二年级语文上册语文园地六教案人教部编版

1、课题：语文园地六【教学要求】1. 学用字词句,认真读词语,熟悉多音字,会给句子加标点.2. 通过诵读,体会名言佳句,帮助小学生积累经典诗文.3. .阅读?鲁班造锯?,学习鲁班善于观察,认真思考的精神.【教学重点】1 .熟悉多音字,会给句子加标点.2 .积累名言佳句,词语.【教学难点】读?鲁班造锯?的故事,学习鲁班善于观察,认真思考的精神.【教学课时】2课时,第一课时罐课时目标学用字词句,认真读词语,熟悉多音字,会给句子加标点.酬教具准备教学课件.赧教学过程一、揭题导入.今天我们学习“语文园地六的内容.板书：语文园地六二、学用结合.【设计意图：通过读一读,读准字音,交流、讨论,弄清这些交通工具的

2、作用.】板块一：识字加油站课件出示3轿车救护车摩托车消防车渔船货船油轮科学考察船1 .读一读,借助拼音,读读这些词语,熟悉一下这些车和船.板书：车和船注意下面字的读音：课件出示4轿救摩托防渔货油轮科考注意“轮是前鼻音,“防是后鼻音,“渔是是整体认读2 .想一想,说一说：这些车和船都是做什么用的？(课件出示5)救护车：可以快速为急症病人进行抢救并快速送往医院.消防车：又称为救火车,指主要用来执行火灾应对任务的特殊车辆.科学考察船：用于调查研究海洋水文、地质、气象、生物等特殊任务的船舶.3 .除此之外,你还知道哪些“车、船？另外,我还知道以下“车、船：出租车、洒水车、冷藏车、油罐车、公共汽车、集装

3、箱船、破冰船、挖泥船等.板块二：字词句运用：1 .读一读,看谁读得准.(课件出示6)盛开床领种子好人分别侬放领路种地好客水分重新卷室口？I净根忘事点教书节叫I活灾那提示：根据词语的意思来区分多音字的读音.(板书：多音字)(1)读一读：自由读一读.【设计意图：通过本练习练习学生用“据义断音的方法,识别多音字的读音.】(2)想一想：每组词语中,多音字分别读什么.对于这些多音字的读音判断,要根据其字义来判断读音.比如：“盛在表示“把东西放进去、容纳时,读“chmg,如“盛饭；在表示“兴旺、丰富、华美、规模大的意思是读“sh由4,如“盛开.(3)我还会用“据义断音的方法读准确以下词语中加点字的读音：重

4、chsg复苦难nCh店铺pu分f!n外花种zh.2.给下面的句子加上标点,再读一读.课件出示7一阵秋风吹过树叶像蝴蝶一样飘落下来我们去公园玩公园里花真多呀这棵树的叶子真奇怪是什么树呢1读一读.读一读这三个句子,注意句子的语气有什么不同.2说一说：你发现了什么？第一句是陈述的语气,句末是句号；第二句是感慨的语气,旬末是感慨号；第三句是疑问的语气,句末是问号.板书：句号感慨号问号3加一加：给以下句子加上标点符号.课件出7提示：给句子加标点时,一要注意句子之间的停顿,如果没表达完要用逗号；二要注意整句话的语气,一般可以根据旬末的语气词做出判断.一阵风吹过,树叶像蝴蝶一样飘落下来.我们去公园玩,公园里

5、花真多呀！这棵树的叶子真奇怪,是什么树呢？三、课堂小结.这节课我们熟悉了几种车和船,熟悉了几组多音字组成的词语,句子语气加标点的方法,同学们表现得都很棒,希望下节课继续努力.一课外作业新设计1.你还熟悉哪些车和船?2.标点符号除了?!,你还熟悉哪些标点符号?3.给以下多音字组词Chmgncn重?难?zhmg()cn()【设计意图：学会感知不同句子的不同语气,在句中正确使用逗号、句号、感慨号、问号.1学会了根据答案：1 .我还熟悉的车有：自行车、电动车、三轮车、警车、货船、公交车我还熟悉的船有：轮船、帆船、军舰等.2 .标点符号还有：,、；3.chnSg重阳ncn难过重.难?zhlmg重量n、c

6、n灾难板书设计语文园地六车和船多音字句号感慨号问号第二课时课时目标学会积累好词好句,诵读名句,阅读短文,感悟道理.教具准备多媒体课件口教学过程一、导入揭题.今天我们继续学习“语文园地六的有关内容.板书：语文园地六【设计意图：通过认读,发现同一字族的字读音上的相似点,了解形声字“声旁表音的特点】二、读一读,记一记.板块三：我的发现课件出示9巴一把爸吧包一饱抱炮方一放防房青一消晴情马一妈蚂吗1 .读一读：自由读一读.“把、爸、吧韵母都是与“巴的读音非常接近,韵母都是“Q“放、房、防韵母都是与“方的读音非常接近,韵母都是“ang.“饱、抱、炮韵母都是与“包的读音非常接近,韵母都是“ao.“清、晴、情

7、韵母都是与“青的读音非常接近,韵母都是“in“妈、蚂、吗韵母都是与“马的读音非常接近,韵母都是“d.2 .想一想：每组字中,你发现了什么？3 .说一说：先小组内讨论,再在班内交流.形声字声旁和形旁的关系.即声旁表字音,形旁表字义.如声旁“巴提示了这组字的读音,与之组合的提手旁、父子头、口字旁提示了这字的字义.板书：形声字部首不同,字义也不同,字义与部首关系密切.如“饱,吃了饭才会饱,所以“饱是食字旁,“抱,需要张开双臂,用手抱,所以是提手旁.“包字本义有包裹、被包围的含义,所以“包字族的字如“饱、抱、苞等,一般都与包裹、被包围有关.板块四：日积月累一诵读名言佳句.课件出示10有志者事竟成.志当

8、存局迈有志不在年HjO1 .拼拼读读.1自己借助拼音把句子读通顺.重点指导读准前鼻音“存,后鼻韵母“竟、成,读准翘舌音“志.2同桌之间相互读,你读我听,我读你听.2 .读读想想.1再读词语,想一想这些句子都是想告诉我们什么？告诉我们从小要立志,做个有志向的人.板书：有从小立2你能说出这些句子的意思吗？课件出示11第一句“有志者事竟成.只要有决心,有毅力,事情终究会成功.第二句“志当存高远.是指人应当胸怀高远的志向.第三句“有志不在年高指年轻人只要有志向,成就不可限量,不在年纪大.也指只要有志向,岁数大了,也可以干出一番事业.引导学生从字面理解句子的意思,只要能说出大致意思即可.3.读出韵味.课

9、件出示12这些名言可以根据这个节奏读：有志者/事竟成.志当/存高远.有志/不在/年高.4 .熟读成诵.在理解和会读的根底上,反复朗读,熟读成诵.5 .这样的励志名言还有：故立志者,为学之心也；为学者,立志之事也.一一王阳明鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书.一一李假设禅立志不坚,终不济事.一一朱熹三、我爱阅读.板块五：我爱阅读1 .读通短文?鲁班造锯?板书：鲁班造锯.注意注音的字,读准确；再把短文读通顺.注意“杂是平舌音,“齿是翘舌音,“建、殿、传是前鼻音,“宫、匠是后鼻音.2 .思考问题课件出示13.1这篇短文主要写了谁的故事？鲁班创造锯的故事.2鲁班是如何创造锯的？用自己的话说一说.【设计意图

10、：积累一组励志名言,了解名句蕴含的道理.】鲁班上山的时候,被一些带齿的草拉破了手,由此受到启发,创造了锯.3这个故事告诉我们什么道理？要注意观察,要多动脑筋,善于发现和创造创造.3.再读短文.课件出示141同桌可以两人合作读.2重点读好：“匠、杂、宫殿、需、齿、戈.3还可以两人或小组表演读.四、课堂小结.时间过得真快啊,又到下课时问了.我们这节课学会了熟悉了形声字,积累了很多立志的好句子,学会了?鲁班造锯?的故事.今后的学习我们要注意积累更多的好词佳句、好故事.板书设计：语文园地六形声字从小立志?鲁班造锯?受课堂作业新设计1 .课下搜集关于从小立志的谚语.2 .你还知道哪些形声字族群？3 .课

11、下搜集一些关于鲁班的故事.答案：1 .关于从小立志：虽长不满七尺,而心雄万丈唐李白丈夫志不大,何以佐乾坤唐邵谒雄心志四海,万里望风尘晋傅玄2 .“也字族：地他她池驰3 .鲁班山东人,现在被人们尊称为建筑业的鼻祖,这远远不够,鲁班不光在建筑业有所成就,而且在航天方面也做出了突出奉献,他创造的飞莺是人类征服太空的第一人；在军事科学方面,鲁班创造的云梯重武器、钩银人们现在还在使用及其它攻城的武器,是一位伟大的军事科学家；在机械方面,鲁班很早就被称为机械圣人；止匕外,还有很多民用、工艺等方面的成就.鲁班对人类的贡献可以说是前无古人,后无来者,是中国当之无愧的科技创造之父.【教学反思】成功之处：1 .本

12、练习的“学与用不但熟悉了许多描写车和船的词语,还熟悉了多音字,熟悉了标点符号,会根据语气加标点.“我的发现还熟悉了形声字,“日积月累懂得从小立志的道理.2 .本节课积累了一些词语、警句、名人故事,学生做到了读通、读出韵味,读出道理.缺乏之处：应该严格遵守“教师主导性和学生主体性这一要求进行,教师在教学中只扮演一个穿针引线的作用,学生能答复的,教师一定不能代为答复,一定要让学生在课堂上做学习的主人.备课素材【教材分析】?语文园地六?包括5个板块的学习内容.识字加油站展示了两组交通工具的名称,把识字和熟悉事物结合起来.“字词句运用引导学生读准多音字；正确使用常见标点符号.“我的发现认读5组形声字,

13、发现形声字“声旁表音的特点.“日积月累是一组关于成长、立志的立志名句.“我爱阅读安排了?鲁班造锯?小故事,了解了鲁班的智慧过人.【与文章相关的资料介绍】1 .车和船的分类.(1)车辆类型是指车辆的一种型式,它以车辆的普通特征、使用目的和功能等区别.如轿车/载货汽车/客车/挂车/非完整车辆和摩托车等都是单独的类型.(2)因分类方式的不同,同一条船舶可有不同的称呼.多数船舶是按船舶的用途分类称呼的.按用途的不同,可分为：客货船：普通货船、集装箱船、滚装船、载驳船、散粮船、煤船；兼用船：兼用船(矿石/油船、矿石/散货船/油船)特种货船(运木船、冷藏船、汽车运输船等)；油船、液化气体船、液体化学品船等.2 .表现从小立志的名言有哪些？ 男子千年志,吾生未有涯宋文天祥 鱼跳龙门往上游 卒子过河,意在吃帅 远大的希望造就伟大的人物英国 胸有凌云志,无高不可攀 与其当一辈子乌鸦,莫如当一次鹰欧洲 沧海可填山可移,男儿志气当如斯宋刘过 虽长不满七尺,而心雄万丈唐李白 丈夫志不大,何以佐乾坤唐邵谒 雄心志四海,万里望风尘晋傅玄3 .鲁班简介1简介鲁班：大约生于周敬王十三年公元前507年,卒于周贞定王二十五年公元前444年.姬姓,公输氏,名班,人称公输盘、公输股、班输,尊称公输子.又称鲁班或者鲁般,惯称“鲁班.是我国古代的一位出色的创造家