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文档简介

1、重庆一中初2014级12-13学年度上期期末考试,考试时间:120分钟)生活百态点点滴滴撒落,一切必已沿着这重重叠叠的影像,我们诗语文试卷(全卷共四个大题满分:150分人生是一段又一段的旅程。浑黄天地日日夜夜奔流,如雁过留声,在我们的生命坐标里留下了风姿绰约的身影。意栖居,溯迎求索,必能读出“水掬霞浸衣,花捧香满裳”的那些场景【诗意寻访社会之象】一、语文基础知识及运用(29分)1.下列句子中加点字注音 正硕的一项是()(3分)A.追溯(shuo),像是走一条蔓延的路。一条直线,向两边无限延展,连接着过去和未来B.我询问苍天,苍天默默;我诘.(j X问大地,大地无声。推开窗子,淅淅沥沥的小雨 呀

2、!滴穿了我满湖的心事,悠悠的清风呀!鼓荡了我满腹的怅然。C事实上,这就是人生一一只要我们对潜能有强烈的信念,敢于冲破人生的藩.(pan)篱,就能用其余三根弦奏完人生。D. 一些浮光掠影穿梭在时光中,那些飘落在光阴褶(zh皱里的香味,此刻正遁着记忆的隧道袅袅而来。2.下列词语书写完全正确的一项是()(3分)A .归咎繁衍吊唁再劫难逃B.蟾蛇呵斥脊椎物竞天择C.孕育噩耗埼丽五彩斑澜D.苍俗帷幕造型消声匿迹3.卜列句中加点词语使用不恰当的一项是()(3 分)A.元旦节那天,小张一家啸聚山林.,散步,烧烤,唱歌,玩得不亦乐乎。B.老百姓的一些所谓鸡寿询碎.之事,汇总起来就是关乎国计民生的大事,并最终关

3、联 着我们整个社会乃至我们每个人的切身利益,无论如何小觑不得。C.个人的力量虽然微不足道 ,但只要大家团结合作,必能凝聚成一股强大的力量。D.昨天又回到了儿时我们嬉戏过的那条老巷,我不禁触目伤怀,那些快乐的时光,总是那么短暂,那些陪伴的人,总是那么容易丢失。4.下列说法不E碰的一项是()(3分)A.杨绛,作家、文学翻译家。我们学过的课文老王就是出自她的笔下。B.朱自清,字佩弦,散文家、诗人、学者,代表作有背影等。C.、三峡选自水经注,该书是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。作者 郦道元,北宋地理学家。D.苏轼,字子瞻,号“东坡居士” ,北宋著名文学家、书画家,唐宋八大家之一,豪放 派词人

4、代表。5,下列句子漠有造陋的一项是()(3分)A.为了防止校园安全事故不再发生,学校采取了许多有效措施。B.由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。C.随着秦兵马俑在沉寂 24年后的再次发掘,引起国内外媒体的关注。D.各地各部门都把关注民生、保障民生、改善民生作为一切工作的出发点。6 .参照下面的示例,为“诗意地寻访”创设两种恰当的景象,分别写在下面的横线上。要求:形式相似,手法一致(4分)示例:我们诗意地寻访,沉睡在深山老林里,被远足者的脚步叩问过的古道。(1)我们诗意地寻访,(2)我们诗意地寻访,7 .综合性学习(10分)我市某中学正在开展以“我是小小主人翁”为主题的活动,意在

5、增强同学们的责任意 识,培养同学们的担当精神。请你也参与到这一次活动中来。材料一:新京报1月12日电 自今年北京正式开始实施新的空气质量标准后,昨日首度遭遇严重污染日,东部和南部地区污染尤重,城区多为中度污染。市环保监测中 心昨日加密发布预警信息,提醒市民减少外出。昨日,京城变为阴天,大气扩散能力减弱,污染程度增加。记者根据北京市新发布的空气质量平台网站看到, 截至20时,北京市各个地方的空气质量实况 “五颜 六色”,但更多出现的是警示性的红色、 紫色甚至褐色。全北京涵盖了所有6种空气 质量级别的颜色。材料二: 截至13日零时,在全国74个监测城市中,有33个城市的部分检测站点检测数 据超过3

6、00,即空气质量达到了严重污染。环保专家指出,导致空气质量下降的污 染物有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物、臭氧等。在一些地区,尤 其是大城市,工业生产、机动车尾气、建筑施工、冬季取暖烧煤等排放的有害物质 难以扩散,导致空气质量显著下降。这几天,可吸入颗粒物PM10和PM2.5是首要污 染物。材料三:如何防治空气污染?环境保护部环境规划院副院长、总工程师王金南表示,从大的方面说,产业结构调整、能源结构调整是必由之路。PM2.5等污染物的治理,难就难在需要综合手段,实现多项污染物协同减排。污染治理是一个多环节密切咬 合的链条,只要有一个环节掉链子,PM2.5减排就会受影响。同时,大气污

7、染呈现区域性特征,必须建立区域联防联控机制来应对。(1)阅读材料一,请你为这则新闻拟个小标题,不超过 15个字。(2分)(2)概括材料二和材料三,提炼出中国33个城市空气污染的原因和防治措施。(4分)(3)连续的极端污染天气对人民的生活造成了极大危害,值得庆幸的是,20XX年伊始,陈光标携手钢琴家郎朗一起,在南京向社会捐出 5000辆名牌自行车,践行低碳慈善理念,使我们见到了微弱的“曙光”。你也决定做点微小的贡献,劝说爸爸妈妈和熟识的叔叔阿 姨多乘坐公共交通,少开车出行,请你把要对他们说的话写在下面的横线上。(4分)【诗意寻访山川之韵】二、古诗文积累与阅读(26分)(1) 古诗文积累。8 .古

8、诗文默写填空。(10分,每空1分)(1)浮云游子意,。(李白送友人)(2)僵卧孤村不自哀,。(陆游十一月四日风雨大作)(3)谁道人生无再少?!休将白发唱黄鸡。 (苏轼浣溪沙)(4)衣沾不足惜,。(陶渊明归园田居(其三)(5)白头吊古风霜里,。(杜甫登岳阳楼(其一)(6),我言秋日胜春朝。(刘禹锡秋词)(7)王维在使至塞上一诗中,描绘出了奇特壮美的塞外风光的千古名句是:,o(8)渡荆门送别中,李白以“,”写出了他初见平原的辽阔情景,气势雄浑,意境开 阔,蕴藏着诗人喜悦开朗的心情和青春的蓬勃朝气。(2) 阅读下面的文言文,完成 9-12题。(16分)记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色

9、入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天 寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、存交横,盖竹柏影也。 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。9 .解释下列句子中加点的词语。(4分)(1)念无与为乐者()(2)怀民亦未寝.()(3)相与步于中庭()(4)庭下如积水空明.()10 .用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)(1)解衣欲睡,月色入户,欣然起行。译文:(2) 但少闲人如吾两人者耳。译文:11 .文人雅士,善借月抒怀。“床前明月光,疑是地上霜”,如霜月色,引发李太白思乡之苦; “无言独上西楼,月如钩”,似钩弯月,触动李后主亡国之痛;此文中,苏东坡如何巧喻月色?又

10、表达了他怎样的心情呢? (4分)12 .此文为作者遭贬之后所作,作者此时心情应抑郁才对,可作者却“欣然起行”,不但描绘了月景,还自诩“闲人”。对于作者这样的做法和心境,你怎样看待?请结合实际谈谈。(4分)【诗意寻访自然之趣】三、现代文阅读(40分)(一)阅读下列文章,回答 13-17小题。(共20分)植物也有血型人们都知道动物有血液,且大多数颜色是鲜红的。但也有些动物的血液呈现出别种颜 色,还有不同的血型。可你知道吗?从某种意义上讲,植物也有血液,那就是它的汁液。它 们不仅有不同的颜色,并且令人称奇的是,植物也有血型!植物“血液”的颜色,有的是透明的,有的呈乳白色,有的与人血一样为鲜红色;有

11、的呈流质状,有的很粘稠;有的香气扑鼻,有的臭味熏天。而植物也有血型,却是人们在一 次偶然的机会中发现的。一天,一位日本妇女在家中死去,警察赶到现场,一时无法判断是自杀还是他杀,便进行血迹化验。经化3死者的血型为。型,可枕头上的血迹为 AB型,遂怀疑是他杀。可是后来一直找不到凶手作案的佐证。于是有人提出,会不会枕头里的养麦皮也有血型呢?经过化验,养麦皮的血型果然为 AB型。据科学家研究,蔬菜、水果也有血型,它们与人一样,也有A、B、。型的血型。经过研究发现,苹果、草莓、南瓜、山茶、辛夷等60种植物的血型为。型。在大约150种蔬菜、水果中,有血型的占 19种。500余种植物种子中的 60种有血型,

12、其中,O型大约占一半, 剩下的是B型或者是AB型,目前还没有发现有 A型的。植物为什么会有血型呢?科学家研究证实,人和一些动物的红血球细胞膜表面有一种特殊的抗原物质,正是这种抗原物质不同的分子结构决定了血液的类型。而植物没有红色细胞,但它却有类似人体内附在红细胞表面的血型物质血型糖。不同的血型糖便决定了不同的血型,这就是植物也有血型的奥秘所在。研究者还发现:植物的血型物质除了担当植物能量的储藏物外,由于本身粘度大,也担负着保护植物体的作用。科学家发现,在玉米、油菜和烟草等植物体中,含有类似于人体血红蛋白的基因。这 表明植物也有造血功能!如果再把铁原子加入其中, 就能够造出人体所需要的血红蛋白。

13、血红蛋白是人体红细胞的重要组成部分,它易于与氧结合和分离,因此具有输送氧的功能。利用植物制造出人体所需要的血液,这种愿望如果能够成为现实,那么人类拥有的血库中的血就会取之不尽,而且安全性也会大大提高, 不会携带艾滋病毒、 肝炎病毒等人类血液中的有 害物质。(选自军事文摘科学少年,20XX年第11期,略有删改)13 .阅读全文,指出本文的说明顺序,并概括出本文按照这种顺序依次说明了哪些内容。(5分)14 .文章第段主要采用了哪种说明方法,有何作用? (4分)15 .联系上下文,请你说说下列句子中加点词语的意思和作用。(4分)其中,。型*的占一半,剩下的是 B型或者是AB型,目前还没有发现有 A型

14、的。16 .读了本文,请你说说植物为什么会有血型。(4分)17,下列说法不兀碉的一项是()(3分)A.植物的“血液”,既有与人血一样的鲜红色,也有透明的和乳白色。B.据科学家研究,蔬菜水果和人一样,都有A、B、。的血型。C.在科学家看来,植物没有与人和一些动物一样的红色细胞,但它却有类似人体内附在 红细胞表面的血型物质血型糖。D.在玉米、油菜和烟草等植物体中,含有类似于人体血红蛋白的基因,如果再把铁原子 加入其中,就能够造出人体所需要的血红蛋白。【诗意寻访人世之情】(二)阅读下列文章,回答 18-22小题。(共20分)一袋父母心马相才那年,我在豫南一个劳改农场服刑。有一次送来个太康的犯人,当他

15、看到别人的家属都 是隔三岔五地来看望,非常羡慕,于是便一封又一封地向家中写信,每月几块钱的“劳改金”全都用在买信封和邮票上了。可是,半年多过去了,家里也没人来看他。 最后,他终于急了,给家里发了一封“绝交信”。他的爹娘就他这一个娃儿,其实早就想来看他,只因家中实在太穷几十元的路费都借不来。当接到娃儿的“绝交信”时,老俩口再也坐不住了,经过一番认真考虑和准备, 决定去看儿子。他们把自家的板车弄了出来,仔细检查轮胎有没有漏气。 感到没啥大问题了, 就把家里仅有的一条稍新点的被子铺到车上,然后向劳改农场出发了。 在路上,老俩口始终保持着一个拉车,另一个在车上休息,谁累了谁歇,但板车不能停。他爹不忍心

16、让他娘累着,就埋头 拉车,被催得急了,才换班歇一歇。因为走的路远,他爹的鞋子很快磨破了。 出现这种意外他们当初可没想到。当他娘给他爹挑扎在脚里的刺儿时,气得直摇头,嘴里不住的叹气。可是路还得赶,从清早到晚上,一 直走到天黑得看不清东西,才找根棍子把车一支,两人在大野地里睡一会儿。 等天刚蒙蒙亮,又开始赶路就这样,100多里路程,他们走了三天两夜才到达。劳改农场跟监狱不一样,在那里,一个犯人的亲属来看望,一圈犯人围着看情况,早已司空见惯。所以太康犯人的亲属来看望时,我和很多犯人也在场。那天,当我们得知老俩口徒步从百里外的家乡来看儿子,在场的所有人都为之震惊了! 尤其看到那双磨破的鞋中探出 的黑色

17、脚趾,围观的犯人们都掉泪了,连管教干部也转过头去, 用力地擦拭着眼睛。这时,只听“扑通” 一声,太康犯人重重地在爹娘面前跪下去!见此情景,我们赶忙上前去拉他, 可无论如何,他就是跪地不起。管教干部发话了: “谁 也别拉他,就让他跪着,他也该跪跪了!”说完,撇下太康犯人,硬拉着两个老人进了干部食堂,并吩咐做饭的师傅赶快做些汤面。片刻功夫,满满两大碗汤面端上来。看样子老俩口真是饿坏了,也没过多推让,也不往椅子上坐,原地一蹲,便大口大口吃起来。三下五除二 就把面条吞个精光,连汤都没剩一点,直吃得满头大汗。吃完后,管教干部又过来了,手里握着一把零钱:“大爷大娘,这是我们几个干部凑的120元钱。钱不多,

18、算我们一点心意。”然而不管怎么说,他们就是不收,嘴上还念叨:“这就够麻烦了,咋能要你们的钱呢?“A他们转过身对仍跪在地上的儿子说:“娃儿,你在这里千万好好改造,等明年麦收了,我和你爹还来看你”他爹远远地退到一边,用像砂纸打过了的手,拿根木棍在地上乱画着。本来,一般家属看望只有半个小时,管教干部觉得老俩口来一次不易,就尽量放宽时间。最终,他们无声地端详了娃儿好久,才依依不舍地上路了。临走时,又费力地从板车上拖下一只大麻袋。说是娃儿在这里干活改造, 怕他吃不饱,给留点吃的,等儿子饿了时慢慢吃看着老人一步三回头渐渐远去的背影, 太康犯人还在地上跪着,满脸泪痕。我心里一阵 发酸,同时也纳闷,这么一大麻

19、袋都是什么吃的?既然他们带了吃的, 怎么饿成那样?正好 有两个同是太康的犯人,上前帮忙拾起那个麻袋。其中一个不小心,手没抓住麻袋的扎口,“砰”地麻袋摔在了地上。B 一下子,一堆圆圆的东西欢蹦乱跳地滚了一地!我仔细一瞧,满地骨碌滚动的都是馒头,足足有几百个!大的,小的,圆的,扁的,竟然没有一个重样的 显然,它们并非出自一笼,而且这些馒头已被晾得半干了。看到这些,我的脸上好像 被人狠狠地扇了一记耳光,火辣生疼!在“道上”曾以“铁血石心”著称的我,刹那间再也 控制不住自己的情绪了。就在太康犯人的身边,我也“扑通” 一声跪下了。这一举动仿佛具 有感染力,只听“扑通扑通扑通”,在场所有的犯人,也都齐齐地

20、跪了下去!我不敢想象,老俩口徒步百里看儿子的情景。更不敢想象,老俩口是怎么挨家挨户地讨要了这么多馒头!最让我心痛的是,怕儿子一时吃不完再坏了,他们一人拉车,一人在车上晾馒头其实,他们哪里知道劳改农场的饭菜量,这儿的“杠子馍”,一个就有一斤重这麻袋里装的不是馒头啊,分明是一袋鲜活的心,一袋父母心!它刺痛着我的眼睛,更刺痛着我的灵魂!这时,我的耳边传来一句撕心裂肺.的嘶喊:“爹,娘,我改!那是太康犯人在 爹娘来看望他期间说的唯一的话,那简短的四个字响彻天际,重重地砸在我的心上。(选自阅读与鉴赏(初中), 20XX年第6期)18 .阅读全文,围绕太康犯人,依次在横线上补充相应的情节。(4分)(1)

21、(2)太康犯人的爹娘经过了一番艰辛的准备,匚拉着板车赶去看儿子(3)看到徒步百里外赶来的爹娘的窘迫情形,丸知日人满脸泪痕地跪在的父母面前(4)19 .文章多处写到了下跪的情节,有太康功人的下跪,也有我和在场所有犯人的下跪,请你仔细阅读相关情节,分析这两处下跪,分别体现了他们怎样的心理。(4分)20 .联系文章语境,品析下列加点词语的含义。(4分)(1)尤其看到那双磨破的鞋中探出.的黑色脚趾,围观的犯人们都掉泪了,连管教干部也 转过头去,用力地擦拭着眼睛。(2)这时,我的耳边传来一句撕心裂肺.的嘶喊:“爹,娘,我改! ”21 .从划线的A、加以品味,并简要分析其表达作用。分)A他们转过身对仍跪在

22、地上的儿子说:“娃儿,你在这里千万好好改造,等明年麦收了,我和你爹还来看你”B 一下子,一堆圆圆的东西欢蹦乱跳地滚了一地!我仔细一瞧,满地骨碌滚动的都是馒头,足足有几百个!大的,小的,圆的,扁的,竟然没有一个重样的显然,它们并非出自一笼,而且这些馒头已被晾得半干了。22 .文章的标题是一袋父母心,在太康犯人的眼里,父母心是一麻袋大小不一的馒头,在你身上一定也有父母心的具体体现,请结合生活实际谈谈你对父母心的理解。(4分)【诗意寻访生命之歌】四、作文(55分)23 .以下两题选做一题。要求:内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;字数在600字左右;凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、

23、C等英文大写字母代替;不得抄袭。(1)我们诗意地寻访着,寻访着这个世界上的一朵花,一株小草,一棵树,一缕微风,甚至一抹微尘。我们可以看到,在每次美的升华中,都有感动的血液,在心中汩汩流淌。对 生命之美的关注,对灵魂之美的悸动,对刹那间永恒的希冀,它们都是无言的感动,都是金声玉质的诗篇。请 以“感动”为话题作文。(2) “莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。”前有豪放旷达的苏轼,竹杖芒鞋,青梅煮酒, 且行且吟。如今我们也何尝不是在诗意的寻访一段一段的风景?含烟的湖水,入云的炊烟, 翻飞的竹笛,都轻轻悄悄地吟唱着如歌的生命,那些温暖过的画面,那些定格住的往事,都 被我们安放在了记忆深处。请先将横线上的

24、内容补充完整,再以它为题作文:记忆里的 。命题人:周晓芸 审题人:窦榆俊重庆一中初20XX级1213学年度上期期末考试语文试卷参考答案一、语文基础知识及运用(29分)L D. A “溯”读作/诘”谈作便,藩”读作“On” 门分L2. Bn A “再劫难逃”应为启在劫难逃” ;C “琦丽应为绮丽,3五彩施澜应 为“五彩斑斓,D “苍俗”应为“磴借,消声匿迹应为H育声匿迹“闩分)“ 3. An啸聚山林旧指盗贼盘踞山林,也揩被压迫的群众在山野聚众起义.(3分) 4. CD郦道元是北魏人.分)工D . A ”防止2和H不再矛盾,B “效率制应搭配“提高 C缺主告,应删去“随着” (3分),也示例:嵇徊

25、在西北大漠上,禳牧羊人的笛声吸引过的骆鸵.“流连在春寒料峭中,被踏春人的细港惊扰过的野花. (每句2分,其中结构1分, 语言1分,需庾用拟人手法L7. (1)北京(1分)首度遭遇严重空气污染(1分),*(2)原因是在一些地区,尤其是大城市,工业生产机动车尾气、建筑施工冬季取暖 烧煤等排放的有害物质难以扩敞. (1分)防治空气污染必须调整产业结构、能源结构,需 要巽台手鼠实现多种污染物协同减排,同时应建立区域联防鞍控机制,凸分)(3)爸爸妈蚂,权权阿姨,现在全国多个地区发生了严重的空气污染,保护环境使我们 摄个人的使命,您可以从今天开始,资乘坐公共交通,少开车出行吗?(称呼,理由,咫说 滑7席!

26、:吾1T考;,古诗文积累与阅读(26分)8. (1)落日故人情(2)尚思为国戍轮台(3)门前流水尚能西(4)但使愿无违(5)老木沧波无限悲(6)自古逢秋悲寂寥(7)大漠孤烟直,长河落日圆(8)山随平野尽,月涌大江流9. (1)考虑,想到 (2)睡觉 (3)共同,一起 (4)形容水的澄澈10. (1)(我)脱了衣服,打算睡觉,(1分)这时月光照进门里(十分优美),我高兴地起来 走出户外(1分)。(2) 只是缺少(1分)了向我俩一样的闲人罢了(1分)。11 .文中苏东坡将月色比喻成一泓空明的积水,又将松柏影比喻成水中藻、井。(2分)表达了作者复杂微妙的心情: 其中有贬谪的悲凉、赏月的欣喜,也有漫步

27、的悠闲、人生的感慨, 还有自我排遣的达观。(2分)12 . 12.示例一:作者此时心情虽抑郁,但作者的“欣然起行”“赏月”和自诩闲人,都是苦中作乐。这种做法是作者乐观旷达人生观的体现,是值得称赞的,因为人不论遇到什么困难,都应学会苦中作乐,找到生活的希望和乐趣。例如我们面临考试失败的抑郁,就应乐观的面对,调整自己的心态,继续快乐的努力,才会有成功的可能。(扣住乐观或苦中作乐2分,结合实际2分。)示例二:我不欣赏作者的做法和心境。作者欣然赏月,虽有赏月的欣喜,漫步的悠闲,自我排遣的旷达,却也有难以排遣的自嘲和贬谪的悲凉。我们面对人生的苦难, 就应该爱憎分明,当恨则恨,当哭则哭,真实地活着,让痛苦的情绪真实地得到抒发,反而更利于排遣坏的情绪。例如,当我考试考差了,我会痛苦一次,写篇日记来记录我的伤心,这种情绪得 到宣泄后,我就会从阴霾中走

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