2009年湖南省普通高中学业水平考试语文试卷及答案(正卷)

1、2009 年湖南省普通高中学业水平考试语文本试卷分选择题和非选择题两部分，共7 页。时量120 分钟，满分100 分。一、选择题（第 1至 12小题每题2分，共24分 ）1 下列词语中加点字的注音有错误 的一组是A斟酌 （ zhu）袅 （ nio）娜屋椽 （ chu n）羽扇纶 （ u n）巾B游说 （ shu）倩 （ qi n）影佳肴 （y o）清沁 （x n）肺腑C浸渍 （ z ）酣 （ h n）畅岑 （ c n）寂殒 （y n）身不恤D峥嵘 （r n）榫 （ s n）头国粹 （cu）咬文嚼 （ ji o）字的一组是A点缀克隆叱咤风云安然无恙B酝酿炒作冰雪消融家喻户晓C斑斓蜷缩兴高采烈锦上

2、添花D寥廓和霭礼上往来急不暇择3下列各句中加点的成语使用不恰当 的一项是A 爱国、进步、民主、科学的五四精神与中华民族百折不挠、自强不息的民族精神是一脉相承 的。B 加强环境保护，建设生态文明，不仅符合我国基本国情，而且与提高人民生活质量息息相关 。C金融危机席卷全球，湖南文化产业却呈现盎然生机。来自各地的客户不绝如缕 ，文化产业部门一片繁荣景象。D 创新，首先要不满现状，要有变革的欲望，有更高的追求。如果固步自封 ，不求进取，便会失去创新的动力。4下列文学作品、作家及体裁对应有错误 的一项是A 荷塘月色郁达夫散文8 老人与海海明威小说C 再别康桥徐志摩诗歌D 哈姆莱特莎士比亚戏剧5依次填入下

3、面横线处的语句，最恰当的一项是中华文化虽历经劫难，却经久不衰，显示出强大的生命力和凝聚力。所有这一切都唤起游子们浓郁的中华情。中华儿女无论走到哪里，都不会忘记自己的根。不会忘记故乡的山，故乡的水，故乡的四合院，故乡的竹篱笆。还有那端午的龙舟，中秋的月饼，重阳的登高和农历年的春联。A BCD 阅读下面文段，完成68题。文字的联想意义最易误用而生流弊。联想起于习惯，习惯老是欢喜走熟路。熟路抵抗力最低， 引诱性最大，一人走过，人人就都跟着走，愈走就愈平滑俗滥，没有一点新奇的意味。字被人用得太滥，也是如此。从前做诗文的人都倚靠文料触机幼学琼林事类统编之类书籍，要找词藻典故，都到那里去乞灵。美人都是 “

4、柳腰桃面”， “王嫱、 西施” ， 才子都是 “学富五车， 才高八斗” ； 谈风景必是 “春花秋月”， 叙离别不离 “柳岸灞桥”； 做买卖都有“端木遗风 ， 到现在用铅字排印书籍还是 “付梓” “杀青” 。 像这样的例子举不胜举，它们是从前人所谓“套语”，我们所谓“滥调”。一件事物发生时立即使你联想到一些套语滥调，而你也就安于套语滥调，毫不斟酌地使用它们，并且自鸣得意。这就是近代文艺心理学家们所说的“套板反应 ”。一个人的心理习惯如果老是倾向“套板反应”，他就根本与文艺无缘。因为就作者说， “套板反应”和创造的动机是仇敌；就读者说，它引不起新鲜而真切的情趣。一个作者在用字用词上面离不掉 “套板

5、反应”， 在运思布局上面，甚至于在整个人生态度方面也就难免如此。不过习惯力量的深广非我们意料所及，沿着习惯的去做，总比新创较省力，人生来有惰性，常使我们不知不觉地一滑就滑到“套板反应”里去。你如果随便在报章杂志或是尺牍宣言里面挑一段文章来分析，你就会发现那里面的思想情感和语言，大半都由“套板反应”起来的。韩愈谈他自己做古文， “唯陈言之务去”。这是一句最紧要的教训。语言跟着思想情感走，你不肯用俗滥的语言，自然也就不肯用俗滥的思想情感，你遇事就会朝深一层去想，你的文章也就真正是“作”出来的，不致落入下乘。6对文中划横线部分的分析，不正确 的一项是A 举例说明人们运用文字的联想意义时习惯于走熟路。

6、B 举例说明人们运用文字的联想意义时应该寻求典故。语文试卷第页C举例说明人们运用文字的联想意义时易联想到一些套语滥调。D 举例说明人们运用文字的联想意义时易生流弊。7对选文中“套板反应”的理解，不正确 的一项是A “套板反应”是指一件事发生时你立即联想到一些头脑中已有的套语滥调。B 就作者说，“套板反应”是创作动机的仇敌。C “套板反应”是近代文艺心理学家们研究的主要内容。D 就读者说，“套板反应”引不起新鲜而真切的情趣。8下列说法符合文意的一项是A 习惯的力量十分深广，沿着习惯去做，就可以轻松地创作出新的文艺作品。B 韩愈说自己做古文“唯陈言之务去”，这是他自己多次失败后得出的教训。C一个人

7、的心理习惯如果老是出现“套板反应”，就难以创作出优秀的文艺作品。D 报纸杂志和尺牍宣言中的文章，都是“套板反应”的作品。阅读下面文言文段，完成912题。廉颇曰： “我为赵将， 有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下! ”宣言曰： “我见相如，必辱之。 ”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。于是舍人相与谏曰： “臣所以去亲戚而事君者， 徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎?臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰： “公之视廉将军孰与秦王 ? ”曰：

8、 “不若也。 ”相如曰： “夫以秦王之威，而相如廷叱之， 辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉?顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰： “鄙贱之人， 不知将军宽之至此也！”卒相与欢，为刎颈之交。9 对下列加点词的解释，不正确的一项是A 蔺相如徒以口舌为劳劳：功劳B 相如虽驽 ，独畏廉将军哉驽：愚劣，无能C而相如廷 叱之廷：在朝廷上D 且相如素 贱人素：朴素10下列加点词的意义和用法，与例句中加点词不 相同 的一项是例：而相如廷叱之 ，辱其群臣A 我见相如，必辱之B 吾羞，不忍

9、为之 下C徒慕君之 高义也D 蔺相如固止之11 下列加点词的意义，与现代汉语相同的一项是A 有攻城 野战之大功B 吾所以 为此者，以先国家之急而后私仇也C臣所以去亲戚 而事君者D 宣言 曰： “我见相如，必辱之。 ”12下列对人物的分析，与文意不相符 的一项是A 廉颇炫耀自己的地位、战功，羞辱蔺相如，表现出他的居功自傲和等级观念。B 蔺相如“称病”、 “避匿” ，表现出他因曾是舍人而自卑，不敢面对廉颇的挑衅。C蔺相如对门客说的一番话表现出他顾全大局，以国家利益为重的优秀品质。D 廉颇“肉袒负荆”，登门谢罪，体现了他知错能改，以国事为重的可贵品质。二、非选择题（第13至 22小题，共 76分）1

10、3请把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（每小题2 分，共 4 分）（ 1 ）不欲与廉颇争列。译文：（ 2）且庸人尚羞之，况于将相乎?译文：14默写出下列空缺处的文字。（任选三题，共6 分，每空1 分）（ 1）恰同学少年，；，挥斥方遒。（ 毛泽东沁园春?长沙）（ 2）乱石穿空，惊涛拍岸，。江山如画，。（ 苏轼念奴娇?赤壁怀古）（ 3） 山不厌高，。 周公吐哺，。（ 曹操 短歌行）（ 4） 故不积跬步，；， 无以成江海。（ 荀子 劝学 ）15阅读下面的宋词，完成后面题目。（每空 2 分，共 4 分）卜算子?咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳

11、妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。语文试卷第页“梅”是古代诗词中常用来抒怀的意象。这首词是“咏梅”的杰作，它意在言外，成功地运用了的艺术手法，表现了词人的品格。阅读下面作品，完成16 19 题。 （ 15分）一顶红星帽叶永烈那胶卷才拍了一半，我就去美国了。在美国，又继续拍了下去，直到把这一卷拍光。一冲出来，那几张在上海东湖宾馆拍摄的照片，引起美国朋友莫大的兴趣。“她是谁？你们中国现在还有人戴红星帽？”美国朋友们几乎都这样问。照片上的她，确实太与众不同：瘦瘦小小的个子，身高不到1.5 米，不及我肩膀，却头戴一顶灰色的八角帽，帽子正中，是一颗红色的五角星。帽子下方，露出两绺灰白色的头发。她戴的那顶红

12、星帽，亦即红军帽。在那些描述井冈山斗争的影片中，在那些关于长征的影片中，常可以见到红军将士戴着这样的红星帽。毕竟半个多世纪过去了。如今，女士们风行戴假发或者巴黎草帽，没有谁去戴红星帽。其实，当我和她在上海东湖宾馆合影时，我也颇为惊讶。记得，就在我拿出照相机的时候，她忽然说：“等一下！”然后，她从客厅进卧室去了。我想，如今，即便是老太太，大约也要略施粉黛吧。一会儿，她居然戴着一顶红星帽出来了。她指着帽子道： “现在可以拍照了！ ”看得出，她对那顶红星帽充满深情。她即便在羁旅之中，仍带着这顶心爱的帽子。她是从北京来到上海。那时， 我正忙于准备远行，过一个星期便要飞往美国洛杉矶。就在这时，我接到中共

13、上海市委办公厅的电话，说是她来上海了，有些事要跟我谈。她叫陈琮英，这名字并不是人们很熟悉的；然而， 她的已故的丈夫任弼时，却是大家所熟知的。 中共 “七大” 所确定的 “五大书记”， 便是毛泽东、刘少奇、 朱德、 周恩来、 任弼时。只是他由于过分操劳，1950年 10月病逝于北京，终年仅46岁！我问她的年龄，她说比任弼时还大2岁。 如今已九旬的她，行动十分灵活，视力、 听力也都不错。我问起她跟任弼时的结合。她说， 那是 “娃娃亲”哪。 此后， 随着任弼时走上了红色之路，这位来自农村的姑娘也随他奔波，经历了风风雨雨。他们的爱情之路是那么的不平常：当 17 岁的任弼时去苏联莫斯科接受红色教育，陈琮

14、英则在长沙老家半工半读了四年，终于摘掉了文盲帽子。任弼时回国后，在上海已经买好船票准备去接陈琮英来上海，突然接到党组织通知要他去北京，他立即遵命。这样，陈琮英又等了两年，才算和阔别六年的任弼时结了婚。两年后， 任弼时在安徽被捕，陈琮英赶去营救。好不容易，任弼时出狱，他们的长女却在风寒中死去。她跟随任弼时在上海从事秘密工作。1931 年 3 月，陈琮英即将分娩，任弼时却奉命前往江西红区。任弼时走后才七天，陈琮英生下一个女儿，没多久就被捕入狱，关押在龙华。坐了三个多月的牢，经周恩来派人营救，陈琮英才出狱，秘密前往江西红区，终于第一次戴上了红星帽。个子矮小的她，戴着红星帽，艰难地走完长征之路。在红都

15、延安，她带着红星帽，双手不停地摇着纺线车，成为大生产运动中的能手。她随着任弼时转战陕北，经过千难万险，终于以胜利的步伐迈入北京城。她正要过几天安定的日子，任弼时却因脑溢血离开了人世。她抹干了泪水，带着女儿远志、远征，儿子远远，继续在红色的道路上前进每一个时代，都给每一个女性打上深深的时代烙印。陈琮英漫长而曲折的一生，是在红星照耀下度过的。正因为这样，她深情地爱着那颗红星，爱着那顶红星帽。也正因为这样，当我拿出照相机时，她拿出了红星帽。在旧金山，星岛日报的记者来采访我的时候，见到了那几张戴红星帽的照片，露出惊奇的目光。当他得知她是任弼时夫人时，立即问我能否送他一张。没多久，这张照片就出现在 星岛

16、日报上（选自 当代名家美文精选， 有删节）16. 陈琮英为什么会“对那顶红星帽充满深情”？（请用文章中的句子回答） （ 3 分）17. 文中说“他们的爱情之路是那么的不平常 ”， 请根据文章内容，用自己的话概述 “不平常”的地方。 （ 4 分）18. 这篇文章的结构有什么特点，请写出一点，并具体说明。（ 4 分）19文章结尾写“没多久，这张照片就出现在星岛日报上 ”，你认为作者这样写，是为了表达怎样的主旨？（4 分）语文试卷第页20. 根据下面的提示，完成后面的题目。（ 3 分）语言交际中，有一些话说出来可能会引起听者的不快和反感，因此， 就有必要变通一下说法， 这就是我们平常所说的 “委婉语

17、” ， 例如 祝福 中短工把祥林嫂 “死了” 说成 “老了” 。现实生活中，对别人提出请求或批评别人也最好把话说得委婉些：（ 1 ） 不想让别人抽烟，说 “” , 一般会比说 “不要抽烟”更容易让人接受；（ 2） 不允许别人践踏花草，说 “”， 一般会比说 “禁止践踏花草”更容易让人接受；（ 3）劝别人不要在阅览室喧哗，说“”，一般会比说“严禁喧哗”更容易让人接受。21. 相关调查显示，青少年近视现象越来越严重。为提醒青少年正确用眼，预防近视，电视台准备拍摄一则公益广告，请你拟写一条广告语。（ 4 分）注意：紧扣主题；运用修辞手法；不超过20字。作文（ 40 分）22. 生活中许多事情，只要我

18、们主动一些，往往会出现新的局面。 “毛遂自荐”是主动推荐自己， 从而脱颖而出； “负荆请罪”， 是主动承认错误，终于化解了矛盾； “欲穷千里目， 更上一层楼” ，是主动追求，以达到更高的目标。请结合你对生活的体验，以“主动”为题，写一篇文章。要求：（ 1）除诗歌外，文体不限；（ 2）不少于700字；（ 3）不得透露个人相关信息。2009年湖南省普通高中学业水平考试（语文科）答卷题号123456789101112答案13、 （ 1） 2) 14、 （ 1） 2) 3) 4) 15、 16、 语文试卷第页17、 18、 19、 20、 （ 1）2）3) 21、语文参考答案：1. B （说shu 沁

19、q n ） 2.D （和蔼 礼尚往来）3.C（ “不绝如缕”原比喻形势极其危急。比喻技艺、学说等继承者稀少，但未失传。也比喻声音等细微，但未中断。在此使用不当，可用“络绎不绝”）4. A（郁达夫应为朱自清）5.A 6.B 7.C 8. C9.D（素，向来，本来）10.C （ C，结构助词, 的；其余为代词）11. A 12. B13（1）不想（愿意/ 打算）和廉颇争位次（ 高下 / 地位 ） （“欲”、“争列”各 1 分）（ 2）就是普通人对这种情况也感到羞耻，更何况对于將相呢？（“羞”1 分，句式1 分）14. （1）风华正茂书生意气（2）卷起千堆雪一时多少豪杰（3）海不厌深天下归心（4）无

20、以至千里不积小流（共 6 分，任选三题，每空1 分，错一字该空不得分）15. 第一空：托物言志/以梅自喻 /以物喻人 /借物抒怀 /象征（ 2分，答出一点得2 分。答比兴 / 拟人 / 比喻得 1 分）第二空：孤高、傲世、坚贞自守（2 分，意思对即可，答对两点得满分）16. 她漫长而曲折的一生，是在红星照耀下度过的（3 分，若答“戴着红星帽，艰难地走完长征之路” ， “她带着红星帽， 双手不停地摇着纺线车，成为大生产运动中的能手”等得 1 分。 ）17. 他们的爱情与革命相伴，经历了悲欢离合、生离死别、聚少离多，为革命事业牺牲个人的利益， 他们的爱情之路是为革命而奋斗的人生之路。（ 4 分， 意思对即可。只答出 “爱情与革命的联系”得 3 分，只答出“生离死别、聚少离多”等某一具体特征得 2 分。 ）18. （ 1） 结构严谨，首尾照应。如文章以外国朋友对照片的兴趣开头，以外国朋友将照片登在报纸上结尾。（ 2）顺叙部分与插叙部分有机结合。如在交代照片来历时插叙陈琮英的革命经历。 （ 3）思路清晰，全文以“一顶红星帽”为线索组织材料，表达主题。（ 4 分， 三点中只需答一点，其中，答出特点2分，具体说明2分，意思对即可。）19. 通过写陈琮英对外国友人