2019人教版语文小升初模拟试卷附答案-精品

1、2019六年级小升初语文模拟试卷一、选择正确的答案，把序号填在括号里。（共16分）1 .下列词语中标注下划线的读音完全正确的一项是（）。（2分）A.着迷（zh & o）要挟（XB.蒯劲（j 1 ng）气氛（f 3 n）C.窈窕（y a o）抚养（DS勉强（qi a ng）沉闷（mie n）2 .下列四字成语中没有错别字的一项是（）。（2分）A.津津乐到庞然大物B.碧空如洗意味深常B.德高望众不拘一格D.百折不回流连忘返3.下列句子中的加下划线词语使用不恰当的一项是（）。（2分）A.大师笔下的人物形象，每一个都那么鲜明，栩栩如生。B.这幢楼设计独具匠心，既富有民族特色，又不乏现代气息。C.学习了

2、老人与海鸥这篇课文后，我感动得无言以对。D. 看了那部恐怖电影，我一直心惊肉跳，无法入睡。4.对下列句子所使用的修辞方法判断有误的一项是（）（2分）A. 一个麦穗，就是一个跳动的音符。（比喻）B.烈日炎炎，柏油路面仿佛都要被晒化了。（夸张）C.学习知识有没有捷径呢？（反问）D. 中国人民是勤劳的人民，是勇敢的人民，是善良的人民。（排比）5.下列诗句中与作者对应不正确的一项是（）。（2分）A.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白）B.不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元稹）C. 造物无言却有情，每于寒尽觉春生。（张维屏）D. 卧看满天云不动，不知云与我俱东。（刘方平）6.下列句子中没有语病的一

3、项是（）。（2分）A.是否重视课内外阅读，是学好语文的重要因素。B.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。C.保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。D. 为了防止这类交通事故的发生，我们对学生加强了交通安全的教育。7、根据语句的内容，在横线上填入最恰当的一向是（）。（2分）书是益友，当你痛苦时，；当你困惑时， ；当你迷茫时， ；当你消沉时， ；与书为伍，如有良师益友为你指路导航。A、为你指路给你抚慰使你振作帮你解疑 B、给你抚慰帮你解疑为你指路使你振作 C、使你振作为你指路帮你解疑给你抚慰 D 、帮你解疑使你振作给你抚慰为你指路8、下面是某校关于学生网络使用情况的调查

4、表，根据表格内容，下列说法中不正确的一项是（上网时间 调查项 目每天都上网偶尔上网从不上网。 （ 2 分）上网目的聊天交友所占比6232.55.513.7例A.大多数学生每天都上网。B.学生上网的两个主要目的是娱乐和学习。娱乐学习（听音乐、看电影、玩游戏）3551.3C.不经常上网的学生人数占总数的38%。D.上网学习的学生人数比例高于娱乐交友的二、判断正误。（正确的在括号里画，错误的画“X”） （共5 分）1 .中山访友是一篇散文，作者展开丰富的想象，充分表达了自己对山中“朋友”的深厚感情。 （）2 . “然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓的糊在心头。 ”

5、这句话通过比较， 表达了作者对祖国母亲的怀念和对亲人母亲的悔恨。（）3 .詹天佑一文按照工程进展的顺序，从勘测路线、设计“人”字线路和开凿隧道三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。（）4 .“我嘛缝缝补补风吼的这么凶，真叫人害怕。”句中的省略号表示语意的跳跃。（）5 .写演讲稿一般说，先要写上适当的称呼，然后写演讲稿的主要内容，最后点明主题或向听众发出号召。（）三、按要求回答问题（共18分）1 .在下列句子中的错别字下面划横线，再把正确的字写在括号里（）（ 1）深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧（）（ 2）我的目光顺着辟静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了（）

6、（ 3）我对这两个母亲怀着崇高的敬意和同样真挚的爱幕（）（ 4）丈夫清早架着小船出海，这时候还没有回（）2 .根据课文内容。从括号里选择最恰当的一个词语。填在居中的横线上。 （ 4分）（ 1）今天。我又躺在田野里，在无限的（静寂静谧）中。忘了世界，也忘了自己。（ 2）詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（屹然毅然）接受了任务。（ 3）这种怀念，在出道哥廷根的时候异常（剧烈强烈）。（ 4）桑娜沉思：丈夫不（爱惜顾惜）自己的身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼。她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填报肚子。（ 、选择恰当的词语，填在句中的括号里。（每个词语只能使用一次）（ 3分）战斗；战役；战争；天气；气候；不但而

7、且 ；要么 要么.；之所以.是因为 ；虽然 但是.1、世界人民取得了反法西斯（）的伟大胜利。2、在夺取3 9 1高地的（）中，邱少云牺牲了。3、六月的（）一天比一天热。4、蜜蜂（）能远游，（）远游的能力比不上鸟。5、他（）能取得优异的成绩，（）他刻苦学习。6、星期天，我（）看书，（）听广播。4、写出下列句子中加点词语的反义词。（3分）（ 1） 这座象牙雕像十分精细（）（ 2） 你好，陡峭的悬崖（）5、按要求改写句子（4分）（ 1）对违法乱纪的现象我们一定要严惩。（改为反问句）（2）这件事不能不让人高兴。（改为肯定句）四、浏览下面的文字，回答问题（1-3题用文中的语句回答）（15分） 绿色植物的

8、特殊本领（冯晋生）绿色植物在改善人居环境和优化生存空间方面有着与生俱的特殊 本领，被誉为“人类生存环境的忠诚卫士”。植物叶片构造被特，有的表面粗糙，能留住灰尘；有的布满绒毛， 能过滤灰尘；还有的能分泌粘性油脂或汁液，粘住灰尘，所以植物对 空气中的灰尘有很强的阻挡、滞留和过滤作用，能使空气变得清洁、 新鲜。许多植物时金属冶炼厂、发电厂、化工厂等向空中排出的污染物以 厦汽车尾气有着神奇的“消毒”功能。植物通过叶片上的气孔将大气 污染物吸八体内，并在体内代谢、降解，最终对大气污染起到净化作 用。例如臭椿时二氧化硫的反应非常灵敏， 它们在二氧化硫的浓度只 有百万分之零点三时就能产生反应，而人只有在浓度

9、为百万分之五时 才能闻出气味；而且它对二氧化硫的吸收能力很强，在距离污染100米的地区种植臭椿绿化林带，可使周边大气中二氧化硫的浓度降低60%。在植物王国中，有三百多种植物能分泌出挥发性的杀菌物质， 如法 国梧桐、紫薇、圆柚、云杉等。它们分泌的丁香酚、柠檬油等植物杀 菌素不仅能消灭病毒、细菌、真菌等微生物，对一些有害昆虫也有毒 害作用。据测定，一公顷圆柏林一昼夜能分泌 30千克杀菌素，可以 消除一个中等城市空气中的结核、痢疾、伤寒、白喉等细菌。植物枝叶每天都要蒸发大量的水分，水在蒸发过程中会吸收周围空 气中的热量，起到降温作用，因而植物又被誉为绿色空调器。每公顷 绿地从周围环境中吸收热量的能力

10、，相当于一百多台家用空调的制冷 能力。据科学测定，绿荫覆盖率高的街区，曼燕的夏天气温比缺乏绿 意的街区低2至4摄氏度，湿度提高10%至20%。1 .绿色植物在（）和（）方面有着与生俱的特殊本领。（2分）2 .植物叶片构造被特，有的表面粗糙，能（）灰尘；有的布满绒毛， 能（）灰尘；还有的能分泌粘性油脂或汁液，（）灰尘。（3分） 3.臭椿时二氧化硫的反应非常灵敏，它们在二氧化硫的浓度只有百 万分之零点三时就能产生反应，而人只有在（）时才能闻出气味；而且它对二氧化硫的吸收能力很强，在距离污染 10眯的地区种植臭椿绿化林带，可使周边大气中二氧化硫的浓度（）。（2分）4 .第段中画线句子使用了（）、（）

11、、（）的说明方法，具体说明了什么（）.（分）5 .短文主要介绍了植物的四种特殊本领，分别是阻挡，滞留和过滤灰尘（）、（）和（）。（3分）五、阅读下面的短文，回答问题（共1盼）有时只是举手之劳，就能帮助别人，但我们对好多举手之劳的事情却总是熟视无睹，而不愿意伸出手。那天下午，我去邮局寄信。邮局里挤满了在附近工地干活的民工，我猜想今天应是他们发工资的日子，在给自己的家大汉（hu 1 ku a n）吧。我寄了一摞信件，最后算邮费时，掏光丁衣袋里所有的零钱，还差 两角钱。我只好掏出一张一百元的票子，请柜台里的友服务员找。她 没有伸手接，望了望我，脸色不大好看。为了两角钱要找一百元的零 头，这确实够麻烦

12、的，那怪他不大乐意。我弯腰又翻挥兜的时候，和旁边一个男孩子的目光相遇了。 他看上去只有十五六岁，穿着一件不合身的满是灰尘的旧工装。 个头才到我的肩膀。现他的眼光里流露出犹豫的神情，报着嘴 冲我似笑非笑的样子，有些怪怪的。他的一只手揣在裤袋里回动了几下， 似掏未掏的样子，好像那里藏着什么扎手的东西。这更让我感到奇怪了。我翻遍了裤袋，确实找不出两角钱。只好把那张一百元的票子又递 了上去，服务员还是没有接，说了句：“你再找找，两角钱还没有呀。” 可我确实没有啊，我有些生气。这时候，我的衣角被轻轻拉了一下，回头一看，是那个男孩子。我 看见他的手从裤袋里掏了出，手心里攥着两角钱“我这里有两角钱。”说完这

13、句外乡口音很重的话，他 （xi u S3 ）地红了脸。原刚才他一 直想帮助我，只是有些犹豫，怕我拒绝。我接过钱，那钱有些皱巳巴 的，还带有他手心的温热。虽然只有两角钱，我还是谢了他。他微微 一笑，只是脸更红了，真是一个可爱的孩子。寄完信，我去附近的超市买东西，破开了那半百元的票子，有了足 够的零钱。我又回到邮局里，我想如果那个孩子还在了应该把钱还给 他。他还真的在那里，在等着大人们一起回去。我走了过去，他看见我，冲我笑了笑。因为有了那两角钱，我们成了熟人。他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉。这时，我突然打消了还那两角钱的念头。我不知道这样做对不对，但看到他那样的笑，总觉得他是

14、在为自己做了一件帮助别人的好事，才会这样的开心。能够帮助别人，而且是举手之劳的事情，心里总会产生一种美好的感觉吧。我当前就这样想，干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢？一句谢谢，或许比归还两角钱更重要吧？我轻轻地摸一下他的头，问：“还没走呀？”然后，我再次郑重地向他说了声：“谢谢你啊 ! ”他的脸上再次绽放出笑容。以后，我多次去过那家邮局，却再也没有见过那个孩子，但我怎么也忘不了他。他让我时时提醒自己，面对一些举手之劳的事情，一定要伸出手。1 .为下列词语中的加点的字选择正确的读音。(用”表示)(2分)(1) 一摞.(lu 6 lu(2)附近(f S f 立)2 .根据文中所给的拼音，在横线上写出相

15、应的词语。(2分)(1) ( hu 1 ku _n_(2) ( xi u s e)3 .找出文中与第段相照应的句子，写在下面的横线上。(2分)4 .第段中花波浪线的句子是对男孩子 的描写。画横线的句子是对男孩子)和 )的描写，表现出他当时既)又 )的矛盾心情。( 5 分)5 .第段写到“他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种 感 觉 ” 。 作 者 用 “ 干 净 透 明 一 次 赞 美 了 男 孩 子 )、)的美好心灵。( 2分)6 .文中多次描写男孩子的“笑”。下列说法中最准确的一项是()。(填序号)(1分)A.第段中“他微微一笑”说明男孩是一个内向胆怯的孩子。B.第段中“冲我笑

16、了笑”说明男孩再次看见“我”， 认为“我”是还钱的，很高兴。C.第段中“他的脸上再次绽放出笑容”说明男孩因为得到“我”的感谢与尊重而感到快乐。7 .对“我打消了还那两角钱的年头”的原因理解不正确的一项是（）（填序号）（1分）A.对男孩和“我”说两角钱微不足道，这只是举手之劳的事情。8 . “我”认为感谢的话比两角钱更重要，因此“我”再次像男孩道谢。C.男孩子帮助了 “我”，他觉得很开心，“我”不想打破他这种美好 的感觉。8对第段中“但我怎么也忘不了他”的原因理解最准确的一项是（）。（填序号）（1分）A.男孩子在“我”最需要帮助的时候给了 “我”莫大的帮助。B.男孩子的行为提醒“我”，面对一些举手之劳的事情，应伸出手。C.男孩子借给“我”两角钱，“我”多次去邮局想归还，却没看见他六、真情习作（30分）小学生活是如此的多姿多彩，你的小学生活一定有很多难忘的人或事吧？请以我忘不了为题，写一篇记叙文，把你在小学生活中最难忘的一件事或一个人写下。要求： 1、先把题目补充完整；2、内容具体，感情真是，语句通顺；3、书写工整，字数在450左右。语文试卷答案一、A、 D、 C、 C、 D、 D、 B、 C二、，、X、X、X、，三、1、（1）驱躯 （ 2）辟僻（ 3）幕慕（ 4）架驾2、（2）静谧（ 2）毅然