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1、精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -答谢中书书复习题(含答案)一. 基础学问1依据课文填空并说明字词;两岸石壁,五色(): 晓雾将(): ()竞跃: 未复有能()其奇者: 2. 说明加下划线的字词 四时俱备()晓雾将歇()夕日欲 颓()沉鳞 竞跃()念无与为乐者()未复有能与其奇者 ()3. 说明以下各组 一词多义 现象( 1)、欲:夕日欲颓()实是欲界之仙都 ()欲穷其林()( 2)、与:未复有能 与其奇者()念无 与为乐者()相与步中庭()选贤与能()4. 文学常识 填空答谢中书书的作者是 ,字通明,号 ;题目中的其次个“书”字的意思是 ;5. 下边两
2、个句子各用了 什么修辞 手法?(1) 高峰入云,清流见底;(2) 夕日欲颓,沉鳞竞跃;6. 判定以下说法的 正确与否, 对的打“”,错的打“×”;A“月色入户”把月光拟人化,写得自然而生动;月光好像懂得这位迁客的孤寂无聊,主动地与他作伴,有意安慰我们这位失意的诗人;()精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -B“念无与为乐者”写出作者被贬期间难寻知己,迫不得已才去找了 一下正好也睡不着的叫张怀民的人; () C“庭下如积水空明,水中
3、藻、荇交横,盖竹柏影也;”短短三句话,没有写一个月字,却无处不是明亮的月光;作者采纳的是动静结合, 正面形容与侧面烘托相结合的方法; () D“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳;”寥寥数语,感叹深长;它包含着作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领会到的人生哲 理,在痛楚中又得到某种安慰的心情; ()7. 翻译以下句子;( 1)两岸石壁,五色交辉;( 2)晓雾将歇,猿鸟乱鸣;( 3)实是欲界之仙都;( 4)青林翠竹,四时俱备;( 5)夕日欲颓,沉鳞竞跃;( 6)自康乐以来, 未复有能与其奇者 .二. 课文懂得题;1、答谢中书书 中总领全文的句子是:,2、答谢中书书中极力描写山之高、水之净、境域
4、清爽的句子是:3、文中的静景是:,;,;,;精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -文中的动景是:,;,;4 、文中对这幅清丽自然、有声有色的江南山水画的赞扬之句是:;5、文中感叹世人追赶功名,无暇观赏秀丽的山水,从而曲折的表达作者清高的句子:,6、“山川之美,古来共谈”内含作者什么感情?7、运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是,8、讲究颜色搭配,表现一年之美,出现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是,;,;9、将听觉、视觉结
5、合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是,10、最能表达作者思想感情的语句是,; 11、“实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者;”表达了作者怎样的思想感情?12 、 答 谢 中 书 书 表 达 了 作 者 怎 样 的 思 想 感 情 ? 答精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -【参考答案】一. 1、交辉:交相辉映;歇:消散; 沉鳞:潜游在水中的鱼;与: 参加,这里指观赏; 2. 四季 早晨 坠落 潜游在水中的鱼 考虑、想到 参加,这里指观赏 3、1、将要;欲望;想要 2、参加,这里指观赏;和,连词;通“举” ,举荐,选拔 4、陶弘景;华阳隐居;信 5. .1 对偶 2 对偶,借代 6.A B× C D7.( 1)两岸的石壁颜色斑斓,交相辉映;( 2)早晨的雾气即将消散,猿猴和鸟的叫声杂乱无章; 交错在一起( 3)实在是人间天
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