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文档简介
1、2014 学年第一学期高一建筑语文期中试卷选择题: (每题 2 分,共 16 分)1 下列加点字注音有误的一项是()A.敷何(ydn)困窘(ji ong )C.罐(sh(!ng )饭 破缚(d ng )2 下列词语中没有错别字的一项是(A.纹身诡谪热源远流长C.简炼奖卷油腻千沟万壑B.芾(t u )毒生灵 奖券(qu cn)D .沙砾(l)饿歹竽(pi ao)B.桥蹲 碑贴崭新摇摇晃晃D 更迭既使灌概千钧一发3 下列各句中加点的成语使用恰当的一项是()A.卖奖券的流浪老人,房无二回 ,地无二垄。食不果腹 地吃了起来。B.他在野外迷路,已经饿了好几天。看到这些野果,也顾不了许多,C 他们两人在拜
2、把兄弟时曾经海誓山盟, 永不背叛,可到了商战的关键时刻,竟成了仇敌。D 他把相敬如宾 当作与朋友交往的一条起码原则,但在生活中他却常常得不到别人的尊敬, 他为之很苦恼。4下列句子中,没有语病的一项是()A.瓢泼大雨淅淅沥沥下个不停。B.后来我才知道,不管是谁买奖券,他总会努力地把奖券装进红套子里。C.如何防止展览会的贵重展品免遭盗窃,这是西方国家深感头疼的事。D 这种弄虚作假的新闻报道势必将危害党的事业,我们要坚决反对。5 对下列句子运用的修辞方法分析错误的一项是()A .小屋在山的怀抱中,犹如在花蕊中一般,慢慢地花绽开了一些,好像层山后退了一些。(拟人)B.山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。(
3、拟人)C.山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆(比喻)D 本质上,它是一幢房屋;形势上,却像鸟一样,蝶一样。(比喻)6 下列对诗经二首的赏析,不合诗意的一项是()A “彼尔维何,维常之华。”用花之盛起兴,喻出征军伍车马服饰之盛。B “彤管有炜,说怿女美。”语意双关,表面上赞美彤管的红润、光泽,实是对心中恋人的赞美和爱慕。C “岂敢定居?一月三捷。”用反问的句式,强调了边关战事频繁,将士们无暇休整,但作战英勇,一个月能获三次胜利的士气。D. “业业”、“验(ku 1 )族“翼翼"这三个叠字写出了驾着将帅乘坐的战车的四匹马高大、强壮、步调一致的样子,反映了戍边将士的车容之壮、斗志
4、之昂。7 下列不包含通假字的一项是()A.莫春者,春服既成B.静女其娈 C.匪女之为美,美人之贻D.鼓瑟希8 下列表述,无误的一项是()A 我的空中楼阁描写了一个建在半空中的楼阁,表达了作者对未来住所的幻想。B.孔子不但在政治上有过大作为,称得上是杰出的政治家;更在教育事业做出了巨大的贡献,称得上是伟大的教育家。他的弟子多达3000 人,其中贤人72,有很多皆为各国高官栋梁。C “咬文嚼字”、 “纤屑不遗”是精读的主要特点。略读的特点则是观其大略, “不求甚解”所谓观其大略,乃是走马看花、漫不经心的读书方法。D 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐一文通过对话表现了孔子和四位弟子各自不同的意趣、性格和
5、志向,结构完整,形象鲜明,语言平淡自然,含意深隽,没有丝毫的斧凿痕迹,却在眼前平易事中信手勾勒出一副先贤论志的图画。二、阅读题:(共 35 分)(一)现代文阅读(14 分)离太阳最近的树30 年前,我在西藏阿里当兵。这是世界的第三级,平均海拔5000 米,冰峰林立,雪原寥寂。不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽,在荒漠的皱褶里,有时会不可思议地生存着一片红柳丛。它们有着铁一样锈红的技干,凤羽般纷披的碎叶,偶尔会开出穗样细密的花,对着高原的酷寒和缺氧微笑。这高原的精灵,是离太阳最近的绿树,百年才能长成小小的一蓬。在藏区巡回医疗,我骑马穿行于略带苍蓝色调的红柳丛中,曾以为它必与雪域永在。一天,司务长布
6、置任务全体打柴去!我以为自己听错了,高原之上,哪里有柴?!原来是驱车上百公里,把红柳挖出来,当柴火烧。我大惊,说红柳挖了,高原上仅有的树不就绝了吗?司务长回答,你要吃饭,对不对?饭要烧熟,对不对?烧熟要用柴火,对不对?柴火就是红柳,对不对?我说,红柳不是柴火,它是活的,它有生命。做饭可以用汽油,可以用焦炭,为什么要用高原上唯一的绿色!司务长说,拉一车汽油上山,路上就要耗掉两车汽油。焦炭运上来,一斤的价钱等于六斤白面。红柳是不要钱的,你算算这个账吧!挖红柳的队伍,带着铁锨、镐头和斧,浩浩荡荡地出发了。红柳通常都是长在沙丘上。一座结实的沙丘顶上,昂然立着一株红柳。它的根像巨大的 章鱼的无数脚爪,缠
7、附到沙丘逶迤的边缘。我很奇怪,红柳为什么不找个背风的地方猫着呢?生存中也好少些艰辛。老兵说,你本末倒置了,不是红柳在沙丘上,是因为有了这红柳,固住了流沙。随着红柳的渐渐长大,流 沙被固住的越来越多,最后便聚成了一座沙山。红柳的根有多广,那沙山就有多大。啊,红柳如同冰山。露在沙上的部分只有十分之一,伟大的力量埋在地下。红柳的枝叶算不得好柴薪。它们在灶膛里像闪电一样, 转眼就释放完了,炊事员说它们一点后劲也没有。真正顽强的是红柳强大的根系。它们如盘卷的金属, 坚挺而富有韧性,与沙砾黏结得如同钢筋混凝土。 一旦燃烧起来,持续而稳定地吐出熊熊的热量,好像把千万年来,从太阳那里索得的光芒,压缩后爆裂也来
8、。金红的火焰中,每一块红柳根,都弥久地维 持着盘根错节的形状,好像一颗傲然不屈的英魂。把红柳根从沙丘中掘出,蓄涵着很可怕的工作量。红柳与土地生死相依,人们要先费几 天的时间,将大半个沙山掏净。 这样,红柳就枝丫遒劲地腾越在旷野之上,好似一副镂空的恐龙骨架。这里需请来最有气力的男子汉,用利斧,将这活着的巨型根雕与大地最后的联系一一斩断。整个红柳丛就匍然倒下了。9 .文中画线句把“红柳”比成“冰山”,两者相似点是什么?这样写意在突出什么?(2分)10 .第二段写红柳“对着高原的酷寒和缺氧微笑”运用了哪两种手法?有怎样的表达效果? ( 4分)11 .司务长和“我”关于挖红柳的一段对话中,一连用了四个
9、“对不对”,作者详写这一对话的情景有什么表达效果? (2分)12 .综合全文来看,离太阳最近的树这一标题有什么含义? (2分)13 下列对文章内容的理解,不正确的两项是() ( 4 分)A 红柳是平均海拔5000 米高原上仅有的树种,是离太阳最近的绿树,作者称之为 “高原的精灵”。B.司务长为了节省开支,只得砍红柳作燃料,通过算经济账,他说服了反对砍伐红柳的“我” 。C.作者介绍了砍伐红柳的过程,赞扬了那些“男子汉们”的艰辛劳动以及高科技的强大威力。D 红柳有巨大而顽强的根系,它们与沙子黏结得如同钢筋混凝土,从而起到固定流沙的作用。E.文中以“千年古木”、“亿万颗沙砾”来形容红柳生存年代之久远
10、与沙山之巨大,这并非夸张。(二)现代文阅读( 9 分)别踩疼了雪朱成玉我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。雪,只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为:没有触摸过雪花的女孩,永远做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来,就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿,把人装扮成天使的。带女儿来北方,就是为了让她看雪。因为我无法为她描述雪的样子,而她又是那么渴望看到它。雪开始零星地飘起来,我和女儿激动得手舞足蹈起来!它多美啊,轻盈、飘逸、纯洁,让人爱不释手,让人目不暇接。女儿伸开手掌。但她马上发现,我们的手掌可以接住雪花,但雪花无法承受我们的爱意,在手掌心里只亭亭玉立了那么一会儿,转眼就消失得无影无踪了。
11、但女儿并没有收拢她的手掌,她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。雪渐渐大了些,女儿小心翼翼地捧着她的雪花,她说要把它带回去,在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。女儿的话深深触动了我。原来,女儿一直嚷嚷着要来北方看雪,真正的目的还是为了她的妈妈。我不忍提醒她,我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己:孩子的心灵是最纯洁的一片雪地,在他们心灵上经过的时候,一定要小心、小心,不要弄脏了孩子的世界,不要踩疼了他们的梦想。女儿没有见过她的妈妈,在她出生的那一刻,她的妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感,在妻子的日记里,我看到了她写给自己未出生孩子的信。她说:即使有一天她离开了人世,她的魂魄依然会缠
12、绕在孩子的身边,春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光, 夏天她就是那大树底下的阴凉,秋天她就会变成一朵朵云彩,冬天的时候她就会变成雪花每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候,我就会对她说,你妈妈离开这个世界了,但她爱我们。春天的晨光,夏天的绿阴,秋天的云朵,冬天的雪花,这些都是你妈妈变的,她一刻都没有离开我们。女儿记住了我的话。在春天,总是太阳刚一露头就醒了,她说妈妈在唤她起床呢;在夏天,她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业;在秋天,她总是趴在窗台上,托腮凝望天上的云。我知道,她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。可是冬天,她找不到与母亲的联系了,因为南方没有雪。这就是她要来北方看雪的原因
13、啊!雪花在天空舞蹈!天空阴暗得仿佛是大地,大地晶莹得仿佛是天空。夜晚再黑,也压不过雪的白。第二天清晨,女儿轻轻推开门,小心翼翼地踩出了一行小脚印。她对我说: “爸爸,顺着我的脚印走,别踩疼了雪。”那一刻,我看到全世界都是洁白的,包括人类的心灵。14 “我”和女儿来北方看雪的目的是否一样?为什么? ( 2 分)15 文章以“别踩疼了雪”为标题有什么用意?( 2 分)16 妈妈写给女儿的一封充满诗意的信,表达了怎样的思想感情? ( 2 分)17 简要概括女儿在冬天以外的三个季节里以怎样的方式怀念母亲。( 每个方面不得超过12个字)。 (3 分 )(三)文言文阅读(12 分)子路、曾皙、冉有、公西华
14、侍坐。子曰:"以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:不吾知也!如或知尔,则何以哉?”子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”夫子哂之。“求,尔何知?”对曰: “方六七十, 如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”“赤,尔何如?”对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”“点,尔何如?”鼓 瑟希,铿尔,舍瑟而作 ,对曰:“异乎三子者之撰。”子曰:“何伤乎?亦各言其志也!”日:“莫春者,春服既成,冠者,五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞零,咏而归。”夫子喟然叹曰:“吾与点也!”三
15、子者出,曾皙后。曾皙曰:“夫三子者之言何如?”子曰:“亦各言其志也已矣!”曰:“夫子何哂由也?”曰:“为国以礼,其言不让.,是故哂之。唯求则非邦也与?安见方六七十如五六十而非邦也者?唯赤则非邦也与?宗庙会同,非诸侯而何?赤也为之小,孰能为之大?”18 .解释文中加点词的意思(4分)鼓:作:既:让:19 .上文中描写曾皙神情动作的句子是 (1分),可见其从容不迫的样子,这与课文中描写 (1分)的样子形成了鲜明的对比。20 .翻译下列句子。(1)居则曰:不吾知也!如或知尔,则何以哉? (2分)(2)方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。 (2分)21 .根据文意,下列判断错误的一项是(
16、)(2分)A.孔子“哂由”,是因为子路说话的内容和态度不够谦逊。B.五个反问句,明确表示了冉有和公西华的志向也是治国理政。C.孔子认为,“三子者”都有治国理政的才干,虽然他们的态度不一样。D.孔子对曾皙的鼓励和赞扬,是因为曾皙的态度最恭敬、最谦逊。三、四大题见答题卷2014学年第一学期高一建筑语文期中试卷答题卷姓名: 班级: 学号:、选择题:(每题2分,共16分)12345678二、阅读题:(共35分)(一)现代文阅读(14分)9 . (2 分)答:10 . (4 分)答:11 . (2 分)答:12 . (2 分)答:13 .() () (4 分)(二)现代文阅读(9分)14 . (2 分)
17、答:15 . (2 分)答:16 . (2 分)答:17 .(每个方面不得超过12个字)。(3分)答: (1分) (1分) (1分)(三)文言文阅读(12分)18. (4分)鼓:作:既:让:19. (1 分)(1 分)20. 翻译:(2分)(2) (2 分)21 . () (2 分)三、默写及填空:(14分)22 .昔我往矣,。今我来思, 。23 .静女其姝,。爱而不见, 。24 .诗经六义指的是 、颂、比、。25 .论语是记录孔子及其弟子言论的一部 散文集,是 经典著作之一。后人将其与 、中庸、合称为“四书”。26 .以造字方法分类,汉字主要有 、指事、会意、四种。四、作文:(共35分)27
18、 .应用文写作(5分):张敏同学因重感冒,医生建议休息三天。请你代张敏写一张请假条,向班主任应老师请假。螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙,问道: “青蛙哥哥,到河边去,怎么走?”青蛙指着前面说:“你一直往前走,一会儿就会到达河边。“螃蟹走了老半天,还是没走到河边,后来,螃蟹遇见了青蛙,指责到:“你害得我好苦,走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说:“我没有骗你!叫你一直往前走,你却横着爬,当然到不了河边。”请根据这段文字,选择一个角度写一篇文章。要求:(1)立意自定;(2)文体自选;(3)题目自拟;(4)不少于600字。2014学年第一学期高一建筑语文期中试卷答案一、选择题:(每题2分,共16分
19、)1、C(盛 ch eng,绽 zh dn)2、A (B.桥墩 碑帖;C.简练 奖券;D.即使 灌溉)3、A (B. “食不果腹”不能带宾语;C. “海誓山盟”只能用在情人或夫妻之间;D. “相敬 如宾”只能用在夫妻之间。)4、B(A “瓢泼”和“淅淅沥沥”矛盾。 C “防止”和“免遭盗窃”否定适当。 D “势必”和“将”矛盾。 )5、(B.比喻)6 、 C (“岂敢定居?一月三捷。”用反问的句式,强调了边关战事频繁,将士们无暇休整,表达出士兵们对战争的厌恶和反感。)7 、 B ( A 莫暮;C 匪非,女汝; D 希稀)8、D (B.孔子在政治上没有大作为,不能称之为杰出的政治家。C.所谓观其
20、大略,不能等同于走马看花、漫不经心的读书方法。)二、阅读题:(共 35 分)(一)现代文阅读(14 分)9 ( 2 分)答:相似点:伟大的力量都埋在地下。用这个比喻赞美了红柳对防风固沙,保护环境所作出的贡献。10 ( 4 分)答:运用了衬托和拟人的手法。用环境的恶劣,衬托出红柳生长的不易,暗示了红柳在雪域高原中的珍贵。 “微笑” 一词将红柳人格化,生动形象地写出了红柳面对 “酷寒和缺氧”时,那种从容不迫、怡然自得的神态,表现了它顽强的生命力。11 ( 2 分)答:写活了司务长说话时理直气壮的情态,从反面揭示出砍伐红柳事件的可悲,更能引发人的思考。12 ( 2 分)答:表层含义是说红柳生长在平均海拔5000 米的高原上,是“离太阳最近”的树;深层的含义是显示了红柳生长的气势,透露了它的伟大力量。13 ( B ) ( C ) ( 4 分)(二)现代文阅读( 9 分)14 不一样。我领女儿到北方来,就是要让她看着雪是怎样
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