文学理论试题库及答案

1、文学理论试题库及答案1. 文学理论：文学理论是殳艺学的一个重要分支。它以文学的普遍规律为研究对象， 是一门以文学的基本原理、概念范畴以及相关的科学方法为研究对象并配合作品分 析的学科。2. 视角：视角也称为聚焦,就是作品中对故事内容进行观察和讲述的角度。3. 领悟:领悟是文学接受进入高潮阶段后的一种更高境界，是指读者在阅读文学作品 时，继共鸣和净化后而进入的更鬲阶段，包括潜思默想.洞悉宇宙奥妙、体悟人生 真谛、提升精神境界等状况和过程。4. 广义文学：是指一切口头或者书面语言行为和作品的统称，包括今天所谓文学和政 治、哲学、历史、宗教等一般文化形态。5. 共呜：是丈学接受进入高潮阶段的一个标志

2、，通常有两种含狡：一是指在阅读文学作 品时，读者为作品中的思想情感、理想愿望和人物的命运遭际所打动，从而形成的一 种强烈的心灵感应状态。另一个意艾是指不同的读者，包括不同时代、阶级和民族 的读者，在闽读同一文学作品时可能产生的大致相同或相近的情绪激动和审美趣味 趙同现象。6. 情节：情节是按照因果逻辑组织起来的一系列事件7. 精神生产：精神生产指的是人类为了取得精神生活所需要的精神资料而进行的对于 自然、社会的观念活动。& 话语蕴藉：话语蕴藉是对文学活动的特殊的语言与意艾状况的槪括，指乂学作为社 会性话语活动蕴含着丰富的意狡生成可能性。9.诗：诗是一种语词凝炼、结构跳跃、富有节奏和韵律

3、、高度集中地反映生活和表达 思想情感的文学体裁。10审美批评：审美批评是一种情感性评价也是一种体验和超越矛盾统一的批评，而且 常常是形式或形象的直觉批评。11文学风格：文学风格是作家创作个性与具体话语情境造成的相对稳定的整体话语特 色。12. 现实型文学：现实型文学是一种侧重以写实的方式再现客现现实的文学形态。13. 材料：文学创造材料是指作家有生以来从社会生活中有意接受或无意获得的一切生 动.丰富但却相对粗糙的刺激或信息。14. 文学批评：文学批评是对以文学作品为中心兼及一切文学活动和文学现象的理性分 析、评价和判斷。15. 文学的审美属性：丈学作品从情绪情感上打动读者、感染读者，给读者带来

4、美的享 受的属性，就是文学的审美属性。16. 文学消费：文学消费主要是指读者的阅读。17点评：点评也叫评点，是我国一种传统批评文体。它不需要谋篇布局，精心构思，它 一般都是具有相当鉴赏水平和学识功底深厚的读者在阅读作品时偶有感悟的随意 挥洒。18. 即兴：即兴是作家因受某一外在刺激或内在冲动的作用，兴会来临，在文字操作过程 中迅速地创造出某种作品的情况。19. 文学活动的“四要素”：文学活动的四个要素或者构成环节包括世界、作者、作品 和读者。这四个要素在文学活动中应该形成互相渗透、依存和作用的整体性关联。20. 推敲：推敲是指作家在文字操作过程中反复选择、调动词句，以求准确、妥帖地把 心象物化

5、为定型产品的操作过程。21. 隐含的读者：是指本文本身设定的能够把本文提供的可能性加以具体化的读者。丈学理论试题库及答案22. 社会主义新人形象：是体现时代精神和人民审美理想的具有新颖生动的个性和丰富 多样的性格内涵的社会主狡革命者、创业者和建设者形象。23. 折中义文学：介乎广狡文学和狭狡文学之间而又难以归纳的口头或书面语言作品， 可以称为折中义文学。24. 净化：文学的净化就是指读者在阅读文学作品时，继共鸣之后而不由自主地达到的 调节精神、排遗情绪、去除杂念和提升人格的状态。25. 狭义文学：狭艾丈学指的是今天通行的文学，即包含情感、虚构和想象等综合因素 的语言艺术行为和作品，如诗歌、小说

6、、散文等。这种文学与音乐、戏剧、绘画、 雕塑、书法、电影等一是被称为“美的艺术”。26. 理想型文学：理想型文学是一种侧重以直接抒情的方式表现主观理想的丈学形态。27. 艺术发现：艺术发现是作家在社会生活中积累了一定的生活材料的基碓上，依据自 己认识生活和评价生活的思想原则和审美趋向，对外在事物进行观察和审视时所得 到的一种独特的感知。2&抒情角色：是指抒请作家在抒情性作品中表现情感时所处的地位。29. 刚健：刚健是刚企、雄伟的风格形态。30. 散文：文学散X是一种题材广泛、结构灵活，注重抒写真实感受、境遇的文学体裁。简析1. 分析艺术发现的心理特征艺术发现的心理特征主要有，其一、艺术

7、发现是作家心灵的蓦然领悟;其二、艺术发现是 作家独特眼光和非凡观察力的凝合，体现看深层的心理内容；其三、艺术发现虽然是对 外在爭物的一种独特把握，但在这种把握中，外在事物常常只是一个机缘，在这个机缘 的菜一突出之点与作家个人内心体验的契合；其四、艺术发现并不改变原来的事物，而 只是把自己透过独特眼光所看到的成分注入其中，从而在自己的知觉中出现一个新的创 造物（每个小点2.5分）。2. 风格与创作个性的关系创作个性是作家在创作实践中养成并表现在他的作品中的性格特征（3分）。作家的世界 观、艺术观是通过影响和改变作家的审美意识特别是审美理想而影响创作个性和风格的 （4分）。风格是作家创作个性的体现

8、，时代则是培植创作个性的气候与土壤（3分）。3. 艺术真实与生活真实、科学真实有什么区别第一、艺术真实和生活真实不同，艺术真实以假定性情境表现对社会生活内蕴的认识和 感悟。艺术真实是一种内蕴的真实，它不是对生活真实的自然主狡。皐本，而是对它的 反映。艺术真实是一种假定的真实，艺术情境的假定性是艺术真实的外在特征。第二、 与科学真实不同，艺术真实对客体世界的反映具有主观性和诗艺性。艺术真实是一种主 观的真实，对客体世界的认识、感悟与表现带有浓厚的主观性。同时它也是诗艺的真实， 艺术真实是艺术技巧创造的真实（每个小点5分）4. 形式创造应遵循的基本原則从内容出发去选择与创造形式（4分）：发挥形式对

9、艺术表现的能动作用（3分）；重视形 式自身的独立的审美价值（3分）。5. 文学的审美意识形态性质文学的审美意识形态性质是对丈学活动的特殊性质的概括（4分），指文学是一种交织着 无功利与功利、形象与理性、情感与认识的综合特性的话语活动（6分）。丈学理论试题库及答案6. 文学消费与文学生产的关系文学生产规定着丈学消费，文学消费也制约着文学生产（4分）。前者主要表现在文学生 产为文学消费提供消费对象、文学生产规定着文学消费的方式、丈学生产规定着文学消 费的需要（3分）。后者表现在丈学产品在消费中才能够得到最后实现、文学消费制约着 文学生产的方式和规模、文学消费体现了文学生产的目的和动力（3分）。7.

10、 意境的特征情景交融（3分）；虚实相生（3分）：韵味无穷（4分）8. 分析审美意象的基本特征审美意象有以下的基本特征，审美意象的本质特征是哲理性（2分）；审美意象的表现特 征是象征性（2分）；审美意象的形象特征是荒诞性（2分）；审美意象的思维特征是抽象思 维的直接参与（4分9. 如何看待文学接受过程中的误解文学接受过程中的误解有“正误”和“反误”两种（4分）。询者非常普遍，对于文学价 值的实现非常重要，许多文学作品对于人类社会的意狡，就是通过这样的“误解”形式 实现的（3分）。后者显然只能导致对文学艺术的损伤乃至粗暴践踏（3分）。10. 文学接受的主要动机丈学接受的主要动机有审美动机、求知动机

11、、受教动机、批评动机、借鉴动机等。接受 动机的不同，并不意味着它们之间是彼此无关的。在实际的阖读中，不同的阅读动机是 互相联系的（每一小点2分）。11. 文学典型的美学特征：文学典型的特征性：文学典型的艺术魅力（每一小点5分）。12. 文学典型的审美特征13. 怎样理解文学批评的意识形态性质文学批评是一种与一定的社会意识形态深刻联系的批评话语（4分）；文学批评通过对 丈学思潮、丈学运动的评估，对文学批评自身的检讨，以及对其他丈学现象的衡定，表现 出它作为意识形态评价的功能（3分）：它造就新人，扶持创作，使批评者具有一定的权 威，以尽可能发挥其在意识形态评价上的作用（3分）14. 批评家的态度和

12、素养其态度是首先应该有坚持实事求是的科学态度（2分）；其次要有坚持客观全面的公正态 度（2分）：再次要有坚持艺术民主的平等态度（1分）。主要的素养有思想理论修养（2 分）、专业艺术修养（2分）、知识技能修养（1分）。15. 理智和情感在艺术构思中的作用在艺术构思中，请感是动力因素（5分），理智是约束和规范动力的嚼勒，二者不可或缺（5分）16. 怎么考察风格的民族性民族风格是民族个性的体现，是不同民族的文学互相区别的重要标志（5分）。我们可以 从人物塑造、环境和风俗描写、语言、民族精神等方面加以考察，特别是民族的生活題文学理论试题库及答案材内容更是我们考察的重点（5分）。问答为什么文学起源上的“

13、劳动说”比其他几科学说更有合理性文学活动在发生学上的根本原因是人类最为基本的活动劳动；是文学发生的超点， 因为，劳动提供了丈学活动的前提条件：劳动产生了 X学活动的需要；劳动构成了丈学 描写的主要内容；劳动制约了早期文学的形式（每一小点3分）典型环境与典型人物具有什么关系马克思恩格斯第一次以历史唯物主狡的观点科学地阐明了人们的生活环境与人物性格 形成的关系。并以历史唯物主叉的眼光观察文学创作，提出了 “真实地再现典型环境 中的典型人物”（5分）。一方面，典型性格是在典型环境中形成的，典型环境不仅是形 成人物性格的基础，而且还逼迫着人物的行动，制约着人扬性格的发展变化（5分）。另 一方面，典型人

14、物也并不是永远在环境面前无能为力，在一定条件下，他又可以对环境 发生反作用。典型环境与典型人物互相依存，彼此不能失去对方（5分马克思主义文学批评的美学观点和历史观点的内涵和关系是什么马克思主狡文学批评提出的美学的观点和历史的观点是M学批评中具有宏观视野的一 种原则和方法（5分）。美学的和历史的观点作为批评的最高标准即一种方法论和原则， 从根本上讲.是因为它既反映了文学作为意识形态的普遍规律，又体现了文学这种特姝 的意识形态，即审美意识形态的特殊规律（5分）；按照马克思主狡文学批评的实践，美 学的观点和历史的观点作为方法论思想和基本原則是有其基本内涵并互相联系的（5 分）。文学作品的本文层次包括

15、些什么内容5分）°风格与形象创造包括些什么内容主要包括风格与題材选择和主题提炼、风格与人物塑造、风格与环境描写等（毎一小点5 分）。论述分析文学叙事的基本特征叙事的内容是社会生活事件过程，即人的社会行为及其结果叙事是话语的虚构（10分）o本题要求学员必须有对具体作品的具体分析。丈学理论试题库及答案试述期待遇挫与艺术魅力之间的关系在文学阅读中，读者的期待视野与本文之间，常常呈现出顺向相应与逆向受挫两种 情况（10分）。那些真正富于创新意艾，富有艺术魅力的作品，在阅读过程中，常常会伴随 着期待指向的遇挫（5分）。作品艺术成就的鬲低，显然与对读者期待视野丰富补充的程度即 趨越读者期待视野的

16、程度有关（1 0分）。文芋创造的客体是特殊的社会生活社会生活是文学创造的客体和唯一源泉。首先，社会生活是丈学创造的客体；其次，社 会生活是丈学创造的唯一源泉。作为文学创造客体的社会生活的特殊性。首先，文学创造的 客体是整体性的社会生活；其次，文学创造的客体是具有审美价值的或经过审美提炼而具有 审美价值的社会生活；再次，文学创造的客体是作家体脸过的社会生活。（第一点10分，第 二点10分，第三点5分）延留在文学接受中的意义延留不仅体现为读者对作品的含英咀华和一时思想情感的变化，还体现在对读者审美趣味、 精神气质、以及人格规范潜移默化的久远影响（15分）。它是丈学作品产生直接社会效应的 重要方式之一（5分）。延留时间的长短以及延留效果的性质，