河南省驻马店市2022-2023学年七年级下学期期中学业水平测试道德与法治试卷

2022—2023学年度第二学期期中学业水平测试试卷七年级道德与法治七年级道德与法治座号注意事项：1.本试卷共6页，两大部分，满分70分，考试时间60分钟。请用黑色水笔或2B铅笔在答题卡上作答。2.此卷闭卷考试。3.答题前请将相关信息在答题卡上准确填涂。题号二总分等级得分一、选择题(共17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确答案填涂在答题卡上。)1.古人云：“小疑则小进，大疑则大进，无疑则不进。”这启示青少年在学习中()①要做到“学贵有疑”②只找缺点，不谈优点③怀疑和批判所有人的结论④需要批判的精神和勇气A.①②B.①④C.②③D.③④2.我国首位女航天员刘洋在军校时，每天都要进行高强度的训练。在当时，很多男同学都因畏难退出了训练，更不要说女生了。刘洋的努力和毅力，也令许多男同学敬佩。这说明()A.男生女生的生理性别特征是与生俱来的B.打破刻板印象，有利于我们发掘自身潜能C.男生女生应该正常交往，自爱自重D.男生女生拥有自身的性别优势，无法取长补短3.“情绪也可以进行垃圾分类！”心理专家建议：焦虑、紧张、强迫等属于“可回收垃圾”，只要合理利用，就可以转化并激发潜能；愤怒、绝望、抑郁等属于“有害垃圾”，会对身心发展和人际关系造成危害，需尽快排除。这说()A.同一情绪对不同人的影响相同B.负面情绪完全不能摆脱C.我们要学会积极面对负面情绪D.喜怒哀惧是人之常情，无须在意4.“修身、齐家、治国、平天下”告诉我们“止于至善”的更高境界是()A.独善其身，见贤思齐B.光耀门楣，福泽后代C.兼济天下，胸怀祖国D.从善如流，疾恶如仇5.山水是大自然的杰作，对山水的热爱，是人们欣赏自然界美景，体会自然界趣味的反映。下列属于体会自然界情趣的是()①一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红②两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天③人生自古谁无死，留取丹心照汗青④千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④6.青春是生命旅途中一个崭新的起点，我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。面对青春期的生理变化，下列同学的做法正确的是()A.小丽重视学习成绩的提升，但经常嘲笑青春期发生生理变化的同学B.小强身材高大，经常在班里欺负个子矮的同桌，喜欢用武力解决问题C.小静脸上出现了青春痘，她听从医生建议，积极锻炼身体、健康饮食D.小文认为自己容貌一般，羡慕那些明星偶像，打算日后去做医美7.情绪有着神奇的作用，以下选项中对内容的解读不正确的是()选项内容解读A笑一笑，十年少，愁一愁，白了头情绪会影响人的身心健康B喜怒哀乐，是生活的旋律和节奏各种情绪丰富了我们的生活C冬天来了，春天还会远吗启示我们善于激发正面的情绪感受D事业虽坎坷，欢乐常伴随良好的情绪对事业的成功起决定作用8.小梅最近有些苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿，总想显示自己，引起男生注意。我这是怎么了?”小梅的苦恼表现了()①青春期的心理萌动②中学生早恋的苦恼③对异性朦胧的情感④青春期的特殊情感体验A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.上网课期间，每天无数个家庭都在上演着“相爱相杀”的片段，真是“不谈学习，母慈子孝；一谈学习，鸡飞狗跳”。尽管火冒三丈、发誓甩手不管，但第二天，妈妈们又会准时坐在孩子旁边“重复昨天的故事”。我们都知道：爱之深，责之切，妈妈的脸经常“晴转阴”，但妈妈的爱永远不变。从这段材料中我们可以看出()A.情感相对稳定，而情绪是短暂的、不稳定的B.妈妈的爱属于负面的情感体验C.情感让我们的内心世界更加丰富D.情感与情绪紧密相关10.七年级(1)班的同学召开了一次以“探索青春”为主题的班会，同学们都踊跃畅谈心里话。以下是班会记录中部分同学的发言，哪些同学的做法值得我们点赞()①小明：利用寒暑假去自己最想去的地方旅行，开阔眼界②小强：我的青春我做主，不受任何束缚，也不参加各类集体活动③小丽：很喜欢和小伙伴们一起阅读中外名著，以书会友④小鹏：我是个运动达人，我加入了学校的运动队，交到更多志同道合的朋友A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④11.我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。小明的以下言行属于传递美好情感的有()①在小文过生日时，小明赠送给小文一本自己最喜欢的科幻书②小明放学回家后，看到妈妈正在拖地，忙抢过拖把，说：“妈，您辛苦了，我来做。”③在校运动会上，小明对准备参加100米的小帅说：“哥们儿，别给我丢脸！”④数学老师解答了小明最头痛的一道应用题，小明深鞠一躬，说：“老师，谢谢您！”A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④12.一位女中学生说：“我的同桌是个男生，学习上有困难，帮他一下，是我内心的想法。但是，我害怕受到其他同学流言蜚语的攻击，班长宁宁就曾被他们攻击得’山重水复疑无路’了。因此，我只敢暗中帮助他。不久，班里还是传开了，说我们互相喜欢什么的。”这时，“我”的正确做法是()A.转移注意，专心学习，不再帮助他B.改变策略，见机行事，帮得上就帮C.坚持原则，内心坦荡，继续帮助他D.心生报复，嘲笑他人，以此来澄清13.青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。关于创造，下列说法正确的是()①创造存在于我们生活的各个方面，每个人都是科学家②创造追求开创前人未走之路，不必在意是否有意义和价值③创造要在遵守法律和道德规范的前提下，敢于打破常规思维④创造离不开实践，社会实践是创造的源泉，能激发我们创造的热情A.①②B.①③C.②③D.③④14.下面漫画中，“我”对妈妈的情感变化说明()A.情感伴随生活经历不断积累和发展B.情感与我们的想象力和创造力相关C.情感是驱使我们行动的决定性因素D.情感是我们青.少年唯一的生活需要15.数学小测试中小刚考出了理想的成绩，他十分开心，兴冲冲地跑去准备向好友小亮分享，却发现小亮情绪不佳，于是他悄悄收起了自己的激动情绪，陪小亮一起聊天。此事例告诉我们()①表达情绪要考虑他人的感受②情绪随周围情况的变化而变化③情绪表达关乎人际交往④我们要时时刻刻压抑情绪，避免影响他人A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④16.青春的探索需要自信。下列做法中，有利于增强自信的是()①数学不好的欣欣为了提高成绩，每天主动找老师要一道数学题加强练习②沉迷网络的阳阳下定决心要摆脱网络游戏的不良诱惑，追逐青春的梦想③聪聪得到老师的表扬后，整节课都得意洋洋，觉得别人都比不上自己④莉莉不擅长体育，于是每节体育课都借故请假来抓紧时间学习语文A.①②B.①③C.②③D.①④17.当我们努力却得不到想要的结果时，我们会产生挫败感；当我们做了违背规则和道德的事情时，我们会产生羞耻感。对于这些负面情感体验，下列理解正确的是()①尽管它不太美好，但对成长也有意义②人人都会经历，我们只能顺其自然③要善于将负面情感转变为成长的助力④体验负面情感可以丰富我们的人生阅历A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④二、非选择题(36分)18.(8分)观察下面两幅漫画，请对其中的行为和观点进行评析。19.(6分)某班就“异性同学交往”等问题对全班学生进行了调查，结果如下：调查问题渴望与异性同学交往认为异性同学交往是必要的能够主动大方地和异性同学交往调查结果99.6%97.7%18.9%(1)上述调查结果告诉我们哪些道理?(2分)(2)生活中，我们如何与异性交往做到优势互补?(两点即可，4分)20.(10分)阅读材料,回答问题。小亮是班级的宣传委员，擅长绘画，他的绘画作品曾获得市级美术比赛一等奖。一天中午，他正在出板报，很多同学围观，不少同学赞叹，小亮听后心里美滋滋的，脸上却紧紧绷着，装作满不在乎的样子，画得也更起劲儿。这时，小刚过来了，对板报提出了一些意见，小亮不高兴了，回头生气地看着小刚，小刚仍然不停地说，小亮扔下粉笔，冲着小刚大声地说：“你行，你弄干，我不干了。”随后，他扬长而去，剩下小刚和其他同学尴尬地站在那里。(1)小亮前后有着怎样的情绪变化?(2分)(2)你知道青春期的情绪有哪些特点吗?(两点即可，4分)(3)我们应该怎样正确对待青春期的情绪?(4分)1.(12分)随着年龄的增长，青春的脚步悄然而至，进入青春期后，同学们会感觉自己身上发生了很多特殊的变化。七年级(1)班的一部分同学，最近常被烦恼所困扰，比如：有的同学脸上长满了青春痘；有的同学和父母的关系变得很僵；有的同学交友不顺、学习成绩下降；有的同学出现了厌学现象；等等。为此，班主任老师决定召开一次主题班会，请你参与并完成以下任务：(1)请你为此次班会设计一个主题。(2分)(2)请列举出你出现的生理变化和心理变化。(3分)(3)这些变化给同学们带来了许多喜悦，也带来了些许烦恼。请列举出你的喜悦和烦恼。(3分)(4)面对青春期的矛盾和困惑，你是怎样进行调节的?(两点即可，4分)

道德与法治参考答案1.B2.B3.C4.C5.C6.C7.D8.C9.A10.D11.B12.C13.D14.A15.C16.A17.D18.（1）漫画一中的行为和观点是错误的。青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。（2）漫画二中的行为和观点是正确的。“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。19.（1）①进入青春期，同学们渴望与异性同学交往，这是正常的心理现象。②与异性同学交往是必要的，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。③大部分同学能够认识到与异性同学交往的重要性，但在实际交往中还存在一些问题，需要我们积极引导和改进。（2）①我们要发现对方的优势，相互取长补短。②我们要相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。③我们要内心坦荡，言谈得当，举止得体。20.（1）小亮开始时的情绪是高兴（或喜悦），后来的情绪是生气（或愤怒）。（2）青春期的情绪特点有：情绪反应强烈；情绪波动与固执；情绪的细腻性；情绪的闭锁性；情绪的表现性。（3）①善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。②青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习积极面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。21.（1