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文档简介
1、劳动用工风险的防范与控制【课程背景】Ø 任何管理者首先都是人力资源管理者!人是企业的第一大成本,如何有效地选择、开发和规划人力资源,是任何企业在激烈的市场竞争的今天必备的核心能力之一!Ø 我们必须彻底解决劳动用工的风险管理困境,使得公司人力资源管理进入一个有序而有效的顺畅状态,提升人的资源性,资本性,功能性,使公司的所有管理人员都能重视与发展人力资源,使人力资源真正成为企业成长的左右手!【课程目标】Ø 迅速明白:任何管理者首先都要了解劳动用工的风险;Ø 马上掌握:劳动用工风险的应对实战技术与方法技巧;Ø 主动配合:管理团队及人力资源部经理对人力
2、资源的管理与开发;Ø 战略提升:树立有效的前瞻性劳动用工的风险管理理念;【课程特色】Ø 运用互动案例导入课程,更为实效地帮助参与者体验课程核心要义;Ø 大量的实践案例分析及小组互动,更为直观地帮助参与者领会课程思想;Ø 区别于市面上的其它课程,更为实战,更为直接地点出课程精髓;Ø 咨询和顾问企业的实例,结合了私民企、国企、外企等深度案例来阐述;【课程对象】Ø 企业中高层管理者、储备培养干部、候选晋升管理人员;Ø 人力资源管理专职人员、一线管理人员、直线经理;Ø 需要提升管理能力的相关职场人士等。【课程形式】
3、6; 现场讲授、小组讨论;Ø 互动交流、案例分享、情景分析;Ø 角色体验、实操练习等。【课程时间】Ø 全面精讲版:2天;Ø 重点浓缩版:1天。【课程大纲】第一讲 劳动用工风险的识别与分析一、劳动用工的风险1、什么是劳动用工风险【课程中间,互动讨论】劳动用工风险面面观2、为什么会有劳动用工风险3、劳动用工风险管理的意义和作用二、劳动用工风险的识别1、劳动用工风险的分类2、劳动用工风险的发展历史3、劳动用工风险的制约因素【课程中间,互动讨论】劳动用工风险制约因素变化三、劳动用工风险的分析1、劳动用工风险的分类2、劳动用工风险的原因3、劳动用工风险管理的原则4
4、、劳动用工风险管理的方法路径5、劳动用工风险管理的误区四、新时期劳动用工环境的发展变化1、法律法规的发展变化2、国家政策导向的发展变化3、企业经营与竞争的发展变化4、劳动员工特点的发展变化5、工作岗位特征的发展变化第二讲 劳动合同管理中的用工风险防范一、劳动合同的相关法律1、劳动法与劳动合同法2、劳动争议调解仲裁法3、社会保险法【课程中间,互动讨论】劳动关系、劳务关系与雇佣关系的辨析二、编制签订劳动合同管理1、用工形式【课程中间,互动讨论】小时工的新法适用2、工时制度【课程中间,案例分享】采购员的劳动争议3、合同期限4、劳动合同的必备条款【课程中间,案例分享】必备条款缺失的劳动争议5、劳务派遣
5、用工形式的新问题【课程中间,互动讨论】劳务派遣的新规适用三、企业用工过程中的风险应对1、调整岗位2、调整薪酬3、加班加点【课程中间,案例分享】两个班车司机的劳动争议4、社会保险5、绩效考核6、培训开发【课程中间,互动讨论】人们对于“五险一金”的质疑四、解除终止劳动合同管理1、续延续订劳动合同2、解除劳动合同3、终止劳动合同4、经济补偿金、赔偿金与违约金【课程中间,案例分享】五、其他用工风险的应对1、保守商业秘密【课程中间,案例分享】保守商业秘密也有期限吗?2、竞业限制【课程中间,案例分享】员工违反遵守竞业限制协议,也要承担责任吗?第三讲 职业安全卫生管理中的用工风险应对一、生产事故防范与劳动安
6、全管理1、安全生产法2、劳动安全与工伤防范3、劳动规则与安全规范【课程中间,案例分享】企业安全事故一箩筐二、员工工伤预防与应对管理1、工伤保险条例2、工伤的七认定、三视同和三不认定【课程中间,案例分享】员工上下班途中的工伤3、工伤医疗、医疗期及其待遇4、工伤评残:劳动能力鉴定【课程中间,案例分享】由劳动能力鉴定引发的争议三、职业健康与卫生管理1、职业病防治法【课程中间,案例分享】张海超的“开胸验肺”事件2、劳动卫生与职业健康管理3、入职体检、年度体检与离职体检【课程中间,案例分享】缺失员工职业体检的事件4、一线体力劳动岗位的津贴【课程中间,案例分享】高温津贴的事件四、压力应对、情绪管理与员工援
7、助1、工作压力应对管理【课程中间,案例分享】富士康连续跳楼事件2、员工情绪管理【课程中间,案例分享】你学不会的海底捞3、员工援助计划(EAP)【课程中间,案例分享】联想集团的EAP第四讲 企业劳动争议的化解与应对一、企业劳动争议的化解1、沟通在劳动争议协商中的运用2、沟通协商劳动争议的方法3、沟通协商劳动争议的技巧【课程中间,案例分享】大事化小,小事化无的经典案例4、劳动争议的调解5、劳动争议调解的原则【课程中间,案例分享】中间调解人的巨大贡献二、企业劳动争议仲裁的应对1、劳动争议仲裁的法律规定2、劳动争议仲裁的原则3、劳动争议仲裁的程序步骤【课程中间,案例分享】一次裁决的案例4、劳动争议仲裁的裁决5、劳动争议仲裁的误区【课程中间,案例分享】仲裁时效的运用三
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