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文档简介

1、科教版科教版 四年级语文下册四年级语文下册 第六单元第六单元这节课，我们就来阅读格罗培斯在设计这节课，我们就来阅读格罗培斯在设计迪斯尼乐园时的一个小故事。迪斯尼乐园时的一个小故事。敦促攻克绵延漫山遍野思绪启发优雅微缺乏道世界建筑巨匠世界建筑巨匠美国哈佛大学建筑学院的院长美国哈佛大学建筑学院的院长现代主义巨匠和景观建筑方面现代主义巨匠和景观建筑方面的专家的专家从事建筑研讨四十多年从事建筑研讨四十多年攻克过无数个建筑方面的难题攻克过无数个建筑方面的难题在世界各地留下七十多处精巧在世界各地留下七十多处精巧的杰作的杰作然而建筑学中最微缺乏道的一点然而建筑学中最微缺乏道的一点途径设计却让途径设计却让他大

2、伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修正了他已修正了5050多次，没有一次是让他称心的。多次，没有一次是让他称心的。 接到敦促电报，他心里更加焦躁。巴黎的庆典一终了，他就让司机驾车带他去了地中海海滨。他想清理一下思绪，争取在回国前把方案定下来。1.1.默读课文默读课文4545自然段自然段2.2.说说格林培斯看到的农民卖说说格林培斯看到的农民卖葡萄的方式有什么不同？结果葡萄的方式有什么不同？结果怎样？怎样？3.3.假设他是行人，会买谁的葡假设他是行人，会买谁的葡萄？为什么？萄？为什么？ 撒下草种，提早开放。 电报只需八个字，也许工人看不懂，

3、他能解释一下这八个字吗。 没多久，小草长出来了，整个乐园提早开放的半年里，草地被踩出许多小道。在迪斯尼乐园提早开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些踩出的小道有宽有窄，优雅自然。 有宽有窄，优雅自然。 给人自在，任其选择。 假设他是当年的评委，他是怎样评价这条途径的？ 什么叫发明力？ 发明力. “灵感的获得普通是在放松的无认识情况下获得的。 他想对格罗培斯说些什么？ 请同窗们联络实践说说：生活中还存在哪些“最正确途径的例子？ 所以鲁迅说所以鲁迅说“世上本没有路，走的人多世上本没有路，走的人多了，也就成了路，格罗培斯顺其自然，了，也就成了路，格罗培斯顺其自然，让游客们不知不觉中用本人的脚步让游客们不知不觉中用本人的脚步“设计设计出了这条最正确途径。让我们回想课文，出了这条最正确途径。让我们回想课文，再来感受一下世界最正确设计的诞生过程。再来

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