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文档简介
1、XX 年三年级语文上册期中测试题(语文版含 答案)XX-2019学年上学期三年级期中检测卷班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。ji e cor cngyishir engr cn zu ix unshinongpcnCf dny msh mg二、给加点字选择正确的读音,用“V”标出。用扇子在下面轻轻地扇,它们有时能飞得很高很高。我劝告他,要尽可能老实一点,我会尽力救他。朝阳已经映红了东方的天空,一个小男孩朝着我们这边 跑来。三、我会查字典。“透”用部首查字法,应先查部,再查画。“透”字在 字典里主要有以下解释:通过,穿通;达到饱满的、充
2、分的程度;显露;极度。下列词语中“透”的解释是:A.透明B.白里透红c.恨透“苇”字的音序是,音节,部首是与它同部首的字有、。四、照样子,写词语。鼠目寸光:灰蒙蒙:例:尾巴小草天空爪子例:蔚蓝的清澈的明媚的鲜艳的五、按要求完成句子。例:阳光洒满山村。阳光洒满山村。天空中挂着圆月。天空中挂着一轮明月。小蜜蜂飞来飞去。小蜜蜂飞来飞去。医生治好了我弟弟的病。“把”字句:“被”字句:蜜蜂“嗡嗡”地在花间采蜜六、按课文内容填空。把下面的古诗补充完整。千里江陵一日还。轻舟已过万重山。两个黄鹂鸣翠柳,。桃花潭水深千尺,。当你的朋友遇到了困难,你会对他说:,只要肯登攀; 当你读书心里杂乱时,你会告诫自己:读书
3、欲精不欲博,。然后用一根, 蘸上那的肥皂水, 慢慢地吹起来, 吹成一 个的泡儿。七、课内阅读。翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。才见它飞起,一眨眼, 又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水 面,等待游来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样 机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的目光。翠鸟蹬开苇秆,像箭 一样射出去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆 还在摇晃,水波还在荡漾。这两个自然段抓住了翠鸟的特点来写,包括鸣声清脆、几个方面。“翠鸟爱贴着水面疾飞”这句话体现了翠鸟动作的特点。“小鱼悄悄锐利的目光”这两句把和作对比,突出了翠鸟动作的特点。找出文中的一个比喻句,并画上
4、“”。这两段话表达了作者什么思想感情?八、课外阅读。家乡的小河我家门前有一条小河。我像岸边的一棵小树,伴随着小河流水慢慢地长大。春天到了,我看到河里的冰雪融化了,河边垂柳的枝条 上吐出了嫩芽。慢慢地,那粉红色的桃花也探出了枝头。小 燕子从南方飞来了,在清澈的水面上自由飞翔。放了学,我 们就参加这百花争艳的盛会,在铺满新绿的河滩里跳舞唱 歌。夏天到了,两岸的景色更美了。河堤上绿树成荫,河滩 里瓜果满园。放了学,我们有时到小河里游泳。游累了,就 跑到瓜园里吃瓜。白皮的,花皮的,又脆又甜,可好吃了。 有时,我们还在岸边的树荫下帮妈妈洗衣服,直到黄昏送走 一天的酷热。秋天到了,河里的鱼虾肥了,岸边的苹
5、果熟了。秋假里, 我总爱跟爷爷去看果园。高兴了,就跑到河里捉鱼摸虾。河 水映照笑脸,秋风伴奏起丰收的音乐。冬天的小河也不寂寞。迎着漫天飞舞的雪花,我们又结伴到河里滑冰,可热闹了我爱家乡的小河,一年四季都爱她。我爱河里源源不断 的流水,我爱两岸美丽的景色,我更爱她用涓涓细流滋润了 岸边的田地,给人们送来丰收的欢乐。用“ ”画去文中括号里不正确的注音。朗读的最后一个自然段时,应该读得。A.慢些,读出亲切、赞美的感情B.快些,读出慷慨激昂的感情画“”的句子的意思是。A.冬天的小河也不结冰,仍然流淌B.冬天的小河也不孤单、冷清,人们都来到小河边玩耍“我”为什么爱家乡的小河?九、笔下生辉。以今天玩得真开
6、心 为题,介绍自己参与的一次活动。 注意写出活动中人物的动作、神态和场面。平时积累的好词 别忘了用上哟!参考答案一、 骄傲容易卧室仍然满嘴巡视弄破耐 烦忧伤二、1.sh cn sh m 2.j in j in 3.zh e ch co三、1.辶七A.B.c.ei卄草花四、 叶公好龙猪狗不如九牛一毛绿油油金灿灿白茫茫青青的亮亮的尖尖的小河阳光花朵五、1.深蓝的高高地弯弯的一只只在花丛中医生把我弟弟的病治好了。我弟弟的病被医生治好了。蜜蜂在花间唱着歌采蜜。六、1.朝辞白帝彩云间两岸猿声啼不住一行白鹭上青天不及汪伦送我情世上无难事用心欲纯不欲杂细竹管黏稠又轻又圆七、1.动作灵敏 速度快 机灵2.迅速小鱼翠鸟敏捷翠鸟蹬开桅秆,像箭一样射出去。喜爱翠鸟八、1.2.A3.B因为小河里源源不断的流水,两岸有美丽的景色,小河 用涓涓细流滋润了岸边的田地,给人们送来
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