六年级语文下册第二单元质量检测题

1、. 班级： 姓名 学号 六年级语文第二单元质量检测制卷人：张金雷 总分值：100分 得分： 一、请认真书写以下句子。5分不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 二、看拼音写词语10分 xùn sè  yáng  yì  q  hi   wàng tú jié duàn  pú  shà chú  fáng x  miè  wú

2、;  g  fng  hu  三、用“正确的读音3分 银屑xiè xuè 惬意xiá qiè 凌晨líng lín明晃晃hung huàng 敌忾kài qì 顷刻qng qng四、填字成词，并选择填空。8分 耳 聋 万 俱 如 如 同 敌 不 防 众 悬 至 至 蓄 已 、这次灾难 ，造成了很大的损失。、我们党对失足少年的教育和挽救可谓是 。、我们在敌我双方 的情况下，获得了成功。五、按要求写句子6分1、少校瞧了瞧这小姑娘说：“当然可以。我家也有一个像你这么大的小

3、女儿。提示语在中间 2、低头唉声叹气。振作精神发奋图强。用关联词连城一句话 3、按要求把句子把补充完好大自然留给我们许多启迪：一群蚂蚁抬着一只昆虫，那是在告诉我们要同心协力； ， 。六、按课文内容填空。28分1、本学期我们要养成 、 的习惯。2、抗日战争爆发是 事变，抗日战争于 完毕。这次事变的意义是 。我们还认识了 聂将军，发生在 ， 的伯诺德一家。3、?夏日绝句?诗中表达了自己的人生观： ， ，4、古诗“春种一粒粟，秋收万颗子。让我想到这两样农具：_ _ 、 。 5、我们不但要认真读书还要关心国家事情，我就会想到 ， 。6、?长江之歌?中表达它有母亲般情怀的句子是： ， 。你还知道有关长江

4、的古诗 。7、“夕阳也渐渐收敛了光辉，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。句子中的“大红灯笼指的是 _。我觉得它还像 _和 _ 。文中描写日落的句子我还喜这句 _8、我们跟着作者来到烟台的海，真切地感受到四季变幻赋予了烟台的海冬日的_，春日的 _，夏日的_，秋日的 _。难怪作者赞叹道：“ 烟台的海是 一幅画，是_ ，是 _ 。七、阅读理解20分一冬天，深褐色的海面显得很凝nín nín 重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似shì sì的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲qiè qì

5、;而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竞 竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，欣赏这蔚 慰为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留恋念，形成一道壮丽的风景线。1、用“选择正确的读音或汉字。3分2、解释词语。2分前赴后继：_。 锲而不舍：_。3、“有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。从句中“数百斤重“十几米远你体会到_。“竟你读出了作者的_ _之情。2分4、这段话中把涌浪比作_和_。2分5、“小山似的海浪、“雷鸣般轰响你想到 和 成语。2分假如麦

6、子没有考验上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上漫步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。上帝本来以为他并不会被认出来，因为这个世界上的人已经很久很久没有见过上帝了。想不到的是，一个在麦田里的农夫轻易地就认出他来。农夫趋前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀！终于来了。这五十年来，我没有一天停顿祈祷，企盼着你的降临，终于来了。上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈求什么呢？“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不管我怎么祈祷，总是不能如愿！农夫说。 农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年许诺我的恳求，只要一年的

7、时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？上帝说：“好吧！明年如你所愿。第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫 ，欢喜地等待收成的那一天。 到了收成时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里果然 竟然没有结出一粒麦子。农夫找到了上帝，问道：“仁慈的上帝，这是怎么一回事，是不是搞错了某些部分？上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可防止的，风雨是必要的， ， ，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂一样，假如没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。

8、1、联络上下文理解以下词语。2分风调雨顺： 祈祷： 2、把第7自然段中不恰当的词划掉。1分3、在文中第6自然段的横线上填上一个表示农夫快乐的成语。1分4、下面这段话应加在第 自然段和第 自然段之间。1分 上帝答复：“我创造了世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。5、联络上下文，在第8自然段的横线上填上一句适宜的话。1分6. 文章点明主旨的句子是哪一句？请用“-画出。1分7、学了这篇短文你有什么样的收获？2分 八、作文。20分在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈了你？你的心结也许到如今还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选择其中