六年级人教版语文下册古诗阅读实验学校习题

1、六年级人教版语文下册古诗阅读实验学校习题班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 古诗阅读。卜算子·咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主，已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒，零落成泥碾作尘，只有香如故。（注释）断桥残破的桥。无主无人过问。更著又遭受。著，同“着”，遭受的意思。一任任凭。零落凋谢。（注释）陆游，字务观，号放翁，一生志在恢复中原，但受人排挤，晚年隐居山阴，始终保持昂扬的爱国热情，是南宋杰出的爱国诗人，此词可以看成他身世的缩影。1词的上阕通过驿站、断桥、黄昏、风雨等意象，营造了(   )的意境。A. 雄奇阔达 B. 苍凉悲壮

2、0;C. 落寞凄清 D. 清新飘逸2下阕则写出梅花(   )的品质。A. 高洁 B. 卑微 C. 畏惧风雪 D. 不畏酷暑3“已是黄昏独自愁”一句运用了什么修辞手法？(   )A. 比喻 B. 拟人 C. 对偶 D. 夸张4“零落成泥碾作尘”中的“碾”字有何表达效果？_2. 阅读下面的古诗，完成下列各题。春暮西园（明）高启绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。1首句“绿池芳草满晴波

3、”中的“绿”和“芳”从_和_两个角度描绘了绿水盈盈，芳萋萋的春天美景。2结合三、四句，说说表达了作者怎样的思想感情。_3. 诗歌赏析。六月二十七日望湖楼醉书苏轼（宋）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。1这首诗描写的是什么季节的景象？你是从哪里看出来的？_2这首诗中描写了哪些景物？_3诗歌赏析，请你在括号里选择正确的答案画上“”。“白雨跳珠”写出了雨（急而大   小而疏）；“忽吹散”写出了雨（持续时间长   持续时间短）的特征；“水如天”写出了雨（大   小）。从而感受到这个时

4、节的天气是变化无常的，骤雨是来也匆匆去也匆匆。4诗人50岁时又来西湖赏雨，还写下了“还来一醉西湖雨，不见跳珠十五年。”结合这首诗想想：这句诗表达了作者怎样的思想感情？_4. 阅读并答题。蜂(唐）罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。1这是一首咏物诗，诗中突出了蜂的什么特点？_2仔细品味本诗，说说你从中体会出了作者的哪些情感。_5. 对比阅读下面两首古诗，完成练习。春夜洛城闻笛唐李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。钱塘湖春行唐白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东

5、行不足，绿杨阴里白沙堤。1这两首诗都是描写_（季节）的，却各有特色。钱塘湖春行看似白描，实则重点描写了_、_、_、_等景物。春夜洛城闻笛中触发诗人故园之情的原因是：_（用诗句回答）。2对比这两首诗，根据提示完成表格。 春夜洛城闻笛钱塘湖春行诗的体裁不同_表达的情感不同_给人的感受不同_ 3对两首诗的理解，不正确的一项是（   ）A.钱塘湖春行这首诗，诗人巧用“乱”“迷”“没”等字，客观真实地再现了姹紫嫣红、草长莺飞的西湖美丽的景象。B.钱塘湖春行结尾两句写诗人来到绿树成荫的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，他不禁发出“最爱”这样的感叹。C.春夜洛城闻

6、笛首句中“暗飞声”的“暗”字，包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思，也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。D.春夜洛城闻笛着重以诗人的感情变化来表现吹笛人技艺的高超，烘托玉笛声的艺术魅力。6. 延伸阅读。清明夜唐白居易好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花。（注释）砌：台阶。回廊：回旋的走廊。看花：赏花。1解释下列词语。（1）胧月：_（2）独：_2判断对错，对的打“”，错的打“×”。（1）这首诗描写的是清明节夜晚的景色。（_）（2）“好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家”，这两句诗的意思是：清明节的夜晚清风习习，月色朦胧，有青石的台阶、红色的栏杆，这里是刺

7、史的府宅。（_）（3）作者在这美丽的夜晚唱歌跳舞，听音乐，赏桂花，心情特别愉悦。（_）3这首诗表达了诗人怎样的情感？_7. 古诗阅读。古诗一惠崇春江晚景宋苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。古诗二早春呈水部张十八员外唐韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。1古诗一中体现早春的景物是_、_和_，诗二中体现早春的景物是_和_。2古诗一中描写诗人想象的诗句是_，古诗二中描写早春景色的诗句是_。3这两首诗都表达了诗人的喜悦和赞美之情，古诗一中诗人赞美的是_，古诗二中诗人赞美的是_。4古诗二中把_比作_，形象地写出了景色的特点。8. 延伸阅读

8、。大林寺桃花（唐）白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。1把字词与相应的解释连一连。尽     才觅     指花都凋谢了不知     寻找始     岂料，想不到2写出前两句诗的意思。_3第一句中的“芳菲尽”与第二句中的“_”相呼应，运用了_的手法，写出了诗人看到桃花后的欣喜。4登山前，诗人为_而遗憾，登山后，诗人看到_又感到惊奇。9. 古诗阅读。十五夜望月寄杜郎中中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月

9、明人尽望，不知秋思落谁家。1这首诗中写到了庭院、_、树、鸦、露珠和_等景物。2下面赏析不正确的是（）A.前两句诗描写的是赏月的环境。B.诗句中没有“月”字，却暗含着月色，“地白”二字给人以澄静空明之感。C.“冷露无声湿桂花”写出了中秋之夜的繁华热闹场景。10. 根据古诗意思完成练习。中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。1对这两句诗的节奏划分正确的是（）A.中庭/地白树/栖鸦，冷露/无声湿/桂花。B.中庭/地白/树栖鸦，冷露/无声/湿桂花。2关于这两句诗的说法有误的一项是（）A.这两句诗的意思是：月光照在庭院的地上，像铺了一层白霜，树上栖息着鹊鸦，秋露无声无息，打湿了庭院中的桂花。B.这两句诗写景不

10、带一个“月”字，我们却可以从“冷露”一词中看出月色的空明皎洁。C.这两句诗写了幽静清凉的秋景，为后文塑造人物形象作了铺垫。3由“地白”一词，我想到的诗句是：_11. 古诗阅读。春日宋_，_。_，_。1默写古诗。2把正确答案的字母填在括号里。“胜日”的意思是（_），“东风面”的意思是（_）A.胜利的日子。B天气晴朗的日子。C.春天的面貌。  D东风的模样。3这首诗中的()一词赞美了春天的景色。A.“万紫千红” B.“泗水滨”4积累描写春天的诗句，我还能写出连续的两句。_12. 古诗鉴赏。江南春千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。1这首词的作者是_朝

11、的杜牧。2下列表述中，有误的一项是（ ）A.读这首诗，我们既能感受到江南春景的丰富多彩，也能感受到它的广阔、深邃和迷离。B.首句“千里莺啼绿映红”给我们描绘了一幅有声有色、生机勃勃的江南特有的美景。C.“水村山郭酒旗风”一句中，临水有村庄，依山有城郭，在春天的和风中，酒旗在轻轻地招展。这是多么明丽的江南啊！D.“南朝四百八十寺”中的南朝是指先后与北朝对峙的陈，宋、齐、梁四个政权。13. 古诗阅读。樵父词（清）朱景素白云堆里捡青槐，惯入深林鸟不猜。无意带将花数朵，竟挑蝴蝶下山来。这首歌前两句体现环境清静的景物有_、_。城南（北宋）曾巩雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。一番桃李花开尽，唯有青青草色齐。这首诗的前两句是一幅“春雨山水图”，请你发挥想象把它描绘出来。_14. 古诗对比阅读。 浪淘沙唐刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。1这是刘禹锡的一组九首诗中的一首，“浪淘沙”是_。2下面哪句诗和“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的意思最相近()A.大漠孤烟直，长河落日圆。