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文档简介

1、百度文库-让每个人平等地提升自我四川省德阳五中高考语文总温习满分作文技能点拨(二)审题立意的技能要义解读新人教版作文技能点拨(二)审题立意的技能要义解读所谓“审题立意”就是按照作文题目的指向肯定所写文章要表达的观点、表现的思想和抒发的情感等。审题和立意是高考作文密不可分的两个概念。认真审题,符合题意是高考作文的第一关。考生审题一旦失误,通盘皆输。近几年的高考作文明确要求“文体自选”,许多考生以为那就不需要审题了,其实这是一个误区。高考命题淡化文体,实际上是对审题提出了更高要求。所谓立意,就是在审清题目的基础上,进一步确立文章中心思想的进程。文章意胜则文胜,立意是不是正确、新颖、高远、深刻直接关

2、系到作文的成败。总之,审题立意很大程度上决定高考作文的成败。技能点拨一、高考作文快速审题的方式1 .掌握重心法有些作文题,特别是话题作文,只要准确地把握其表意重心,就可以迅速明确立意,肯定好选材范围和写作重点,在审题思维活动中少走很多弯路,这种方式叫掌握重心法。文题的表意重心就是最能表现题旨的关键字词,也就是写作的重点。(1)偏正结构的题型,其表意重心往往在偏的部份。以抗宸救灾为主题的命题作文难忘的一天,其表意重心都在“难忘”二字上,所以审题时只要扣“难忘”二字思考就可以够了,其他没必要多加考虑,这就可以够节省时间,加速速度。(2)若是作文题目是独词的,它的表意重心往往在这个词所代表的事物本质

3、特点上,只要抓住它的本质特点进行思考就可以够了,或写它的象征意义,或写它的比喻意义,或写它的引申意义。比如反映两岸关系的命题作文桥路、歌颂教师的蜡烛、歌颂我国航天工作者的攀登等题目都是如此,不要全.而思考,只要抓住一点就行。这在快速审题时有个术语,叫做“攻其一点,不及其余”。全面思考费时太多,不符合快速审题的要求。(3)动宾结构的短语,其表意重点往往在谓语动词部份,如:2008浙江卷话题作文“感受乡村或触摸都市”,表意的重点就在“感受”和“触摸”,偏重于对乡村和都市的感受.固然,作文题目和话题是多种多样的,作文时应按照具体的题目要求肯定其表意重点,准确审题,适当立意,写出赏心悦目的美文。2 .

4、反向,思维法反向思维审题法,又叫穿透障碍法。有些作文题,从字而上分析,从正面思考,恐怕绞尽脑汁也找不到冲破口,不知如何下手,或虽然找到立意角度,但总觉欠佳。这时,若是运用反向思维法,穿透字而上的障碍,从反而去思考,当即就可以明确写作范围和对象,刹时就可以把题审好。比如:(2008天津高考)请以“人之常情”为题写一篇文章。要求:自主肯定文体(诗歌、戏剧除外)。很多于800字。这是一道命题作文题目。所谓“人之常情”指一般人通常有的情感。首先可以从正而立意,可以从亲情、友情、师生情、而对灾难时人与人之间的合作之情切入,写成记叙文、议论文皆可;但从反而立意一样不失为一个好的思路,可以对某些“人之常情”

5、进行质疑、批判,写出立意新颖、思想深刻的好文章。例如有句古语说:“慕富贵者,人之常情也。”这是不是是人之常情,就值得商议。再如反映改革开放三十年伟大成绩的命题作文“古老的小镇”这个题目,从字面上看,是写小镇的古老,运用反向思维拓展思路,实际是要写古老小镇的新生,写它的新气象、新风貌、新转变。总之,掌握了反向思维审题法,一见到这种题目,就可以迅速穿透文题表面的障碍,把思维引向反而,很快便能审好题目。3 .虚实错位法所谓虚实错位法,具体地说,就是虚题实做法,实题虚作法,即由实写虚,由虚写实。(1)虚题实作法也叫做大题小做法。虚题都是比较大的比较抽象的题目,因此,这种题目总给人一种无从下手的感觉,必

6、需化虚为实才可以。比如:(2008山东高考,23)请以“春来草自青”为话题,写一篇很多于800字的文章。要求:自拟题目。自定立意。除诗歌外,文体不限。文体特征鲜明。该话题作文审题立意有两个关键:第一,把握“春来”和“草自青”二者的因果关系。正是因为春天的到来,才使万物苏醒、百花盛开、小草吐绿变青。小草通过酷寒的冬季,受到过摧残、伤害,经历过磨难,可能涣然一新,可是,春天一到,芳草碧天涯。第二,需要采用虚实错位法,虚题实写,找到适当的本体。因为该命题是比喻式的,纯写春天和小草,文章会太浅,没有什么新意,缺乏深刻性。在审题时,可抓住话题中“春”代表着希望和机缘,“草”表面上是弱势的,但“草”的绿代

7、表了希望,只要咱们坚持到底,就必然有希望,“自”则有顽强追求的意味,“青”描述的是一种结果,可以理解为成功了或目标实现了。(2)实题虚做法也叫做小题大做法。实题都是比较小、比较具体的题目,因此,审题时,总给人一种难以深切的感觉。这种题目必需小题大做,化实为虚。如:以“向日葵”为题目作文,若是只是实写向日葵的成长情况,不免有些肤浅、幼稚,应由“向日葵”展开联想,想到像向日葵一样的事物,深化文章立意。在实际作文中,虚实错位的审题方式的应用是普遍的。譬如“妈妈的笑”“秋叶"''春雨”“路”“笑”“灯”“家乡那条小溪”“攀登”“礼物”“目标”“明天”“时间”“心愿”“生活中的

8、辩证法”“在红旗下”“面对茫茫宇宙的思考”“人生”等题目,运用虚实错位法去审视,才能明确立意,言之有物,有血有肉。思维方向对头,目标明确只需一两分钟就可以完成审题任务。4 .联系背景法世界上的万事万物都是在必然的背景下发生的,要求知事物的本源,自然离不开事物产生的背景。分析课文要介绍时期背景,评价人物要联系历史背景。作文的审题也一样,分析一道考试作文题,都要和那时的形势联系起来,因为一道好的作文题与时期背景都有着直接或间接的联系,作文题和时期精神是息息相通的。虽然有些作文题,孤立起来看,很难下笔,不知道如何立意,可是运用联系背景法审题,在极短的时间内便能找到最佳正意。如:(2008四川高考)请

9、以“顽强”为话题,写一篇很多于800字的作文。自定立意,自选文体,自拟题目。所写内容必需在话题范围之,内。这是一道独词类话题作文。在“四川汶川512大地震,国人悲痛,世界垂泪”的大的时-代背景下,很容易就与地震灾情联系起来,很快审清题目,肯定立意。许多令人动容的考场作文,就是考生联系时期背景,紧扣汶川大地震完成的。总之,人们的各类思想无不打上时期的烙印,把作文题放到必然的时期背景下去审视,历时期的观点去看问题和分析问题,不但思维进程轻松,审题速度快,而且题旨把握得准确,立意不会走题。只要去认真分析一下历届高考得满分的作文,就会发现这个规律。5 .文字改造法有些题目,命题者为增加题目的新奇性或文

10、学色彩,故意转弯抹角,乃至故弄玄虚,以增加审题难度。碰着这种题目,没必要慌神,只要对原题的文字略加改造,就可以够化神奇为平易,很快明白题旨,完成审题任务。如:“这是真的吗”这个题目。命题者确实动了一番脑筋,题目能给人一种新奇感,也有必然的迷惑性,初看不知如何下笔,但只要对原题的文字略加改造,使题目变成“这件事是真的”或“这件事不是真的”,该写什么就很明白了。同时,题目利用反问(也可以理解为设问)的形式也具有很强的迷惑性,增加了审题难度,通过文字改造,把原题目变成陈述句,化艰难为平易,题旨一目了然。用文字改造法审题,要注意的问题是改造后的题目必然要忠实于原题的题旨,不然就会偏离题意。譬如“啊,北

11、京这个题目抒情色彩很浓,审题的关键就在于对''啊"字的情感色彩的理解,原题的“啊”字,很显然含有惊叹赞美之意,于是可将题目改造为“我赞美北京”“北京真美”或“我爱北京”,但不能改造为“讨厌的北京二一类消极性题目,因为原题中的'啊"是不表消极的。另外,需特别强调的是,文字改造法只是在对题目进行审机进程中的一种主观思维活动,通过这种创造性思维快速完成审题任务,在实际写作进程中,题目是不能改动的。6 .辨明关系法所谓辨明关系,就是用辩证思维的方式,辨清楚组成题目的词或词组彼此之间的特定关系,关系辨明了,审题立意的任务大体上就完成了。有些议论文题目,是由两个

12、或两个以上的词语或词组并列组成的,譬如在抗震救灾的时期背景下出现的一些作文题目“美与丑”“鱼与水”“伟大与普通”等作文题,运用辨明关系法审视,明确每对词语的对立或统一关系,很快就可以掌握题旨。需特别注意的是,虽说运用辨明关系法审题,思维具有明确的方向性,不会走弯路,能大大提高审题速度。不过,组成这种作文题目的因素之间的关系是多种多样的,审题时只有按照具体题目作具体分析,才能做到既快速,又准确。二、高考作文立意“四要”1 .立意要准确,不要偏离话题所谓准确,就是要正确把握话题的主要一意思和要求,并在话题范围内立意,而不能只抓话题材料中的只言片i吾,离开话题,以偏赅全地去进行立意。如:请你以“自然

13、与心灵”为话题,写一篇作文。题中的“心灵”主如果指在“自然”中的感受。所以,本话题应论述“自然”与“人的感受”之间的关系。而有的同窗偏离了话题的内涵,只写“自然”或“心灵”,以偏赅全立意,致使作文失分。2 .立意要新颖,不要落入俗套所谓新颖,就是要打破常规思维,选取新的切入点,写出“亏他想的出来”的文章。写见人所未见,发人所未发的文章,表达出“人人心中皆有,人人笔下皆无”的主题来。不要落入俗套,不与人撞车。元朝的陈绎曾在文说中说:“凡作文发意,第一来者,陈言也,扫去不用:第二番来者,正语也,停止不可用;第.三番来者,精意也,方可用之。”意思是说第一次、第二次想到的立意都不用,要花一番功夫,刻意

14、求新、求深。那么如何打破常规思维求新、求深呢?其实咱们写文章可以从正面立意,也可以从反而立意。一般说来,从正面立意的较多,从反面立意的相对较少,若是从反面去立意可能给人线人一新之感。如以“感激”为话题写一篇作文。多数人会写:感激父母,感激恩、师,感激同窗等帮忙过自己的人。这样立意固然正确,符合为人处世的大体原则。若是咱们换一个角度去思考,反而立意可能就是创新。因为有些你身旁的人看似没帮你什么,乃至还帮你的倒忙,其实从另外的角度则是帮忙你,如:写感激不肯帮你忙的人,感激看不起你的人,感激让你受委屈的人,感激使你蒙受挫折的人。不肯帮你忙的人使你真正知道自己的路自己走,才能真正能够做个堂堂正正的人:

15、他人看不起你,却激发了你的进取心,使你成功等。同时适当联系社会背景也可使文章立意新颖,如写抗宸救灾进程中的动人事迹。审题“度势”也可使文章立意新颖、深刻。3 .立意要高远,不要瘴俗低下所谓立意高远,就是指文章格调高贵,情感偏向踊跃健康,不落俗套,不低级趣味。优雅的风度,高雅的情怀,反映在文章中就是高贵的文品。诸葛亮“淡泊以明志,宁静以致远”的情怀令人仰慕,范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的理想,令人振奋。他们的文章立意高远,能启发人思考,能凝聚民族精神,鼓励社会进步。若是思想境界不高,情绪偏激,态度消极,思想悲观,即便文字功底较好,也引不起人们的兴趣。比如:以“关注未来”为话题写一篇文

16、章。有的同窗在写作时,只关注自己的未来前途,只关心未来能不能挣大钱、当大它。这种想法似乎无可非议,但立意庸俗,散发一股铜臭。更有甚者黄话连篇,庸俗低下,思想极为不健康。截然不同的是更多同窗关心'未来教育”“未来科技”“未来环境”“未来人材”“未来文学”“未来农业”等等。立意高低,不辨自明。4 .立意要深刻,不要直露肤浅所谓深刻,就是要透过现象看本质,不能只抓表象,就事论事。它要求考生有对生活灵敏的观察力,对材料深刻的开掘力,对生活内容高度的归纳力。比如:请以“眼泪”为话题写一篇文章。这道作文题目应结合具体事件、具体环境考虑立意:哭,是人类最高尚的情感,眼泪是人类最高贵的客人,当她不期而

17、至的时候,往往是咱们的心弦被拨动的时候。每一种眼泪都是真挚的,无私的,动人的。她是对苦难的悲悯,是受馈后的感激,是奉献后的幸福,是充满希望的喜悦。你应撷取生活中情感的浪花,叙写一段伴着泪花的真情故事:也可以对生活过滤提纯,探讨生活背后的心灵奥秘,写议论为主的杂感。但切不可单纯孤立地理解“眼泪”,不能仅仅把它理解成一种生理现象,从而使立意流于肤浅。范文引航高考回眸(2008重庆高考)现代汉语词典对“自然”的释义有:自然界。自由发展;不经人力干与。不勉强:不局促:不呆板。请以“在自然中生活”为题目,写一篇文章。要求:立意自定;除诗歌外,文体不限:很多于800字:不要套作,不得剽窃。思路点拨这是一道

18、命题作文。命题既充分表现现代环保观念,又有时期意识。在写作审题时要抓住两个关键:1 .寻觅标志,紧扣“题眼”命题作文多数有必然的标记,也即咱们所说的“题眼”,写作时若是咱们能通过对“题眼”细加推敲,透彻理解作为标志的关键词语的含义,就不难明确题目的要求和议论的对象,也就可以有效地避免离题跑题。比如“在自然中生活”是一个偏正结构的题目,中心词”生活”就是咱们写作的对象和内容,即表明咱们写的是日常中的“生活”,而不是一次旅游或野炊。修饰限制性的词语“自然”是题目的重心,也就是这个题目的题眼。咱们写作时只有认真审题,紧扣“题眼”,方能从容为文。2 .文字改造,巧妙拓展审题时,咱们可以通过“文字改造,

19、巧妙拓展”的办法来完成审题。如“在自然中生活”这个题目,咱们可以把“自然”改造为与之相关的内容:绿色、健康等等,这样既拓展了题目的范围,也有利于.咱们准确把握题目内涵,让咱们自己有话可说,有内容可写。佳作示例在自然中生活重庆一考生2008年似乎应该是举国欢腾的年份,毕竟国人期盼已久且为之尽力的奥运会召开在即。但是不幸的是,5月12日,那个在记忆中将永远沦为黑色的日子,在祖国西部一个名叫汶川的县城竟发生级大地震一一举国悲恸!4百度文库-让每个人平等地提升自我灾害来临,整个民族表现出前所未有的顽强、团结和凝聚力。这是值得欣慰的,这前所未有的各种力量,告慰逝者,鼓舞余生。但是咱们能忘记这一切吗?年初

20、,咱们经历了冰冻雨雪的侵袭,广州数十万人返乡受阻,全国上亿人受灾害影响。5月,春景尚未尽退,正是温暖的日子,大自然却又以其独特的方式给咱们以重创一一据不完全统计,截至目前,在“512”汶川地震中近7万人丧生,30余万民众受伤,影响涉及4000多万人。那一刻,大地在震颤,山崩地裂。哭声、喊声、呼救声,远远传来。包括解放军战士和武警官兵在内的全国人民,纷纷伸出援手,奔赴灾区。此时,人们心中只有一个念头,那就是抗震救灾,尽全力营救伤员和被困者。救援力度一再加大,救援工作持续至今。目睹一个个生命得以救援和延续,已是不幸中的万幸!纵如此,我想咱们不该仅怀着一股热血去施救,或是简单地为逝者祈祷,为生者祈福。咱们需要的也应当包括反思。反思自然界为何几回发出警告的信号,即便类似地震的灾害本就无法避免。咱们反思,因为咱们一直在自然中生活,这是都市钢筋水泥楼和机械表鸣声中所万万不能忘记的,这一样也是人类的根本一一在自然中生活。曾几何时,大自然赐予咱们所处的生活环境,淳朴、亲近、透明。河中鱼虾竞游,山间鸟鸣禽走,四季分明,怡然自得。随着工业时期来临,那些给予人类更方便的技术发明,渐渐地将自然界的光彩抹去,直至于剥夺。忘记了是从哪一天起,山再不见那么葱茏,水再没有那么清澈,四季更替的规律被打乱

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