小学小球课专业知识分析PPT

1、小学小球课专业知小学小球课专业知识分析识分析PPT 教学内容体育课现状与小学生身心特点体育课现状与小学生身心特点第三局部第三局部第二局部第二局部乒乓球技术的因素与构造乒乓球技术的因素与构造乒乓球单元与案例分析乒乓球单元与案例分析教学重点难点教学重点： 乒乓球技术构造和教学方法。教学难点 ：各个技术之间的单元课时相互衔接。一、课程定位与目标 乒乓球运动起源于乒乓球运动起源于1919世纪的英国，从网球运动演化而来，乒乓球世纪的英国，从网球运动演化而来，乒乓球运动具有球小、速度快、变化多、智力因素作用大等特点运动具有球小、速度快、变化多、智力因素作用大等特点 。 乒乓球课程作为小学体育课一直深受同学

2、们的喜爱。在教学中注乒乓球课程作为小学体育课一直深受同学们的喜爱。在教学中注重重“以人为本，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，努以人为本，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，努力拓展课程的时间和空间，使学生通过乒乓球课的学习，完成力拓展课程的时间和空间，使学生通过乒乓球课的学习，完成? ?教教学大纲学大纲? ?要求的根本目标和开展目标，到达要求的根本目标和开展目标，到达? ?学生体质安康标准学生体质安康标准? ?，并在此根底上掌握和养成终身受益的运动技能，着重培养学生终身并在此根底上掌握和养成终身受益的运动技能，着重培养学生终身锻炼的习惯和努力拼搏的体育精神锻炼的习惯和努力拼搏的体育

3、精神 一、课程定位与目标课程定位课程定位一、小学体育教学的现状 应试教育思想根深蒂固，很多小应试教育思想根深蒂固，很多小学对体育教学的重视程度不够，体育学对体育教学的重视程度不够，体育教育资源的缺乏，体育措施落后，体教育资源的缺乏，体育措施落后，体育场地受限，体育教学内容枯燥陈旧，育场地受限，体育教学内容枯燥陈旧，缺乏创新，这些都会严重阻碍学生的缺乏创新，这些都会严重阻碍学生的身心安康成长，不利于素质教育的开身心安康成长，不利于素质教育的开展。展。二、小学体育球类教学的特点1 1、小学生生理、心理特点、小学生生理、心理特点 小学生的生理特征：小学生年龄一般在小学生的生理特征：小学生年龄一般在6

4、12612岁。骨骼在急速生长，岁。骨骼在急速生长，手、脚，特别脚骨长得最快，胸骨横径在加宽，女孩子的胯骨也在增大。手、脚，特别脚骨长得最快，胸骨横径在加宽，女孩子的胯骨也在增大。肌肉随着骨骼的变化而兴旺起来。心肺迅速增大，特别是心肺容积和血肌肉随着骨骼的变化而兴旺起来。心肺迅速增大，特别是心肺容积和血管容积、以及肺活量，都较出生时增长了近一倍。管容积、以及肺活量，都较出生时增长了近一倍。 由于心肺容积增大，由于心肺容积增大，使他们有更大的可能性从事较为剧烈的体育活动，使他们有更大的可能性从事较为剧烈的体育活动，总的来说，从生理机质上看，他们与成年人相比仍有明显的差异，这总的来说，从生理机质上看

5、，他们与成年人相比仍有明显的差异，这是在教学过程中应十分注意的。身体素质是人体在运动中所表现的各种是在教学过程中应十分注意的。身体素质是人体在运动中所表现的各种机能能力，它是衡量体质状况的重要标志。身体素质包括：力量、机能能力，它是衡量体质状况的重要标志。身体素质包括：力量、 速度、速度、耐力、灵敏和柔韧五个方面。注重开展速度素质绝对速度、动作速耐力、灵敏和柔韧五个方面。注重开展速度素质绝对速度、动作速率、灵敏性、柔韧性。率、灵敏性、柔韧性。 小学生的心理特征： 小学生的心理素质正处于发育向成熟过渡的时期。在这个时期，他们具有半少年半儿童的心理特征，既具有相当的独立性，又不乏对成人的依赖性，既

6、开场产生一定的自觉性，又在不自觉中仍时时表露其幼稚性。 独立性与依赖性、自觉性与幼稚性，这几者相互交织在一起，构成小学生独特的心理特点，思想还不稳定、不成熟，所以，虽然模仿力极强，但是学得快，忘得也快。总之，小学生的心理特点主要表现 为注意力不易集中，理解能力不强，易受外界环境因素的干扰等等。体育课多为户外的活动课，假设不能把握小学生的这些心理特点，就往往不能很好地完成教学任务。乒乓球技术的五大要素一、击球速度 速度在乒乓球的击球技术质量中占有十分重要的地位，世界乒乓球运动技术开展从某种意义上来说，可以称之为速度和旋转相互斗争，相互促进的历史。在当今，速度和旋转斗争依然是最为突出的矛盾。 在乒

7、乓球运动中，提高击球速度的主要途径有两条：1、缩短自己击球时间：这段时间制从对方来球落台后反弹的一瞬间开场至球拍触球为止(如图AB段与AC段，这段时间的长短完全取决于击球时间的早晚。击球时间越早，这段时间就越短，反之越长。而击球时间的早晚是受主、客观条件制约的，它既受到对方来球难度的影响，又受本方还击方法与技术熟练程度的影响。2、缩短球在空中运行的时间这段时间是从球离拍子的一瞬开场，至球落到对方台面一瞬为止见图C-D，这段时间的长短取决于以下因素。1、球的飞行速度：击球力量越大，球的飞行速度越快，在球、球的飞行速度：击球力量越大，球的飞行速度越快，在球飞行弧线一样的情况下，球在空中运行的时间就

8、越短。飞行弧线一样的情况下，球在空中运行的时间就越短。2、球的弧线长度：打出的距离越短，弧线的曲度越小，弧线、球的弧线长度：打出的距离越短，弧线的曲度越小，弧线的长度也就越短。在球飞行的速度不变的情况下，弧线的长度越短，的长度也就越短。在球飞行的速度不变的情况下，弧线的长度越短，球在空中飞行的时间也就越短。球在空中飞行的时间也就越短。3、回球的旋转性质与强度：球的旋转性质与强度和球飞行弧、回球的旋转性质与强度：球的旋转性质与强度和球飞行弧线的长度有关。在同等条件下，上旋球比下旋球落台快，球的飞行线的长度有关。在同等条件下，上旋球比下旋球落台快，球的飞行弧线短，上旋越强，落台越快，弧线越短，相应

9、地缩短球在空中飞弧线短，上旋越强，落台越快，弧线越短，相应地缩短球在空中飞行时间。行时间。三、提高击球速度的方法击球前，站位靠近球台，击球上升期的“借力加快击球速度又可缩短击球距离，有利于争取时间。击球时尽可能加快击球时的挥拍速度，增大击球爆发力，缩短球在空中的时间，充分发挥前臂和手腕的作用，缩短动作半径，有利于加快球速 。击球时作用力线尽量靠近球心，尽可能地向前发力，压低弧线，这样有利于获得较大的向前的速度。提高反响速度和步法移动速度，使之与击球速度密配合。熟练地掌握和运用各种击球技术，全面提高击球技术质量，借以削弱对方来球的难度，有利于缩短自己的击球时间，发挥自己的速度优势。二 、击球力量

10、 击球力量是加大球的速度和旋转的根底，力量的发挥主要的为了使球获得更快的飞行速度和加大球的旋转速度。、提高来球力量的原理 任何物体的位移运动都是在力作用下完成的，乒乓球的飞行和旋转也是由于球受到外力作用后产生的。球在运行中，通过球拍和球在短暂时间内的相互作用，而改变原来的运动方向和运动速度。由于乒乓球和球拍的质量是恒定的，要加大作用力，必须加大触球时挥拍的瞬时速度，加大触球时挥拍的瞬时速度与人体肌肉爆发力和动作质量有密切的关系。肌肉爆发力大是加快挥拍瞬时速度的根本条件。动作构造合理技巧性好，又是加快挥拍瞬时速度的必要条件。故此，在加强肌肉爆发力的根底是应注意以下几点。1、加长加速距离，因为物体

11、在由静变动的过程中，其速度总是表现为逐渐增加的，在速度增加相等的情况下，加速距离越长，球拍所能到达的瞬时速度也越快，反之那么慢。2、加快挥拍速度。因为在加速距离一样的情况下，如果加快挥拍速度，那么击球的力量就大，反之那么小。为了在一定的加速距离内使挥拍速度增加得快，必须使上臂、前臂、手腕、腰和腿的动作协调配合。3、加大击球半径。击球点离身体远一些，将能使击球动、加大击球半径。击球点离身体远一些，将能使击球动作的半径长一些有利于充分发挥整个手臂及腰腿加速作作的半径长一些有利于充分发挥整个手臂及腰腿加速作用。用。OAOBV2V1。因此，用稍靠球拍顶端的适当局部击球，有利于加强球的旋转V1V2V34

12、、以适当的球拍部位击球：打加转球时，用稍靠近球拍顶端的适当部位击球，有利于增强球的旋转。 5、加强旋转的方法还有一些，例如借用来球的旋转，改进球拍的性能等等。五、如何对付旋转球 前提：要判断准确，要了解旋转变化一般规律及性能。包括飞行弧线，落点，碰板和不同球拍性能等方面。1、技术动作方面对付旋转球1、根据来球旋转碰板变化情况，而调整拍形和用力方向。如用推挡回接对方发至反手拉的左侧上旋球时，拍台方向偏一些，拍台角度前倾一些。2、加大击球力量，削减来求旋转力作用的发挥，如对方打过来偏高的旋转球，由于大力扣杀，击球力量大，超过了来球的力量，从而削弱了对方来球的旋转作用。3避转法击球。任何一种旋转球都

13、是越靠近旋转轴的部位，其旋转越弱，越远离旋转轴的部位，其旋转越强。根据这一特点，在必须的情况下，可以改变击球部位，避开强转区击球。如用推侧旋的方法来回击弧圈球。4顺逆转击球。采用这种方法击球，可以借用来球的旋转力，提高回击球的旋转强度。与如拉对方过来的下旋球。 2、战术运用方面对付旋转球1、用速度结合力量破坏对方发挥旋转，在双方相待中，提高单位时间内的击球次数，迫使对方在匆忙中回击，从而影响对方的击球质量或者突然加大击球力量，破坏对方的击球节奏。从而赢得主动。2、用速度结合落点变化调动对方，使对方不能有充分的准备时间还击，影响对方技术发挥。3、利用球拍性能的变化去对付旋转来球，如防弧胶皮、长胶

14、、生胶等用倒板和借转的方法击球，既可以减少“吃转又可将旋球变化。四、球的落点 运发动以合法的手段将球击到对方台面的那一点既着台点叫落点，又称“回球的落点。当对方也以合法的手段将球击到已方台面弹起的那一点叫来球落点。从来球点到落球点之间所形成的线叫击球路线。一、击球落点的运用1、扩大对方移动范围，落点离对方越远，对方移动的范围就越大。自己才能获得较多的准备时间为进攻创造更多的时机。2、增加对方让位的难度，落点越接近对方身体，对方让位就越难，这样直接影响对方击球质量和造成失误。3、回球落点与对方所判断的方向及步法移动的方向相反效果最好。4、回击对方薄弱点，如对方反手弱就压反手。二、提高控制落点和变

15、化落点的能力1、在各种根本技术练习时，要求运发动将球回击到所规定的范围内，直接打某中目标。2、按照规定的击球路线及路线变化进展练习。如一点打多点，多点打一点，逢斜线打直线，逢直线打斜线等练习。3、提高腕关节的灵活性，经常进展变化拍形角度和拍面方向的练习。4、采用多球练习的方法，要求运发动将不同落点，不同旋转性质，不同速度和力量的来球回击到某一球台区域或命中某一目标。五、击球弧线 乒乓球在球台上空运行根本上是沿着一定的弧线进展的。击球弧线的好坏不仅决定着击球的命中率，而且作为决定击球技术质量的五项指标之一越来越引起人们的重视。一、球的飞行弧线与击球命中率及击球技术质量的关系。球的飞行弧线包括弧线

16、的长度，弧线的曲度，球打出的距离和球的飞行方向几个局部。1、弧线的长度 所谓乒乓球弧线的长度就是指球的飞行的轨迹。在同等条件下，球的飞行弧线越长球的飞行时间也越长，打球的速度就相应的减慢。反之球的飞行弧线越短，球的飞行时间就越短，打球的速度就相应的加快。2、弧线球的曲度弧线球的曲度就是指弧线的弯曲程度。击球时，在保证球能过网的前提下，一般来说弧线的曲度越小越击球的技术质量越高。 3、球打出的距离乒乓球打出的距离是指弧线起止投影的水平距离图略。在弧线曲度一样的情况下球打出的距离越长弧线也就越长，反之那么短。4、球的飞行方向、球的飞行方向 球在球台上空沿一定的弧线飞行如果要准确的落到对方台面不仅受

17、到球球在球台上空沿一定的弧线飞行如果要准确的落到对方台面不仅受到球台长度和网高度的限制，而且还受到球台宽度的制约。为此要求球的飞台长度和网高度的限制，而且还受到球台宽度的制约。为此要求球的飞行方向必须正确，保证球即不出界，又能落到战术所需要的区域。行方向必须正确，保证球即不出界，又能落到战术所需要的区域。5、 影响弧线球长度的因素 乒乓球的弧线长度由弧线的曲度和球打出的距离两个因素所决定的，在球打出的距离一样的情况下，弧线球的曲度越大弧线就越长，反之那么短。在弧线球曲度一样的情况下球打出的距离越长弧线也就越长，反之那么短。6、影响球弧线曲度的因素 乒乓球飞行弧线曲度的大小，主要取决于球离开拍时

18、的出手角度和出手速度。出手角度是指球离拍的飞行弧线的切线与水平面的夹角。出手速度是指球离拍时的瞬时速度。出手速度主要取决于击球的力量，而乒乓球的出手角度取决于击球的拍面角度与击球部，发力方向与出力方向大小，对方来球的旋转性质与旋转强度。7、影响球打出的距离的因素在一样的出手角度下，击球力量越大球的飞行速度就越大因而球打出的距离也就越长。8、影响球飞行方向的主要因素 影响球的飞行主要因素有击球时拍面所朝的方向，击球时发力的方向与发力大小，对方来球的旋转性质左右侧旋及旋转强度。乒乓球速度、力量、旋转、落点和弧线等五大要素，虽然其性质和特点各不一样，但彼此是相互联系的。它们对提高击球质量起着相互补充

19、的作用。例如落点变化很好，但击球弧线过高，速度太慢，力量缺乏，旋转不强，那么这种击球就没有威力。假设是落点变化不好，即使速度快、力量大、旋转强同样也达不到应有的效果。在如落点不错，旋转也强，弧线合理，如果速度太慢，对方就可以沉着不迫的判断来球，移动步法，挥拍运击，所以说这些因素是相互联系的。但对于对方来说，那么起到了相互制约的作用。如以快制转，以转制快，以狠制快，以快制狠等等。这种相互制约的矛盾反过来又将会促进乒乓球技术的开展。 乒乓球技术规格二、乒乓球技术规格三、技术构造 “判断来球、移动步法、出手击球、动作复原被称为乒乓球运发动击球的四个根本环节，它们组成了乒典球技术的框架构造。 前一次击

20、球的完毕，就意味着下一次击球的升始，首尾街接，环环紧扣，构成各种乒乓技术。判断 我们知道，运发动的移动、击球、复原，必须建立在判断的根底上。离开了正确的判断，运发动的移动、击球、复原等一系列动作将会带有极大的盲目性。而盲目的动作，是不能构成正确的技术。 判断是建立在自己对技术的深刻感性认识根底之上的，只有对自己击出的球有深刻的认识，才有可能对对方击球作出准确地判断。判断：预判和实判预判-运发动在对方球拍尚未击球时对对方将会击什么球，战术意图的预测。 预测正确：迅速起动，赢得时间，占据主动；实判-一对击球瞬间的判断。 预测与实判有误：迅速调整。往往陷入被动。 一个伏秀运发动的技术能力越强、经历越丰富，预测的准确性就越高，比赛中的表现为移动适时而准确，击球沉着不迫。移动 移动以判断为依据，以适时而准确地抢占有利的击球位置为要求，以最大限度地保证合理完成击球动作分目的。 乒乓球运动范国小，速度快，变化大，运动灵要连续不断地挥拍击球，每一个来球技术要素都在发生变化，运发动要根据来球的不同特点、采用最适宜的击球方式回击来球。运发动要不断词整、变化移动方大，以保证完成最正确击球方式并能产生最隆的击球效果。步法是运发动完成击球动作的载体。步法是运发动的