(完整)乐高教案

1、小学乐高特色课程校本教材一、课程基本理论（一） 、乐高特色课程教学总目标（教学的三维目标）1、情感态度价值观：通过乐高课堂的学习主要培养学生的兴趣爱好、提升空间、逻辑思维能力，并从中获得自我提升的价值取向 。2、过程和方法：通过课堂的教学，让学生从初步识别一些乐高积木零件名称，到拼装动手组装机器， 再到学习编程，再远程遥控乐高机器人操作。3、知识和技能：通过课堂教学，让学生学会乐高机器人的基础理论知识并能够把基础知识运用到课堂实践中来。（二）、乐高特色课程教学重难点重点：组装机器零件、编辑程序。难点：在学习中如何获得自我成就感，提升空间、逻辑思维能力，并从中获得自我提升的价值取向。（三）、乐高

2、特色课程培养方向（从学生角度）1、通过乐高实践活动，激发学习兴趣，为今后的乐高学习奠定基础。2、在课堂中，加强学生合作交流，发挥团队精神，既要表现好个体的水平，也要有体现群体的意识，增强团队合作的精神。3、在乐高拼装的训练过程中，要有耐心，持之以恒，进而促进人格完善。4、了解乐高的基本理论和拼装技术，让学生多动手、多动脑、促进学生的心智健康发展。5、学习乐高兴趣课为学校和特色教育添砖加瓦。二、课程模块 （目录、内容）第一课时WACK3Mli器人拼砌第1-30步第二课时WACK3Mli器人拼砌第31-60步第三课时WACK3Mli器人拼砌第61-90步第四课时 WACK3M/L器人拼砌第91-1

3、22步第五课时WACK3Mli器人编辑程序第六课时 ROBODOZ3R器人拼砌第1-12步第七课时ROBODOZ3R器人拼砌第13-21步第八课时ROBODOZ3L器人拼砌第22-26步第九课时 ROBODOZ3L器人拼砌第27-40步第十课时ROBODOZ3L器人编辑程序第十一课时KRAZ3机器人拼砌第1-20 步第十二课时KRAZ3机器人拼砌第21-39 步第十三课时KRAZ3机器人拼砌第40-60 步第十四课时KRAZ3机器人拼砌第61-80 步第十五课时KRAZ3机器人拼砌第81-120 步第十六课时KRAZ3机器人编程第十七课时Bannerprint3R机器人拼砌第1-34 步第十八

4、课时Bannerprint3R机器人拼砌第35-53 步第十九课时Bannerprint3R机器人拼砌第54-75 步第二十课时Bannerprint3R机器人拼砌第76-84 步三、课程教案WACK3M器人拼砌第1-30步骤第一课时教学内容：WACK3M器人拼砌第1-30步骤教学目的：1、学会拼砌 WACK3M器人；2、体验拼砌的过程。3、掌握拼砌技术。教学准备：组织上课，视频，文字资料。教学过程：一、课堂常规要求1、端正学习态度 2 、集中注意力专心听讲 3、课中遇到困难请文明举手4、拼砌步骤要规范5、教学紧跟老师的步骤 6、每天保持认真的心情二、教学拼砌WACK3M器人：1、比赛前准备，

5、教学目标示意图如下：工 mindsTorm2、机器人拼砌准备步骤1-30步“声三、表扬优秀的学习小组(1)评优秀的小组(2)教学总结四、教学总结WACK3M器人第31-60步骤第二课时教学内容：WACK3M器人第31-60步骤教学目的:1、学会拼砌 WACK3M器人;第33步第34步2、体验拼砌的过程3、掌握拼砌技术。教学准备:组织上课，视频，文字资料教学过程:、课堂常规要求1、组织课堂材料进行教学2、文明礼仪、继续CK3Mt/l器人拼砌、教学拼砌31-60步骤拼砌:第36步第31步第32步第35步第45步第47步第46步第49步第50步第51步第52步第54步第53步第55步第56步24第5

6、7步第59步、拼砌总结25第58步27第60步1、评优秀的学习小组2、表扬团队合作比较好的学生3、小结课堂情况。WACK3M器人拼砌第6190步骤第三课时教学内容：WACK3M器人拼砌第6190步骤教学目的：1、学会让机器人 WACK3M器人拼砌；2、学会拼砌技术、技能技巧。教学准备：组织上课，视频，文字资料。教学过程： 一、教学新知。(1)教学任务：机器人 WACK3M砌第61-90步如下：第61步第62步第63步第64步第65步第66步67步第68步69步70步第72步7173步第74步第75步第76步三、教学总结(1)表扬优秀的拼装组。(2)培优辅差(3)机器人拼砌技术的实施情况，学生总

7、结。WACK3M器人第81-123步骤拼砌第四课时教学内容：WACK3M器人第81-123步骤拼砌学目的：1、学会让机器人SPIK3R 01尾部的拼砌；教学准备教学过程82步81第83步84步85步第86步87步88步2、学会拼砌技术、技能技巧。教学新知、拼砌机器人 WACK3M 81-123步骤如下第91步第95步第89步第90步第96步第93步第92步第94步lx lx.NX第98步第98步17第99步第100步第102步第101步第103步第104步第105步第106步第107步第109步第109步第110步第112步第111步第113步117步第118步55cai119步120步121

8、步122步教学总结学生总结(D第五课时教学目的如何发挥、发现自己的创造力?1、学会编辑 WACK3M器人程序；2、学会、体验机器人。教学准备：组织上课，视频，文字资料。教学过程：一、复习旧知、及时巩固。(1)说说上一节课，拼装的机器人？(2)你学学到了哪些收获，请学生来回答?二、WACK3M器人程序编辑。步骤：鹿匚 - E SPIKaR EHi为 3E相喇汕车中o e o打冉口忘班地m卜尸j昌才引© J Ma+A由-0中一 1 /5乱止/口4 /步骤二、步骤三：把编辑好的程序下载步骤四：运行程序步骤五：演示机器人程序步骤六：步骤七：体验机器人。三、教学总结（ 1）比较学习较好的小组、

9、体现出学习小组团队合作的精神，上台表扬。（ 2）评优秀的小组。（ 3）鼓励有创造力的学习小组。ROBODOZ3R第六课时教学内容：ROBODOZ3M人拼砌第1-30步骤教学目的：1、学会拼砌ROBODOZ3WS人;2、体验拼砌的过程。3、掌握拼砌技术。教学准备：组织上课，视频，文字资料。教学过程：一、课堂常规要求、课中遇到困难请文明举手、每天保持认真的心情1、端正学习态度 2 、集中注意力专心听讲 34、拼砌步骤要规范 5、教学紧跟老师的步骤 6二、教学拼砌WACK3M器人：1、比赛前准备，教学目标示意图如下：2、机器人拼砌准备步骤1-30步第1-6步骤：4k第810步骤:8第12步骤:三、表

10、扬优秀的学习小组(1)评优秀的小组(2)教学总结。四、教学总结ROBODOZ3R第七课时教学内容：ROBODOZ3M 人第13-21步骤教学目的：1、学会拼砌 ROBODOZ3RSA;2、体验拼砌的过程。3、掌握拼砌技术。教学准备：组织上课，视频，文字资料。教学过程：一、课堂常规要求1、组织课堂材料进行教学 2、文明礼仪二、继续CK3Mt/l器人拼砌、教学拼砌13-25步骤拼砌:第1321步骤：第16步骤:1x第17步骤:第18步骤:3IU第21步骤:三、拼砌总结。1、评优秀的学习小组2、表扬团队合作比较好的学生3、小结课堂情况。ROBODOZ3第八课时教学内容：ROBODOZ3器人拼砌第22

11、26步骤 教学目的：1、学会让机器人ROBODOZ3器人拼砌;2、学会拼砌技术、技能技巧。教学准备：组织上课，视频，文字资料。教学过程：、教学新知 教学任务：机器人 ROBODOZ3砌第22-35步如下:第22步骤:第23步骤:22第24步骤:45第25步骤:三、教学总结(1)表扬优秀的拼装组。(2)培优辅差(3)机器人拼砌技术的实施情况，学生总结。ROBODOZ3 26-37 步骤拼砌第九课时教学内容：ROBODOZ3器人第26-37步骤拼砌学目的：1、学会让机器人ROBODOZ3拼砌；2、学会拼砌技术、技能技巧。教学准备：组织上课，视频，文字资料。教学过程：一、复习旧知、及时巩固。(1)说

12、说上一节课，拼装的机器人？(2)你学学到了哪些收获，请学生来回答？二、教学新知、拼砌机器人 WACK3M 26-步骤如下:第2627步骤：第28步骤:12345第29步骤:第30步骤:第3140步骤:Canri«t It Gato* 1s iPwl C rTHWh! ta Pwl E 白null ihvIgf OOffllKll 恰 PW MCable routing for R0B0D0Z3RC4Mt m 1 Mwwi L 芈 «wr|r 收 on I三、教学总结(1)学生总结WACK3机器人(2)表扬团队合作比较好小组,(3)如何发挥、发现自己的创造力?ROBODOZ3

13、 程第十课时教学内容：ROBODOZ3器人编辑程序教学目的：1、学会编辑ROBODOZ3人 程序；2、学会、体验机器人。教学准备：组织上课，视频，文字资料。教学过程：一、复习旧知、及时巩固。(1)说说上一节课，拼装的机器人？(2)你学学到了哪些收获，请学生来回答?二、WACK3M器人程序编辑。步骤：七二一：三3F4K3R U1r.91 if HMHA V III 4 4 . f)H 已看回所停.4« HfT«V 步=?偏忡专4，.小 f/：W 新 1fg0600月已芸庄H修之"ri.tjp，lriD.J+.曲三H旧 “ 1 / p ' "，/ r

14、> >j, 0 1i/步骤二、步骤三：把编辑好的程序下载步骤四：运行程序步骤五:演示机器人程序步骤六:步骤七：体验机器人。三、教学总结（ 1）比较学习较好的小组、体现出学习小组团队合作的精神，上台表扬。（ 2）评优秀的小组。（ 3）鼓励有创造力的学习小组。KRAZ驷器人拼砌第1-30步骤第十一课时教学内容：KRAZ驷器人拼砌第1-30步骤教学目的：1、学会拼砌KRAZ3/L器人；2、体验拼砌的过程。3、掌握拼砌技术。教学准备：组织上课，视频，文字资料。教学过程：一、课堂常规要求1、端正学习态度2 、集中注意力专心听讲3 、课中遇到困难请文明举手4、拼砌步骤要规范5、教学紧跟老师的步

15、骤 6、每天保持认真的心情二、教学拼砌KRAZ到器人：1、比赛前准备，教学目标示意图如下:inds2、机器人拼砌准备步骤1-20步第1-2步骤：第8-12步骤:第1314步骤:50第1518步骤：7。®二ii ix n 09，1*打一&第1920步骤：口三、£扬总的学习小组(1)评修的小组(2)教学总结。四、教学总结(1)小组间的课内纪律。(2)组内个别学生的注意力方面。6 IXIX1K8司 ？ E,112。f0KRAZ3/l器人第21-39步骤 第十二课时教学目的教学准备教学过程21-39步骤拼砌212223步骤24-292、体验拼砌的过程3、掌握拼砌技术。第38

16、-39步骤:三、拼砌总结1、评优秀的学习小组2、表扬团队合作比较好的学生3、小结课堂情况KRAZ3机器人拼砌第4060步骤第十三课时教学内容：ROBODOZ3器人拼砌第40- 60步骤教学目的:1、学会让机器人KRAZ到器人拼砌;2、学会拼砌技术、技能技巧。教学准备:组织上课，视频，文字资料教学过程:、教学新知教学任务：机器人KRAZ斯砌第40-60步如下:第40-43步骤:587.1£ 2it、教学总结(1)表扬优秀的拼装组。(2)培优辅差(3)机器人拼砌技术的实施情况，学生总结。KRAZ驷器人第61-80步骤拼砌第十四课时教学内容：KRAZ驷器人第61-80步骤拼砌学目的：1、学

17、会让机器人KRAZ3勺拼砌；2、学会拼砌技术、技能技巧。教学准备：组织上课，视频，文字资料。教学过程：一、复习旧知、及时巩固。(1)说说上一节课，拼装的机器人？(2)你学学到了哪些收获，请学生来回答？二、教学新知、拼砌机器人 KRAZ第61-80步骤如下:第6165步骤:第7175步骤:三、教学总结(1)学生总结WACK3机器人。(2)表扬团队合作比较好小组。(3)如何发挥、发现自己的创造力?KRAZ3/L器人第81-120步骤拼砌第十五课时教学内容：KRAZ驷器人第81-120步骤拼砌学目的：1 .学会让机器人KRAZ3勺拼砌；2 .学会拼砌技术、技能技巧。教学准备：组织上课，视频，文字资料

18、教学过程：一、复习旧知、及时巩固。(1)说说上一节课，拼装的机器人？(2)你学学到了哪些收获，请学生来回答？二、教学新知、拼砌机器人 KRAZ第81-120步骤如下:第8186步骤:第86-91步骤:第98102步骤:103110 步骤111 120 步骤.1 2 3 4-3lit 4三、教学总结(1)学生总结WACK3机器人。(2)表扬团队合作比较好小组。(3)如何发挥、发现自己的创造力？KRAZ3/L器人编辑程序第十六课时教学内容：KRAZ3机器人编辑程序教学目的：1 .学会编辑KRAZ到器人程序；2 .学会、体验机器人。教学准备：组织上课，视频，文字资料。教学过程：一、复习旧知、及时巩固

19、。(1)说说上一节课，拼装的机器人？(2)你学学到了哪些收获，请学生来回答?二、KRAZ驷器人程序编辑。步骤I也 二 .叵 3PIK3R 01Jmn r.9 * if RMHAT III 4 « F1H 已看UEg 停.<« HfT«V 般芦企忡手小f即评。r -rlFEKwifej>“ 十.百 P 引 r-D . W- 三 rt旧 “ 、/ p ' "，/ r> >j, 0 1i/步骤二、步骤三：把编辑好的程序下载步骤四：运行程序步骤五：演示机器人程序步骤六:步骤七：体验机器人。三、教学总结(1)比较学习较好的小组、体现

20、出学习小组团队合作的精神，上台表扬(2)评优秀的小组。(3)鼓励有创造力的学习小组Banner print3R 机器人第1-34步骤第十七课时教学内容：Banner print3R 机器人第1-34步骤教学目的：1、学会拼砌Banner print3R 机器人；2、体验拼砌的过程。3、掌握拼砌技术。教学准备：组织上课，视频，文字资料。教学过程：一、课堂常规要求1、组织课堂材料进行教学 2、文明礼仪二、学会Banner print3R 机器人拼砌、教学拼砌1-20步骤:第14步骤：第512步骤:第1317步骤:第18-26步骤:第27-28步骤:第29步骤:第30-32步骤:第33步骤:三、拼砌

21、总结。1、评优秀的学习小组2、表扬团队合作比较好的学生3、小结课堂情况。Banner print3R 机器人拼砌第3553步骤第十八课时教学内容：Banner print3R 机器人拼砌第35 53步骤教学目的：1 .学会让机器人Banner print3R 机器人拼砌；2 .学会拼砌技术、技能技巧。教学准备：组织上课，视频，文字资料。教学过程：一、教学新知。教学任务：机器人Banner print3R 拼砌第35-步如下:第3536步骤：第3738步骤:第39-40步骤:第41-43步骤:第4447步骤:第48-52步骤:第53步骤:21三、教学总结(1)表扬优秀的拼装组。(2)培优辅差(3)机器人拼砌技术的实施情况