部编八年级语文下册《核舟记》随堂练习练习及参考答案

1、部编八年级语文下册核舟记课后练习 核舟记明有奇巧（         ）人曰王叔远，能以（         ）径（         ）寸之木，为（         ）宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔（   &

2、#160;     ）不因（          ）势（         ）象（          ）形（         ），各具情态（   

3、;       ）。尝（         ）贻（         ）余核舟一，盖（         ）大苏泛（         ）赤壁云。舟首尾长约八分有（ &

4、#160;       ）奇（         ），高可（         ）二黍许（         ）。中轩敞（          ）者为（ &#

5、160;        ）舱，箬篷（          ）覆（          ）之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启（        ）窗而观，雕栏相望（       

6、   ）焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁（          ）之。船头坐三人，中峨冠（             ）而多髯（           ）者为（   

7、;      ）东坡，佛印居右，鲁直居左，苏、黄共阅一手卷。东坡右手执（           ）卷端，左手抚（        ）鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现（         ）右足，鲁直现左足，各微侧（   

8、;        ），其（           ）两膝相比（           ）者，各隐卷底衣褶中。佛印绝（           ）类（    &

9、#160;       ）弥勒，袒胸露乳，矫（            ）首昂视，神情与苏、黄不属（           ），卧（           ）右膝，诎（  &#

10、160;         ）右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚（           ）之，珠可历历（           ）数也。舟尾横卧（           ）一楫（

11、0;         ）。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡（          ）木，右手攀（           ）右趾，若啸呼（           ）状（ 

12、60;         ）。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端（           ）容寂（            ），若听茶声然（           

13、）。其船背稍夷（           ），则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫（           ）刻”，细若蚊足，钩画了了（           ），其色墨（        

14、  ）。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹（          ）。通计（          ）一舟，为（        ）人五；为窗八；为篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有（       

15、    ）四。而（          ）计（         ）其长曾（          ）不盈（         ）寸。盖（    &#

16、160;     ）简（           ）桃核修狭（           ）者为之。嘻，技（           ）亦灵怪（       

17、60;  ）矣哉!1解释文中带横线的字词2解释下列句子中“之”的含义。 能一径寸之木（     ）                 箬篷覆之（      ） 闭之（      ）   

18、60;                      石青糁之（      ） 左臂挂念珠倚之（      ）            

19、  盖检桃核修狭者为之（       ）3本文的中心是                              。全文是以_的结构，按照_顺序来说明核舟的。4雕刻家的高超技艺主要表现在哪些方面？_ 

20、 _  _                          5翻译下列句子其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状 苏、黄共阅一手卷。 盖简桃核修狭者为之 罔不因势象形，各具情态 其人视端容

21、寂，若听茶声然。核舟记参考答案    本文作者是  明  （朝代）的  魏学洢 明有奇巧（ 手艺奇妙精巧）人曰（ 叫 ）王叔远，能以（用 ）径（ 直径 ）寸之（ 的 ）木，为（雕刻 ）宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔（ 无、没有 ）不因（ 依据、顺着、就着）势（材料原来的样子）象（ 雕刻 ）形（ 形状），各具（ 具有

22、0;）情态（ 神情姿态 ）。尝（曾经）贻（赠送）余（我 ）核舟一，盖（句首发语词）大苏泛（ 泛舟 ）赤壁云（句尾语助词 ）。舟首尾长约八分有（同“又”， 表示整数之外又有零数）奇（ 零数 ），高可（ 大约）二黍许（ 上下 ）。中轩敞（ 高起并宽敞 ）者为（是 ）舱，箬篷（用箬竹叶做成的船篷）覆（ 覆盖）之（代船舱 ）。旁开小窗，左右各四，共八扇。启（ 打开）窗而观（ 观看 ），雕栏相望（相对）焉。

23、闭（ 关闭 ）之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁（ 涂抹 ）之（ 代字）。 船头坐三人，中峨（高高的 ）冠（ 戴帽子 ）而多髯（ 胡须 ）者为（ 是 ）东坡，佛印居右，鲁直居左，苏、黄共（ 共同 ）阅（观看 ）一手卷（ 横幅 ）。东坡右手执（拿）卷端，左手抚（抚摸 ）鲁直背。鲁直左手执卷末（ 末端 ），右手指（ 指点）卷，如（好像 ）

24、有所语（ 说话 ）。东坡现（ 露出 ）右足，鲁直现左足，各微侧（ 稍微倾侧 ），其（ 他们 ）两膝相比（互相靠近）者，各隐卷底衣褶中。佛印绝（ 极 ）类（像 ）弥勒，袒胸露乳，矫（ 举 ）首昂视（ 看 ），神情与苏、黄不属（ 关联、类似 ），卧（ 平放    ）右膝，诎（同“屈”，弯曲 ）右臂支（支撑）船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚（ 靠 ）之（&#

25、160;代左膝 ），珠可( 可以 )历历（ 分明可数的样子 ）数也。 舟尾横卧（ 摆放 ）一楫（ 船桨 ）。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡（ 同“横”，与地面平行）木，右手攀（同“扳”）右趾，若（ 好像）啸呼（大声呼喊 ）状（ 的样子）。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端（ 眼睛正视 ）容寂（神色平静），若（好像）听茶声然（的样子）。其船背稍夷（平），则题名其（ 代船背）上，文（文字）曰“天启壬戌秋

26、日，虞山王毅叔远甫（ 同“父”，古时对男子的美称 ）刻”，细若（ 像）蚊足，钩画了了（清楚明白 ），其（ 代字 ）色墨（黑）。又用篆章一，文曰“初平山人”，其（ 代字 ）色丹（ 红 ）。通计（ 总计 ）一舟，为（刻 ）人五；为窗八；为篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有（同“又”，表示整数之外又有零数）四。而（可是）计（计算 ）其（ 代核舟 ）长曾（ 竟、尚、还 ）不盈（满

27、0;）寸。盖（句首发语词）简（同“拣”，挑选 ）桃核修狭（长而窄）者为（ 雕刻 ）之（它 ）。嘻，技（ 技艺 ）亦灵怪（ 神奇）矣哉!1解释文中加点字2解释下列句子中“之”的含义。 能一径寸之木（的 ）                   箬篷覆之（ 代船舱 ） 闭之（ 代窗户 

28、）                           石青糁之（ 代字 ） 左臂挂念珠倚之（ 代左膝盖 ）    盖检桃核修狭者为之（ 它 ）那个人的眼睛注视着茶壶，神色平静，好像再听茶水烧开了没有。3本文的中心是 嘻，技艺灵怪矣哉！  。全文是以总分总的结构，按照空间顺序来说明核舟的。4雕刻家的高超技艺主要表现在哪些方面？用料体积小；所刻东西（字、景、人、物）多；刻画细腻逼真，情态毕备，富有诗情画意。5翻译下列句子其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。他们互相靠近的两膝，都隐藏在书卷下面的衣褶中。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。他曾经赠送给我一个用桃核雕刻成的小船，大概刻的是苏东坡坐船游览赤壁。左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状他左手靠着一根横木，右手扳着右脚趾头，好像大声呼叫的样子。苏、黄共阅一手卷。苏东坡、黄鲁直一起观看一幅书画横幅。盖简桃核修狭者为之原来是