【最新】一年级科学下册 第二单元 认识周围的动物 5动物的反应课件 青岛版六三制-青岛版小学一年级下册自然科学课件

1、第2单元 认识周围的动物2.2 2.2 动物的反应动物的反应科学概念目标科学概念目标知道动物会对食物、气味、声音、天气变化等做出反应。科学探究目标科学探究目标（1）在教师指导下，能预测动物对不同刺激的反应。（2）在教师指导下，尝试用多种方式认识动物对不同刺激的反应。科学态度目标科学态度目标愿意倾听他人的信息，并乐于表达自己的观点。科学、技术、社会与环境目标科学、技术、社会与环境目标知道人和动物要和谐相处，培养保护动物的意识。教学目标活动准备新课引入儿歌儿歌小燕子小燕子：燕子为什么春天来燕子为什么春天来“这里这里”？小燕子，穿花衣，年年春天来这里。我问燕子你为啥来，燕子说，这里的春天的最美丽。燕

2、子是一种候鸟，会随着季节变化而迁徙。每年秋天快结束、冬天来临之前，气温下降，燕子都要飞到南方去过冬；第二年春天，气温回升，燕子就又会飞回来。燕子这种随着季节和气温的变化而迁徙的活动，就是燕子做出的反应反应。活动过程：蚂蚁喜欢吃什么？猜一猜，蚂蚁会爬向哪种食物？猜一猜，蚂蚁会爬向哪种食物？说出蚂蚁可能爬向哪种食物，就是在说出蚂蚁可能爬向哪种食物，就是在预测预测。活动过程：蚂蚁喜欢吃什么？讨论：如何观察蚂蚁喜欢吃什么？讨论：如何观察蚂蚁喜欢吃什么？放在蚁穴入口附近，不能太近，也不能太远。各种食物离蚁穴入口的距离相等。小组活动，安静观察。小组活动，安静观察。爱护爱护小动物，不伤害蚂蚁和它们的小动物，

3、不伤害蚂蚁和它们的“家家”。及时及时记录观察结果。记录观察结果。活动过程：蚂蚁喜欢吃什么？验证：你观察到了什么？你的预测正确吗？验证：你观察到了什么？你的预测正确吗？蚂蚁喜欢吃甜食。蚂蚁喜欢吃甜食。蚂蚁蚂蚁爬向了糖、苹果和面包，糖上面的蚂蚁最多爬向了糖、苹果和面包，糖上面的蚂蚁最多；胡萝卜胡萝卜、菜叶和洋葱那里一只蚂蚁也没有。、菜叶和洋葱那里一只蚂蚁也没有。交流：蚂蚁是怎么发现食物的？交流：蚂蚁是怎么发现食物的？蚂蚁是通过食物的气味发现事物的。蚂蚁是通过食物的气味发现事物的。蚂蚁会对食物、气味等做出反应。蚂蚁会对食物、气味等做出反应。活动过程：观察鱼的反应。预测：喂食、敲击鱼缸，鱼会有什么反应

4、？预测：喂食、敲击鱼缸，鱼会有什么反应？喂食喂食敲击敲击你预测的理由是什么你预测的理由是什么？活动过程：观察鱼的反应。验证验证：给鱼喂食、敲击鱼缸，鱼会有什么反应？：给鱼喂食、敲击鱼缸，鱼会有什么反应？喂食：喂食：保持安静；保持安静；在鱼缸上方喂食；在鱼缸上方喂食；少量喂少量喂，不要一次性喂很多。，不要一次性喂很多。敲击鱼缸：敲击鱼缸：保持安静；保持安静；轻轻敲击，鱼能做出反应即可。轻轻敲击，鱼能做出反应即可。对食物做出反应对食物做出反应对声音做出反应对声音做出反应许多动物会对食物、气味、声音等做出反应。许多动物会对食物、气味、声音等做出反应。抢食躲避拓展：其他动物的反应。交流：你还知道其他动

5、物的反应吗？分享一下吧。交流：你还知道其他动物的反应吗？分享一下吧。蜗牛遇到干旱的天气或遇到危险时，会把身体缩回壳内，直到感觉危险或干旱过去了才会把身体伸出来。刺猬遇到危险时会把身体卷缩起来，感觉危险过去了才会把身体舒展开来。壁虎在遇到危险时会断掉自己的尾巴来脱险。乌龟遇到危险时回把身体缩到壳儿里。章鱼遇到危险时，会喷出像墨汁一样的液体来掩护自己。黄鼠狼遇到危险时，会放出臭气熏天的屁把敌人臭走。山羊遇到危险时，会用角顶撞敌人。河豚遇到危险时会吸入大量空气，让自己的肚皮鼓得圆滚滚的，看起来就像一个长满刺的篮球，危险过去后它又会恢复原来的样子。变色龙遇到危险时，会把自己身体的颜色变成与周围物体的颜

6、色一样，把自己掩藏起来。拓展：其他动物的反应。要下雨了，观察动物有什么反应。要下雨了，观察动物有什么反应。不要伤害小动物！不要伤害小动物！（1）判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。蚂蚁可以通过气味找到食物。（ ）狗摇尾巴是它心情好的反应。（ ）猫发怒时全身的毛会竖起来。（ ）要下雨时，蜻蜓会飞得比较低。（ ）观察蚂蚁时可以踩死几只蚂蚁。（）（2）选择正确答案的代号填在括号里。下面的食物中不是蚂蚁喜欢吃的是（C）。 A.苹果 B.饼干 C.菜叶下面关于鱼的反应中错误的是（B）。A.用手敲击鱼缸时鱼会快速游动，躲避B.往鱼缸里投食时，鱼会因为怕人而躲开C.钓鱼时浸了白酒的大米“打窝”是为了吸引鱼过来吃饵料下面说法中错误的是（B）。A.壁虎遇到危险时会脱落尾巴，以后还会长出新的尾巴B.燕子一年四季都待在北方C.水里有空气，鱼在水里要呼吸空气基础达标综合探究（1）准备准备3种蚂蚁都吃的食物，白糖，甜面包，苹果，先预测蚂蚁对这种蚂蚁都吃的食物，白糖，甜面包，苹果，先预测蚂蚁对这3种食物的种食物的喜爱程度，再用实验验证预测喜爱程度，再用实验验证预测。 我我的预测的预测： 实验实验结果结果：（2）在爸爸妈妈的帮