人教版八年级下学期物理第12章 简单机械 单元复习试题_第1页
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文档简介

1、第12章 简单机械一选择题(共16小题)1关于力臂,下列说法正确的是()A力臂一定在杠杆上B从支点到动力作用点的距离叫动力臂C从支点到力的作用线的距离叫力臂D力臂不可能为零2在质量忽略不计的AC硬棒B、C两点施加F1、F2,棒在如图所示位置处于静止状态。F1的方向沿OO线。()AF1F2BF1l1F2l2CF1方向沿OO线向上DF1力臂小于l13在我国古代,简单机械就有了许多巧妙的应用,护城河上安装的吊桥装置就是一个例子,如图所示。在拉起吊桥过程中()A滑轮起到省力的作用BA点是吊桥的支点CAB是吊桥的阻力臂D吊桥是省力杠杆4如图所示,在水平力F的作用下,使重为G的木棒绕固定点沿逆时针方向缓慢

2、转动至水平位置,在棒与竖直方向的夹角逐渐增大的过程中,下列说法正确的是()A重力G不变,G的力臂不变B拉力F变大,F的力臂变小C拉力F不变,F的力臂变大D重力G变小,G的力臂变大5两支蜡烛用木棒相连接,设法在其木棒中间插入一枚缝衣针,把针的两端分别放在两个玻璃杯上,将两端同时点燃,发现蜡烛可以绕针轴上下来回摆动,如图所示。关于此装置,下列说法中错误的是()A蜡烛燃烧过程中,化学能转化为光能和内能B跷跷板两侧的蜡烛必须一样长C点燃后蜡烛即使两端燃烧速度不同,也能使跷跷板往复翘动D蜡烛转动的动能来源于蜡烛自身的重力对自己做功6如图所示,重为8牛的物体A和重为12牛的物体B都处于静止状态,关于以下说

3、法正确的是()A物体A受到的合力为4牛B物体B受到的合力为4牛C滑轮C的优点是可以改变用力的方向D物体A向下移动10厘米,则物体B向上移动20厘米7用动滑轮提升重物,不计绳重和摩擦。下列说法正确的是()A可以省力B可以改变力的方向C可以省功D提的物体越重,机械效率越低8如图所示,邻居大叔正在吃力地把一重物搬上高台,小勇看见后急忙前去帮忙他找来一块木块,搭成图乙所示的斜面,结果非常轻松地把同样地重物推到了高台上,关于这两种方式,下列说示正确的是()A图乙情况下更省力B大叔的有用功大些C图乙情况的机械效率高D小勇做功的功率一定更大9如图所示,用同样大小的力将下列重物匀速提升。若不计摩擦和滑轮重,下

4、列几种情况中,物重最大的是()ABCD10甲同学用水桶从井里提水,乙同学把掉在井里的水桶捞上来,水桶里带了一些水,在上述过程中,两位同学都做了功,则下列说法正确的是()A甲做的功都是有用功B乙做的功都是有用功C甲对桶做的功是额外功D乙对桶做的功是额外功11下列有关起重机提升货物时机械效率的说法,正确的是()A有用功越多,机械效率越高B同一起重机提起的货物越重,机械效率越高C额外功越少,机械效率越高D同一起重机提起同一货物越快,机械效率越高12利用如图所示的甲、乙两滑轮组,在相同的时间内用大小相同的力F1和F2分别把质量相等的重物G1和G2提升到相同的高度,则()A乙滑轮组做的有用功多B乙滑轮组

5、绳子末端移动的距离较多CF1做功的功率大D甲滑轮组的机械效率高13如图所示是某建筑工地用升降机提升大理石的滑轮组示意图。滑轮组通过固定架被固定住,滑轮组中的两个定滑轮质量相等,绕在滑轮组上的绳子能承受的最大拉力为2000N大理石的密度是2.8103kg/m3,每块大理石的体积是1.0102m3,升降机货箱和动滑轮的总重力是300N在某次提升15块大理石的过程中,升降机在1min内将货箱中的大理石沿竖直方向匀速提升了15m,绳子末端的拉力为F,拉力F的功率为P,此时滑轮组的机械效率为不计绳子的重力和轮与轴的摩擦,g取10N/kg。下列选项中正确的是()A升降机一次最多能匀速提升40块大理石B拉力

6、F的大小为1300NC拉力F的功率P为1125WD滑轮组的机械效率为85%14如图所示,滑轮组下端用细线吊着边长为0.2m的正方体物块,物块放在水平地面上。若用F1120N的力竖直向下拉绳子的自由端时,物块对地面的压强为6500Pa;若用力F2竖直向下拉绳子的自由端时,物块以0.1m/s的速度匀速上升,滑轮组的机械效率为80%不计绳重和轮与轴的摩擦,g取10N/kg则()A动滑轮重150 NB物块的质量为40 kgC若以0.2 m/s的速度匀速提升物块,滑轮组的机械效率大于80%D若以0.2 m/s的速度匀速提升物块,竖直向下的拉力大于F215有一种重心在支点处的杠杆,他与转轴间的摩擦较小,因

7、此机械效率很高。若用这种杠杆将质量为18kg的物体匀速提升50cm的过程中,杠杆的机械效率为90%,则在提升该物体的过程中(g取10N/kg)()A有用功为9JB杠杆自重不做额外功C总功为10JD该杠杆为省力杠杆16用滑轮组竖直向上提升重物,不计绳重和摩檫,下列措施能提高滑轮组机械效率的是()A增大重物上升的速度B增大重物上升的高度C减小定滑轮的重力D减小动滑轮的重力二填空题(共5小题)17小刚家厕所的水龙头坏了,关不住水。看到会浪费不少水,小刚很心疼。他立即找来扳手换水龙头,可是费了好大的劲,坏的水龙头却纹丝不动。他又找来一根粗铁管辅助扳手把龙头扳拧下来,这样做的物理原理是 。18如图所示,

8、工人用250N的力将重400N的物体匀速提升2m,共用了10秒,若在此过程中(忽略绳重和摩擦),绳子自由端移动的距离是 m,物体上升的速度是 m/s,动滑轮的重是 N,如果被提升的物体重800N,则工人需要用 N的力能将物体提升。19在下图中,甲是用绳和木棍体验“滑轮组”威力的装置;乙是正在旋转着升降的滚摆。(1)图甲证明了 ;(2)图乙说明了 。20某同学家新房装修时,在地面与窗台间放置一斜木板,将瓷砖沿木板从地面匀速拉上窗台。如图所示,已知窗台高3m,木板长5m,瓷砖重500N,沿斜面所用拉力400N,则斜面的机械效率是 。若仅使斜面的倾角逐渐增大,沿斜面向上的拉力将逐渐 ,此斜面的机械效

9、率将逐渐 (后两空选填“增大”、“不变”或“减小”)。21用图示装置探究“斜面机械效率”,实验记录如下表。实验次数物体种类物重G/N斜面高h/cm沿斜面的拉力F/N斜面长s/cm机械效率/%1木块41519066.72小车41590(1)沿斜面拉动物体时,应使其做 运动。(2)根据图中测力计示数,可知第2次实验的机械效率为 %由实验可得初步结论:斜面倾斜程度相同时, 越小,机械效率越大。(3)第1次实验中,木块所受摩擦力为 N。三作图题(共3小题)22如图所示,杠杆在力的作用下处于水平平衡状态,L1为动力F1的力臂。请在图中作出阻力臂L2及动力F1的示意图。23如图所示,轻质杠杆OA能绕O点转

10、动,请在杠杆中的A端画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图(要求保留作图痕迹)。24用如图所示滑轮组提升重物,画出最省力的绕绳方法。四实验探究题(共3小题)25在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有:杠杆(杠杆上每小格长为2cm)、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个(每个钩码重1N)。(1)实验前,杠杆静止在如图甲所示的位置,此时杠杆处于 (选填“平衡”或“不平衡”)状态。(2)实验时,使杠杆在 位置平衡,主要是为了便于测量 的大小,因此他应把甲图中杠杆的平衡螺母向 (左/右)边调。(3)如图乙所示,杠杆在水平位置平衡后,小明在杠杆A点处挂上2个钩码,作为动力F

11、1,B点处挂上1个钩码,作为阻力F2,杠杆恰好在水平位置平衡,分别测量出两个力的力臂l1和l2,计算后发现:F1l1F2l2,便得出杠杆的平衡条件是:F1l1F2l2但小红认为小明这种实验处理方法是不完善的,理由是 。(4)接着,小明提出新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小明利用如图丙所示装置进行探究,在杠杆D点处挂上2个钩码,用弹簧测力计在C点处竖直向上拉,使杠杆在水平位置处于平衡状态,此时弹簧测力计的示数如图丙所示,则弹簧测力计的拉力是 N以弹簧测力计的拉力为动力F1,钩码重力为阻力F2,多次调整力和力臂的大小进行测量,发现:F1l1总是大于F2l2

12、,其原因主要是杠杆受到了 的影响。(5)小明又把弹簧测力计的作用点固定,只改变测力计与水平方向的角度,则能描述测力计示数F与关系的图象是 。26在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中,小明用同一滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表:实验序号物重G/N物体上升的高度h/m拉力F/N机械效率20.201.066.7%30.3060.402.580%(1)实验中应竖直向上 拉动弹簧测力计,使物体缓缓上升,第3次实验中绳子自由端移动的距离为 m。(2)在读取弹簧测力计示数时,测力计应 (选填“保持静止”或“匀速上升”);(3)第二次实验时,测力计示数如图乙所示,本次测量出滑轮组的机械效率为 (百分

13、数保留一位小数);(4)实验中,小明所用动滑轮的重一定小于 N。(5)通过实验可以得出:同一个滑轮组所提的物体越重,其效率越 (选填“大”或“小”);为了提高滑轮组的机械效率,还可以采取的方法有 (写出一条即可)27小明同学用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率。(1)实验中,小明竖直向上匀速拉动弹簧测力计,他这样做的目的是 。(2)实验中,使用该杠杆提升钩码做功时,其额外功主要来源是 (写出一条即可)(3)为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关,小明同学用该实验装置,先后将钩码挂在A、B两点。测量并计算得到下表所示的两组数据次数钩码悬挂点钩码总重G/N钩码移动距离h/m拉力F/N测力计移

14、动距离s/m机械效率/%1A点1.50.100.70.3071.42B点2.00.151.20.3083.3根据表中数据,不能得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关,钩码越重其效率越高”的实验结论。请简要说明两条理由: ; 。参考答案一选择题(共16小题)1 C。2 C。3 D。4 B。5 B。6 C。7 A。8 A。9 C。10 C。11 B。12 C。13 C。14 B。15 B。16 D。二填空题(共5小题)17增大动力臂,减小动力。18 4;0.2;100;450。19(1)滑轮组可以省力;( 2)动能和重力势能可以相互转化。20 75%;增大;增大。21(1)匀速直线;(2)95.2;摩擦力;(3)0.33。三作图题(共3小

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