人教版六年级语文上册口语交际专项练习题

1、人教版六年级语文上册口语交际专项练习题1. 口语交际。小朋友 ,把你最喜欢的动画片推荐给你的好朋友吧。注意要说清楚你最喜欢的动画片的名称,为什么喜欢它 ,最吸引你的人物或者片段是什么?写一写吧。2. 从下面两个成语中选择一个，想象这个成语所描写的画面，写一段话。狂风暴雨 张灯结彩3. 口语交际。小朋友 ,在你看过的书中 ,你最喜欢哪本书?把书名和喜欢的原因写出来吧!4. 口语交际。一个人因为某件事而感到委屈、伤心或焦虑时，别人的安慰往往会绐他带去温暖和力量。面对下面这种情形，你打算怎样安慰他？期中考试过后，解小惠发现自己有一道应用题做错了，难过得哭了。我会这样说 “。 ”5. 口语交际。我们每

2、一个人都应该参加到 “保护环境，爱护地球”的行动中去，那么在 “保护环境，爱护地球”方面你想怎么去做，请和大家交流交流。6. 口语交际。要开家长会了，明明和东东都很苦恼，因为他们这次考试都没有考好。放学了，他俩一边走，一边商量。明明： “我不敢让爸爸妈妈来参加家长会，他们知道我这次没考好一定会打我的。 ”东东： “我也是。 ” 明明： “我有一个好办法，咱们花钱雇人来冒充咱们的父母吧。”如果你是东东，听了明明的建议，你会如何回答呢？7. 口语交际。葛娟是个诚实、优秀的小学生。有一次她到来超市买东面，保安怀疑她偷拿超市货物，要投她的身。请站在葛娟的角度，替她严词拒绝保安的无理要求。8. 口语交际

3、。本学期马上就要结束了，我们学习了很多故事，相信大家课外也读过很多有趣的故事，请选择你最喜欢的一则故事跟大家分享一下吧！故事名： 故事内容： 9. 口语交际。某小学为资助贫困山区学生读书，在全校组织一次爱心捐款活动，请你为这次活动拟一条标语10. 口语交际。(1)你知道你的名字有什么含义吗？回家问问长辈吧。你的名字里也许饱含着 他们对你的期待，说不定里面还藏着一个故事呢！丸叫龙一鸣：爸爸,百工我畏大后有所作为,能-鸣 乙男丁人人 J *我叫, (2)有些关于姓名的民间传说很有趣，我们也去了解一下。相传唐代诗人李白长到七岁还没有正式的名字。有一天，他的父亲吟诵了一 首诗：春风送暖百花开，迎春绽金

4、它先来。火烧杏林红霞落”李白听了，用手指着李树，脱口说道： 季花怒放一树白。”他父亲听后，连声叫好，忽然 心里一动：这句诗的头一个字不正是自家的姓吗？这最后一个白”字不正说出了李花的圣洁高雅吗？于是，他当即决定儿子的名字就叫李白。在这则民间故事中，李白的名字出自诗句 "。这个名字寄托着父亲的愿望。我还知道 名字的故事：11 .快递公司给小明发来短信：货已发两日即到。”他不明白其中的意思，于是拿去问人，甲、乙两人看了后分别说出自己的意见，这两种意见都言之有理 又各不相同。请你说出这两个人的意见。甲说：。乙说：。12 . 口语交际。(帮助小猴找办法)小猴是怎样把球捞回来的？请你帮助它们想

5、想办法，跟同学们交流一下吧！13 .我会口语交际。在图书馆，你够不到高架子上的书，这时如果要向旁边的一个大姐姐求助，你会怎么说？请别忘了用上礼貌用语。14 .想想学过的内容填一填。(1)查字典填空。糕”用部首查字法应先查 部，再查 画，读音是 。糕”在字典里的解释有：用米粉、面粉或豆粉等蒸烤而成的块状食品；姓。千人糕 ”的 “糕”应选解释 。（2） 1987年 4月 5 日，邓爷爷在北京天坛公园种下了一棵小柏树。邓爷爷植树的步骤有：挑选树苗；移苗入坑；挥锹填土；挖好树坑。我能按照正确的顺序排列： 。（填序号）（ 3 ）小溪说：雷锋叔叔曾路过这里，抱着 的 ，冒着蒙蒙的。小路说：雷锋叔叔曾路过这

6、里，背着的 ，踏着 的荆棘。（ 4）雷锋叔叔是一名 ，他为人民做了许多好事，当时流传这样一句话：雷锋出差一千里， 。（ 5）口语交际：我有一道题不会做，想让老师帮忙讲一讲，这时我会说：a”15. 口语交际。这学期马上就要结束了,你一定有很多收获吧!和大家说一说。16. 口语交际。小方的爸爸是个名副其实的 “烟鬼 ” ，全家人都为他的烟瘾烦恼。假如你是小方，你准备怎样劝爸爸戒烟呢？17. 口语交际。小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看见后，想劝小强把青蛙放回大自然，她该怎么劝说呢？请你写一写。18. 口语交际。有的同学认为中国文学名家辈出，作品浩如烟海，根本读不过来，没有必要读外国作品。你认为这种观点

7、对吗？说出你的理由。19. 口语交际。你曾读过哪些寓言故事？先回忆一下，再与同学交流。不要忘了说出故事所讲的道理呀！20. 解狐和祁午听到祁黄羊的举荐，他们会怎么想，怎么说，怎么做？用一段话写下来。21. 我会口语交际。（根据情题，完成对话，注意用上标点符号。）（情境：你和好朋友小军正在一起讨论长大了要做什么）你： “”小军： “你先说吧。 ”你：“”小军： “我长大了想做一名飞行员，像小鸟一样在天上自由地飞翔。 ”你：“”小军： “好，我们一起努力，实现心中的梦想！ ”22. 家庭是我们成长的摇篮，让我们相互交流家庭中发生的感人故事，分享亲情的平凡和伟大。23. 口语交际。语文科陈老师得知李

8、欣然同学最近常在课堂上看三国演义后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢?（不超过60 字）24. 口语交际。数学考试时,小明让前排的小刚把第三题的答案写在小纸条上传给他,但小刚没有照办。从此,小明就再也不理小刚了。你觉得,小明做得对,还是不对呢?说说你的理由。25. 口语交际。 请为自己的朋友写一段毕业赠言，要求用上一种修辞方法。26. 口语表达。班级组织小干部竞选，小芳报的是学习委员，可她一直担心自己会竞选不上。如果我是小芳的好友，我会这样鼓励她： 27. 口语交际。在诚信、财富、健康、友谊之

9、间 ,只允许你选一个,你会选择什么?为什么?28. 语言综合运用。小明下课后异常活跃，常在课室内外追逐奔跑，你作为他的朋友，请用几句简短的话，委婉、得体地劝劝他。29. 阅读林教头风雪山神庙选段，回答下列问题选段一：话说当日林冲正闲走间，忽然背后人叫，回头看时，却认得是酒生儿李小二。当初在东京时，多得林冲看顾。这李小二先前在东京时，不合偷了店主人家财，被捉住了，要送官司问罪，又得林冲主张陪话，救了他，免送官司；又与他陪了些钱财，方得脱免。京中安不得身，又亏林冲赍发他盘缠，于路投奔人，不意今日却在这里 撞见。林冲道： “小二哥，你如何也在这里？ ”李小二便拜道： “自从得恩人救济，赍发小人，一地

10、里投奔人不着，迤俪不想来到沧州，投托一个酒店里姓王，留小人在店中做过卖。因见小人勤谨，安排的好菜蔬，调和的好汁水，来吃的人都喝采，以此买卖顺当。主人家有个女儿，就招了小人做女婿。如今丈人、丈母都死了，只剩得小人夫妻两个，权在营前开了个茶酒店。因讨钱过来，遇见恩人。恩人不知为何事在这里？ ”林冲指着脸上道：“我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。如今叫我管天王堂，未知久后如何。不想今日到此遇见。 ”李小二就请林冲到家里面坐定，叫妻子出来拜了恩人。两口儿欢喜道： “我夫妻二人正没个亲眷，今日得恩人到来，便是从天降下。 ”林冲道： “我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个。 ”李小二道： “谁不

11、知恩人大名？休恁地说。但有衣服，便拿来家里浆洗缝补。” 当时管待林冲酒 食，至夜送回天王堂。次日又来相请，因此林冲得店小二家来往，不时间送汤 送水来营里，与林冲吃。林冲因见他两口儿恭敬孝顺，常把些银两与他做本 银。选段二：只说林冲就床上放了包裹被 卧，就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭, 拿几块来，生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇 振得动。林冲道：这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思却才老军所说二里路外有那市井，何不 去沾些酒来吃？便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒的产，将火炭盖了，取 毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上。出到大门首，把两扇草场门反 拽上锁了，带了钥匙，信步投东。雪地里踏着碎琼乱玉，迤俪背着北风而行。 那雪正下得。(1)水浒是一