阅读《草房子》考试题目及答案

1、1小学生必读书草房子练习题一、填空题：1、 草房子的作者是（曹文轩），他是（北京）大学的教授。他写的长篇小说还有 草房子、山 羊不吃天堂草等。2、 纯净的月光照着大河， 照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年这个“最英俊的少年”指（秃鹤），因为他有金子般的心灵。 秃鹤的本名叫（陆鹤 ），大家叫他秃鹤是因为 （他 是秃头 ）。秃鹤所在的小村子，是个种了许多（枫树）的小村子。秃鹤因为（ 秃头），所以不能参加汇操。秃鹤在屠桥中演（伪军连长-杨大秃瓢）。3、书中有个热爱土地的秦大奶奶 ，秦大奶奶小屋前种的是（ 艾）。离开了油麻地小学的秦大奶奶，她常长时间地站在屋后眺望， 她的眼睛已经（昏

2、花）了。她两次落入学校边上的河水里 ，第一次是因为 （救 落水女孩乔乔），第二次是因为 （救油麻地小学里的一个落水的南瓜 ）。秦大奶奶最后是因为 （捞南瓜） 而死去了。秦大奶奶一生最喜欢的的孩子（ 桑桑）剪下一绺头发伴随老人。4、 桑桑是油麻地小学校长（ 桑乔）的儿子，正如曹文轩所说的那样：（“桑桑具有至高无上的神性，他是落入凡间的精灵。”）他是作者童年的化身，也是作者对童年生活的回忆。桑桑最喜欢的女老师是（温幼菊），最喜欢的男老师是 （蒋一轮）。桑桑是油麻地小学文艺宣传队的（ 胡琴手）。桑桑砸锅卖铁 为的是（为了卖钱买鸽子）。（桑桑）扯了蚊帐做鱼网。后来桑桑生病了，桑桑得的病是（鼠疮）。在桑

3、桑生病的这个期间，是（女老师温幼菊）直在鼓励他“别怕”。夕阳正将红辉反射到天上，把站在砖堆顶上的（桑桑）映成了一个细长条儿，红辉与红砖的颜色融在一起，将（桑桑）染成浓浓的土红色5、 鲜红的太阳还只剩下三分之一时，孩子们看见又一个人走了上断桥：（杜小康）！（杜小康）家曾经是麻油地最厚实的一户人家。只有（杜小康）有自行车，只有（杜小康）有一年四季的衣服。杜小康家因为（家中出事，杜父大病一场），杜小康（不得不含泪辍学，离开油麻地去放鸭子、摆小摊）。杜小康和他爸爸从大芦荡回来后，送给桑桑（5只双黄鸭蛋），这大概是杜小康从大芦荡带回来的全部财富。6、 当纸月将书包里的东西都取出来查看时，脸一下子红了：在

4、她的作文本下，压着（桑桑）的作文本。7、红菱船的女主角是十八岁的姑娘（ 白雀）。白雀的父亲是（白三）。8离板仓大约一里地， 有条大河。大河边上有一大片树林， 在林子深处，有一座古寺，叫（浸月寺）。9、邱二爷这个人很（可靠）又（厚道），与桑桑家关系最密切，邱二爷家一个极大的缺憾就是（ 没孩 子）。邱二爷从邱大家过继来一个儿子叫（ 细马）。邱二爷生病了，他的儿子细马和桑桑一起挖（ 柳树须 子）做中药，细马专挑白嫩白嫩的，黑的或红的一概不要。10、 玩捉迷藏的其他人都被（杜小康）叫到他家吃柿饼去了。（杜小康）和（桑桑）在（打麦场）玩火。11、 （朱小鼓）和（桑桑）在烂泥塘里打泥巴仗。 蒋一轮对桑乔说

5、：“细马最多只能读（三年级）。” 是（朱一世）揭开了在酱油里掺水。（ 细马）买下了十只小山羊。12、 “这地是我的地！ ”她用手抚摸着地，就像那天她抚摸桑桑的脑袋。经常被父亲认为是“没有是非观念”的桑桑，忽然觉得秦大奶奶也是有理的。你也认为秦大奶奶的“有理”吗？联系艾地这一章的内容说说理由。（因为，地是她半辈子换来的一切）。713、油麻地小学是一色的（草房子）。麻油地孩子们在冬天喜欢捉迷藏，其中一种叫（贼回家）。油麻地人在冬天都喜欢把牛牵到屋子里睡觉，一是因为天冷，二是（怕牛被偷）。桑桑和杜小康在草垛边骑车，两人饿了就决定烤红薯吃，可是没想到草垛烧了起来，最后（杜小康）先承认是自己玩火的。二、

6、选择题：1、 秃鹤的光头从（C ）年级开始不让人家摸？A、一年级 B 、二年级 C、三年级 D、四年级2、 小说第一、二、三、六、七章的小标题都有个共同的特点（D ）。A、地名 B、事情 C、象征物D、人名3、 桑桑得了（ B ）病？ A、大脖子病 B 、鼠疮 C 、癌症 D、淋巴瘤4、 草房子曾获过（B）奖？ A、冰心文学奖B 、国家图书奖、C、中宣部“五个 D、台湾民生报、国语日报等联合颁发的最佳读物奖5、油麻地人对（A ）有这样的评价一一“嘴里叼根屎撅子，那根麻花都不换”A、白三 B、朱一世C 、桑乔 D 、秦大6、 让秃鹤最为骄傲是（C ） A、汇操B、新学期小组活动C、文艺会演 D、

7、与细马打架7、 纸月的爸爸（A ） A、惠思僧人 B、蒋一轮 C 、桑乔 D 、不知道8、 秦大奶奶是（B）死的 A、救乔乔 B、救学校的南瓜 C、自杀D、救自己养的小鸡9、 桑桑家视为“家宝”的东西是（C）? A、黑鞭B、猎枪 C、装奖状的小木箱D、二胡10、红门（一）象征什么？ （ A） A、富有 B、喜事 C、革命 D、没意义11、 纸月临走前，送给桑桑的礼物是 （C ） 。 A. 一只鸽子B. 一本书C. 一个书包D.封信12、以下不是杜小康所为的是（D ）。A.在学校门前摆摊卖货B.和桑桑一起玩火 C.在芦场养鸭 D.捉迷藏时藏在棺材里13、以下不是桑桑所为的是（C）。A.撕下蚊帐作

8、渔网B.拆卸柜橱作鸽子窝C.偷走女同学的书本D.帮细马找柳须14、 为蒋一轮和白雀送信的孩子是（B）。 A.秃鹤B.桑桑C.杜小康 D.纸月15、头发一年四季油亮亮的，分头，但无一丝油腔滑调感，无一丝阔“小开”的味道，很分明的一道线,露出青白的头皮，加上鼻梁上架了一副眼镜，透出一股挡不住的文气，笛子又吹得好的是（B ）A.桑乔 B. 蒋一轮 C.白三 D.杜雍和16、“身材高高的，非常匀称，只是背已驼了，浑身上下穿得干干净净，粽子大的小脚，拄着拐杖，一头银发。”这句话描述的是草房子里的哪个人物。（B）A、纸月的外婆 B 、秦大奶奶 C、邱二妈D、桑桑的妈妈17、油麻地有个小孩，他特别喜欢上课吃

9、东西，仿佛不吃点东西，就无法上课，他说自己不吃点东西，脑子就不好使。他是（A）。A.戚小罐B.细 马 C.朱小鼓D.李铜壶18、“豁嘴大茶壶”是（C）。 A、周德发B 、吴天衡C、刘一水 D、阿恕三、判断题：1、细马很喜欢放羊。(V)2、油麻地小学的老师交待各班冋学不要去惹细马。(V)3、细马想离开油麻地，他就去把自己的户口迁出来了。(X)4、 大水一个星期就退去了。（X ）5、 细马卖给桑乔十六棵树。（X ）6、 桑桑不喜欢吃红菱。（X ）7、 杜雍和从鸭坊买下了六百只鸭子。（X ）8、 桑乔是油麻地人。（X ）9、 桑乔不在乎荣誉。（X ）10、桑桑有撕纸的习惯，一个字没写好，就哗的撕掉。

10、（V ）11、 桑桑的胡琴是蒋一轮教会的。（X ）12、 桑乔领着桑桑去苏州城看病。（V ）13、 桑桑的最后一个节目是带柳柳去看城门。（X ）14、 桑乔是一名校长，但不是一名导演。（X ）15、 一场不拉看排练的是桑乔。（X ）16、 蒋一轮的笛子能迷倒一片人。（V ）17、白三平衡能力很好。（X ）18、 杜小康总能做成许多孩子想做但做不成的事情。（V ）19、 桑桑的病最后还是没治好。（X ）20、桑桑没考上中学。（X ）21、 纸月因为被桑桑欺负了，所以冒雪回了家。（X ）22、秦大奶奶不搬家是因为她和秦大共同开垦了这一片土地。（V）23、杜小康和桑桑一直是对手。（X）24、 油麻地

11、小学的草房子是用一般稻草或麦秸盖成的。（X ）25、 油麻地小学的草房子冬暖夏凉，既古朴又华贵。（V）26、 在最炎热的伏天里将棉被棉衣拿到太阳光下来晒，这就叫“曝伏”。（V）27、 陆鹤的那顶白帽子是被桑桑戴在旗杆那个圆溜溜的木疙瘩上的。（X ）28、 油麻地小学的汇操比赛获得了第一名。（X ）29、 油麻地小学参加文艺汇演时的策略是：大人的戏，小孩来演，会收到意想不到的效果。（V）30、 在红菱船担任女主角的是纸月。（X ）31、 杜小康是自己不愿意上学，而细马是被迫停学和爸爸放鸭子的。（X ）32、 戚小罐患有一种特殊的癫痫病。（V）33、 秃鹤最终得到了大家的尊重。（V）34、纸月的学

12、习非常好。（V）四、问答题：1、书中有个男孩子因为是秃子而被同学嘲笑，他叫什么名字？后来他做了什么事情，赢得了大家的尊敬？（叫秃鹤。在大汇演的时候秃鹤却发挥出了重要的作用：他在学校选送的节目中成功了扮演秃头伪军连长为学校争取了荣誉，他的努力和用心赢得了油麻地小学全体师生的尊重。）2、 你觉得桑桑是讲信用的人吗？为什么？（这道题可以答是，也可以答不是。答是，是因为他一直帮蒋一轮传信，是守信用的。答不是，是因为他曾想偷看蒋老师的信。）3、桑乔说，“日后，油麻地最有出息的孩子，也许就是杜小康！ ”你觉得杜小康是个怎样的孩子?（杜小康家境富裕，是桑桑的同班同学，又是班长。他不但长得漂亮，学习还特别得好

13、，经常帮助班级做好事。尽管他家最后没落了，杜小康也因此辍了学，跟着病弱的父亲离开油麻地去放鸭子、摆小摊但他仍然很坚强，很乐观，挫折给了他更多的财富。在与挫折较量的过程中，他成了强者，他诠释了男子 汉的内涵。）4、你最喜欢草房子里的哪个人物？为什么？（这道题也是开放的，只要能讲出理由，皆可。如，我喜欢秃鹤，因为他能战胜自卑，最终从自卑的阴影中走出来。）草房子佳句赏析：1. 眼下的夏天，是地地道道的夏天。太阳才一露脸，天地间便弥漫开无形的热气，而当太阳如金色的轮子，轰隆隆滚动过来，直滚到人的头顶上时，天地间就仿佛变得火光闪闪了。河边的芦苇叶晒成了卷，一切植物都无法抵抗这种热浪的袭击，而昏昏欲睡地低

14、下了头。 大路上，偶尔有人走过，都是匆匆的样子,仿佛在这种阳光下一旦呆久了，就会被烧着似的。会游泳与不会游泳的孩子，都被这难忍的炎热逼进了河 里。因此，河上到处是喧闹声。赏析：运用拟人的修辞手法，将一切植物拟人化，生动形象的写出天气的干燥炎热。并且写孩子们 一个一个游泳与行人匆匆的走，也侧面烘托出太阳的炎热难耐。写出了农村夏季风情的景色。对太阳描写 的一系列动词优美恰当，如：滚动、袭击、露 给文章添了文采。2. 白鸽在天上盘旋着，当时正是一番最好的秋天的阳光，鸽群从天空滑过时，满空中泛着迷人的白光这些小家伙，居然在见了陌生人之后，产生了表演的欲望，在空中潇洒而优美地展翅，滑翔或做集体性的俯 冲

15、,拔高与穿梭。赏析：运用拟人的修辞手法， 将白鸽拟人化，赋予了它一系列人的动作：俯冲,拔高与穿梭富有情趣，引人入胜。生动形象的写出白鸽们飞翔时的形态，表达作者的喜爱之情。3. 雨根本没有停息的意思。天空低垂，仿佛最后一颗太阳已经永远的飘逝，从此，天地间将陷入绵 延无穷的黑暗。雨大时，仿佛天河漏底，厚厚实实的雨幕，遮挡住了一切：树木、村庄。就只剩 写了这厚不见底的雨幕。若是风起，这雨幕飘飘洒洒，犹如巨瀑。空气一天一天紧张起来。到处在筑坝、 围堤。坝中又有坝，堤中又有堤，好像在准备随时往后撤退。赏析：运用比喻的修辞手法，将雨幕比作巨瀑，生动形象的写出了雨的气势浩大、雄伟磅礴的景象。环境描写也为下文

16、细马家被淹作铺垫，引发读者思考与担忧。渲染出紧张的氛围，烘托出当时农村环境的 恶劣。4. 夕阳正将余辉反射到天上，把站在砖堆顶上的细马映衬了一个细长条儿。余辉育红砖的颜色融在 一起，将细马染成浓浓的土红色赏析：利用环境描写，烘托出寂静安适的氛围。结尾意味深长，暗示了细马已经懂事，已经能担负家庭重担，引发读者思考。5. 微风翻卷着荷叶，又把清香吹得四处飘散。几枝尚未绽开的荷花立在月色下，像几支硕大的毛笔， 黑黑的竖着。赏析：运用比喻的修辞手法，将未绽开的荷花比作硕大的毛笔，生动形象的写出了未绽开的荷花的 挺立墨黑的模样。烘托出一片和美安适的情景，令人感到心旷神怡。其中“翻卷”一词用的很好，生动传

17、 神的写出了微风的轻柔与微风吹拂时情态，引人入胜。6. 桑桑再往前看，朦胧的泪眼里，那个黑点已完全消失在黄昏时的风雪里 赏析：传神的写出了桑桑难过、后悔的心情，想挽留却没勇气。激发读者阅读兴趣。草房子主要人物简介1、秃鹤：“陆鹤”是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝，六年级的“陆鹤”感觉到了自己的秃顶使 学生“戏弄”的对象。自尊心受到了伤害，陆鹤为此做出了反常之举。但最终秃鹤还是用自己的方式赢得 了大家的尊重。少年时代的体验是刻骨铭心的。因为身体缺陷而遭人嬉笑唾弃的事时有发生。秃鹤是不幸 的，但他面对不幸时是积极的，他用自己的努力最终捍卫了自己的尊严，赢得了老师和同学的尊敬。尽管 这个过程充满了屈

18、辱与痛苦，但是，美丽的成长之花正是因为有了这些痛楚和泪水才能绽放得更美丽。2、纸月：有一双白净的细嫩如笋的手，她不太像乡下的小女孩，在这样的夏天，她居然还是那么白。 她的脸以及被短袖衫和短裤留在外面的胳膊与腿，在玉米丛里一晃一晃地闪着白光。纸月俏丽，会唱歌， 会跳舞。纸月正如她的名字，是一个易碎品，纸月的一手好字，纸月的掉眼泪，纸月的笑声，纸月的温柔， 纸月的沉默，纸月的倔强虽然纸月是个私生子，但是在孩子们的眼中，并不影响纸月的善与美。3、白雀：是个长得极好看的女子，她往那儿一站，象棵临风飘动着嫩叶的还未长成的梧桐树，亭亭 玉立，依然还是很耐看。她与蒋一轮老师之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感

19、纠葛及交往过程，看得让 人怦然心动。可惜因为桑桑一个送信事件，让两个互相有情的大人姻缘殆尽。看白雀这一章节，总忍不住 去回忆那样的月光，那样的荷塘，那样的笛声。可惜蒋一轮和白雀最终是没能在一起。桑桑只当这是一个 和平时一样的错误，可以撒谎，认错就能弥补。然而这个错误，永远不能弥补，代价不仅是两人分手，还 有蒋一轮精神上的损失4、秦大奶奶：身材高高的，十分匀称，只是背已驼了。浑身上下，穿得干干净净，只有粽子大的小脚 上穿着一双绣了淡金色小花的黑布鞋，裤脚用蓝布条十分仔细地包裹着，拄着拐棍，一头银发，在风里微微飘动。因为政府征用了她的住所， 与油麻地小学乃至当地政府作着旷日持久的抗争。桑桑和其他孩子“奶奶