2018年部编人教版八年级上册语文文言文总复习

1、.2018年部编人教版八年级上册语文文言文总复习（附答案）9三峡1、给加点字注音阙( ) 嶂( ) 曦( )襄( ) 溯( ) 御( )湍( ) ( ) 漱（）涧( ) 属( ) 转( )2、重点词语解释重岩叠嶂( )自非亭午夜分( )不见曦月( )夏水襄陵( )沿溯阻绝( ； )虽乘奔御风( )不以疾也( )素湍绿潭( )绝多生怪柏（）飞漱其间( )清荣峻茂( )良多趣味( )属引凄异( ； )空谷传响( )哀转久绝( )3、通假字略无阙处( )4、一词多义自自三峡七百里中（）自非亭午夜分绝哀转久绝绝巘多生怪柏（）疾不以疾也（）君有疾在腠理（）5、古今异义古义：至于夏水襄陵至于今义：或王命急

2、宣或古义：今义：古义：属引凄异属今义：6、词类活用虽乘奔御风，不以疾也( )春冬之时，则素湍绿潭( )回清倒影( )良多趣味( )每至晴初霜旦( )空谷传响( 7、特殊句式省略句A两岸连山，略无阙处(省略主语“”，即“”)B重岩叠嶂，隐天蔽日(省略主语“”，即“”)8、重点句子默写侧面描写群山高峻的句子是，。文中与李白早发白帝城“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”相对应的句子是，。总括三峡春冬美景的句子是，。写高猿长啸声音特点的句子是，。9、重点句子翻译自非亭午夜分，不见曦月。素湍绿潭，回清倒影。清荣峻茂，良多趣味。常有高猿长啸，属引凄异。空谷传响，哀转久绝。10、作家作品郦道元(约470527

3、)，字善长，范阳涿县(今河北涿州)人。地理学家。撰四十卷，该书文笔隽永，描写生动，既是一部内容丰富多彩的，也是一部优美的。“三峡”是、和的总称，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。作者在文中以凝练、生动的笔墨描绘出了三峡、的景色，抒发了作者。10短文二篇1、给加点字注音颓( ) 鳞( ) 与( )遂( ) 寝( ) 荇( )2、重点词语解释五色交辉( )四时俱备( )晓雾将歇( )夕日欲颓( )沉鳞竞跃( )实是欲界之仙都( ； )未复有能与其奇者( )欣然起行( )念无与为乐者( )相与步于中庭( ； )庭下如积水空明( )水中藻、荇交横( )盖竹柏影也( )但少闲人如吾两人者耳( ； )3、

4、一词多义盖盖竹柏影也（）乃悟前狼假寐，盖以诱敌（）至遂至承天寺，寻张怀民（）寡助之至（）寻遂至承天寺，寻张怀民（）未果，寻病终（）书答谢中书书（）答谢中书书（）未复有能与其奇者（）与念无与为乐者（）相与步于中庭（）4、古今异义古义：四时俱备时今义：古义：晓雾将歇歇今义：古义：夕日欲颓颓今义：古义：沉鳞竞跃鳞今义：古义：念无与为乐者念今义：古义：盖竹柏影也盖今义：古义：但少闲人如吾两人者耳但今义：5、词类活用五色交辉( )相与步于中庭( )6、特殊句式倒装句A相与步于中庭(，即“”)B但少闲人如吾两人者耳(，即“”)省略句解衣欲睡(省略主语“”，即“”)7、重点句子默写答谢中书书中极力描写山之高

5、、水之净的句子是，。答谢中书书中赞美江南山水美景的句子是。记承天寺夜游中描写庭院中月光澄澈的句子是，。记承天寺夜游中最能表现作者豁达乐观又惆怅悲凉心境的句子是。8、重点句子翻译晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。月色入户，欣然起行。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月.何处无竹柏.但少闲人如吾两人者耳。9、作家作品陶弘景(456536)，字通明，号，时丹阳秣陵(今江苏南京)人。著名的医药家、炼丹家、文学家，人称“”。作品有本草经注集金丹黄白方二牛图等。苏轼(10371101)，字子瞻，号。汉族，著名的文

6、学家，眉州眉山(今属四川省眉山市)人。与并称“苏黄”。词开豪放一派，与同是豪放派代表，并称“苏辛”。有东坡七集东坡易传东坡乐府等，他与唐代、和宋代、七位散文家并称为“”。11与朱元思书1、给加点字注音缥碧( ) 轩邈( ) 泠泠( )嘤嘤( ) 鸢飞戾天( )（ ) 经纶( )窥谷忘反( ) 横柯( ) 蔽( )2、重点词语解释风烟俱净( )天山共色( )从流飘荡( )自富阳至桐庐一百许里( )水皆缥碧( )急湍甚箭( )猛浪若奔( )皆生寒树( )负势竞上( )互相轩邈( ； )争高直指( )泉水激石( )泠泠作响( )蝉则千转不穷( )鸢飞戾天( )经纶世务( )横柯上蔽( )疏条交映(

7、)3、通假字蝉则千转不穷( )窥谷忘反( )4、一词多义穷蝉则千转不穷( )欲穷其林（）绝猿则百叫无绝（）天下独绝（）负势竞上（）上横柯上蔽（）从流飘荡（）从择其善者而从之（）从先人还家（）一百许里（）百猿则百叫无绝（）5、古今异义古义：一百许里许今义：古义：经纶世务者经纶今义：古义：鸢飞戾天者戾今义：6、词类活用任意东西( )互相轩邈( )望峰息心( )横柯上蔽( )风烟俱净( )负势竞上( )猛浪若奔( )7、特殊句式省略句A从流飘荡，任意东西(省略，即“”)B急湍甚箭(省略介词“”，即“”)8、重点句子默写总领全文的句子是，。写富春江水清澈的句子是，。，。写听觉感受的句子是，泠泠作响；，

8、。，；写视觉感受的句子是，。，。写山“奇”的句子是，。文中“，”一句是写水流湍急，三峡一文中与其有异曲同工之妙的句子是，。表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊人生的思想感情的句子是，；，。9、重点句子翻译风烟俱净，天山共色。急湍甚箭，猛浪若奔。负势竞上，互相轩邈。鸢飞戾天者，望峰息心。经纶世务者，窥谷忘反。10、作家作品吴均，文学家。他出身贫寒，好学有才。他通史学，私自撰写了。本文虽名“书”，是吴均写给朋友朱元思述说行旅所见的信，实际上描写的是。骈文，是以来产生的一种文体，是与散文相对的。其主要特点是以四、六句式为主，故也称“四六文”或“骈四俪六”。讲究，因句式两两相对，犹如

9、两马并驾齐驱，故被称为“骈体”，也称“骈俪文”或“骈偶文”。12唐诗五首1、给加点字注音东皋( ) 徙倚( ) 落晖( )驱犊( ) 采薇( ) 萋萋( )鹦鹉( ) 征蓬( ) 萧关( )( ) 早莺( ) 白沙堤( )2、重点词语解释东皋薄暮望( )徙倚欲何依( )长歌怀采薇( )白云千载空悠悠( )晴川历历汉阳树( ； )芳草萋萋鹦鹉洲( )单车欲问边( )征蓬出汉塞( )长河落日圆( )江入大荒流( )仍怜故乡水( )水面初平云脚低( ； )几处早莺争暖树( )3、一词多义使烟波江上使人愁（）使至塞上（）4、古今异义古义：相顾无相识顾今义：古义：来从楚国游从今义：古义：仍怜故乡水怜、今

10、义：5、重点句子默写野望中描写秋意正浓的山野景色的诗句是，。诗中于恬静的景色中流露出孤独抑郁心情的句子是，。黄鹤楼一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是，。诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是.。使至塞上一诗中，以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句是，。诗中描绘奇特壮美的塞外风光的句子是，。渡荆门送别中化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是，。诗中表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是，。钱塘湖春行中写莺燕报春的诗句是，。描写西湖早春花草美景的句子是，。6、作家作品野望的作者是，号，代诗人。此诗描写了隐居之地的秋景，在闲逸的情调中，带着几分。黄鹤楼的作者是，代诗人。这首诗描写了在黄

11、鹤楼上远眺的美好景色，是一首之佳作。既抒写了人去楼空、世事苍茫的感慨，又表达了。使至塞上的作者是，字，朝著名诗人。本诗通过写诗人出使塞上的旅程以及旅程中所见的，表达了诗人由于被排挤而孤独、寂寞、悲伤、飘零的孤寂心情以及在大漠雄浑壮美的景色中，情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情，显露出一种。渡荆门送别的作者是，号，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“”，与杜甫并称为“”。渡荆门送别通过对出蜀至荆门沿途所见景物的描写，展现了一幅由高山、大江、原野、明月、彩云构成的雄奇壮丽的画卷，抒发了诗人对祖国大好河山的赞美，表达了作者对故乡无限爱恋的真挚感情。钱塘湖春行的作者是，号，

12、代大诗人。此诗通过对明媚风光的描绘，抒发了作者早春游湖的喜悦和对西湖风景的喜爱，表达了作者对于的热爱之情。21孟子二章1、给加点字注音公孙衍( ) 天下熄( ) 淫( )舜( ) 畎亩( ) 傅说( )百里奚( ) 曾益( ) 拂士( )2、重点词语解释公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉( )是焉得为大丈夫乎( )戒之曰( )以顺为正者( )居天下之广居( ； )与民由之( )舜发于畎亩之中( )傅说举于版筑之间( )天将降大任于是人也( )行拂乱其所为( ； )人恒过( )衡于虑，而后作( )而后喻( )出则无敌国外患者( )3、通假字往之女家( )曾益其所不能( )衡于虑( )入则无法家拂士( )

13、4、一词多义道行天下之大道（）妾妇之道也（）得是焉得为大丈夫乎（）得志，与民由之（）戒必敬必戒（）戒之曰（）正以顺为正者（）立天下之正位（）之往送之门（）居天下之广居（）发发于畎亩（）发于声（）士管夷吾举于士（）入则无法家拂士（）生于忧患（）于舜发于畎亩之中（）故天将降大任于是人也（）征于色（）拂行拂乱其所为( )入则无法家拂士（）5、古今异义公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉丈夫古义：今义：古义：父命之命今义：古义：与民由之由今义：古义：傅说举于版筑之间筑今义：古义：管夷吾举于士士今义：古义：入则无法家拂士入今义：古义：出则无敌国外患出今义：6、词类活用丈夫之冠也( )富贵不能淫( )贫贱不能移(

14、)威武不能屈( )必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身( ) ( )（）（）（ )人恒过，然后能改( )入则无法家拂士，出则无敌国外患者( ) （ )7、重点句子翻译居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。所以动心忍性，曾益其所不能。然后知生于忧患，而死于安乐也。8、作家作品孟子(约前372前289)，名轲，字子舆。时期著名的思想家、教育家、散文家，学派代表人物之一，有“”之称，与孔子合称为“”。孟子是记录孟子言行的著作，一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。它和一起合称为“四书”。22愚公

15、移山1、给加点字注音高万仞( ) 惩( ) 山北之塞( )出入之迂( ) 叩石垦壤( ) 箕畚( )孀妻( ) 始龀( ) 智叟( )穷匮( ) 亡以应(wú) 厝( )2、重点词语解释方七百里( )惩山北之塞( ； )出入之迂也( )聚室而谋曰( ； )吾与汝毕力平险( ； )指通豫南( )达于汉阴( )杂然相许( ； )曾不能损魁父之丘( ； )投诸渤海之尾( )遂率子孙荷担者三夫( ； )叩石垦壤( )邻人京城氏之孀妻有遗男( )始龀( ； )寒暑易节( ； )北山愚公长息曰( )汝心之固，固不可彻( ； )子子孙孙，无穷匮也( )惧其不已也( )命夸娥氏二子负二山( )无陇断

16、焉( ； )3、通假字始一反焉( )汝之不惠( )河曲智叟亡以应( )一厝朔东( )无陇断焉（）4、一词多义年且九十( )且且焉置土石( )之隐土之北( )汝之不惠( )其妻献疑曰( )其其如土石何( )惧其不已也( )以以残年余力( )河曲智叟亡以应( )始一反焉( )焉且焉置土石( )5、古今异义古义:达于汉阴阴今义:古义:投诸渤海之尾诸古义:曾不能毁山之一毛曾古义:古义:古义:毛古义:6、词类活用箕畚运于渤海之尾( )吾与汝毕力平险( )寒暑易节( )面山而居( )7、特殊句式省略句A杂然相许。(省略主语“”，即“”)B一厝朔东。(省略介词“”，即“”)倒装句A甚矣，汝之不惠！( )B何

17、苦而不平.( )C遂率子孙荷担者三夫。( )被动句帝感其诚。(“”是被感动者，即“”)8、重点句子翻译惩山北之塞，出入之迂也。且焉置土石.寒暑易节，始一反焉。甚矣，汝之不惠！汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。9、作家作品列子，名，又名，郑国人。前期思想家，家代表人物之一。思想上崇尚虚无缥缈。今存列子共8篇，内容多为、和。23周亚夫军细柳1、给加点字注音棘门( ) 被甲( ) 弓弩( )诏书( ) 驱驰( ) 按辔( )持兵揖( ) 介胄( ) 曩者( )2、重点词语解释匈奴大入边( )以备胡( )上自劳军( )已而之细柳军( ； )彀弓弩，持满( )天子且至( )居无何( ； )天子乃按辔徐

18、行 )介胄之士不拜( )使人称谢( )成礼而去( )曩者霸上、棘门军( )其将固可袭而虏也( )3、通假字军士吏被甲( )改容式车( )4、一词多义周亚夫军细柳( )军上自劳军( )至霸上及棘门军( )于是上乃使使持节诏将军( )使使人称谢( )彀弓弩,持满( )持于是上乃使使持节诏将军( )将以下骑送迎( )骑笔门士吏谓从属车骑曰( )乃以宗正刘礼为将军( )为天子为动（）文帝之后六年（）之已而之细柳军（）称善者久之（）于是上乃使使持节诏将军( )乃亚夫乃传言开壁门（）乃以宗正刘礼为将军（）以以备胡（）请以军礼见（）5、古今异义古义：天子先驱至先驱今义：古义：上乃使使持节诏将军节今义：古义：

19、使人称谢今义：古义：居无何居今义：古义：将军亚夫持兵揖曰兵今义：6、词类活用上乃使使持节诏将军( )介胄之士不拜( )军士吏被甲，锐兵刃( )7、重点句子翻译至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！8、作家作品司马迁(约前145约前90)，字子长，夏阳(今陕西韩城)人，中国伟大的史学家、文学家、思想家。代表作为。史记是我国历史通史，记载了上至上古传说中的，下至元狩元年间共3000多年的历史。史记在中国文学史上有重要地位，被鲁迅誉为“，”，有很高的文学价值。24诗词五首1、给加点字注

20、音结庐( ) 车马喧( ) 东篱( )烽火( ) 搔更短( ) 簪( )角声( ) 燕脂( ) 提携( )折戟( ) 嗟日暮( ) 谩有( )2、重点词语解释结庐在人境( ； )悠然见南山( )烽火连三月( )家书抵万金( )浑欲不胜簪( )提携玉龙为君死( )折戟沉沙铁未销( )自将磨洗认前朝( )殷勤问我归何处( )我报路长嗟日暮( )3、通假字学诗谩有惊人句( )4、一词多义城春草木深（）城黑云压城城欲摧（）5、古今异义国破山河在国自将磨洗认前朝将6、重点句子默写陶渊明在饮酒中表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是，。杜甫春望一诗，通过“，”这一动作的细节描写，生动形象地表现了

21、诗人的内心世界，使其思亲、忧国的形象跃然纸上。雁门太守行中的“，”两句，表现了将士们以死报国的坚定决心。杜牧赤壁一诗中作者以独特的视角对战争的结局进行评价的句子是，。李清照的渔家傲中展现一幅辽阔、壮美的海天一色图卷，形成一种浑茫无际的境界，并为全篇的奇情壮采奠定基调的句子是，。7、作家作品饮酒的作者是(约365427)，名潜，字元亮，自号“”，世称，浔阳柴桑(今江西九江)人。东晋著名诗人，的鼻祖。这首诗主要写诗人自己在乡村里的归隐生活，充分表达出他，。春望的作者是(712770)，字子美，自号，河南府巩县(今河南巩义)人，唐代伟大的，被世人尊为“”，其诗被称为“”。这首诗从望景色始，又以望者的

22、情态作结。通过眺望沦陷长安的破败景象，抒发了作者感时恨别、忧国思家的感情。雁门太守行的作者是(790816)，字长吉，代河南福昌(今河南洛阳宜阳县)人，有“”之称。本诗运用手法，渲染了的战斗气氛，表现了边塞将士的，借以抒发了诗人的。赤壁的作者是(803约852)，字牧之，号，京兆万年(今陕西西安)人，唐代诗人。与并称“小李杜”，因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“”，著有樊川文集。赤壁这首咏史诗借助东汉末年英雄成败之事，从反面落笔，用二位美女的命运来说明赤壁之战对东吴政治、军事的影响。抒发了诗人对人生命运的深刻感悟，还曲折地表现出诗人报国无门的激愤。渔家傲的作者是(1084约1155)，号，齐州

23、章丘(今山东章丘)人。代女词人，词派代表。有易安居士文集和漱玉词辑本。渔家傲通过对梦境的描述，抒发了词人对现实的不满，表达了词人烦闷的心情，充分地表现了她对理想生活的追求。2017年部编人教版八年级上册语文文言文总复习（含答案）9三峡1、给加点字注音阙(qu) 嶂(zhàn) 曦(x)襄(xin) 溯(sù) 御(yù)湍(tun) (yn) 涧(jiàn) 属(zh) 转(zhun)2、重点词语解释重岩叠嶂(高耸险峻如屏障的山峰)自非亭午夜分(正午；半夜)不见曦月(日光，文中指太阳)夏水襄陵(升到高处；大土山)沿溯阻绝(顺流而下；逆流而上)虽乘奔御风(

24、飞奔的马)不以疾也(此、这；快)素湍绿潭(急流)飞漱其间(冲荡)清荣峻茂(茂盛)良多趣味(甚，很)属引凄异(连接；延长)空谷传响(回声)哀转久绝(断绝，消失)3、通假字略无阙处(“阙”同“缺”，空隙、缺口)4、一词多义自绝疾5、古今异义至于夏水襄陵至于或王命急宣或属引凄异属6、词类活用虽乘奔御风，不以疾也(动词作名词，飞奔的马)春冬之时，则素湍绿潭(形容词作名词，急流)回清倒影(形容词作名词，清波)良多趣味(形容词作副词，实在，真)每至晴初霜旦(名词作动词，结霜)空谷传响(名词作状语，在空荡的山谷里)7、特殊句式省略句A两岸连山，略无阙处(省略主语“三峡”，即“三峡两岸连山，略无阙处”)B重岩

25、叠嶂，隐天蔽日(省略主语“两岸”，即“两岸重岩叠嶂，隐天蔽日”)8、重点句子默写侧面描写群山高峻的句子是自非亭午夜分，不见曦月。文中与李白早发白帝城“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”相对应的句子是有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。总括三峡春冬美景的句子是清荣峻茂，良多趣味。写高猿长啸声音特点的句子是属引凄异，空谷传响，哀转久绝。9、重点句子翻译自非亭午夜分，不见曦月。如果不是正午和半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。素湍绿潭，回清倒影。雪白的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。清荣峻茂，良多趣味。水清，树荣，山高，草盛，实在有许多趣味。常有高猿长啸，属引

26、凄异。高处的猿猴时常放声长叫，声音持续不断，凄凉怪异。空谷传响，哀转久绝。空旷的山谷传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久很久才消失。10、作家作品郦道元(约470527)，字善长，范阳涿县(今河北涿州)人。北朝北魏地理学家。撰水经注四十卷，该书文笔隽永，描写生动，既是一部内容丰富多彩的地理著作，也是一部优美的山水散文汇集。“三峡”是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。作者在文中以凝练、生动的笔墨描绘出了三峡雄奇险峻、清幽秀丽的景色，抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。10短文二篇1、给加点字注音颓(tuí) 鳞(lín) 与(yù)遂(su&#

27、236;) 寝(qn) 荇(xìng)2、重点词语解释五色交辉(指交相辉映)四时俱备(四季)晓雾将歇(消散)夕日欲颓(坠落)沉鳞竞跃(潜游在水中的鱼)实是欲界之仙都(人间；神仙居住的美好世界)未复有能与其奇者(参与，文中指置身其中)欣然起行(高兴、愉快的样子)念无与为乐者(考虑，想到)相与步于中庭(共同，一起；院子里)庭下如积水空明(形容水的澄澈)水中藻、荇交横(均为水生植物)盖竹柏影也(大概是)但少闲人如吾两人者耳(只是；清闲的人；罢了)3、一词多义盖至寻书与4、古今异义四时俱备时晓雾将歇歇夕日欲颓颓沉鳞竞跃鳞念无与为乐者念盖竹柏影也盖但少闲人如吾两人者耳但5、词类活用五色交辉(名

28、词作动词，辉映)相与步于中庭(名词作动词，散步)6、特殊句式倒装句A相与步于中庭(状语后置，即“相与于中庭步”)B但少闲人如吾两人者耳(定语后置，即“但少如吾两人者闲人耳”)省略句解衣欲睡(省略主语“吾”，即“吾解衣欲睡”)7、重点句子默写答谢中书书中极力描写山之高、水之净的句子是高峰入云，清流见底。答谢中书书中赞美江南山水美景的句子是实是欲界之仙都。记承天寺夜游中描写庭院中月光澄澈的句子是庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。记承天寺夜游中最能表现作者豁达乐观又惆怅悲凉心境的句子是但少闲人如吾两人者耳。8、重点句子翻译晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。清晨的薄雾将要消散的时候，传

29、来猿猴、鸟雀此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。实是欲界之仙都。这里实在是人间的仙境啊！自康乐以来，未复有能与其奇者。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能欣赏这种奇丽的景色了。月色入户，欣然起行。月光照进门里(十分优美)，我高兴地起来走出屋外。怀民亦未寝，相与步于中庭。张怀民也还没睡，(于是)我们一起在庭院中散步。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。月光照在庭院中，像积水那样清澈透明，竹子和柏树的影子，就像水中交错的藻和荇(水草)。何夜无月.何处无竹柏.但少闲人如吾两人者耳。哪夜没有月光呢.哪里没有竹子和松柏呢.只是缺少像我们两个这样的“闲人”啊。9、作

30、家作品陶弘景(456536)，字通明，号华阳隐居，南朝梁时丹阳秣陵(今江苏南京)人。著名的医药家、炼丹家、文学家，人称“山中宰相”。作品有本草经注集金丹黄白方二牛图等。苏轼(10371101)，字子瞻，号东坡居士。汉族，北宋著名的文学家，眉州眉山(今属四川省眉山市)人。与黄庭坚并称“苏黄”。词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”。有东坡七集东坡易传东坡乐府等，他与唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏辙、王安石、曾巩七位散文家并称为“唐宋八大家”。11与朱元思书1、给加点字注音缥碧(pio) 轩邈(xun mio) 泠泠(lín)嘤嘤(yn) 鸢飞戾天(yun l

31、6;) 经纶(lún)窥谷忘反(ku) 横柯(k) 蔽(bì)2、重点词语解释风烟俱净(烟雾)天山共色(同样的颜色)从流飘荡(跟、随)自富阳至桐庐一百许里(表示约数)水皆缥碧(青白色)急湍甚箭(比箭还快)猛浪若奔(飞奔的马)皆生寒树(使人看了感到有寒凉之意)负势竞上(凭借)互相轩邈(高；远)争高直指(笔直地向上，直插云天)泉水激石(冲击，撞击)泠泠作响(形容水声清越)蝉则千转不穷(表示多)鸢飞戾天(至、到达)经纶世务(筹划、治理)横柯上蔽(树木的枝干)疏条交映(互相掩映)3、通假字蝉则千转不穷(“转”同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣)窥谷忘反(“反”同“返”，返回)4、一词多义穷

32、绝上从百5、古今异义一百许里许经纶世务者经纶鸢飞戾天者戾6、词类活用任意东西(方位名词作动词，向东飘，向西飘)互相轩邈(形容词作动词，往高处、远处伸展)望峰息心(动词的使动用法，使平息)横柯上蔽(方位名词作状语，在上面)风烟俱净(形容词作动词，消净、散净)负势竞上(方位名词作动词，向上)猛浪若奔(动词作名词，飞奔的马)7、特殊句式省略句A从流飘荡，任意东西(省略主语，即“吾从流飘荡，任意东西”)B急湍甚箭(省略介词“于”，即“急湍甚于箭”)8、重点句子默写总领全文的句子是奇山异水，天下独绝。写富春江水清澈的句子是水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。写听觉感受的句子是泉水激石，泠泠作响；好鸟

33、相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝；写视觉感受的句子是风烟俱净，天山共色。急湍甚箭，猛浪若奔。写山“奇”的句子是夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流湍急，三峡一文中与其有异曲同工之妙的句子是有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊人生的思想感情的句子是鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。9、重点句子翻译风烟俱净，天山共色。烟雾完全消失，天空和群山呈现相同的颜色。急湍甚箭，猛浪若奔。湍急的江流比箭还快，惊涛骇浪像飞奔的马。负势竞上，互相轩邈。(重

34、重叠叠的山峦)凭借(高峻的)地势，竞相向上，仿佛都在争着往高处和远处伸展。鸢飞戾天者，望峰息心。那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息他热衷于功名利禄的心。经纶世务者，窥谷忘反。那些忙于处理社会事务的人，看到(这些幽美的)山谷就会流连忘返。10、作家作品吴均，南朝梁文学家。他出身贫寒，好学有才。他通史学，私自撰写了齐春秋。本文虽名“书”，是吴均写给朋友朱元思述说行旅所见的信，实际上描写的是富春江雄奇秀丽的景色。骈文，是魏晋以来产生的一种文体，是与散文相对的。其主要特点是以四、六句式为主，故也称“四六文”或“骈四俪六”。讲究对仗工整，因句式两两相对，犹如两马并驾齐驱，故被称为“骈体”

35、，也称“骈俪文”或“骈偶文”。12唐诗五首1、给加点字注音东皋(go) 徙倚(x y) 落晖(hu)驱犊(dú) 采薇(wi) 萋萋(q)鹦鹉(yng w) 征蓬(péng) 萧关(xio)(jng) 早莺(yng) 白沙堤(d)2、重点词语解释东皋薄暮望(接近)徙倚欲何依(徘徊)长歌怀采薇(采食野菜，比喻隐居不仕)白云千载空悠悠(飘飘荡荡的样子)晴川历历汉阳树(平川、原野；分明的样子)芳草萋萋鹦鹉洲(草木茂盛的样子)单车欲问边(慰问边关守军)征蓬出汉塞(飘飞的蓬草，古诗中常用于比喻远行之人)长河落日圆(指黄河)江入大荒流(辽远无际的荒原)仍怜故乡水(喜爱)水面初平云脚低(

36、刚刚；低垂的云)几处早莺争暖树(向阳的树)3、一词多义使4、古今异义相顾无相识顾来从楚国游从仍怜故乡水怜5、重点句子默写野望中描写秋意正浓的山野景色的诗句是树树皆秋色，山山唯落晖。诗中于恬静的景色中流露出孤独抑郁心情的句子是相顾无相识，长歌怀采薇。黄鹤楼一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是日暮乡关何处是.烟波江上使人愁。使至塞上一诗中，以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句是征蓬出汉塞，归雁入胡天。诗中描绘奇特壮美的塞外风光的句子是大漠孤烟直，长河落日圆。渡荆门送别中化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是山随平野

37、尽，江入大荒流。诗中表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是月下飞天镜，云生结海楼。钱塘湖春行中写莺燕报春的诗句是几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。描写西湖早春花草美景的句子是乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。6、作家作品野望的作者是王绩，号东皋子，唐代诗人。此诗描写了隐居之地清幽、萧瑟、恬静的秋景，在闲逸的情调中，带着几分彷徨、孤独和苦闷。黄鹤楼的作者是崔颢，唐代诗人。这首诗描写了在黄鹤楼上远眺的美好景色，是一首吊古怀乡之佳作。既抒写了人去楼空、世事苍茫的感慨，又表达了思乡之情。使至塞上的作者是王维，字摩诘，唐朝著名诗人。本诗通过写诗人出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光，表达了诗人由于被排挤而孤

38、独、寂寞、悲伤、飘零的孤寂心情以及在大漠雄浑壮美的景色中，情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情，显露出一种豁达情怀。渡荆门送别的作者是李白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。渡荆门送别通过对出蜀至荆门沿途所见景物的描写，展现了一幅由高山、大江、原野、明月、彩云构成的雄奇壮丽的画卷，抒发了诗人对祖国大好河山的赞美，表达了作者对故乡无限爱恋的真挚感情。钱塘湖春行的作者是白居易，号香山居士，唐代大诗人。此诗通过对西湖早春明媚风光的描绘，抒发了作者早春游湖的喜悦和对西湖风景的喜爱，表达了作者对于自然之美的热爱之情。21孟子二章1、给

39、加点字注音公孙衍(yn) 天下熄(x) 淫(yín)舜(shùn) 畎亩(qun) 傅说(yuè)百里奚(x) 曾益(zng) 拂士(bì)2、重点词语解释公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉(真正，确实)是焉得为大丈夫乎(怎么，哪里)戒之曰(告诫)以顺为正者(准则，标准)居天下之广居(居住；居所，住宅)与民由之(遵循)舜发于畎亩之中(兴起，指被任用)傅说举于版筑之间(选拔，任用)天将降大任于是人也(这样的)行拂乱其所为(违背；扰乱)人恒过(常常)衡于虑，而后作(奋起，指有所作为)而后喻(了解，明白)出则无敌国外患者(匹敌，相当)3、通假字往之女家(“女”同“汝”

40、，你)曾益其所不能(曾，同“增”，增加)衡于虑(衡，同“横”，梗塞，不顺)入则无法家拂士(拂，同“弼”，辅佐)4、一词多义道得戒正之发士于拂5、古今异义公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉丈夫父命之命与民由之由傅说举于版筑之间筑管夷吾举于士士入则无法家拂士入出则无敌国外患出6、词类活用丈夫之冠也(名词作动词，行冠礼)富贵不能淫(动词的使动用法，使迷惑)贫贱不能移(动词的使动用法，使改变)威武不能屈(动词的使动用法，使屈服)必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身(形容词的使动用法，使痛苦，使劳累，使饥饿，使受到贫困之苦)人恒过，然后能改(名词作动词，犯错误)入则无法家拂士，出则无敌国外患者(动词作状语，在国内，在国外)7、重点句子翻译居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。(至于大丈夫，则应该)住在天下最宽广的住宅里仁，站在天下最正确的位置上礼，走着天下最正确的大道义。得志，与民由之；不得志，独行其道。能够实现志向，就与老百姓一起遵循正道而行；不能实现志向，就独自走自己的道路。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。富贵不能使我骄奢淫逸，贫贱不能使我改移节操，威武不能使我屈服意志。这样才叫作大丈夫！所以动心忍性，曾益其所不能。(通过这些)使他的内心受到震撼，使他的性格坚韧起来，以不断增长他的才