23《卡罗纳》j讲课课件

1、人教版四年级语文上册第六单元人教版四年级语文上册第六单元一、揭示课题导入一、揭示课题导入 同学们，我们的生活多么幸福，我们的学习多么快乐！我们每天都在爱的包围中，你感受过怎样的爱？，你感受过怎样的爱？可是一名外国小朋友却失去了世界上最最珍贵的母爱，他就是 卡罗纳卡罗纳自学提示：自学提示： 1 1、 用自己喜欢的方式朗读课文，用自己喜欢的方式朗读课文，读准字音，读通句子，难读的地方读准字音，读通句子，难读的地方反复多读几遍。反复多读几遍。 2 2、说一说：课文讲了一件什么说一说：课文讲了一件什么事？事？ 遭到遭到 怜悯怜悯 屏息凝神屏息凝神 号啕大哭号啕大哭 端详端详 目不转睛目不转睛 俯下身来

2、俯下身来 千叮咛万嘱咐千叮咛万嘱咐 恍然大悟恍然大悟我会读：我会读： 说一说：课文讲了一件什么事？说一说：课文讲了一件什么事？ 卡罗纳失去母亲后，心情悲痛，身卡罗纳失去母亲后，心情悲痛，身边的人关心关爱他。边的人关心关爱他。 失去母亲的失去母亲的卡罗纳是一个怎样卡罗纳是一个怎样的孩子？你是从哪些语句中感受到的孩子？你是从哪些语句中感受到的？找出相关语句读一读。的？找出相关语句读一读。 可怜可怜不幸不幸二、感受不幸二、感受不幸 老师老师我我妈妈妈妈同学同学 可是半年后，无限疼爱他的母可是半年后，无限疼爱他的母亲竟然去世了，他遭到了巨大的不亲竟然去世了，他遭到了巨大的不幸，他面容灰白，眼睛哭红了，

3、连幸，他面容灰白，眼睛哭红了，连两腿也站不稳，好像他自己也大病两腿也站不稳，好像他自己也大病了一场似的。他万分伤心。了一场似的。他万分伤心。心灵之语心灵之语卡罗纳走进教室，突然放声卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来大哭起来。 卡罗纳卡罗纳翻开翻开书，当他书，当他看到看到一幅母亲拉着儿子的一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手手的插图时，突然双手抱住抱住脑袋，脑袋，趴趴在桌子上在桌子上号啕号啕大哭。大哭。 他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。了。”走进教室走进教室翻开书翻开书目

4、光里目光里 卡罗纳失去了母亲，遭到了巨大的卡罗纳失去了母亲，遭到了巨大的不幸，心里承受着悲哀。此时的他，最不幸，心里承受着悲哀。此时的他，最需要的是什么？周围的人们又是怎样表需要的是什么？周围的人们又是怎样表达对卡罗纳的爱的？四人为一小组讨论。达对卡罗纳的爱的？四人为一小组讨论。三、感受幸福三、感受幸福 昨天上午，我们刚走进教室，老昨天上午，我们刚走进教室，老师对大家说：师对大家说：“卡罗纳的母亲去世了，卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要明天要来上课，孩子们，你们要庄重严庄重严肃肃，热情热情地对待他。任何人都不许

5、跟他地对待他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑！开玩笑，不许在他面前放声大笑！” 老师的爱老师的爱 老师把卡罗纳拉到自己胸前，对老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强呦！身边。孩子，你要坚强呦！”“我我” 的爱的爱 我本想跟他说几句话，当不知说什么好，就把一只我本想跟他说几句话，当不知说什么好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，

6、对他说：手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。卡罗纳，别哭了。” 我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。罗纳的手，和他一块儿回家去。 同学的爱同学的爱 放学的时候，大家围在他的身边，谁都不说话，只放学的时候，大家围在他的身边，谁都不说话，只用关切的目光默默地看着他。用关切的目光默默地看着他。“我我”母亲的爱母亲的爱 母亲把我推开了，她目不转睛地望着卡罗纳。母亲把我推开了，她目不转睛地望着卡罗纳。四、总结感悟升华情感四、总结感悟升华情感 生活中难免遭到不幸，我们应该正确面对。对于我们周围那些遭到不幸的人，我们应

7、该给予他们什么呢？关爱关爱爱爱的的奉奉献献爱爱的的奉奉献献爱爱爱是什么？爱是什么？爱是妈妈的抚摩，爱是妈妈的抚摩，给人以温暖；给人以温暖；爱是老师的叮咛，爱是老师的叮咛，给人以鼓励；给人以鼓励；爱是同学的问候，爱是同学的问候，温暖我的心房；温暖我的心房；爱是伸出热情的双手，爱是伸出热情的双手，点燃生命的希望。点燃生命的希望。 爱的教育爱的教育是一部日记是一部日记体儿童小说，原名体儿童小说，原名心心。书中以小学生的口吻，记述书中以小学生的口吻，记述了发生在学生中的一百个动了发生在学生中的一百个动人的故事。故事的主人公主人的故事。故事的主人公主要是学生，还有老师以及学要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。他生的父母亲等平凡的人。他们都具有高尚的品质。小说们都具有高尚的品质。小说写出了他们对祖国和人民、写出了他们对祖国和人民、对父母和兄弟、对老师和同对父母和兄弟、对老师和同学深厚而真挚的爱。小说在学深厚而真挚的爱。小说在18861886年发表后，轰动了意大年发表后，轰动了意大利文坛，先后被译成许多种利文坛，先后被译成许多种文字，在世界各国广流传。文字，在世界各国广流传。好书推荐好书推荐作业作业 1 1、请您给卡罗纳写一封信，给他以、请您给卡罗纳写一封信，给他以 春天般的温暖，让他心