人教部编版一年级语文下册第一单元全套优质课件

1、20202020年春部编版一年级语文下册年春部编版一年级语文下册精编版课件精编版课件1 1 春夏秋冬春夏秋冬导入一导入一导入二导入二导入一导入一看图片，说一说是什么季节看图片，说一说是什么季节春天春天夏天夏天秋天秋天冬天冬天返回返回导入二导入二说一说，你最喜欢哪个季节？为什么？说一说，你最喜欢哪个季节？为什么？返回返回u认真听朗读，注意生字词的读音，试着认真听朗读，注意生字词的读音，试着把课文读通顺。把课文读通顺。初读课文初读课文秋霜秋霜 吹风吹风 落花落花 降落降落飘雪飘雪 游动游动 水池水池 入口入口春天春天 飞鸟飞鸟 冬天冬天秋秋霜霜 吹吹风风 落落花花 降降落落飘飘雪雪 游游动动 水水

2、池池 入入口口春天春天 飞鸟飞鸟 冬天冬天霜霜飘飘降降吹吹入入落落池池游游春春冬冬风风雪雪花花飞飞入入结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：半包围半包围先外边再里边，横要平，斜要先外边再里边，横要平，斜要缓，滑到下面往上勾。缓，滑到下面往上勾。fnfn风风结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：上下上下雨雨上宽下窄，横勾要写得长一上宽下窄，横勾要写得长一些，竖要稍长，下面的部分些，竖要稍长，下面的部分位于雪字头中间。位于雪字头中间。xuxu雪雪结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：上下上下艹艹草字头要扁一些，两个竖向笔草字头要扁一些，两个竖向笔画宜短，略向里斜，右下竖弯画宜短，

3、略向里斜，右下竖弯钩的钩的“竖竖”写在竖中线上。写在竖中线上。huhu花花结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：独体字独体字飞飞横斜钩要圆润倾斜，撇、点要横斜钩要圆润倾斜，撇、点要相连，但要防止连笔写。相连，但要防止连笔写。fifi飞飞春春 风风 夏夏 雨雨 秋秋 霜霜 冬冬 雪雪 春春 风风 吹吹 夏夏 雨雨 落落秋秋 霜霜 降降 冬冬 雪雪 飘飘chnchn fnfn xixi yy qiqi shunshun dndn xuxu chnchn fnfn chuchu xixi yy lulu qiqi shunshun jinjin dndn xuxu piopio / / /听朗

4、读，有感情地朗读课文，注意节奏。听朗读，有感情地朗读课文，注意节奏。课文解读课文解读/ / /春春风风夏夏雨雨秋秋霜霜冬冬雪雪说一说，每个季节给你什么样的印象。说一说，每个季节给你什么样的印象。春天：春天：夏天：夏天：秋天：秋天：冬天：冬天：温暖温暖花红柳绿花红柳绿炎热炎热雷雨阵阵雷雨阵阵凉爽凉爽硕果累累硕果累累寒冷寒冷冰天雪地冰天雪地春风春风吹吹 说一说，春风、夏雨、秋霜、冬雪说一说，春风、夏雨、秋霜、冬雪是怎样来到我们身边的。是怎样来到我们身边的。夏雨夏雨落落秋霜秋霜降降 冬雪冬雪飘飘连一连连一连降降落落飘飘吹吹雪花雪花 春风春风秋霜秋霜 夏雨夏雨你还知道哪些关于四季的事物？你还知道哪些关

5、于四季的事物？春春夏夏秋秋冬冬鲜花鲜花知了知了落叶落叶冬雨冬雨青青 草草 红红 花花 游游 鱼鱼 飞飞 鸟鸟池池 草草 青青 山山 花花 红红鱼鱼 出出 水水 鸟鸟 入入 林林qnqn coco hnhn huhu yuyu yy fifi nioniochch coco qnqn shnshn huhu hnhnyy chch shushu nionio rr lnln / / / / /听朗读，有感情地朗读课文，注意节奏。听朗读，有感情地朗读课文，注意节奏。填一填填一填飞鸟飞鸟游鱼游鱼青草青草红花红花说一说说一说鸟鸟_鱼鱼_山花山花_池草池草_入林入林出水出水青青红红请将下列词语进行分类。

6、请将下列词语进行分类。青草青草 红花红花 游鱼游鱼 飞鸟飞鸟 天上有：天上有：地上有：地上有：水里有：水里有：飞鸟飞鸟 游鱼游鱼红花红花青草青草 朗读全文，然后说一说，这些词组可以朗读全文，然后说一说，这些词组可以分成几类，每一类写了什么内容。分成几类，每一类写了什么内容。第一类第一类 描写春夏描写春夏秋冬四季大自秋冬四季大自然的气候特点。然的气候特点。第二类第二类 描写自然描写自然界中花草鸟鱼界中花草鸟鱼的生活状态。的生活状态。四季四季气候气候春风春风夏雨夏雨秋霜秋霜冬雪冬雪春风吹春风吹夏雨落夏雨落秋霜降秋霜降冬雪飘冬雪飘花草花草鸟鱼鸟鱼青草青草红花红花游鱼游鱼飞鸟飞鸟池草青池草青山花红山花

7、红鱼出水鱼出水鸟入林鸟入林拓展延伸拓展延伸 一年有四季，春夏秋冬要分明。你一年有四季，春夏秋冬要分明。你还知道哪些关于四季的知识？还知道哪些关于四季的知识？拓展二拓展二拓展一拓展一拓展一拓展一 四季的划分四季的划分 1. 1.按节气划分，即以立春、立夏、按节气划分，即以立春、立夏、立秋、立冬作为四季的开始。立秋、立冬作为四季的开始。 2. 2.按时间划分，阳历按时间划分，阳历3 35 5月为春季，月为春季，6 68 8月为春季，月为春季，9 91111月为春季，月为春季，12122 2月为春季。月为春季。返回返回四季歌四季歌拓展二拓展二返回返回一、看拼音写词语。一、看拼音写词语。 qiqi s

8、hunshun chuchu fnfn jinjin lulu（ ） （ ） （ ） piopio zuzu yuyu ynyn chch jnjn rr（ ） （ ） （ ）秋霜秋霜随堂练习随堂练习吹风吹风降落降落飘走飘走游泳池游泳池进入进入二、按课文内容填空。二、按课文内容填空。_吹吹 _飘飘 _红红_出水出水 _入林入林春风春风冬雪冬雪山花山花鱼鱼鸟鸟三、拓展阅读。三、拓展阅读。冬天到冬天到北风吹，雪花飘，北风吹，雪花飘，穿棉衣，戴棉帽。穿棉衣，戴棉帽。大狗熊，哪去了？大狗熊，哪去了？躲在家里睡大觉。躲在家里睡大觉。1.1.背诵课文，将生字词默写下来。背诵课文，将生字词默写下来。2.2.

9、向爸爸妈妈描绘你喜欢的景物。向爸爸妈妈描绘你喜欢的景物。3.3.将今天学习的景物画下来。将今天学习的景物画下来。课后作业课后作业 2 2 姓氏歌姓氏歌导入一导入一导入二导入二导入一导入一 ：标示一个：标示一个家族血缘关系家族血缘关系的符号，一的符号，一般是般是名字的前一个或两个字名字的前一个或两个字，姓氏与人名，姓氏与人名一起构成了一个人的名字。一起构成了一个人的名字。姓氏姓氏返回返回导入二导入二你知道哪些姓氏？你知道哪些姓氏？张张返回返回初读课文初读课文 大声朗读课文，不认识的生字照拼大声朗读课文，不认识的生字照拼音多读几遍，然后说一说，本课一共有音多读几遍，然后说一说，本课一共有_小节。小

10、节。2 2赵赵 钱钱 孙孙 李李 周周 吴吴 郑郑 王王姓氏姓氏 什么什么 双方双方 古老古老国家国家 张开张开 官员官员读读一一读读赵赵 钱钱 孙孙 李李 周周 吴吴 郑郑 王王姓氏姓氏 什么什么 双方双方 古古老老国家国家 张张开开 官官员员字词学习字词学习姓姓 氏氏古古吴吴赵赵孙孙张张钱钱周周王王官官李李姓姓 什什 么么 双双国国 王王 方方我我会会写写结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：独体字独体字方方点在竖中线上，横折钩在中心点点在竖中线上，横折钩在中心点起笔，横短且微向右下方倾斜，起笔，横短且微向右下方倾斜，钩在竖中线收笔，撇要舒展。钩在竖中线收笔，撇要舒展。fnfn方方

11、再读课文，说一说，课文里出现了再读课文，说一说，课文里出现了哪些姓氏？哪些姓氏？课文解读课文解读李李 张张 胡胡 吴吴 徐徐 许许 赵赵 钱钱 孙孙 周周 郑郑 王王诸葛诸葛 东方东方 上官上官 欧阳欧阳木木子子李李弓弓长长张张古古月月胡胡口口天天吴吴言言午午许许 朗读课文第一节。课文是怎样朗读课文第一节。课文是怎样介绍姓氏的？介绍姓氏的？拆字法拆字法 介绍介绍“徐徐”的方式和其他姓氏有什的方式和其他姓氏有什么不同？么不同？说偏旁法说偏旁法徐徐双人旁双人旁双人徐双人徐 运用刚学习的姓氏介绍方法，运用刚学习的姓氏介绍方法，和同桌相互介绍自己的姓氏。和同桌相互介绍自己的姓氏。你姓什么？我姓你姓什么

12、？我姓_。什么什么_？_。双人徐双人徐 朗读第二节，说说这一节朗读第二节，说说这一节讲了哪些姓氏。讲了哪些姓氏。赵赵 钱钱 孙孙 李李 周周 吴吴 郑郑 王王诸葛诸葛 东方东方 上官上官 欧阳欧阳这些姓氏有这些姓氏有什么不一样？什么不一样？两个字的姓氏两个字的姓氏单姓单姓复姓复姓由一个字组成的姓氏由一个字组成的姓氏由两个字或两个以上字组成的由两个字或两个以上字组成的姓氏姓氏姓氏的分类姓氏的分类 再次朗读全文，说一说课文再次朗读全文，说一说课文主要讲了什么内容。主要讲了什么内容。第一小节：第一小节：介绍姓氏的方法介绍姓氏的方法拆字法拆字法说偏旁法说偏旁法第二小节：第二小节：姓氏的分类姓氏的分类单

13、姓单姓复姓复姓拓展延伸拓展延伸 关于姓氏的知识，你还知道哪些？关于姓氏的知识，你还知道哪些？一起来看看吧！一起来看看吧！拓展一拓展一拓展二拓展二百家姓（节选）百家姓（节选）赵钱孙李赵钱孙李 周吴郑王周吴郑王 冯陈褚卫冯陈褚卫 蒋沈韩杨蒋沈韩杨朱秦尤许朱秦尤许 何吕施张何吕施张 孔曹严华孔曹严华 金魏陶姜金魏陶姜戚谢邹喻戚谢邹喻 柏水窦章柏水窦章 云苏潘葛云苏潘葛 奚范彭郎奚范彭郎鲁韦昌马鲁韦昌马 苗凤花方苗凤花方 俞任袁柳俞任袁柳 酆鲍史唐酆鲍史唐拓展一拓展一返回返回诸葛诸葛亮，三国时期丞相。亮，三国时期丞相。东方东方朔，西汉时期文学家。朔，西汉时期文学家。拓展二拓展二上官上官仪，唐朝宰相。仪

14、，唐朝宰相。欧阳欧阳修，北宋大文豪。修，北宋大文豪。返回返回（ ） （ ） （ ）随堂练习随堂练习一、看拼音写词语。一、看拼音写词语。xn sh shn me shun rnxn sh shn me shun rnzhn u wn z fn xin zhn u wn z fn xin （ ） （ ） （ ）姓氏姓氏什么什么 双人双人中国中国王子王子方向方向二、读课文，按照课文内容填空。二、读课文，按照课文内容填空。你姓什么？我姓李。你姓什么？我姓李。什么李？什么李？_李。李。他姓什么？他姓张。他姓什么？他姓张。什么张？什么张？_张。张。_胡，胡，_吴，吴，_徐，徐，_许。许。木子木子弓长弓长口

15、天口天古月古月双人双人言午言午三、词语积累。三、词语积累。含有姓氏的成语：含有姓氏的成语：张冠李戴张冠李戴 围魏救赵围魏救赵方外司马方外司马 秦晋之好秦晋之好1.1.把课文背诵给爸爸妈妈听。把课文背诵给爸爸妈妈听。2.2. 跟跟爸爸妈妈一起爸爸妈妈一起查一查：查一查： 中国一共有多少个姓氏中国一共有多少个姓氏？ 中国最长的姓氏是什么？中国最长的姓氏是什么？ 中国中国哪个姓氏的人口数量哪个姓氏的人口数量最多？最多？课后作业课后作业3 3 小青蛙小青蛙导入一导入一导入二导入二导入一导入一猜谜语猜谜语绿衣小英雄，绿衣小英雄，田里捉害虫，田里捉害虫，冬天它休息，冬天它休息，夏天勤劳动。夏天勤劳动。谜底

16、：谜底：_青蛙青蛙返回返回导入二导入二返回返回小青蛙小青蛙初读课文初读课文 朗读课文，熟悉生字词，并说一说，朗读课文，熟悉生字词，并说一说，课文总共有课文总共有_句话。句话。3 3字词学习字词学习我我会会读读清水清水 晴天晴天 眼睛眼睛 保护保护 害虫害虫 事情事情 请求请求 让开让开 生病生病清清水水 晴晴天天 眼睛眼睛 保护保护 害害虫虫 事情事情 请请求求 让让开开 生生病病害害保护保护晴晴清清眼睛眼睛请请让让病病事情事情我我会会写写青青 清清 气气 晴晴情情 请请 生生结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：左右左右讠讠横折提中折要写得直，和第一横折提中折要写得直，和第一笔的点基本

17、保持在一条线上。笔的点基本保持在一条线上。qnqn请请整体感知整体感知小青蛙小青蛙河水河水/ /清清清清/ /天气晴，小小天气晴，小小/ /青蛙青蛙/ /大眼睛。大眼睛。保护保护/ /禾苗禾苗/ /吃害虫，做了吃害虫，做了/ /不少不少/ /好事情。好事情。请你请你/ /爱护爱护/ /小青蛙，好让小青蛙，好让/ /禾苗禾苗/ /不生病。不生病。有感情地朗读课文，注意儿歌节奏。有感情地朗读课文，注意儿歌节奏。课文解读课文解读河水清清天气晴，河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。小小青蛙大眼睛。 根据课文内容，结合图片，说一说，根据课文内容，结合图片，说一说，小青蛙是长什么样子的？小青蛙是长什么样子的？

18、绿皮肤，大眼睛，四条腿绿皮肤，大眼睛，四条腿河水清清天气晴，河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。小小青蛙大眼睛。这几个字有什么相同的地方？这几个字有什么相同的地方？都带有一个都带有一个“青青”字。字。我我会会加加青青+ +清清= = =晴晴= =睛睛保护禾苗吃害虫，保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。做了不少好事情。小青蛙做了哪些好事情呢？小青蛙做了哪些好事情呢？保护禾苗吃害虫保护禾苗吃害虫+ +青青= =情情请你爱护小青蛙，请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。好让禾苗不生病。我们为什么要保护小青蛙？我们为什么要保护小青蛙？ 因为小青蛙保护禾苗吃害虫，让禾苗因为小青蛙保护禾苗吃害虫，让禾苗不生病，是我们的

19、好朋友。不生病，是我们的好朋友。+ +青青= =请请说一说你明白了什么道理？说一说你明白了什么道理？ 青蛙虽然很小，但是它有吃害虫的青蛙虽然很小，但是它有吃害虫的本领，可以保护禾苗，让农民伯伯丰收，本领，可以保护禾苗，让农民伯伯丰收，所以小青蛙是我们的好朋友，我们要保所以小青蛙是我们的好朋友，我们要保护小青蛙。护小青蛙。拓展延伸拓展延伸 关于青蛙，有很多有趣的事情，关于青蛙，有很多有趣的事情，你知道哪些？你知道哪些？拓展一拓展一拓展二拓展二青蛙是怎样捕捉害虫的？青蛙是怎样捕捉害虫的？ 青蛙的舌根长在口腔的前面，舌尖向后，青蛙的舌根长在口腔的前面，舌尖向后，舌尖前端分叉，上面有许多黏液。只要有小

20、舌尖前端分叉，上面有许多黏液。只要有小飞虫从身边飞过，它就张开嘴巴，快速地伸飞虫从身边飞过，它就张开嘴巴，快速地伸出长长的舌头把害虫卷进嘴里吃掉。出长长的舌头把害虫卷进嘴里吃掉。拓展一拓展一返回返回拓展二拓展二返回返回小青蛙小青蛙呱呱呱，小青蛙，呱呱呱，小青蛙，圆眼睛，大嘴巴。圆眼睛，大嘴巴。捉害虫，顶呱呱，捉害虫，顶呱呱，跳进水里找妈妈。跳进水里找妈妈。（ ）（ ）（ ）随堂练习随堂练习一、完成填空，然后组词语。一、完成填空，然后组词语。青青+ +清清= = =晴晴= =睛睛清水清水晴天晴天眼睛眼睛= =（ ）情情心情心情= =（ ）请请请问请问二、根据课文内容填空。二、根据课文内容填空。河

21、水河水_天气天气_，小小青蛙大眼小小青蛙大眼_。保护禾苗吃害虫，保护禾苗吃害虫，做了不少好事做了不少好事_。_你爱护小青蛙，你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。好让禾苗不生病。清清清清晴晴情情请请睛睛三、拓展阅读。三、拓展阅读。保护庄稼的小卫士保护庄稼的小卫士青蛙青蛙啄木鸟啄木鸟猫头鹰猫头鹰七星瓢虫七星瓢虫1.1. 把课文读给爸爸妈妈听。把课文读给爸爸妈妈听。2.2. 抄写本课的生字词。抄写本课的生字词。3.3. 你还知道哪些小动物需要保护？和你的你还知道哪些小动物需要保护？和你的小伙伴一起说一说吧。小伙伴一起说一说吧。课后作业课后作业 4 4 猜字谜猜字谜导入一导入一导入二导入二 图片上的小朋友们

22、在干什么？图片上的小朋友们在干什么？猜灯谜猜灯谜导入一导入一返回返回一点一横长，一点一横长，两点一横长。两点一横长。你若猜不出，你若猜不出，站着想一想。站着想一想。（猜一字）（猜一字）谜底：谜底：_立立导入二导入二猜一猜猜一猜返回返回初初读读课课文文 朗读课文，熟悉生字词，将句朗读课文，熟悉生字词，将句子读通顺，然后说一说，课文一共子读通顺，然后说一说，课文一共有有_则谜语。则谜语。2 2生生字字学学习习我会读我会读相遇相遇 喜欢喜欢 害怕害怕 语言语言互动互动 命令命令 千万千万 纯净纯净文字文字 左右左右 红色红色 时候时候相遇相遇 喜欢喜欢 害害怕怕 语语言言互动互动 命命令令 千千万万

23、 纯净纯净文字文字 左右左右 红色红色 时候时候相相遇遇喜喜纯纯互互言言怕怕万万净净动动令令欢欢我会写我会写字字右右 红红时时 动动 万万左左结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：上下上下宀宀宝盖头宽度适中，宝盖头宽度适中，“子子”的的一横要和宝盖头同宽。一横要和宝盖头同宽。zz字字结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：左右左右纟纟绞丝旁的三个笔画要写得紧绞丝旁的三个笔画要写得紧凑，凑，“工工”字要写得平稳。字要写得平稳。hnhn红红课课文文解解读读朗读第一节，找出不理解的词语。朗读第一节，找出不理解的词语。（一）（一）左边绿，右边红，左边绿，右边红，左右相遇起凉风。左右相遇起凉风

24、。绿的喜欢及时雨，绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。红的最怕水来攻。及时雨：指在农及时雨：指在农作物急需要水时作物急需要水时下的雨。下的雨。猜字谜猜字谜左边绿，右边红，左边绿，右边红，左右相遇起凉风。左右相遇起凉风。 说一说，提到说一说，提到“绿绿”和和“红红”，你会想，你会想到哪些事物？到哪些事物？左右结构左右结构绿：绿：红：红：小草小草树叶树叶禾苗禾苗太阳太阳红花红花火火绿的喜欢及时雨，绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。红的最怕水来攻。喜欢及时雨：喜欢及时雨： 庄稼禾苗庄稼禾苗最怕水来攻：最怕水来攻： 火火左边：左边： 禾苗禾苗右边：右边：火火相遇起凉风：相遇起凉风：秋秋你猜对你猜对了吗？了吗

25、？复习旧知复习旧知回顾上一课回顾上一课小青蛙小青蛙里学习的生字。里学习的生字。（ ）（ ）（ ）青青+ +清清= = =晴晴= =睛睛= =（ ）情情= =（ ）请请 朗读第二则谜语，读准字音，注意朗读第二则谜语，读准字音，注意句子节奏。句子节奏。“言言”来互相尊重，来互相尊重，“心心”至令人感动，至令人感动，“日日”出万里无云，出万里无云，“水水”到纯净透明。到纯净透明。读一读下面的四字词语。读一读下面的四字词语。互相尊重互相尊重 令人感动令人感动万里无云万里无云 纯净透明纯净透明“言言”来互相尊重，来互相尊重，“心心”至令人感动，至令人感动，“日日”出万里无云，出万里无云，“水水”到纯净透

26、明。到纯净透明。讠讠忄忄日日氵氵 说一说说一说“言言”“”“心心”“”“日日”“”“水水”各指的是什么？各指的是什么？互相尊重互相尊重 请给我请给我一个冰淇淋，一个冰淇淋，谢谢！谢谢！ 请同学请同学们看黑板！们看黑板！好好学习，好好学习，天天向上！天天向上！令人感动令人感动亲情亲情友情友情师生情师生情万里无云万里无云晴朗的天空晴朗的天空纯净透明纯净透明清澈的流水清澈的流水看一看，你发现了什么？看一看，你发现了什么？请看黑板请看黑板亲情亲情 友情友情 师生情师生情晴朗晴朗清澈清澈请请看黑板看黑板亲亲情情 友友情情 师生师生情情晴晴朗朗清清澈澈言言心心日日水水谜底是：谜底是：_青青拓拓展展延延伸伸

27、 字谜是中国特有的文化，你喜欢字谜是中国特有的文化，你喜欢猜字谜吗？一起来在谜语中感受更多猜字谜吗？一起来在谜语中感受更多乐趣吧！乐趣吧！拓展一拓展一拓展二拓展二拓展一拓展一谜语的起源谜语的起源 谜语最初起源于民间口头文学，是我们谜语最初起源于民间口头文学，是我们的祖先在长期生产活动和生活实践中创造出的祖先在长期生产活动和生活实践中创造出来的，是人民聪明智慧的表现。后经文人的来的，是人民聪明智慧的表现。后经文人的加工、创新有了文义谜。一般称民间谜为谜加工、创新有了文义谜。一般称民间谜为谜语，文义谜为灯谜，也统称为谜语。语，文义谜为灯谜，也统称为谜语。返回返回拓展二拓展二返回返回 你还知道哪些谜

28、语？把你知道的谜语你还知道哪些谜语？把你知道的谜语分享出来，让大家一起猜一猜吧。分享出来，让大家一起猜一猜吧。一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。chn jn xin ychn jn xin y（ ） （ ）h dn x hunh dn x hun（ ） （ ）随随堂堂练练习习互动互动纯净纯净喜欢喜欢相遇相遇二、根据课文内容填空。二、根据课文内容填空。“言言”来来_，“心心”至至_，“日日”出出_，“水水”到到_。互相尊重互相尊重令人感动令人感动万里无云万里无云纯净透明纯净透明三、课外阅读。三、课外阅读。 孔夫子周游列国，一天来到燕国。进城孔夫子周游列国，一天来到燕国。进城门不多远，一个少

29、年拦住了他的马车说：门不多远，一个少年拦住了他的马车说：“听说孔老先生很有学问，特来请教。听说孔老先生很有学问，特来请教。”孔孔夫子笑着说：夫子笑着说：“少年，你遇到什么难题了？少年，你遇到什么难题了？”少年问道：少年问道：“什么水没有鱼？什么火没有烟？什么水没有鱼？什么火没有烟？什么树没有叶？什么花没有枝？什么树没有叶？什么花没有枝？” 孔夫子听后说：孔夫子听后说：“江河湖海，什么江河湖海，什么水里都有鱼；柴草灯烛，什么火都有烟；水里都有鱼；柴草灯烛，什么火都有烟；没有叶不能成树，没有枝也难于开花。没有叶不能成树，没有枝也难于开花。”少年晃着脑袋说：少年晃着脑袋说：“不对。不对。”接着说出接

30、着说出了答案。孔夫子说：了答案。孔夫子说：“你这么聪明，老你这么聪明，老夫拜你为师！夫拜你为师！”同学们，你们知道少年说的是什么吗？同学们，你们知道少年说的是什么吗？ 答案：答案：井水没有鱼，萤火没有烟，井水没有鱼，萤火没有烟，枯枝没有叶，雪花没有枝。枯枝没有叶，雪花没有枝。1.1. 抄写本课的生字词。抄写本课的生字词。2.2. 把本课的字谜讲给爸爸妈妈猜一猜。把本课的字谜讲给爸爸妈妈猜一猜。3.3. 你还知道哪些字谜呢？和朋友们一起猜你还知道哪些字谜呢？和朋友们一起猜一猜其它的字谜吧！一猜其它的字谜吧！课课后后作作业业口语交际：口语交际：听故事，讲故事听故事，讲故事交际内容交际内容 一边看图

31、，一边听老师讲一边看图，一边听老师讲老鼠嫁女老鼠嫁女的故事。然后自己讲讲这个故事。的故事。然后自己讲讲这个故事。交际指导交际指导 1.1.听一听：听一听：认真听老师讲故事，抓住认真听老师讲故事，抓住故事的主要内容。故事的主要内容。 2.2.看一看：看一看：仔细观察图画，借助图仔细观察图画，借助图画来记住故事内容。画来记住故事内容。 3. 3.讲一讲：讲一讲：小组内互讲故事，注意吐词小组内互讲故事，注意吐词清晰、声音响亮，小组内相互补充、纠正。清晰、声音响亮，小组内相互补充、纠正。 很久很久以前，有一对年迈的老鼠夫妇很久很久以前，有一对年迈的老鼠夫妇住在阴湿寒冷的洞里。他们美丽的女儿一天住在阴湿

32、寒冷的洞里。他们美丽的女儿一天 天长大了，夫妻俩决定为天长大了，夫妻俩决定为 女儿找一个最厉害、最强女儿找一个最厉害、最强 大的丈夫，让女儿摆脱这大的丈夫，让女儿摆脱这种不见天日的生活。于是老鼠夫妇出门为女种不见天日的生活。于是老鼠夫妇出门为女儿找女婿了。儿找女婿了。 老鼠夫妇出门寻亲，刚老鼠夫妇出门寻亲，刚一出门，就抬头看见天空中一出门，就抬头看见天空中雄赳赳的太阳。他们觉得太雄赳赳的太阳。他们觉得太阳是世间最强大的，于是想把女儿嫁给太阳，阳是世间最强大的，于是想把女儿嫁给太阳，可太阳说：可太阳说：“我没有你们想象的那样强大，我没有你们想象的那样强大，乌云就可以遮住我的光芒。乌云就可以遮住我

33、的光芒。” 于是老鼠夫妇又找到乌云，要把女儿于是老鼠夫妇又找到乌云，要把女儿嫁给他，可乌云苦笑着说，自己虽然能挡嫁给他，可乌云苦笑着说，自己虽然能挡住太阳的光芒，可是怕风，风一吹，乌云住太阳的光芒，可是怕风，风一吹，乌云就散去了。于是老鼠夫就散去了。于是老鼠夫妇又去找风，风却说它妇又去找风，风却说它见了围墙就害怕。见了围墙就害怕。 老鼠夫妇又找到了墙，墙说它自己最怕老鼠夫妇又找到了墙，墙说它自己最怕的是老鼠来打洞。老鼠怕谁呀？老鼠夫妇乐的是老鼠来打洞。老鼠怕谁呀？老鼠夫妇乐得笑哈哈：得笑哈哈：“原来猫才是原来猫才是最强大的。最强大的。”于是他们找于是他们找到猫，请他当女婿。猫迎到猫，请他当女婿

34、。猫迎娶了他们的女儿，结果转眼就吃掉了她。娶了他们的女儿，结果转眼就吃掉了她。 4.4.评一评：评一评：小组内派代表上台讲故事，小组内派代表上台讲故事，师生共同评议。师生共同评议。 同学们也可同学们也可以根据故事分角以根据故事分角色表演一段。色表演一段。语文园地语文园地阴阴 晴晴 雾雾雷雷 电电 阵雨阵雨 暴雨暴雨冰冰 雹雹 霜冻霜冻 雨夹雪雨夹雪 ynynli dinli dinbn bobn bowwdndnji ji zhnzhnbobo我我会会认认阴阴ynyn 阴天阴天雷雷lili雷电雷电电电dindin电话电话阵阵zhnzhn一阵风一阵风冰冰bn bn 冰山冰山冻冻dn dn 冷冻冷

35、冻夹夹ji ji 夹住夹住你都会认了吗？你都会认了吗？ 我发现这些都是我发现这些都是描写天气的词语。描写天气的词语。 你还知道哪些和你还知道哪些和天气有关的词语呢？天气有关的词语呢？p 读一读，记一记。读一读，记一记。A B C D E F GA B C D E F G b c d e f b c d e f H I J K L M NH I J K L M Nh i j k l m nh i j k l m nO P Q R S TO P Q R S To p q r s to p q r s tU V W X Y ZU V W X Y Zu v w x y zu v w x y zp 读一

36、读，写一写。读一读，写一写。见见万万王王方方长长全全半半上上wnwnbnbnjinjinqunqunwnwnfnfnchnchnshnshnzhnzhnn:n:n:n:见见长长万万 全全 半半王王 方方 上上注意：注意：“长长”的笔画是的笔画是 “万、方万、方”的最后一笔是的最后一笔是“丿丿”p 读一读。读一读。祖祖 国国 多多 么么 广广 大大z u du me unz u du me un dd大大 兴兴 安安 岭，岭，雪雪 花花 还还 在在 飞飞 舞。舞。dd xnxn nn lnlnxuxu huhu hihi zizi fifi ww长长 江江 两两 岸，岸，柳柳 枝枝 已已 经经

37、发芽。发芽。chnchn jinjin linlin nnli zhli zh yy jnjn ff yy海海 南南 岛岛 上，上，到到 处处 盛盛 开开 着着 鲜鲜 花。花。hihi nnnn dodo shnshndodo chch shnshn kiki zhezhe xinxin huhu我我 们们 的的 祖祖 国国 多多 么么 广广 大。大。ww menmen dede zz uu dudu meme unun dd大兴安岭雪景大兴安岭雪景江南花红柳绿江南花红柳绿海南鲜花盛开海南鲜花盛开 这首儿歌赞美了祖国幅员辽阔、气候多这首儿歌赞美了祖国幅员辽阔、气候多样的特点。春天到了，北国的大

38、兴安岭雪花样的特点。春天到了，北国的大兴安岭雪花在飞舞，长江两岸的柳枝已经发芽，而海南在飞舞，长江两岸的柳枝已经发芽，而海南岛上已是鲜花盛开了。朗读时应读得轻松、岛上已是鲜花盛开了。朗读时应读得轻松、欢快，突出对祖国的热爱、赞美和自豪之情。欢快，突出对祖国的热爱、赞美和自豪之情。白白回回国国 笔顺规则：先笔顺规则：先外后内再封口。外后内再封口。共同点：全包围结构或具有全包围结构。共同点：全包围结构或具有全包围结构。日日四四田田 我还能写出我还能写出几个遵循这个书几个遵循这个书写规则的汉字。写规则的汉字。春春 回回 大大 地地 万万 物物 复复 苏苏柳柳 绿绿 花花 红红 莺莺 歌歌 燕燕 舞舞

39、冰冰 雪雪 融融 化化 泉泉 水水 叮叮 咚咚百百 花花 齐齐 放放 百百 鸟鸟 争争 鸣鸣chn huchn hu dd dd wnwn ww ff sslili ll huhu hnhn ynyn yn yn wwbnbn xuxu rnrn huhu qunqun shushu dndn dndnbibi huhu qq fnfn bibi nionio zhnzhn mnmn都是描写春天的词语都是描写春天的词语春回大地春回大地 万物复苏万物复苏柳绿花红柳绿花红 莺歌燕舞莺歌燕舞冰雪融化冰雪融化 泉水叮咚泉水叮咚百花齐放百花齐放 百鸟争鸣百鸟争鸣 小朋友，用刚刚学习的词语说一说你眼中的小

40、朋友，用刚刚学习的词语说一说你眼中的春天，然后画一画春天的图画吧！春天，然后画一画春天的图画吧！ 我会说：描写春天的词我会说：描写春天的词语语鸟语花香、万紫千红、鸟语花香、万紫千红、春暖花开、草长莺飞。春暖花开、草长莺飞。谁谁 和和 谁谁 好好 shushu hh shushu hoho谁谁 和和 谁谁 好？好？藤藤 和和 瓜瓜 好，好，它它 们们 手手 拉拉 手，手，不不 吵吵 也也 不不 闹。闹。 shushu hh shushu hohotntn hh uu hohot ment men shushu ll shushubb chocho y y bb nono谁谁 和和 谁谁 好？好？

41、蜜蜜 蜂蜂 和和 花花 好，好，蜜蜜 蜂蜂 来来 采采 蜜，蜜，花花 儿儿 仰仰 脸脸 笑。笑。shushu hh shushu hohomm fnfn hh huhu hohomm fnfn lili cici mmhuhu rr yn linyn lin xioxio谁谁 和和 谁谁 好？好？白白 云云 和和 风风 好，好，风风 往往 哪哪 里里 刮，刮，云云 往往 哪哪 里里 跑。跑。shushu hh shushu hohobibi ynyn hh fnfn hohofnfn wnwn nn ll uuynyn wnwn nn ll popo谁谁 和和 谁谁 好？好？我我 和和 同同 学学 好，好，大大 家家 唱唱 着着 歌，歌，一一 起起