初一语文期中试卷

1、初一语文期中测试 姓名 _ 班级 _ 学号 _ 一选择题。（每题3分，共30分）题号12345答案题号678910答案1.选出加点字注音完全正确的一项（ ）A刹那（cha） 半晌（xing） 倾向(qng) 栅栏（zha）B. 屏息（bn） 倏忽（sh） 绰号（chuo） 焚香（fen）C. 屋檐（yan） 黄晕（yun） 发髻（ji） 炽热(chi）D. 搓捻（nin） 澄清（deng） 感慨（ki） 威慑（she）2.下列各组词语正确的一项（ ）A自做主张 混为一谈 鸦雀无声 倔强挺立B. 迷迷糊糊 喜出望外 无忧无虑 独俱慧眼C水波粼粼 花团锦簇 精神抖擞 整装待发D宽洪大量

2、不求甚解 持之以恒 抨抨直跳3.下列句中加点成语使用不当的一项（ ）A课堂上，语文老师幽默的语言常常让同学们忍俊不禁。B看了这场丑陋的表演，我对他的厌恶之情油然而生！C通过模拟考试，他发现了语文学习的蛛丝马迹。D沿着晃动的梯子我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。4下列句子没有语病的一项（）A我们要运用和理解已经学会的成语。B大家把目光集中到主席台上。C. 通过教育，让我明白了许多做人的道理。D八月的泉城，是个美丽的地方。5下列文学常识表述不正确的一项（ ）A论语是记录孔子言行的一部书，共20篇，是道家经典著作之一。B春的作者是朱自清，表达了作者对春天的赞美和喜爱之情。C再塑生命的人的作者是美国

3、女作家海伦·凯勒。D.济南的冬天的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予。北京人，著名作家。二现代文阅读选择题。寂静除夕夜（1）    每当的鞭炮声四起，绚丽夺目的焰火映亮夜空.我就会地想起20年前的那个除夕夜。（2）    那是：“文革”时期，父亲一夜之间被打成：“现行反革命分子”。（3）    消息传来，母亲当即昏厥，待醒来已神志不清，语无伦次。这的打击母亲不知所措，她疯了。（4）    和美之家一下子抽去了两根顶梁柱，剩下的，除了一个年过半百的姥姥，就是我们几个未成年的孩子了。（5）   

4、; 日子的艰难可想而知。品学兼优的姐姐含泪放弃了学业很快在小学当上了民办教师，一天可挣得5分工。尽管如此，家里依然是吃了上顿没下顿。更痛苦的是，精神失常的母亲还时不时对这个破败之家来个毁灭性的摧残。她有个怪癖，平日安安静静不言不语与，但只要一看见人流泪或听到鞭炮声（后来由她误会成枪声），便歇斯底里地大哭大闹，摔碗，直至声嘶力竭动弹不不得。（6）    因此，姥姥常常嘱咐我们，无论如何不能再母亲面前流泪。（7）    春节临近了，按乡村规矩腊月二十三为小卒，早放鞭炮敬拜祖先，而除夕夜吃年夜饭放鞭炮则是永年好运的预兆。早已被折磨得不成人形的姥姥心力交瘁，万般

5、无奈中将我们姐弟叫到跟前，吩咐道：“你们出去给家家户户磕磕头、说说好话看能不能过小年不放鞭炮，三十再放，省得你母亲接二连三地发作，我实在是怕了。”（8）    于是，姐姐带着我们出发了。（9）    我们居住的院子前后约有九排七十八户人家。我们从头一排开始，每到一户姐弟四人便一字排开，齐齐下跪，告诉他们母亲的病情，乞求他们少放一次鞭炮。就这样我们不过走了十多户人家人们便一传十，十传百，再后来家家户户都陆续出来人了。围拢来的乡亲说什么也不让我们下跪，一位年长的大妈抱起我，含泪道：“苦命的孩子，我们都晓得，不用磕头了，我们不放鞭炮，一个也不放。”（10）我牢

6、记着姥姥的叮嘱，拼命忍住泪水，然而，我却分明看见，围拢来的乡亲们全都流下泪来（11）小年就这样平静地过去了。（12）三十那天，吃过晚饭后，姥姥便领着我们着手准备即将面临的灾难。先是将乡亲们偷偷援助的家什一一转移到母亲够不着的地方，然后让年幼的我上床休息，他们四人则和衣而坐，围着小火炉静静地等候鞭炮声给这个家带来的灾难。（13）那一夜好长好长，躺在被里的我怎么也睡不着。只听姥姥轻声吩咐8岁得二姐守前门，1岁得哥哥守后门，她和姐姐则设法招架母亲，我终于忍不住睡着了。（14）也不知过了多久，公鸡的蹄声将我唤醒。那一夜，辞旧迎新的鞭炮声始终未曾响起，整个村庄鸦雀无声。好心的人们为了不让我们这个风雨飘摇

7、之家雪上加霜，摒弃了几千年来流传的习俗，竟然连除夕也没放 鞭炮。（15）以后的日子好过得多，被判刑15年得父亲只关了一年便得以。父亲出狱前母亲奇迹般康复了。再后来政府又补发了父亲的工资，并将我们全家迁居城镇，就此我们告别了那一方乡土，告别了那些善良的人们。（16）20年过去了，岁月的流水冲淡了许多记忆，但是，那个寂静的除夕却令我永生难忘，乡亲们善良的义举时时感染着我。熟识的人都说我特富同情心，因为我被乡亲们关爱过。我深深懂得，一个看似微不足道的举动也会给别人带来终生的慰藉，一如我，一如我们全家。（17）我再次遥望远方，默默祈祷：愿你们永远平安。6.一次加到文中内的词语最恰当的一组是（ ）A清脆

8、响亮情不自禁 意想不到 平凡昭雪B震耳欲聋不由自主 突如其来 报仇伸冤C. 清脆响亮清脆响亮意想不到 报仇伸冤D震耳欲聋情不自禁 突如其来平凡昭雪7对本文记叙要素和记叙顺序表述有误的是（）A文章所叙的主要事件发生在20年前的那个寂静的除夕夜，地点是我们家居住的那个村庄。B本文叙写的人物是“我”的一家及乡亲。C文章记叙的主要事件是文革给我们一家带来的灾难。D全文记叙的顺序是倒叙。8下面对文意的分析不正确的一项是（）A（7）段中姥姥吩咐我们的话，意思是求求乡亲们除夕之夜别放鞭炮，以免触发了母亲的伤痛。B（10）段中“围拢来的乡亲们全都流下泪来”这句话表现了乡亲们对我们家的遭遇深表同情。C（12）段

9、写我们一家“静静地等候鞭炮声给这个家带来的灾难”这个灾难是指母亲疯病发作，给自己家庭以毁灭性的摧残。D（14）段写“好心的人们摒弃了几千年来流传的习俗，竟然连除夕也没放鞭炮”。这一义举表现了乡亲们善良无私的美德。三文言文阅读。 师旷论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十。欲学，恐已暮矣！”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”9、下面加点字错误的一项是（ ）A、恐已暮矣：晚 B、盲臣安敢戏其君乎：怎么C、臣闻之：闻到  D、善哉

10、：好10、下列句子中“之”字用法不同的一项是（ ）A、臣闻之 B、如日出之光C、下车引之 D、学而时习之第二卷（综合类题，共90分）?11.翻译下列句子。（共4分，每小题2分）（1）安有为人臣而戏其君乎？ 译文：   （2） 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。译文：   12.这则短文告诉我们一个什么道理？（3分）答：   13.根据提示在横线上默写出诗歌的原句。（每小题1分，共5分）（1）李商隐夜雨寄北中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的句子是： _。（2）写出两句赞美春草的诗句：_。（3）陈太丘与友期中元方从信、礼两方面反驳客人的句

11、子： _。（4）论语十二章中谈到学思结合的句子是：_。（5）王几何中王老师向大家说明的简单朴素的道理是：_。五文章阅读（28分）（一）阅读春一文，完成17-21题。（15分，每小题分） （1）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（2）一切都象刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（3）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，趟着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。（4） 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭

12、了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（5）“_”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响。（6）雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，

13、一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。（7）天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞精神，各做各的一份儿事去了。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（8）春天像刚落地的娃娃，从头里脚是新的，它生长着。（9）春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 (10)春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。14.文中“盼望着，盼望着”连用，表达了作者什么样的心情？“太阳的脸红起来了

14、”用了什么修辞手法？有什么表达效果？（3分） _15.选文第4-6段描绘了春的哪几幅图画？分别突出了它们的什么特点？（3分） _16.“小草偷偷地从土里钻出来”中的“钻”字改为“长”字好不好？为什么？（3分） _17.把春风段的诗句补上，并回答用诗句开头在文段中有什么作用？从人的感觉的哪个角度写出了风的什么特点?（3分）_18. 用三个字概括最后三段的特点？这三段的顺序能交换吗？为什么？（3分）_（二）阅读下面一篇文章，回答22-26题。（13分）抬起头来做人梁文福那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说，

15、直接想到的“人”，就是自己的家长。小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦？”小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。”小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整个班。

16、妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。妈妈说的那一番话，深深地刻在小男孩心里。那时生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。19.结合第5段说说小男孩在

17、班上是属于哪种类型的学生？(2分)_20.5肯定比500小，在第7段里，小男孩的妈妈为什么说“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多”呢？（2分）_21.阅读第8段，回答下列问题。（4分，每小题分）（1）简要说说文中画线句“自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人”的深刻含义。_?_(2)简要说说文章中加点的两处“抬起头来”有何相同之处，有何不同之处？ _ _22.文章说，小男孩学习到了“捐”的意义，试分析这“捐”的意义是什么？（2分）_ _23.文题“抬起头来做人”有何深刻含义？试结合文章内容阐述这一文题中所蕴含的哲理。(3分)_六语言综合表达

18、（10分）24.仿照例句，在下列横线上再续写两句话，要求句式相同、字数基本相当。 例句：书似阶梯，开启心灵之门；（2分） 书似_书似 5用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一段句序合理、语意贯通的话。（可以删减或调换词语，但不得改变原意）(3分)国家最高科技奖的获奖者是中国科技界的精神领袖。国家最高科技奖的获奖者彰显了人格魅力、工作态度和创造精神。国家最高科技奖的获奖者是中国科技界的“启明星”。_。26.你的朋友小明让你帮他推荐论语这部书，你将如何为他推荐，组织好语言写在下面。（从作者、内容、地位、列名句方面来写）(5分)_。 作文部分七交流表达（40分） 27.从下面两个作文题目中任选一道。1.      我们的中学生朝气蓬勃，充满活力，富于幻想，心灵深处经常