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文档简介
1、2010年小学语文六年级毕业模拟试卷一. 看拼音写词语 (8分) quán su xuàn rn tu cè j sàn ( )
2、60; ( ) ( ) ( ) xi sè jí shu y
3、225;n yì chú chun ( ) ( ) ( ) (
4、 ) 二. 按查字典的要求填空 (5分) 1. “蹈”字,用部首查字法,先查( )部,再查( )画。 “蹈”字在字典里有两种解释:(1)踩,践踏;(2)实行,遵循。在“手舞足蹈”一词中应取第( )种解释。 2. “秉烛夜游”的“秉”字,用部首查字法,应查(
5、0;)部,再查( )画。 “秉”字有两种解释:(1)拿着,握着。(2)古代容量单位。应取第( )种解释。 3. “应邀”的“应”,先查大写字母( ),再查音节( ) 4. “粘稠”的“稠”,先查大写字母( ),再查音节(
6、160; )。 三、给加点的字选择正确读音,在下面画“x”“”。(4分)嘹亮(liáo niáo) 擂鼓(li léi l i) 填没(méi mò) 积累(li lèi)魅力 (mèi wèi) 拆除(chi zhé) 允诺(ruò nuò) 防卸(xiè
7、160;y)四、比一比,组词。(4分)瞻( ) 潮( ) 瑕( ) 讯( )檐(
8、 ) 嘲( ) 暇( ) 迅( )四、左右两边的词怎样搭配才合适,用线连起来。(5分)增长 &
9、#160; 光彩 晴朗的 声音增进
10、0; 生活 晶莹的 阳光增添 友谊
11、; 柔和的 天空改善 方法
12、160; 慈祥的 露珠改变 见识
13、; 清脆的 面庞五、根据下面的意思写出词语(4分)。1、把姓张的帽子给姓李的戴上,比喻弄颠倒了事实,认错了对象。 ( )2、形容经历过很多的
14、艰难困苦。 ( ) 3、把枣子整个儿吞下去,不辨滋味。比喻读书不认真,不仔细,不理解意思。 ( )4、连声称赞不止。 (
15、 )六、选择恰当的关联词填在下面句子的括号里。(5分) 不管总 无论都 不但而且虽然但是 宁可也不 尽管还是1( )条件怎样恶劣,詹天佑( )坚持在野外工作。2( )刮风下雨,民警叔叔( )是站在街头指挥来往的车辆。3阎振三( )自己受苦刑,( )愿说出爸爸。4( )我们今天已经领导着有九千一百万人口
16、的根据地,( )还不够,还要更大些,才能取得全民族的解放。5李刚( )碰到多么难做的数学题,( )能想出办法把题做出来。七、修改病句:(在原句改)(4分)1、电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。2、刘老师好几天都没来上课,他肯定是生毛病了。3、有没有动脑筋,是考出好成绩的重要原因。4、李峰和丁朋到我家来,我借了本书给他。八、按要求写句子(3分)1、这间房间真小。(改夸张句)2、母校啊,母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们不能忘记。(改为反问句)3、蔺相如想了想,说:“我愿带着和氏璧到秦国去。”(改成间接转述句)九、按要求填空。(6分)1、竹篮打水_2、可怜九月
17、初三夜,_。3、_,不及汪伦送我情。4、_,明月何时照我还?5、_,后天下之乐而乐。6、风声雨声读书声,声声入耳。_十、课内阅读(7分)(一)阅读课文片断,完成练习。(2分) 北上的列车到了南口就用两个火车头,一个在前边拉,一个在后边推。过青龙桥,列车向东北前进,过了“人”字形线路岔道口就倒过来,原先推的火车头拉,原先拉的火车头推,使列车折向西北前进。根据这段文字,用箭头画出火车行进的示意图。北岔道口西 东 青龙桥(二)根据课文内容填空。(5分)(1)将相和中的“将”指 ,“相”指 ,“和”的意思是 。文写了三个小
18、故事: 、 、 。(2)从语文课本中,我们认识了不少古今中外的人物,如全心全意为人民服务的 ;我国杰出的爱国工程师 ;神机妙算,用草船借箭的 ;被军阀残酷杀害的中国共产党创始人之一 ;为了国家利益,勇于改过的 。十一、阅读短文,回答问题。
19、(13分)我爱霹珠 我喜欢露珠,我赞美它。 夏日的清晨, 我来到野外散步 。 在万道霞光中, 一个美妙的 崭新的世界便呈现在我眼前 看 那无边的绿叶上闪动着无数颗晶莹的露珠 一颗 两颗 十颗 百颗 像夜空璀璨的繁星 像碧波上撒满了宝石 , 又像千百万闪光的眼睛 。 啊 !露珠 ,这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。 露珠身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中,夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷闪电以炫耀它的威力,更不像冰雹那样对一切冷酷无情,它把短暂的一生,献给了
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