人教版中考语文句式变换训练试题及解析

1、、中考语文专项练习：句式变换1 .依照句子，完成下面的句子。例句：在故乡的土地上，我印下无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蠕，在那沉重的镐头上留着我的手印。仿句：在校园的小径上，无数欢声笑语。在沸腾的操场里，,在图书馆安静的氛围中，,在教室的课桌上，。【答案】我留下；我洒下颗颗汗滴；我如饥似渴地阅读；印下我书写描画的痕迹【解析】【分析】本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，掌握遣词造句的必要方法。所仿写的句子一定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。本题注意结合具体情形仿写句子，操场上会洒下汗水，课桌上会留下写字的痕迹

2、。故答案为：我留下；我洒下颗颗汗滴；我如饥似渴地阅读；印下我书写描画的痕迹。【点评】此题考查学生仿写句子的能力。要求学生了解仿写句子的要求，并能根据具体的题目进行仿写。仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。仿写的重点：注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。词性要相当。2 .学校开展以弘扬中国传统文化”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。(1)你所在的八(1)班安排你邀请校团委方老师下周一班会课在你班教室作一个关于传统文化的保护与发展”的讲座，你将怎么对方老师说？(2)班级准备举行一场有关传统节日PK

3、洋节日的小型辩论会。请你阅读下面的材料，帮助拟写一个辩论题目。在这个物质日益丰盈的年代，我们越来越明显地感到年味淡了，其它各种传统节日也都跟以前的隆重盛大无法比拟了。作为我国传统节日里最有诗意和最富有民间传说的中秋节，与之相关的吴刚伐桂、嫦娥奔月、玉兔捣药等传说故事至今流传，历朝历代的文人墨客也都曾写下了关于中秋佳节的诗句，并且成为我国文学史上浓墨重彩的一笔。而现在的情况是，如今传统节日显然缺少了其文化内涵。随着洋节日纷纷进军中国，每逢情人节、圣诞节等洋节日时，全国各地的大小城市都会出现异常火爆的场面和景象。在上世纪九十年代出生的群体，已经开始相信圣诞老人了，开始在麦当劳、肯德基里过生日了。他

4、们不知道长命锁，没见过八仙桌，传统的东西在他们的脑海和记忆里越来越少了，有同学坦言：我更喜欢西方节日中的那份轻松自由和快乐的气氛。像春节这些节日，尽管有浓浓的亲情，但太正式，对我们来说没有诙谐和乐趣，不好玩。”(3)本次活动结束后，张浩同学写了一篇报道稿。下面是其中的部分内容，请你按要求帮助他修改和完善。传统文化在一定历史背景下形成，这样就必然具有局限性，也必然是精华与糟粕并存的。保护传统文化的过程是一个取其精华、弃其糟粕的过程。(A)对中国传统文化的糟粕，我们应当毫不犹豫坚决地抛弃。(B)而像的追求仁义，的崇尚自然，的主张兼爱非攻，的主张依法治国等不同派别的思想在当今社会还有其重要的作用。（

5、C）我们应该将其发扬光大。（B）处横线上应依次填上序号：A.道家；B.墨家；C.儒家；D.法家（A）处画线句子有语病，应将“产词删去。（C）句改为反问句：。【答案】（1）方老师，您好！我是八（1）班的我班想请您为同学们作一个关于传统文化的保护与发展”的讲座，不知您能否抽出时间于下周一班会课来我班开展这一讲座？（2）我们该不该热衷于洋节日”（或传统节日好还是洋节日好”、过洋节日是不是忘本”）3 3）C;A;B;D;毫不犹豫（坚决）；难道我们不应该将其发扬光大吗？【解析】【分析】（1）由题意可知，本题表达的目的是邀请校团委方老师下周一班会课在你班教室作一个关于传统文化的保护与发展”的讲座，作答时，

6、注意称呼和语气，一定要交待清楚时间，地点和讲座的主题。据此可作答。（2）阅读材料可知，材料中表现的是现在的孩子们热衷过洋节，却不喜欢过传统节目的现象。可拟写的辩题为：我们该不该热衷于洋节日。（3）A处划横线的句子中，毫不犹豫”与坚决”语意重复，去掉其中一个。B处，追求仁义的是儒家，崇尚自然的是道家，主张兼爱与非攻的是墨家，主张依法治国的是法家。据此填写。C处，把一个肯定句改成反问句，加上一个反问词，再加上一个否定词和问号即可。可改成：难道我们不应该将其发扬光大吗？故答案为：方老师，您好！我是八（1）班的X,我班想请您为同学们作一个关于传统文化的保护与发展”的讲座，不知您能否抽出时间于下周一班会

7、课来我班开展这一讲座？我们该不该热衷于洋节日”（或传统节日好还是洋节日好”、过洋节日是不是忘本”）；C;A;B;D;毫不犹豫（坚决）；难道我们不应该将其发扬光大吗？【点评】语言得体一定要注意说话的场合，说话人的身份，受众的身份等，另外还要注意说话的针对性和艺术性。表达自己观点的题目，在答题时要注意以下三点：弄清题意，注意要求。首先要读懂题意， 按照题目要求的句式或使用修辞等准确作答，以免张冠李戴，词不达意。合理发挥，见解独特。这类表达观点的题答案不局限于一个，在弄清题目要求的基础上，展开联想，写出独特的答案。本题考查了成语的运用、病句的修改及句式的转换。注意相关的知识是答题的关键。3.阅读下面

8、的文字，完成小题。盛夏，热浪滚滚，好似飓风扇动着烈火，大地也似在热浪中战栗。繁枝伸向高空，仿佛要擎起整个沧穹。根须深深扎入泥土，紧紧地拥抱着大地。每一个叶孔都在悸动，拼命地呼吸着空气，吸收着阳光。每一条叶脉都在沸腾，贪婪地sh?n吸着大自然的乳汁，为的是让秋的硕果更加甘甜。烈火的洪波已经漫过了堤岸，但是别担忧，那未来的一切，正在这火的波涛中孕育。(1)根据拼音写出相应的汉字，给画线的字注音。sh?n吸显岸g动(2)文中有错别字的一个词是(3)擎起中擎”的意思是。贯婪”在文中的意思是。(4)将文中画线句子改为反问句：。【答案】(1)(吮)吸；堤(d岸；，堡(沙动(2)沧穹；苍穹(3)举；渴求而不

9、知满足(4)那未来的一切，不正在这火的波涛中孕育吗？【解析】【分析】(1)字形题中的音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。如吮吸”：用嘴吸。亦比喻榨取、伤害。注意据义定形。字音题要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。如悸”还可根据形声字中的声旁特点协助判断字音。(2)字形题辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如沧“苍，造字法都为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。(3)本题为结合词句理解字义。着重体会关键词在特定语境中的含义。同时了解词语的本义和基本义，能够根据语境推断词语的含义。如贯婪

10、”本义：对财物、钱等充满非同寻常的强烈欲望。在文中是渴求而不知满足”之意。(4)方法：将肯定句中的肯定词(正在)改为否定词(不正在)，在否定词前面加上难道”等反问语气词(也可不加)，句尾加上疑问助词吗”等，句末的句号改为问号。故答案为：(吮)吸；堤(d岸；悸(j动沧穹；苍穹举；渴求而不知满足(4)那未来的一切，不正在这火的波涛中孕育吗？【点评】本题考查考生对汉字字音、字形的掌握。考查的大多数是生活中常见的、容易读错、写错的基础字，学生在平时要重点识记和积累。本题考查的是错别字的辨析，解答此题要注意仔细体会形近字之间用法的差别，尤其是形声字的形旁，要求学生在平时多留心，以达到正确的书写。本题考查

11、考生对词语意义的理解，要求考生注意在平时掌握常用词语，注意积累，要结合具体的语境进行分析理解词义。本题考查考生句式的理解和运用的能力。要求考生在平时学习中要掌握基本的就是，能够灵活运用。4.阅读下面的文字，完成小题。再就写景说，无论何种境遇，要描写得唯妙唯肖，都要费许多笔墨。但是大手笔只选择两三件事轻描淡写一下，完全境遇便呈露眼前，栩栩如生。譬如陶渊明的归园田居：方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树di初”四十字把乡村风景描写得多么真切！(1)根据拼音写汉字，给划线的字注音。dian受口狗由桑树(2)文中有错别字的词语是“:正确写法是“；

12、o(3)栩栩如生”中栩栩”的意思是。(4)把画线句改为陈述句。【答案】(1)PIf6；i颠(2)唯妙唯肖；惟妙惟肖(3)形容活泼生动的样子(4)四十字把乡村风景描写得很真切。【解析】【分析】(1)根据平时对汉字字形和字音的积累答题，注意譬”不要读成“bi”吠”容易读错，颠”不要写成巅”。(2)根据对成语的积累可知，唯妙维肖”应为惟妙惟肖(3)指艺术形象非常逼真，如同活的一样。故栩栩”意思是形容活泼生动的样子。(4)把句中表示感叹的词多么“换成真“很”等词语，句末用句号。故答案为：1、p；2、fe;i3、颠1、唯妙唯肖；2、惟妙惟肖形容活泼生动的样子(4)四十字把乡村风景描写得很真切。【点评】本

13、题考查对汉字字音和书写的掌握能力。解答此类试题时要认真审题，结合平常所掌握的常用词语的音形义判断题中所用词语的书写和注音。对一些形近字要做到准确辨析，明确它们的异同及用法。本题考查对字形的掌握情况，要求学生在平时的学习中要注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系词语的意思。本题考查理解词义的能力。汉语里有不少词语都是多义词，对于多义词的理解一定要结合语境，另外平时的学习中要多阅读，提高自己的理解能力。(4)本题考查把感叹句改为陈述句的能力。汉语中感叹句一般由表感叹的语气助词和感叹符号构成，感叹句改为陈述句，就是要这些表感叹的成分，改为陈述的语气。5.阅读下面的文

14、字，完成小题。带着一颗朝拜的心，我又一次走近经典，聆听孟子。书香扑面的时候，心被qiG诚塞得满满的。沿着岁月的河道溯源-不觉间，仿佛已走过千年。他是一座解读不尽的文化宝藏，一直穿越时空给后人以启迪,给后人以震撼！这是一个不惧忧患、心怀天下的孟子-一生于乱世，勇于济世；游于列国，长途跋涉。他奔走在游说的道路上，执着而坚定，焦zhu6而真诚。他契而不舍地宣扬民本思想，持之以恒地做百姓代言人。(1)根据拼音写汉字，给划线的字注音。qianzhuo诚溯源焦(2)文中有错别字的词语是“:正确写法是“；o(3)济世”中济”的意思是()A.渡，过河B对困苦的人加以帮助C补益(4)把文中画线的句子改为反问句。

15、【答案】(1)虔；so；灼(2)契而不舍；锲而不舍(3)B(4)难道他不是一座解读不尽的文化宝藏吗？【解析】【分析】根据平时对汉字字形和字音的积累答题，注意度”不要写成谦”等字，溯”不要注成“shr灼不要写成酌”。(2)契而不舍”应改为锲而不舍”。(3)济世”，在金钱、物质等方面救济世人。故济”在这里的意思是对困苦的人加以帮助。故选Bo(4)注意，无论句式怎么转换，句子的意思不能变。此题要把表示反问的词语和否定词去掉，问号改为句号即可。故答案为：虔；s灼契而不舍；锲而不舍B(4)难道他不是一座解读不尽的文化宝藏吗？【点评】本题考查字音和字形的积累。给汉字注音，要注意字母的拼写、声调符号及标注位

16、置、多音字的区别等。根据拼音写汉字，要注意同音字、形似字的区别，避免混淆。在平时的学习过程中，对于形似字、同音字、多音字、易错字，要勤于积累，加强记忆。本题考查辨析并修改字形的能力。 做这样的题， 要求学生在平时的学习中写好每个汉字， 注意形声字、形近字、音近字等，要注意根据语言环境选择合适的字。本题考查理解词义的能力。学生在平时的学习中，一定要多积累、运用词语，提高自己理解词语的能力。做题时，一定要结合语言环境理解词义。本题考查句式转换的能力。句式转换包括：单句与复句之间的转换、肯定句与否定句之间的转换、祈使句与疑问句之间的转换、陈述句与反问句之间的转换等。答题时要注意，无论句式怎么转换，句

17、子的意思不能变。本题要求将肯定句改为双重否定句，没有统一答案，只要答案符合题意即可。6.阅读下面的选段，回答后面的问题。你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！A你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人,都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！B希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？翻开历史看看,你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。你们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候

18、。我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！(热烈的鼓掌)(1)文中你们”指的是,我们指的是。(2)含有千百万个李公朴站起来！”的含义是什么？(3)画横线的句子属于什么问句？在文中有何作用？(4)希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？”将此句改为陈述句，并说明表达效果有什么不同。【答案】(1)国民党反动派及帮凶；演讲者和广大人民(2)说明一个爱国人士被杀害，会有更多的人站起来斗争，表达对反动派杀害爱国人士的蔑视。(3) A设问句，B反问句。爱憎分明，充满激情，富于号召力和感染力。设问句能够引起听众的注意和思考，使听众产生感情上的共鸣；反问句用来揭露敌人卑劣无耻的行径

19、，表达的语气更坚决、态度更鲜明、批判更有力量。(4)希特勒，墨索里尼，都在人民面前倒下去了。改为陈述句后语气不如反问句语气坚决。【解析】【分析】(1)你们”指的是敌人；我们”指的是广大人民和演讲者；(2)千百万个李公朴”指的是所有富有正义感的中国人民。(3)根据A有问有答可知是设问；根据B不都在人民面前倒下去了吗？”可知是反问。(4)去掉疑问词吗”、去掉否定词不”即可改为陈述句，但表达效果不够强烈了。故答案为：(1)国民党反动派及帮凶；演讲者和广大人民；(2)说明一个爱国人士被杀害，会有更多的人站起来斗争，表达对反动派杀害爱国人士的蔑视。(4) A设问句，B反问句。爱憎分明，充满激情，富于号召

20、力和感染力。设问句能够引起听众的注意和思考，使听众产生感情上的共鸣；反问句用来揭露敌人卑劣无耻的行径，表达的语气更坚决、态度更鲜明、批判更有力量。(4)希特勒，墨索里尼，都在人民面前倒下去了。改为陈述句后语气不如反问句语气坚决。【点评】(1)本题考查对文中重点词语的理解能力，根据上下文，联系文中中心思想，再确定词语的具体所指即可。(2)本题考查对文中重点语句的理解能力。根据句子在文中的含义，分析关键词语的意思，再判断句子的含义即可。(3)本题考查设问、反问修辞手法的理解能力。它们的特点分别为：有问有答、无疑而问。(4)本题考查反问句与陈述句的互换能力。去掉反问句的部分标志即可变成陈述句，但表达

21、效果变弱了。7 .下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢？气候变化无常，人们会感冒。面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗？例：王宁说：我要像李刚那样关心集体。”王宁说，他要像李刚那样关心集体。烈士的母亲说：我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”【答案】面对任何灾难，中华民族不会望而却步。烈士的母亲说，她的儿子是潜艇兵，为祖国而牺牲光荣，她不能对组织提出任何要求。【解析】【分析】句式反问句，可以改为陈述句。注意意思不能变。可以改为转述句”。转述句”就是把别人说的话转达出来。标点符号的改变：直述句改为转述

22、句，冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号，并改成第三人称的说法；转述句改直述句”，要加上冒号和引号，再加上句号，就是从第三人称转化为第一人称。故答案为：面对任何灾难，中华民族不会望而却步。烈士的母亲说，她的儿子是潜艇兵，为祖国而牺牲光荣，她不能对组织提出任何要求。【点评】本题考查了句子的改写，改写句子，侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的其他形式的改变。做此题时一定要掌握方法，保持句子的意思不变。8 .按要求改写句子。(1)将陈述句改为反问句和感叹句，使表达的语气与情感更强烈。我们不能忘记革命先烈的感人事迹。反问句：感叹句：(2)修改病句，在原句上改。中国明代的官员万户，是世界历史上第

23、一个首个试验乘火箭上天【答案】(1)我们难道能忘记革命先烈的感人事迹吗？；我们怎能忘记革命先烈的感人事迹！(2)中国明代的官员万户，是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。【解析】【分析】(1)陈述句改为反问句把改成可以分成四个步骤：有不去不，没不“力口不”；加上疑问词。把句号改成问号。也就是最重要的一步：把句子整理通顺。按照上述方法可以把这个陈述句改为：我们难道能忘记革命先烈的感人事迹吗？陈述句改为感叹句，只需在陈述句前或者句末加上感叹词与感叹号就行，比如啊、呀”等等。据此这句话可以改为：我们不能忘记革命先烈的感人事迹呀！(2)语义重复，应删去第一个“或首个”。故答案为：我们难道能忘记革命先烈

24、的感人事迹吗？我们怎能忘记革命先烈的感人事迹！中国明代的官员万户，是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。【点评】本题考查句式转换的能力。句式转换包括：单句与复句之间的转换、肯定句与否定句之间的转换、祈使句与疑问句之间的转换、陈述句与反问句之间的转换等。答题时要注意，无论句式怎么转换，句子的意思不能变。本题要求将肯定句改为双重否定句，没有统一答案，只要答案符合题意即可。此题考查修改病句。常见的病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。9.阅读下面的文字，回答问题。平桥村只有一只早出晚归的航船

25、是大船，决没有留用的道理。其余的都是小船,不合用；央人到邻村去问，也没有，早都给别人定下了。外祖母很气恼，怪家里的人不早定，絮d。起来。母亲便宽慰伊，说我们鲁镇的戏比小村里的好得多，一年看几回，今天就算了。 只有我急得要哭，母亲却遏力的嘱咐我，说万不能装模装样，怕又招外祖母生气，又不准和别人一同去，说是怕外祖母要担心。(1)给划线字注音，根据拼音写出相应的汉字。气，6絮dao装模作样(2)文中有错别字的一个词语是“:这个词语的正确写法是“:。(3)文中宽慰”的意思是：。(4)把文中画线的句子改为反问句。【答案】(1)n&o;叨；mu(2)遏力；竭力(3)宽解安慰(4)平桥村只有一只早出

26、晚归的航船是大船，难道有留用的道理吗？【解析】【分析】本题考查汉字字音、字形的把握；(1)“气恼”的恼”应读“n&；o”“絮da。应为柳絮”；“装模作样”的模”应读“mu。”本题考查汉字易错字的把握；”遏力应写作“竭力”；本题考查词语的理解。根据文意，我们可用拆分法来解释词意，宽慰”的意思就是：宽解安慰。本题考查反问句的改写。陈述句改反问句：可以加上反问词，一般是难道或者怎么。难道通常加在句首，怎么加在句中主语后面。也可以把句子中表示肯定的词改成否定，或者把表示否定的词改成肯定。如：能”改成不能“，可以改成不可以“；不会”改成含”,没有“改成宥”等，所以应该为：平桥村只有一只早出晚归的

27、航船是大船，难道有留用的道理吗？故答案为：n&g叨；mu;遏力；竭力；宽解安慰；平桥村只有一只早出晚归的航船是大船，难道有留用的道理吗？【点评】字音字形题的解答，需要学生在平时读课文时养成熟练的语感，正确的书写习惯，并注意在具体语境中的应用。本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思；本题考查字词的释义，注意结合词语原义和语境理解；陈述句改为反问句的方法：将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯

28、定词（是、能、会等）。在肯定词或否定词前面加上怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。句尾加上疑问助词呢、吗”等，句末的句号改为问号。10 .语言表达我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝天，因为它使我的心沉静；我喜欢丈量巍峨高大的崇山，因为它使我的心谦逊；,。【答案】我喜欢纵观广阔无垠的大海；因为它使我的心胸宽广【解析】【分析】从仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。本题属于内容格式为主的仿写，应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。本题可仿照我喜欢；因为它使我的心来写，示例：我喜欢观赏无垠的大海，因为它使我的心宽广。故答案为：示例：我喜欢观赏无垠

29、的大海，因为它使我的心宽广。【点评】本道题考查学生的语句仿写能力，要注意修辞和句式。一般说来，做仿写题的方法是，根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。11 .下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（）A.原句：我们会超过前人，创造出比前人更辉煌的业绩。改句：难道我们还不如前人，创造不出比前人更辉煌的业绩吗？B.原句：人，只能与自然和谐相处，而不能总以自然的征服者自居。改句：人，要么与自然和谐相处，要么以自然的征服者自居。C.原句：此时，我简直是悲哀至极，哪里还有什么闲情逸致来欣赏幽径的情趣呢？改句：此时，我简直是悲哀至极，根本没有什么闲

30、情逸致来欣赏幽径的情趣。D.原句：由于人类的霸道和生存环境的不断恶化，鸟、鱼、兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝。【答案】B【解析】【分析】B原句是并列关系的复句，强调只能与自然和谐相处改句是选择关系的复句，强调的是也可以与自然和谐相处”，也可以以自然的征服者自居”，改后意思发生重大变化。故答案为：B【点评】：即是根据原有句子成分，特点，在不改变愿意的前提下对句子的形式进行不同样式的改变。12 .根据提供的语境，仿照画线句子，续写两句话，和上文构成排比句。幸福常常在对比中产生。没有在冰天雪地里跋涉过的人，不会感受到暖室轻裘的温暖;【答案】答案示例：没有在饥寒交迫中受过煎熬的人；不会明白丰衣足食的可贵；没

31、有在疾病缠身中受过折磨的人；不会体味身体健康的美好。【解析】【分析】本题考查学生的仿写能力。注意例句中的没有的人，不会句式，还要注意前后句子形成对比。示例：没有在战火硝烟中挣扎过的人，不会体会到河清海晏的珍贵；没有在孤独冷漠中受过折磨的人，不会体会到风雨同舟的可贵。故答案为：答案示例：没有在饥寒交迫中受过煎熬的人；不会明白丰衣足食的可贵；没有在疾病缠身中受过折磨的人；不会体味身体健康的美好。【点评】仿写句子一定要注意：（1）仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到花开两朵，各表一枝”；要有创新。（2）修辞要恰当。（3）用词不能重复。除了明显的共用词语以外仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷

32、同。13 .不改变句意，把下边的长句改成几个意思连贯的短句。历史剧屈原叙写了战国时代楚怀王不图自强，不辨敌友，梦想依附秦国，屈原虽然信而见疑，忠而被谤”，却依然深怀爱国热忱，同朝廷绝齐亲秦的反动势力进行顽强斗争的故事。【答案】战国时代楚怀王不图自强，不辨敌友，梦想依附秦国；屈原虽然信而见疑，忠而被谤”，却依然深怀爱国热忱。历史剧屈原叙写了屈原同朝廷绝齐亲秦的反动势力进行顽强斗争的故事。【解析】【分析】这句话主要有三层意思：楚怀王是怎样的人；屈原是怎样的人；历史剧屈原的主要内容是什么。【点评】本题考查把长句改为短句。理解句子的主要意思，分清表达层次，按不同的主语写成短句。14 .语言综合运用。展

33、开联想和想象，扩展下面的句子。春天来了，大地绿了。【答案】春天携着温暖的气息悄然而至，阳光暖暖地照在身上，舒服极了，大地铺上了一层碧绿的毛毯，踏上去，走一走，软绵绵的。【解析】【分析】此题考查学生扩写句子的能力。扩写，顾名思义，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的意思更具体形象，充实丰满。先划分出句子的主语、谓语、宾语，然后在三者前面加上修饰语。可以从时间、地点、数量、形态、性质、速度等方面进行补充。此题可以围绕来”和绿”进行扩展。15.请分点概括开展群众教育实践活动的三项措施，每项不超过9个字。为深入开展党的群众路线教育实践活动，连日

34、来，城北街道迅速行动，落实三项措施推进此项活动。3月12日，街道领导在全场开展群众教育路线教育实践活动部署大会上作动员蒋华，并对本次活动进行了全面部署。为加强对本次活动的组织领导，街道成立了党的群众路线教育实践活动领导小组，以党委书记为组长，领导班子成员为副组长，各科室负责人为领导小组成员，并设立办公室，明确职责，并有专人负责。为有效推进工作进程，设立意见箱5个，电子邮箱1个，热线电话2部，采用这些创新载体，便于倾听群众的意见建议，征求群众对全场干部作风的反应。【答案】广泛动员，周密部署加强领导，明确责任创新载体，有效推进【解析】【分析】理解文本意思，分条概括即可。【点评】学生要熟读文本，具有

35、一定的分析概括能力。16 .将双重否定句改为陈述句。这一回非叫你在海底住一辈子不可。O魔鬼非要整死渔夫不可。O【答案】这一回叫你在海底住一辈子。；魔鬼要整死渔夫。【解析】【分析】双重否定句改成陈述句的方法1:先找出句子的中心，即主谓宾部分，在动词前面加上或改为不得不，不能不或两个否定词之类的词语，使其变为双重否定句，但是最后一定要检查一下，不要改变句子原来的本意。【点评】双重否定句是使用两个否定副词来表达肯定含义的句子。双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。17 .请将下面的长句改写为三个短句（可增减个别字词，必须是单句）为了贯彻落实高校招生的阳光工程”计划、规范高校招生秩序，教育部将在2005年5月10日在中国高等教育学生信息网开通阳光高考”信息平台。改为:【答案】教育部将在2005年5月10日开通阳光高考”信息平台。；这一信息平台是在中国高等教育学生信息网上开通。；开通信息平台是为了贯彻落实高校招生阳光工程”和规范高校招生宣传秩序。【解析】【分析】把长句分成几个意思，用短句表达出来。【点评】考查学生长短句的转化能力。18 .下列各项中按要求变换句式不正确的一项是（A.我要高声赞美白杨树！变换成反问句：难道我能不高声赞美白杨树吗？B.这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我。变换成被动句：我被小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了