大学语文2015复习题库(已经做好答案)

1、来源于网络大学语文机考备考题库一、作家作品知识（共75题,共75分）(2015 年)1.马伶传的作者是（D）A.宗臣B.顾秉谦C.冯梦龙D.侯方域2.白雪歌送武判官归京是一首（B)A.乐府古题诗B.新题乐府诗C.新乐府诗D.七言律诗3.柳永八声甘州中表达思归情感委婉曲折的词句是(D)A.对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋B.惟有长江水，无语东流C.不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收D.想佳人妆楼颙望，误几回，天际识归舟4.提岀“文章合为时而着，歌诗合为事而作”文学创作主张的是（B）A.王安石B.白居易C.韩愈D.欧阳修5.被誉为我国古代长篇章回体白话小说的标志性作品是（C）11 IA.西游记B.水浒

2、传C.红楼梦D.金瓶梅6.李白行路难（其 一）中使用比喻手法来表现诗人仕途上遭遇挫折的诗句是（B）A.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然B.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山C.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海7.宝玉挨打中，说“你但凡听我一句话，也不到这个分儿”这句话的是（A）A.袭人B.林黛玉C.贾母D.王夫人-i8.柳宗元倡导并积极参与的文学运动是（C）A.新乐府运动B.诗文革新运动C.古文运动D.诗界革命运动9.柳永八声甘州着力抒写的主要情感内容是（B）A.两地相思之哀B.羁旅行役之苦C.国破家亡之痛D.报国无门之愤10.马致远天净沙秋思中紧接“枯藤老树昏鸦”句

3、子是（B）A.断肠人在天涯B.小桥流水人家C.古道西风瘦马D.夕阳西下11.苏轼前赤壁赋在文体上继承赋体的主要形式特点是（C）A.排比铺陈B.骈散相间C.主客问答D.韵律和谐12.苏轼前赤壁赋“主客问答”中“客”的情感倾向是（C）A.适意自然B.乐观旷达C.人生无常D.功名难就13.苏轼前赤壁赋行文叙述的外显过程是（A）来源于网络A.时间的推移B.感情的变化C.事理的逻辑D.想象的展开14.李清照声声慢融贯全词的情感内容是（A）A.国破家亡之痛B.丈夫新丧之哀C.人老珠黄之愁D.孤苦无依之15.行路难中具有象征意义的诗句是（B）A.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然B.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满

4、山C.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海16.苏轼水调歌头（明月几时有）怀念的对象是（B）A.父亲B.兄弟C .朋友D.妻子17.李煜虞美人“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”的言外之意是（D）A.美景依旧，故人已老B.岁月流逝，青春不再C.故国宫殿，令人牵挂D.江山易主，物是人非18.李白行路难是一首（A）A.七言歌行B.新题乐府诗C.新乐府诗D.七言律诗19.李商隐无题相见时难别亦难是一首（D）A.送别诗B.怀古诗C.讽谏诗D.爱情诗20.欧阳修在五代史伶官传序中指出王朝的兴衰主要在于（B)A.天命B.人事C.伶人D.人才21.下列作家中，被列为明代“后七子”之一的

5、是（C)A.冯梦龙B.侯方域C.宗臣D.顾秉谦22.文言短篇小说婴宁的作者是(C )A.纪晓岚B.孔尚任C.蒲松龄D.纳兰性德23.“宝玉挨打”的多种因素中，最终激怒贾政痛打宝玉的直接原因是（DA.贾环的进谗B.金钏儿投井C.贾雨村的挑唆D.忠顺王府索人24.马伶传的“马伶”在鸣凤记中扮演的是（A）A.严嵩B.杨继盛C.夏言D.顾秉谦25.西厢记长亭送别下列曲词中化用古人诗句的句子是（D）A.泪添九曲黄河溢B.碧云天、黄花地C.昨宵今日，消减了小蛮腰D.伯劳东去燕西飞26.魏晋时，吟唱“浊酒一杯，弹琴一曲”的文学家是（D）A.刘伶B.陶渊明C.孔融D .嵇康27.我国先秦时期，认为“民为贵，社

6、稷次之，君为轻”的思想家是（B）A.孔子B.孟子C.左丘明D.庄子28.下列语句中，论述“大同世界”特点的语句是（D）来源于网络A.各亲其亲，各子其子B.以正君臣，以笃父子C.刑仁讲让，示民有常D.男有份，女有归来源于网络29.冯谖客孟尝君中最能表现冯谖政治才能的情节是（B）A.弹铗而歌B.焚券市义C.营造三窟D.乘车过友30.国殇选自于屈原的创作的组诗（C）A.天问B.离骚C.九歌D.九章31.谏逐客书中“并国二十，遂霸西戎”的秦国国君是（B）A.秦孝公B .秦穆公C.秦惠王D.秦昭王32.冯谖客孟尝君选自战国策（B）A.“魏策”B.“齐策”C.“赵策”D.“秦策”33.与孔子并称“孔孟”的

7、儒家代表人物孟子的生活时代是（38.秋水的作者是（B）39.“陌上桑”是（D）C）A.春秋后期B.战国初期C.战国中期D.战国后期34.李密陈情表一文选自（B）A.资治通鉴B.昭明文选C.三国志D.后汉书35.下列成语岀于庄子秋水的是D)A.贻笑大方、分崩离析B.望洋兴叹、祸起萧墙C.分崩离析、祸起萧墙D.望洋兴叹、贻笑大方36.陶渊明现存诗歌作品中，影响最大、成就最高的是（C)A.咏怀诗B.山水诗C.田园诗D.咏史诗37.选岀下面几句中直接描写将士们英勇作战的诗句（B)A.霾两轮兮絷四马B.援玉枹兮击鸣鼓C.天时怼兮威灵怒D.严杀尽兮弃原野A.孟轲.庄周C.朱自清D.苏轼A.新题乐府诗B.词

8、牌名C.曲牌名.汉乐府诗40.庄子在秋水中“少仲尼之闻轻伯夷之义”所依据的道理是（B)来源于网络A.以人为本、施行仁政的治国思想B.多元并立、和而不同的普适理念C.顺应自然、清静无为的人生哲学D.宇宙无限、人的认识有限的观念41.“均无贫，和无寡，安无倾”一语岀自（A）A.论语B.孟子C.左传D.战国策42.郑伯克段于鄢中，“大都不过参国之一”中A.三个国家中的一个BC.参加国之一D.43.李斯的谏逐客书选自（B）A.左传B .史记C.44.“茕茕孓立，形影相吊”一语岀自.国都的三分之一三个国都中的一个战国策D.国语:A）来源于网络.边地湘西生活57.炉中煤中作者将自己自喻为“煤”，表达的情感

9、是（B）A.怀才不遇的幽怨BC.奴仆的谦卑心态D.58.冰心着名的散文集有（B）A.虹B.C.都市生活D.市井生活A.陈情表B.秋水C.行路难D.兵车行45.下列人物属于“战国四君子”的是（D）A.张仪B.苏秦C.冯谖D.田文46.使寡人之于国也一文展开论述的问题是（B)A.五十步笑百步B.为何民不加多和如何使民加多C.如何养生丧死无憾D.如何以德治国和如何使民加多47.书曰.“郑伯克段于鄢.”的“书”指的是B)A.左传B.春秋C.论语D.尚书48.程不识将兵的特点是（A）A.士吏治军簿至明B.行军无部伍行阵C.舍止，人人自便D.不击刁斗以自卫49.陶渊明饮酒是一首（D)A.五言律诗B.乐府诗

10、C.五言绝句.五言古诗50.谏逐客书贯穿始终的论证方法是C）A.归纳法B.演绎法C.对比法D.类比法51.鲁迅发表的第一篇现代白话小说是（B）A.在酒楼上B.狂人日记C.孔乙己D.伤逝52. 1921年7月,在日本发起组织文学团体“创造社”的除郭沫若外，还有（D）A.鲁迅B.茅盾C.闻一多D .郁达夫53.论毅力中“譬如为山，未成一篑，止，吾止也譬如平地，虽复一篑，进，吾往也”所用的逻辑论证方法是（D）A.演绎、对比B.归纳、对比C.类比、归纳D .类比、对比54.断魂枪揭示人物内心世界的主要途径是（B）A.直接心理描写B.言行神态白描C.自然景物烘托D.援譬设喻暗示55.在中国现代文学史上，

11、创作“京味”小说成就最着的小说家是（B）A.沈从文B .舒舍予C.鲁迅D.郁达夫56.箱子岩一文叙述的是（B）A.军旅生活.愿为新生的祖国献身的精神对古老中国的无限爱恋寄小读者繁星来源于网络C.春水D.来源于网络59.朱光潜的主要美学论着有（C）A.美的历程B.美学散步C.西方美学史D.七缀集60.冰心往事（一之十四）中,冰心号召大家做一个（D)A.超人B.女神C.大海D.“海化”的青年61.台词 “你们真是没有良心哪，你们这样对待我，一一是贼,是强盗，是鬼呀!岀之日岀中的人物（A）A.黄省三B.李石清C.潘月亭D.王福升62.诗句“我轻轻的招手，作别西天的云彩”出于诗集（A）A.猛虎集B.志

12、摩的诗C.翡冷翠的一夜D.云游集63.谈时间一文中“侣鱼虾而友麋鹿”引自（C）A.屈原离骚B.梁启超论毅力C.苏轼前赤壁赋D.李密陈情表64.断魂枪中的人物，属于“东方的大梦不得不醒”的“醒者”是（A.沙子龙B.王三胜C.小顺子D.孙老者65.“新月社”的代表诗人有（B)A.郭小川B .徐志摩C.田间D.李金发66.“文章的通病总不外两种,是不知选择，二是不知安排”这句话出自（C）A.鲁迅的灯下漫笔B.钱钟书的论快乐C.朱光潜的选择与安排D.梁实秋的谈时间67.从新中国成立到文革前夕的17年中，有“三红”之称的三部小说是（C）A.红岩、红色娘子军、红日B.红日、红军不怕远征难、红太阳升起在韶山

13、C.红岩、红日、红旗谱D.红岩、68.作为诗人，闻一多最具有代表性的诗集是（红旗插上大门岛、红珊瑚B）A.红烛B.死水C.我爱这土地D.发现69.“姚纳”是下列哪部作品中的主人翁D）A.断魂枪B.日岀C.羊脂球D.苦恼70.被誉为“短篇小说之王”的莫泊桑是C）A.法国19世纪自然主义作家B.法国19世纪浪漫主义作家C.法国19世纪批判现实主义作家D.法国19世纪现代主义作家71.屠格涅夫的门槛是一篇B）A.抒情诗B .散文诗C.哲理诗D.寓言诗来源于网络72.屠格涅夫的门槛的基本表现手法是（C）A.比喻B.拟人C .象征D.夸张73.“多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问”一语

14、岀自（A）A.培根的论学问B.梁实秋的谈时间C.钱钟书的论快乐D.朱光潜的选择与安排74.苦恼作者契诃夫是19世纪俄罗斯着名的（D）A.诗人、小说家B.诗人、戏剧家C.戏剧家、散文家D.小说家、戏剧家75.弗兰西斯培根是英国（B)A.17世纪哲学家、散文家B.16世纪哲学家、散文家C.17世纪哲学家、政论家D.16世纪哲学家、政论家二、阅读辨析 （共42题洪42分）1.阅读下列语段，回答文后问题：端正好碧云天，黄花地，西凤紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。zZ-,/ 八J I I I I ,.，/! _ | | | I | 朝天子暖溶溶玉醅，白泠泠似水，多半是相思泪。眼面前茶饭怕不待要

15、吃，恨塞满愁肠胃。蜗角虚名，蝇头微利，.r 11飞X -拆鸳鸯在两下里。一个这壁，一个那壁，一递一声长吁气。请回答：（1）本语段的岀处、文体名称及作者是（C）A.莺莺传，唐传奇，元稹B.西厢记诸宫调，诸宫调，董解元C.西厢记，元杂剧剧曲，王德信D.崔莺莺待月西厢记，散曲，王实甫（2）文中“蜗角虚名，蝇头微利”句的性质、作用及其岀处按序是（C）A.用典、比拟，庄子则阳、班固难庄论B.借代、讽刺，庄子则阳、班固难庄论泡冷*、JIC.引典、比喻，庄子则阳、班固难庄论D.用典、比喻，班固难庄论、庄子则阳（3）文中运用比拟手法来表达莺莺与张生离别伤感的句子是（D）A.暖溶溶玉醅，白泠泠似水B.蜗角虚名，

16、蝇头微利C.西凤紧，北雁南飞D.晓来谁染霜林醉？总是离人泪2.阅读下列语段，回答文后问题：数千里外，得长者时赐一书，以慰长想，即亦甚幸矣；何至更辱馈遗，则不才益将何以报焉？书中情意甚殷，即长者之不忘老父，知老父之念长者深也。至以“上下相孚，才德称位”语不才，则不才有深感焉。夫才德不称，固自知之矣；至于不孚之病，则尤不才为甚。且今之所谓孚者，何哉？日夕策马候权者之门，门者故不入，则甘言媚词，作妇人状，袖金以私之。即门者持刺入，而主人又不即出见；立厩中仆马之间，恶气袭衣袖，即寒毒热不可忍，不去也。抵暮，则前所受赠金者，出报客曰：“相公倦，谢客矣！客请明日来！”即明日，又不敢不来。夜披衣坐，闻鸡鸣，

17、即起盥栉，走马抵门；门者怒 曰：“为谁？ ”则曰：“昨日之客来。 ”则又怒曰：“何客之勤也？岂有相公此时岀见客乎？ ”客心耻之，强忍而与 言曰：“亡奈何矣，姑容我入！ ”门者又得所赠金，则起而入之；又立向所来源于网络立厩中。请回答：(1)语段中“得长者时赐一书”的“长者”是(C)A.宗臣B.相公C .刘一D.门者(2)文中“日夕策马候权者之门”语句译成现代汉语的正确表述是(D)A.每天晚上扬鞭骑马，赶到当权者门外等候B.每天都用鞭子赶马，到权者门前等候相公C.从早到晚鞭抽坐骑，赶到当权者门前等候D.从早到晚扬鞭骑马，等候在当权者的门外(3)文中加下划线的“殷，孚，袭，盥栉”四个字词的正确释义按

18、序是(B) *,丄 /11 Jj1A.殷勤，浮躁，熏染，梳妆打扮B.深厚，信任，熏染，洗脸梳头I J I ;C.深厚，浮躁，污染，梳妆打扮D.殷勤，信任，污染，洗脸梳头3.阅读下列语段，回答文后问题：人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲岀力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣，如曰今日当一切不事事,守前所为而已，则非某之所敢知。请回答：(1)这段文字中的“君石”指的是(C)A.欧阳修B.王安实C.

19、司马光D.苏轼(2)文中加下划线的“胥，膏泽，事”三个字词的正确释义按序是(B)A.埋怨，给予恩惠，事务B.相与，给予恩惠，做C.相与，贪污受贿，做D.埋怨，贪污受贿，事务(3)这一语段引用“盘庚之迁”典故用意是(D)A.今日当一切不事事，守前所为而已B.不恤国事、同俗自媚于众为善C.不量敌之众寡，欲岀力助上以抗之D.不为怨者故改其度4.阅读下列语段，回答文后问题：远虽材若不及巡者，开门纳巡，位本在巡上，授之柄而处其下，无所疑忌，竟与巡俱守死，成功名。城陷而虏，与巡死先后异耳。两家子弟材智下，不能通知二父志，以为巡死而远就虏，疑畏死而辞服于贼。远诚畏死，何苦 守尺寸之地，食其所爱之肉，以与贼抗

20、而不降乎？当其围守时，外无蚍蜉蚁子之援，所欲忠者，国与主耳。而贼语以 国亡主灭。远见救援不至，而贼来益众，必以其言为信。外无待而犹死守，人相食且尽，虽愚人亦能数日而知死处矣。远之不畏死亦明矣。乌有城坏其徒俱死，独蒙愧耻求活？虽至愚者不忍为。呜呼！而谓远之贤而为之邪? 请回答：来源于网络(1)这一语段选自作者韩愈的(C)A.张中丞传序B.张将军传后叙C.张中丞传后叙D.张巡传序(2)文中“授之柄而处其下”语句译成现代汉语的正确表述是(D)A.留给他话柄让他嘲笑自己B.授予他权柄让他指挥自己的部下C.留给他话柄让他嘲笑自己的部下D.授予他权柄让自己处于他之下(3)这一语段的主旨及其采用的写作方法是

21、(D)A.为张巡辩诬，叙议结合、叙议结合B.为许远辩诬，夹叙夹议，以情动人 fI IC.为张巡辩诬，夹叙夹议，以情动人D.为许远辩诬，夹叙夹议，叙议结合5.阅读下列语段，回答文后问题：臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大河海不择细流，故能就其深王r玉 7 严厶 F jI |者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝、三王之所以无敌也。今乃弃黔 首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓藉寇兵而赍盗粮者也。请回答：(1)这段文字岀于(C)A.战国策秦策B.韩非子说难C.史记李斯列传D.昭明文选(2)文中“

22、臣闻地广者粟多”的“臣”是(D)A.孟轲B.韩非C.商鞅D .李斯(3)这段文字采用的修辞手法及其效果是(C)A.排比、对偶增强文章美感，极富文字的形象美与音韵的节奏美B.层递、对偶增强文章气势，极富文字的对称美与音韵的节奏美C.排比、对偶增强文章气势，极富文字的对称美与音韵的节奏美。D.层递、对偶增强文章美感，极富文字的形象美与音韵的节奏美。6.阅读下列语段，回答文后问题：孔子曰：“求！周任有言曰：陈力就列，不能者止。危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣。虎兕岀于柙，龟玉毁于犊中，是谁之过与？”请回答(1)孔子与冉有的这段对话展开的时间和地点是(C)A.春秋初期的鲁国B.春秋初期的

23、卫国C.春秋末期的鲁国D.春秋末期的卫国(2)孔子用“危而不持，颠而不扶， 则将焉用彼相矣”作为论据的性质和论证方法是(B)A.名人名言、类比论证B.事实论据、类比论证C.名人名言、对比论证D.事实论据、对比论证来源于网络(3)文中“虎兕岀于柙，龟玉毁于犊中”译成现代汉语的正确表述是(B)A.老虎狮子从笼子里跑了岀来，龟甲美玉在匣子里被焚毁B.老虎犀牛从笼子里跑了岀来，龟甲美玉在匣子里被毁坏C.老虎犀牛挣脱锁链跑了出来，龟甲美玉在密室里被焚毁D.老虎豹子从笼子里跑了岀来，龟甲美玉在匣子里被毁坏7.阅读下列语段，回答文后问题：冉有曰：“今夫颛臾，固而近于费。今不取，后世必为子孙忧。”孔子曰：“求

24、！君子疾夫舍曰欲之而 必为之辞。丘也闻：有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人 不服，则修文德以来之，既来之，则安之。今由与求也相夫子，远人不服而不能来也，邦分崩离析而不能守也，而谋 动干戈于邦内。吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。”请回答：(1)本语段岀于(C)A.论语为政B.论语里仁C.论语季氏D.论语子路(2)文中“今夫颛臾，固而近于费”中的“颛臾”和“费”分别指的是(D)L-乜7严厶严l |A.人名、国名B.国名、人名C.地名、国名D .国名、地名(3)文中“既来之，则安之”译成现代汉语的正确表述是(D)A.他们来了，就让他们安居下来

25、B.已经来了，他们就安居下来C.他们已经来了，就得让他们安居下来D.已经使他们来了，就得让他们安居下来。8.阅读下列语段，回答文后问题：程不识故与李广俱以边太守将军屯。及岀击胡，而广行无部伍行阵，就善水草屯，舍止，人人自便，不击刁 斗以自卫。莫府省约文书籍事，然亦远斥候，未尝遇害。程不识正部曲行伍营阵，击刁斗，士吏治军簿至明，军不得 休息，然亦未尝遇害。不识曰：“李广军极简易，然虏卒犯之，无以禁也而其士卒亦佚乐，咸乐为之死。我军虽烦扰, 然虏亦不得犯我。”是时汉边郡李广、程不识皆为名将，然匈奴畏李广之略，士卒亦多乐从李广而苦程不识。程不识 孝景时以数直谏为太中大夫，为人廉，谨于文法。请回答：(

26、1)文中“士卒亦多乐从李广而苦程不识”译成现代汉语的正确表述是(B)A.士兵们都乐意跟随李广，从而辛苦了程不识B.士兵们也大多乐意跟随李广，而认为跟从程不识很辛苦C.跟随李广的多数士兵很快乐，认为跟从程不识的士兵很辛苦D.多数士兵都乐意跟随李广，从而使得程不识很痛苦(2)文中指岀程不识的治军特点是(C)A.莫府省约文书籍事B.不击刁斗以自卫C.士吏治军簿至明D.就善水草屯(3)这一语段为刻画李广“治军”特点而运用的方法是(A)A.对比、侧面描写B.对比，夹叙夹议C.烘托、侧面描写D.烘托、夹叙夹议9.阅读下列语段，回答文后问题：来源于网络谁也没看重这个老人：小干巴个儿，披着件粗蓝布大衫，脸上窝

27、窝瘪瘪，眼陷进去很深，嘴上几根细黄胡，肩 上扛着条小黄草辫子，有筷子那么细，而绝对不像筷子那么直顺。王三胜可是看岀这老家伙有功夫，脑门亮，眼睛亮 眼眶虽深，眼珠可黑得像两口小井，深深的闪着黑光。请回答：(1)这一语段的原文题目、体裁和场景事件的发生地域是(B)A.江湖奇侠传，长篇小说，山东、河南；B.断魂枪，短篇小说，北京天桥C.月牙儿，中篇小说，北京皇城根D.风波，短篇小说，江南水乡(2) .这一语段在描写“小干巴个儿”的“老家伙”时采用比喻手法突岀其“眼珠”，其作用是(C)A.通过眼的“深、小、亮”，表现其武功高深 I |B.通过眼的“深、小、亮”，表现其深藏不露C.通过眼的“深、小、亮”

28、，表现其爱艺如命D.通过眼的“深、小、亮”，表现其奸猾狡诈(3)文中描绘“这个老人”外观形象的干瘪，其作用是(B)A.欲扬先抑B .对比、反衬C.铺垫、对比D.反衬、烘托心、L-vJ10.阅读下列语段，回答文后问题： 我来了，我喊一声，迸着血泪，“这不是我的中华，不对，不对！”我来了，因为我听见你叫我；鞭着时间的罡风，擎一把火，我来了，不知道是一场空喜。我会见的是噩梦，哪里是你？那是恐怖、是噩梦挂着悬崖， 那不是你，那不是我的心爱！ 我追问青天，逼迫八面的风， 我问，拳头擂着大地的赤胸， 总问不出消息；我哭着叫你， 呕岀一颗心来，-在我心里！ 请回答：(1)这一语段发表的时间、文体归属和作者姓

29、名是(D)A. 1924年，新白话诗，闻益善B. 1925年，自由诗，闻家骅C.1926年，现代诗；闻一多D.1927年，新格律诗，闻亦多(2)这一语段综合运用的艺术手法有(A.呼告、递进、比喻、借代、排比B.设问、反复、比喻、借代、象征C.呼告、反复、比喻、拟人、象征D.反诘、递进、比喻、拟物、排比(3)文中“呕岀一颗心来，-在我心里”抒发的感情和修辞手法是(C)A.对祖国的挚爱，借代B.对祖国的失望，比喻C.对祖国的挚爱，象征D.对祖国的失望，比拟11.阅读下列语段，回答文后问题：来源于网络假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无

30、止息地吹刮着的激怒的风和那来自林间的无比温柔的黎明-然后我死了，r.连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉请回答：(1)语段中，作者着力刻画的最重要的象征形象是(C)A.土地B.暴风雨C .鸟D.温柔的黎明(2)语段前8句和后2句的抒情方式分别是(D)A.比拟抒情，自问自答B.直抒胸臆，借景抒情C.借鸟抒情，借景抒情D.间接抒情，直抒胸臆(3)文中“鸟、暴风雨、激怒的风、温柔的黎明”分别象征(D)A.我，抗日战争，人民反抗的怒吼，祖国美好的未来B.诗人，侵略者，人民悲愤的情绪，祖国美好的未来C.我，抗日战争，人民悲愤的情绪，祖国美好的未来D.诗人，侵略者，人民反

31、抗的怒吼，祖国美好的未来12.阅读下列语段，回答文后问题：啊，我年青的女郎！我想我的前身原本是有用的栋梁，我活埋在地底多年，到今朝总得重见天光。请回答：来源于网络(1)本语段在原作品中的位置、原作品题目和副标题是(A.心中恋人今天重现青春活力，诗人心底的爱恋之情才得以倾述B.祖国母亲终于重现勃勃生机，诗人深藏心底的忧虑之感才得以消散C.消失多年的女郎又来到身边，诗人已似枯井的心田终于重现生机D.古老中华今天终于焕发岀青春活力，诗人深藏心底的爱国情感才得以喷发 * L /I I j |13.阅读下列语段，回答文后问题：姚纳沉默了一忽儿，接着说：I I J I ;“是这么回事，小母马库司玛姚尼奇下世了他跟