2021-2022学年北京市朝阳区四年级（上）期末语文试卷后附祥细答案与解析

1、2021-2022学年北京市朝阳区四年级（上）期末语文试卷第一部分识字与写字1. 看拼音写词谱，注意把字写规范。mng li_hn j_jn p l jn_shu w z do_2. 下列每组诃语都有一个带点字的读音是错误的，将序号填在括号里。 （1）A.逐渐（zh）B.余波（p）C.霎时（sh）D.得心应手（yng） B （2）A.成熟（sh）B.即使（j）C.违抗（wi ）D.哄堂大笑（hng） C （3）A.洞穴（xu）B.血液（xu）C.茂盛（shng）D.奔流不息（ben） D （4）A.卧室（sh）B.鲫鱼（j）C.训斥（ch）D.愤愤不平（fn） A 3. 下列各组词语中加点字的

2、读音相同的一项是（ ） A.弯曲 歌曲B.兴奋 高兴C.模仿 模样D.新鲜 鲜明4. 下列每组词语中都有一个字是错误的，将序号填在括号里： （1）A.农厉B.顿时C.犹如D.无可奈何 A （2）A.求饶B.僵硬C.招侍D.呼风唤雨 C （3）A.功夫B.年记C.清晰D.腾云驾雾 B （4）A.顽皮B.辫子C.身驱D.重整棋装 C 5. 下面词语中的“虚”与“虚弱”中“虚”意思相同的一项是（ ） A.气虚B.虚度C.虚构D.虚名6. 下列每组词语中加点字的意思相同的一项是（ ） A.柔和 温柔B.溃败 溃烂C.绝望 绝技D.危害 危机7. “戎”的部首是_，第四笔是_。 第二部分阅读与积累（共4

3、6分）语音的积累（共10分） 下面选项中形容“刚直公正，不畏权势，不讲情面”的词语是（ ） A.视死如归B.铁面无私C.精忠报国D.志存高远 按要求填空。 （1）我们每个人都有自己的长处和短处，8字成语“_，_”就说明了这个道理。 （2）请写出两个描写人物外貌的四字词语_，_。 下面诗句中衬托将士们思乡之情的一项是（ ） A.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。B.秦时明月汉时关，万里长征人未还。C.嫦娥应悔偷灵药，碧海青灭天夜夜心。D.至今思项羽，不肯过江东。 下面的句子中表现人物心里特别着急，最贴切的一项是（ ） A.小明的妈妈很晚还没回来，小明在屋里坐卧不安，踱来踱去，不时的抬头看向钟表，并

4、不断的看着门，希望妈妈赶快开门走进来。B.只见小明一手叉着腰，一手指向前指着，眼睛里像是蕴藏着火似的，可怕极了。C.小明听到颁奖嘉宾说出他的名字时，立刻站了起来，昂首挺胸，面带微笑的大踏步走上领奖台。D.接到大学录取通知书后，小明叫着、跳着奔向屋里，看见妈妈后，抱着妈妈就亲了一口！阅读短文，回容问题，（共36分） 牛的母爱这是一个真实的故事。故事发生在西部的青海省，一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格地限定为三斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗衣，包括喂牲口，全部依赖这三斤珍贵的水。人缺水不行，牲畜一样。渴啊！终于有一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极

5、了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里唯一的、也是运水车必经的公路。终于，运水的车来了。老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个紧急刹车戛然而止，老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶，不肯挪动半步。五分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔强。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。后来，牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽、哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外悲壮。一旁的运

6、水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了，最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”他从水车上倒出半盆水正好3斤左右，放在牛面前。出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。默默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走。 （1）短文是按照_顺序写的。 （2）文中第自然段划线的内容是对老牛_、_的描写，从中感受到了_。 （3）老牛的两次哞叫，你听懂了吗？“凄厉哞叫”是因为_。“仰天长哞”是

7、在_。 （4）请结合短文内容，将表格的内容补充完整。起因在青海省一个极度缺水的沙漠地区，每人每天只能用3斤水。经过_结果老牛呼唤小牛来喝水，母子眼中充满了泪水。 （5）牛主人残忍地抽打那条瘦骨嶙峋的老牛的原因是（ ）。A.牛主人不喜欢这头倔强的老牛B.自家的牲畜违反驻军的军纪：牛主人很生气C.这头老牛太瘦了，还好吃懒做D.像这样倔强的家伙，要给它点颜色看看，它才会听话。 （6）用好“批注”可以更好地帮助我们理解文章内容。作批注的角度有很多，如在“有疑问的地方”、“不理解的地方”、或者“感受深的地方”等、请称选择一个角度，在文章旁进行批注。 人类的秘密仓库我们居住的陆地很广大，如果要爬山越岭，经

8、平原过沙漠，走遍七大洲的每一处，不知要花多少年才能走完，然而，地球上还有比陆地更广阔的地区吗？告诉你们：有，那就是海洋。陆地即使这么大也还占不到地球总面积的三分之一，而海洋呢？却占了三分之二还多一些。就是说海洋的面积相当于陆地面积的两倍以上。浩瀚无边的大海里面还蕴藏着无穷无尽的动物、植物、矿物和其他资源。仅仅是目前已经发现的海洋动物从体型巨大的鲸，到要用显微镜才能看得出的浮游动物，就多达15万余种。那数不清的鱼、虾、蟹、蚌，都是营养丰富、鲜美可口的食物。藻类等海洋植物在一万多种以上，其中很多都含有丰富的脂肪、蛋白质和人体不可缺少的维生素，可作优良的食物或制成珍贵的药品。在海底深处，更重要的宝藏

9、，是人们已找到的丰富的石油！所有这一切，只不过是这伟大的人类秘密仓库中的一部分财富。由于人类对海洋的知识仍然在探索中，还有更多的宝藏蕴藏在海底深处，等待着人们去开发，它在召唤大批才智出众的勇士，运用科学知识去寻找开启海洋宝库的金钥匙。 （1）短文第自然段主要介绍了_。 （2）第自然段文中画线句子，准确具体地说出了_。 （3）根短文内容，判断下列内容是否正确，对的打“”，错的打“”。海洋的面积，相当于陆地面积的两倍以上。_海底深处宝藏等待人类去继续开发。_目前己经发现的海洋动物，多达15万种。_在海底深处，更重要的宝藏，是人们己找到的丰富的石油。_ （4）第自然段中画线的句子是一个设问句，它在文

10、中的作用是（ ）。A.突出中心B.引出下文C.总结全段D.前后呼应 （5）海洋被称为“人类秘密仓库”的原因是_。 风的故事冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响。人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。风的心里很凄凉，也很愤怒，他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人，狠狠地扬起灰尘，迷住他们的眼睛那时的风是多么年轻啊，远远地听见人们的呼唤，便忙不迭地从东方奔来了。春风得意极了，不辞劳苦，他将大地吹得焕然一新，四处都传递着春天的信息，用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。重新获得了生机的人们虔诚地感激他。夏季来临，烈日炎炎。风推来了云，云里吸了水，沉得要命。风

11、顾不得劳累，仗着自己有的是力气，他把云攥在手里，使足了劲拧啊拧啊。雨哗哗地落下来，干巴巴的土地得到了湿润，汗流浃背的人一身清爽。他们欣喜若狂地拥出房门，争先恐后地邀风儿到家作客。秋天，风到了中年，他既不是柔情万千的春风，也不是热情洋溢的夏风。秋天的风沉静和煦，他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步，受到大家的爱戴，人们啧啧赞美秋天是金风送爽，他走进了自己生命最光辉的顶点！冬天渐渐到来，风一天一天老了，他抵御不住严寒，在冰冷的空气中瑟瑟颤抖，气喘吁吁。衰老的风四处流浪，他不时气恼地推搡着屋门，摇晃着窗棂。人们装聋作哑，置之不理。风在房檐下呜咽，终于有一天，他拥来了雪，雪静悄悄地落着，不动声色地掩盖大地曾

12、经发生过的一切 （1）按课文内容填表。季节风的特点人们的态度春天柔情万千感激夏天热情洋溢_秋天_爱戴，赞美冬天衰老、暴躁_ （2）“每当风伤心悲泣的时候，便不由自主地想起了往事。”这一句是文中的一段话，联系课文内容，应放在（ ）后面。A.第自然段B.第自然段C.第自然段D.第自然段 （3）“冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响”这句话生动地写出了_的性情。仿照这样的写法，在下面横线上写一句话。_。第三部分习作（30分） 题目：这件事，真让我_提示：生活中有很多事令我们记忆犹新，或是感动、或是惭愧、或是高兴请你选择自己亲身经历的一件事，写清楚事情发生的经过和

13、当时的感受。要求：先把题目补充完整，字数不少干250字。 参考答案与试题解析2021-2022学年北京市朝阳区四年级（上）期末语文试卷第一部分识字与写字1.【答案】猛烈,痕迹,筋疲力尽,手舞足蹈【考点】看拼音写汉字【解析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】答案为：猛烈 痕迹 撤换 自豪筋疲力尽 手舞足蹈2.【答案】BCDA【考点】易读错的汉字【解析】考查了易读错的汉字，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况，这样才能做到选择正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解答】“波”应读b。“违”应读wi。“

14、奔”应读bn奔：bn奔走；急跑：狂驰。 bn直向目的地走去：投故为“bn”。“室”应读 sh。3.【答案】D【考点】易读错的汉字【解析】考查了易读错的字，易读错的字一般是一些多音字，在不同的语言环境中，读音是不同的，要根据具体的语境去判断。【解答】A“曲”多音字，读“q”时是弯曲、使弯曲的意思，组词“弯曲”；读“q”时意思是歌曲、歌谱，组词“歌曲”。加点字的读音不同。B“兴”多音字，读“xng”时是兴盛；流行的意思，组词“兴奋”；读“xng”时意思是兴致；兴趣，组词“高兴”。加点字的读音不同。C“模”多音字，读“m”时是法式；规范；标准的意思，组词“模仿”；读“m”时意思是模子，组词“模样”。

15、加点字的读音不同。D“鲜”多音字，读“xin”时是新鲜、明丽的或美好的意思。组词“新鲜”、“鲜明”；读“xin”时意思是少，组词“鲜为人知”。加点字的读音相同。4.【答案】ACBC【考点】改正错别字【解析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。【解答】A农历：中国旧时通用的历法。故“厉”错误。C招待：对宾客给予应有的待遇。故“侍”错误。B年纪：年龄。故“记”错误。C身躯：身体。故“驱”错误。5.【答案】A【考点】近义词，反义词【解析】考查了写近义词的能力，近义词是指意思相近的词。确定近义词的方法主要有两种：第一种是从有共同词

16、素的词语中去找，许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。第二种是根据词语的意思去找，想想和所给词语意思相同或相近的词。【解答】“虚弱”多指身体不结实。“虚”亏空，空虚。A“气虚”面色苍白，呼吸短促，四肢无力的表现。“虚”虚弱，亏空。B“虚度”白白的度过。“虚”白白地。C“虚构”不符合真实情况的构想。“虚”假的。D“虚名”不符合真实情况的名声。“虚”虚假。6.【答案】A【考点】近义词，反义词【解析】考查了写近义词的能力，近义词是指意思相近的词。确定近义词的方法主要有两种：第一种是从

17、有共同词素的词语中去找，许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。第二种是根据词语的意思去找，想想和所给词语意思相同或相近的词。【解答】A“柔和”的“柔”软和的意思；“温柔”的“柔”柔和。B“溃败”的“溃”被打垮的意思。“溃烂”的“溃”腐烂。C“绝望”的“绝”断绝。“绝技”的“绝”独一的。D“危害”的“危”损坏。“危机”的“危”危险。7.【答案】戈,斜钩【考点】偏旁部首形近字辨析【解析】考查了偏旁部首和基本笔画。偏旁部首是指合体字左右方的名称。基本笔画是组成汉字的不间断的各种形状的

18、点和线，是构成汉字的最小单位。【解答】“戎”是半包围结构的字，部首是“戈”部，字的笔顺是：横、横、撇、斜钩、撇、点。第四笔是斜钩。第二部分阅读与积累（共46分）语音的积累（共10分）【答案】B【考点】词语的分类【解析】本题考查了学生对于词语的理解与辨析能力，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解答】A视死如归：把死看得像回家一样平常。形容不怕牺牲生命。B铁面无私：形容公正严明，不怕权势，不讲情面。C精忠报国：为国家竭尽忠诚，牺牲一切。D志存高远：追求远大的理想及对事业上的抱负、追求卓越等。【答案】尺有所短，,寸有所长眉清目秀,鹤发童颜【考点】成语【解析】考查了成语的积累，

19、成语来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。【解答】尺有所短，寸有所长：短：不足，长：有余。比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。眉清目秀：形容容貌俊秀。鹤发童颜：白白的头发，红红的面色，形容老年人气色好，有精神。也说童颜鹤发。【答案】B【考点】诗的思想情感【解析】考查了对诗歌内容的理解，要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写，从中明白道理，受到教育。【解答】A：“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”出自别董大二首，意思是就像鸟儿六翮飘摇自伤自怜，离开京洛已经十多年。B：“秦时明月汉时关，万里长征人未

20、还。”出自出塞，意思是，明月就是这样照耀着边塞，但是离家万里的士卒却没能回还。这首诗衬托出将士们思乡之情。C：“嫦娥应悔偷灵药，碧海青灭天夜夜心。”出自嫦娥，意思是嫦娥想必悔恨当初偷吃不死药，如今空对碧海青天而夜夜寒心。D：“至今思项羽，不肯过江东。”出自夏日绝句，意思是到今天人们还在怀念项羽，因为他不肯苟且偷生，退回江东。【答案】A【考点】描写方法【解析】考查了描写人物的方法，描就是描绘，写就是摹写。描写就是作者对人物、事件和环境所作的具体描绘和刻画。描写方法：是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法，给读者以身临其境的感觉。【解答】A从“坐卧不安”“踱来踱去”“不时的抬头

21、”“不断的看着门”“妈妈赶快开门”等动词可知此句是动作描写，形象地写出了小明此时很着急的心情。B从“叉着腰”“指着”“眼睛里像是蕴藏着火似的”“可怕”可知小明此时很生气。C从“立刻”“昂首挺胸”“面带微笑”“大踏步”可知小明很激动，很兴奋。D从“叫着、跳着、抱着妈妈就亲了一口”可知小明很激动，很高兴。阅读短文，回容问题，（共36分）【答案】事情发展神态,动作,老牛的慈爱人们对它的不理解和怕因缺水自己的孩子会死掉而发出的凄厉的悲伤的叫声,深情地呼唤自己的孩子一头极度口渴的老牛，为了能得到水，不惜在路上拦截运水的军车，任凭什么方法都不能赶走它。B“日常的饮用、洗漱、洗衣，包括喂牲口，全部依赖这三斤

22、珍贵的水。”从这句话中我体会到了这个地方是多么的缺少啊！三斤水还要有这些用途，那得多么节约才行啊!水在这里是多么珍贵啊!【考点】记叙文【解析】本文描写的是在西部的青海省，一个极度缺水的沙漠地区，每人每天只能用3斤水，日常的饮用、洗漱、洗衣，包括喂牲口。一头极度口渴的老牛，为了能得到水，不惜在路上拦截运水的军车。然而却把自己不顾被打得皮开肉绽、哀哀叫唤得来的水给了自己年幼的小牛。表现了牛的母爱的伟大。【解答】考查了短文的表现手法。本短文是按照事情发展的顺序来写的。首先描写故事发生的地点，西部的青海省，一个极度缺水的沙漠地区。然后写事情发展的经过，一头极度口渴的老牛，为了能得到水，不惜在路上拦截运

23、水的军车。最后描写的是结果，母牛把得到的水给了自己年幼的小牛喝。考查了对句子的理解。“受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。”这句话通过对母牛神态和动作的描写，让我们看到了一个能不顾自己的性命去“截”水给自己的小牛喝的慈爱母牛。考查了对文段内容的理解。文中描写了老牛的两次叫，第一次叫是被牛的主人抽打后发出的凄厉的叫声，这是悲伤的叫，因为牛不希望自己孩子被渴死，所以即便是受到惩罚牛也不屈服。第二次叫是运水员不得已把水给牛喝后，老牛呼唤自己的孩子来喝水的叫声。这个叫声是深情地呼唤。考查了根据课文内容填写表格。本文是按照事情发展的顺序来写的，起因是在青海

24、省一个极度缺水的沙漠地区，每人每天贝能用3斤水。经过是一头极度口渴的老牛，为了能得到水，不惜在路上拦截运水的军车，任凭什么方法都不能赶走它。结果是老牛呼唤小牛来喝水，母子眼中充满了泪水。考查了对文段内容的理解。文中牛的主人发现老牛的行为后，恼羞成怒扬起长鞭狠狠地打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽、哀哀叫唤。主人这样打老牛的原因是自家的牲畜违反驻军的军纪，所以牛主人很生气。考查对批注的掌握和理解。“日常的饮用、洗漱、洗衣，包括喂牲口，全部依赖这三斤珍贵的水。”从这句话中我体会到了这个地方是多么的缺少啊！三斤水还要有这些用途，那得多么节约才行啊!水在这里是多么珍贵啊!【答案】海洋的面积相当于陆

25、地面积的两倍以上。海洋中蕴藏的动物的数量,B海洋里蕴藏着无穷无尽的动物、植物、矿物和其他资源【考点】说明方法【解析】这篇说明文向人们详细介绍了海洋的面积以及海洋里蕴藏着无穷无尽的动物、植物、矿物和其他资源，说明了海洋被人们称为“人类秘密仓库”的原因。【解答】考查概括段意，细读第一自然段可知：这一自然段中的句子“陆地即使这么大也还占不到地球总面积的三分之一，而海洋呢？却占了三分之二还多一些。”运用比较、列数字和设问的说明方法，主要介绍了海洋的面积很大。考查对句子的理解，第自然段文中画线句子“仅仅是目前已经发现的海洋动物从体型巨大的鲸，到要用显微镜才能看得出的浮游动物，就多达15万余种。”运用了举

26、例子和列数字的说明方法准确具体地说出了海洋中蕴藏的动物的数量很多。考查对文章内容的理解，由第一自然段知道海洋的面积，相当于陆地面积的两倍以上说法是对的；由第三自然段内容“由于人类对海洋的知识仍然在探索中，还有更多的宝藏蕴藏在海底深处，等待着人们去开发，它在召唤大批才智出众的勇士，运用科学知识去寻找开启海洋宝库的金钥匙。”可以判断“海底深处宝藏等待人类去继续开发”也是对的，由第二自然段句子“仅仅是目前已经发现的海洋动物从体型巨大的鲸，到要用显微镜才能看得出的浮游动物，就多达15万余种”可以判断“目前己经发现的海洋动物，多达15万种。”也对，由第二自然段最后一句话也可以判定“在海底深处，更重要的宝

27、藏，是人们己找到的丰富的石油。”也正确。考查句子的作用，第自然段中画线的句子“然而，地球上还有比陆地更广阔的地区吗？告诉你们：有，那就是海洋”采用设问的修辞手法，由陆地面积说到海洋面积，目的是引出下文，故选B。考查对文章内容的理解，细读文章，海洋被称为“人类秘密仓库”的原因可概括为：海洋里蕴藏着无穷无尽的动物、植物、矿物和其他资源。故答案为：（1）海洋的面积相当于陆地面积的两倍以上；（2）海洋中蕴藏的动物的数量很多；（3）；（4）B；（5）海洋里蕴藏着无穷无尽的动物、植物、矿物和其他资源。【答案】热情,沉静和煦,不理睬A冬天的风暴躁,春天的风是温柔的，轻轻地抚摸着细细的柳枝，用自己温暖的手把嫩

28、嫩的绿芽从冷冰冰的树枝中解救出来【考点】现代文阅读【解析】这是一篇童话故事，描写出了四季的风的特点。春天的风是柔情万千的；夏天的风是热情洋溢的；秋天的风是沉静和煦的；冬天的风是衰老、暴躁的，同时也写出了人们对不同季节的风所表现的不同态度。【解答】考查了根据课文内容填写表格。本文写出了四季的风的特点，春天的风是柔情万千的；夏天的风是热情洋溢的；秋天的风是沉静和煦的；冬天的风是衰老、暴躁的，同时也写出了人们对不同季节的风所表现的不同态度，人们感激春风，热情欢迎夏天的风，对秋风充满了爱戴和赞美，对衰老暴躁的冬天的风是不理不睬的。考查了对文段内容的理解。本文是童话故事，冬天的风是年老的风，他得不到人们

29、的理解，心里很凄凉，也很愤怒。所以他回忆起自己年轻时候的风人们是如何欢迎他，爱戴他。故从自然段开始是冬天的风对自己年轻时的回忆，故“每当风伤心悲泣的时候，便不由自主地想起了往事。”这是一个过渡句，应放在第自然段的后面。考查了对句子的理解。“冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响”这是对冬天的风的描写，从“呼呼噜噜地喘着粗气”说明风老了；从“摔摔打打”“乒乓作响”说明冬风的脾气很暴躁。照此句式仿写句子，如，春天的风是温柔的，轻轻地抚摸着细细的柳枝，用自己温暖的手把嫩嫩的绿芽从冷冰冰的树枝中解救出来。第三部分习作（30分）【答案】范文：这件事，真让我感动在我的脑

30、海中，有许许多多令我忘不掉的事，但有一件事却十分令我感动。那是一个刮着冷风，下着大雨的天气，我接到妈妈的命令去买菜。我打着伞，极不情愿地走出家门，因为我正在看书，而且恰好看到最精彩的地方！卖菜的是一个穿着朴素，四十多岁的大妈。她满脸慈祥，眼角已经有了细细的鱼尾纹，黑发中也夹杂着星星点点的白发。我拿起几个成色不错的白菜，问：“这些多少钱啊？”“我先称一下，请稍等。”大妈爽快地接过白菜，转过身去拿秤。这时，我看到菜摊上有我最喜欢吃的水果香蕉。我想买几个回去吃，这时才发现我的钱是买不起香蕉的！我的脑海里忽然冒出一个想法：我可以偷偷拿一个啊！我被这个想法吓了一跳，不过，偷偷拿一个应该没什么问题吧？反正

31、周围又没有人，我以后就不这样干了，这是唯一的一次！我做出了决定后，偷偷瞄了一眼背对着我专心称菜的大妈，飞快地拿起一个香蕉藏到了衣服里面。“好了，3块5毛。”大妈转过身，笑眯眯地递给我装了白菜的塑料袋。我脸红了，急忙把钱递过去，转身就跑。“哎小姑娘！”身后传来大妈的喊声。完了，被发现了！我加快速度奔跑着。尽管我使出全力，但还是被大妈追上了！我低下头，等待责骂。“小姑娘，我还没有找你钱呢！”大妈喘着气，递给我一张5角纸币。我抬起头，发现大妈连伞都没打，淋着雨就跑来了。她脸上淌着雨水，慈爱地说：“以后可不能这么粗心哦！”说完就跑回菜摊的方向了。我愣住了，大妈不顾大雨倾盆给我送钱，而我却此时，我的心里像