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文档简介

1、人教版六年级数学上册第七、八单元同步试卷一、填空。1、我们学过的统计图有 、 和 。2、工厂里需要统计并反映各车间消费产值的多少,应选用 统计图。3、扇形统计图可以清楚地看出 同 的关系。绘制扇形统计图的步骤是 、 和 。4、某班有40人,.参加数学兴趣小组的有15人,制作扇形统计图后,数学兴趣小组所在的扇形百分比是 。5、某校有100名学生参加数学竞赛,平均分是63分,其中女生平均分是60分,男生的平均分是70分,女生比男生多 人。6、鸡兔同笼,共有头100个,脚有316只,那么鸡有 只,兔有 。7、龙泉小学六年级举行数学竞赛,共20道试题。做对一题得5分,没有做或者做错一题倒扣3分。小明得

2、了60分,那么他做对了 题。8、有钢笔和铅笔共27盒,共计300支。钢笔每盒10支,铅笔每盒12支,那么钢笔有 盒,铅笔有 盒。9、工人运青瓷花瓶250个,规定完好运一个到目的地给运费20元,损坏一个倒赔100元。运完这批花瓶后,工人共得4400元,那么损坏了 只。二、计算下面各题。2.5×32×12.50.5×1512÷0.52713×11323927727÷5759三、学以致用:用你自己喜欢的方法解决生活中的数学问题。1、有大,小水桶共50个。每个大水桶装水4千克,每个小水桶装水2千克,两种桶共装水120千克。大、小水桶各有多少个

3、?2、王老师用了300元钱去买语文书和数学书共24本,找回15元。一本语文书12元,一本数学书11元。语文书,数学书各买了多少本?3、体育老师买来运动服上衣和裤子共21件,共用了439元,其中上衣每件24元、裤子每件19元,问老师买上衣和裤子各多少件?单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。4、松鼠

4、妈妈采松子,晴天每天可采20个,雨天每天可采12个,他一连几天采松子112个,平均每天采14个,问这几天中有几天有雨?与当今“老师一称最接近的“老师概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。于是看,宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师,而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见,“老师一说是比较晚的事了。如今体会,“老师的含义比之“老师一说,具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后,老师与其他官员一样依法令任命,故又称“老师为“教员。四、聪明乐园。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写

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