【精品】部编人教版中考语文文学常识及答案

1、一、中考语文专项练习：文学常识1.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（）A.资治通鉴是北宋司马光主编的一部编年体通史。B.戏剧人物的塑造，大都通过人物的语言，包括对话、独白、旁白来进行。C.普希金，俄国诗人，其诗作假如生活欺骗了你表现了他对生活的热爱，对理想的追求和对未来的憧憬。D.老舍，原名舒庆春，被授予人民艺术家”的称号，其代表作雷雨被誉为东方舞台上的奇迹【答案】D【解析】【分析】D项，老舍，原名舒庆春，被授予人民艺术家”的称号，其代表作有：骆驼祥子四世同堂茶馆。雷雨是话剧作家曹禺的话剧。故选Do故答案为：D【点评】本题考查的是文学常识的辨析能力，考查的是课内篇目的出处、作家作品等有关

2、的内容。解答此题关键以课本的注释为主，注意平时的积累。注意对选项进行逐项的审读，仔细辨析判断。2 .下列有关文化、文学常识和名著阅读的表述，错误的一项是（）A.'长河落日圆”饮于河渭”由河表里潼关路”这几句诗文中的河"指的是黄河”。B.观沧海的作者是曹操，门父子三词客，千古文章八大家”中，土父子”里面的父亲指的就是曹操。C.鲁迅的散文集朝花夕拾中有一篇五猖会，文章描述了儿时父子之间的一场微妙的冲突，表现了父亲对儿童心理的无知和父子之间的隔膜。D.傅雷家书凝聚了傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。傅雷现身说法，教导儿子如何做人，如何做事，如何对待生活。【答案】B【解析】【分析】B项父亲

3、指的就是曹操”有关文学常识表述错误。门父子三词客”中的三父子”中的父亲指的是宋代的苏洵。故答案为：B。【点评】本题考查学生对作家作品的识记与辨析能力。解答文学文化常识类试题，关键在平时的识记与积累。文学常识正误的判断点是：这类题的判断点是：作者的名（字、号卜称谓、生活时代；作品的名称、体裁、人物、内容（情节）、主题、风格、流派等。抓住各项表述的要点，根据知识积累判断正误即可。一门父子三词客”中的主父子”指的是父亲苏洵和他的儿子苏轼、苏辙。3 .下列关于文学作品常识及内容的表述，不完全正确的一项是（）A.文学作品中祖母形象往往光彩照人。童年的朋友中外祖母把我”从黑暗中叫醒，领向光明；月迹中的奶奶

4、是一位高明的教育家，不断把孩子心灵带进新的高尚境地。iB.寓言给人启迪。黔之驴告诉人们，不能被貌似强大的东西吓到，要敢于斗争，善于斗争；愚公移山启示人们，要克服困难，就必须下定决心，坚持奋斗。C.细节常常独具魅力。变色龙中奥楚蔑洛夫脱下和穿上军大衣的细节，凸显了他的机智灵活、处变不惊；百合花中多次提到百合花被子，起到了前后呼应的作用。1D.散文作为一种相对自由的文体，风格多种多样。有的深沉冷峻，如鲁迅的二十四孝图；有的柔婉清丽，如郭沫若的白鹭；有的自然真挚，如巴金的繁星；【答案】C【解析】【分析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物

5、、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。C项表述不正确，一脱”一穿”的细节，是为了遮掩刚才辱骂将军的心冷胆寒的心理，勾勒出这个狐假虎威、欺下媚上的沙皇走狗的丑态。故答案为：Co【点评】本题考查学生对作家作品的识记与辨析能力。解答文学文化常识类试题，关键在平时的识记与积累。文学常识正误的判断点是：这类题的判断点是：作者的名（字、号卜称谓、生活时代；作品的名称、体裁、人物、内容（情节）、主题、风格、流派等。抓住各项表述的要点，根据知识积累判断正误即可。4 .下列关于文字、文学和文化常识表述错误的一项是（）A.汉字是形、音、义的结合体，其形体的演变大体上经历了六

6、个阶段：甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书。其造字法一直沿袭许慎六书”的说法，即象形、指事、会意、形声、假借、转注。B.六月二十七日望湖楼醉书、岳阳楼记、爱莲说、送东阳马生序四篇文言诗文标题中的书“、记“、说“、序”都属于古代文体。C.隆中对一文选自宋代司马光主编的资治通鉴一书。资治通鉴是一部编年体史书，它与战国策左传都是史学著作，对后世影响很大。.D.古时儿童未成年时，不戴帽子，头发下垂，称为垂髯”；男子到二十岁时举行加冠”（束发带帽），表示已经成年，后人常用冠”和加冠”表示男子年已二十。【答案】B【解析】【分析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、

7、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。B项表述不正确，古代常用的五种文体：说、记、铭、序、表。不包括书”。故答案为：B【点评】1、记：是古代的一种文体.主要是记载事物，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解，记景抒情，托物言志。例如岳阳楼记和小石潭记。2、铭是古代刻在器皿上（多见于青铜器，墓碑,石等载体上）用来警戒自己或者称功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般是用韵的。内容大多数简短，铸、刻或写在器物上记述生平、事迹或警诫自己的文字：铭刻、铭文、铭志、墓志铭、座右铭、刘禹锡陋室铭。3、说，古文的一种文体。与现在的杂

8、文大体近似，是议论文的一个分支。例如马说和爱莲说。4、序，又名序言”前言“引言”，是放在著作正文之前的文章，如宋濂的送东阳马生序.5 .词，又称长短句。人们为了便于记忆和使用，所以给它们起了一些名字。这些名字就是词牌名。阅读下面这首朱服的宋词，你认为最适合做这首词的词牌名的一项是（）小雨纤纤风细细，万家杨柳青烟里。恋树湿花飞不起，愁无比，和春付与东流水。九十光阴能有几？金龟解尽留无计。寄语东阳活酒市，拼一醉，而今乐事他年泪。A.沁园春B.渔家傲C.破阵子D.浣溪沙E.江城子E卜算子【答案】B【解析】【分析】这首词，双调六十二字，前后段各五句，五仄韵。这是指渔家傲，作为曲调，原是用于佛曲、道曲。

9、故选Bo故答案为：B【点评】本题考查判断辨析词牌。答题时应注意，词是一种诗的别体，萌芽于南朝，是隋唐时兴起的一种新的文学样式。到了宋代，经过长期不断的发展，进入到词的全盛时期。词牌是词的调子的名称，不同的词牌在总句数、句数，每句的字数、平仄上都有规定。渔家傲，词牌名，又名渔歌子“渔父词”等，代表作有范仲淹渔家傲秋思等。6 .下列说法有误的一项是（）A.故乡运用了对比手法，为我们展现了二十年前后故乡的巨大变化。B.我的叔叔于勒的作者莫泊桑，是德国作家，被誉为短篇小说巨匠C.孤独之旅高度赞扬了杜小康在生活上能吃苦，在精神上能耐住寂寞的顽强毅力。D.小说的三要素是：人物、情节、环境。【答案】B【解析

10、】【分析】此题考查的是有关文学文化常识的知识的积累。B项的“作者莫泊桑，是德国作家”错误。莫泊桑是法国作家。故答案为：B【点评】此题考查学生有关文学文化常识的积累。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。做此题时，学生应该认真读题，核实各个选项的表述的正确与否。找出错误。要求学生平时要多记忆多积累一些文学文化常识，包括名篇的作家作品以及作品的内容都要有了解。多读多看课外书籍，对课内名篇都要有深刻的理解。7 .下列关于文学文化常识表述有误的一项是（）A.鱼我所欲也选自孟子告子上，孟子是儒家的代表人物之一，与孔子并称孔孟”。8 .唐

11、雎不辱使命是战国策中记载的许多策士故事中的一个，它对人物言行的简洁传神的刻画被后人作为写人记事的典范。C.序，文体名。一般用来陈述作品主旨、创作经过、写作目的等，常置于作品的正文之前。宋濂送东阳马生序即是属于这类序文。D.渔家傲秋思描述了与中原地区完全不同的塞外景象。衡阳雁去”，秋天边塞的大雁向衡阳飞去，表明塞下天气极寒冷，与作者的家乡吴地（今江苏吴县）大不相同。“四面边声连角起”，这种“边声”是中原没有的。“千嶂里，长烟落日孤城闭”，点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。【答案】C【解析】【分析】C项，序：文体名，有书序、赠序二种，送东阳马生序为赠序，但序是说明书籍著或出版意旨、编次体例和作者

12、情况的文章。也可包括对作家作品的评论和对有关问题的研究阐发。不是用来陈述作品主旨的，选项说法有误。故答案为：C【点评】本题考查对文学文化常识的理解。序是一种文体，分两种：第一种送别赠言的文章，叫赠序，专用于赠别，内容多是表惜别、祝愿、劝勉、誉扬之意，另一种是写来评价著作的，叫书序。多见于著作或诗文前的说明性文字。8 下列关于文学文化常识表述有误的一项是（）A. 孟子是孟子及其弟子共同撰写的，是孟子讲学游说言论的记录，也是儒家的重要学术著作。B. 古代对人的称谓常常要用到敬辞和谦辞，“鄙”“愚”“笑纳”“阁下”都属于敬辞。C. 科举考试，童生应岁试，录取人县学，称为“进学”，也就是中了秀才。D.

13、 边塞诗，隋代开始兴盛，唐即进入发展的黄金时代。岑参是唐代“边塞诗派”的著名诗人。【答案】B【解析】【分析】B.说法有误，古代对人的称谓常常要用到敬辞和谦辞，鄙“愚“笑纳”都属于谦辞，“阁下”属于敬辞。故答案为：B。【点评】此题考查文化常识的能力。重要的文化常识是一个高中生必须具有的基本常识。复习中要注意突出重点，不纠缠于细枝末节，注意构建完整的知识网络和体系，建立知识树，同时加强积累，注重归纳，分类记忆。9 下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是（）A.关睢是我国第一部诗歌总集诗经中的作品，天净沙秋思是元代的散曲。B. 鲁迅的孔乙己、契诃夫的变色龙、莫泊桑的我的叔叔于勒都是小说。C. “

14、三十而立”指遇事能明辨不疑的年龄；“四十不惑”指有所成就的年龄。D. 传统的对联张贴时，上联居右，下联居左，上联末尾字用仄声，下联末尾字用平声。【答案】C【解析】【分析】C关于文学、文化常识的表述不正确。“三十而立”指所成就的年龄。“四十不惑”指遇事能明辨不疑的年龄。故答案为：C【点评】本题考查文学、文化常识的辨析能力。一般考查经典篇目的出处及重要作家的资料和作品的相关内容。考生在平时要注意关注课本的注释，注意平时的积累。10 下列关于文学文化常识表述有误的一项是（）A. “梅兰竹菊”被称为花中四君子，自古以来，备受推崇。文人墨客用各种优美的词句来讴歌和赞美它们。B. 古代以山之南为阳，水之南

15、为阴，反之，山之北为阴，水之北为阳。“河阳之北”指黄河的北面。C. 左传是我国第一部叙事详细的国别体史书，我们学过的曹刿论战就选自其中。D. “臣本布衣”与“往来无白丁”中的“布衣”与“白丁”都是指平民，只不过前者指的是没有官职的人，后者指的是没有学问的人。【答案】C【解析】【分析】C.表述有误，左传是中国第一部叙事详细的编年史著作，不是国别体史书。故答案为：C。【点评】此题考查对文学和文化常识掌握的能力。考查时一般会涉及古今中外的名家名篇的基本知识以及称谓、历法、职官、地理、礼俗、文化典籍等。解答这类题目，要求学生熟记学过的名家名篇的介绍和有关的文化常识。11 阅读课文“飞天”凌空跳水姑娘吕

16、伟夺魁记，完成小题。（1）课文原题为“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记，说说这个标题属于哪一类。（2）本文运用了动静结合的写法，试找出来并分析其作用。【答案】（1）“飞天”凌空为主标题，“跳水姑娘吕伟夺魁记”为副标题。（2）她站在10米高台的前沿，沉静自若，风度优雅。白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。作用：飘浮的白云，飞鸟，与吕伟的沉静自若形成鲜明的对比，一个“托”字，静静停留在空中，与“疾如流星”形成强烈反差。插入碧波的身体，与悄然不惊的水花，以及震耳欲聋的掌声，欢呼声，构成动与静的协奏曲，用静反衬动，增强作品的可读性。【解析】【分析】标题是文章的眉目。各类文章的标题，样式繁多，但无论是何

17、种形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨及核心。标题一般分为主标题、副标题和分标题几种。本文标题“飞天”凌空为主标题，“跳水姑娘吕伟夺魁记”为副标题。动静结合是一种重要的写作手法。它往往是在一种意境里描写动态与静态，并且往往是以静为主，以动衬静的方式，形成意境和形象的和谐统一。它能使文章活泼生动，给静态的事物以生命和活力，活灵活现，直观形象地给读者以栩栩如生的印象。如文中句子：她站在10米高台的前沿，沉静自若，风度优雅。白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。飘浮的白云，飞鸟，与吕伟的沉静自若形成鲜明的对比，一个“托”字，静静停留在空中，与“疾如流星”形成强烈反差。插入碧波

18、的身体，与悄然不惊的水花，以及震耳欲聋的掌声，欢呼声，构成动与静的协奏曲，用静反衬动，增强作品的可读性。故答案为：飞天”凌空为主标题，跳水姑娘吕伟夺魁记”为副标题。她站在10米高台的前沿，沉静自若，风度优雅。白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。作用：飘浮的白云，飞鸟，与吕伟的沉静自若形成鲜明的对比，一个托”字，静静停留在空中，与疾如流星”形成强烈反差。插入碧波的身体，与悄然不惊的水花，以及震耳欲聋的掌声，欢呼声，构成动与静的协奏曲，用静反衬动，增强作品的可读性。【点评】本题考查学生对新闻标题的掌握能力。根据平时的文学常识积累回答即可。本题考查学生对动静结合”的写作手法的理解与分析能力。回答

19、此题首先要理解这种写作手法。12 .词，又称长短句，最初是伴曲而唱的。曲子都有一定的旋律、节奏，这些旋律、节奏的总和就是词调。词牌名即由此而来。阅读下面这首苏轼的词，你认为最适合做这首词的词牌名的一项是（）一叶舟轻，双桨鸿惊。水天清，影湛波平。鱼翻藻鉴，鹭点烟汀。过沙溪急，霜溪冷，月溪明。重重似画，曲曲如屏。算当年，虚老严陵。君臣一梦，今古空名。但远山长，云山乱，晓山青。A.沁园春B.水调歌头C.行香子IID.丑奴尔（采桑子）【答案】C【解析】【分析】本题考查文学常识。只要回忆曾经学过的类似句数、字数的词即可知道词牌名。细读全词，根据字数和音韵可知，这首词的词牌是行香子”，故选Co故答案为：C

20、【点评】行香子述怀是宋代文学家苏轼的一首词作。行香子：词牌名，双调六十六字，前段八句四平韵，后段八句三平韵。另有双调六十八字，前后段各八句、四平韵；双调六十四字，前后段各八句、五平韵等变体。行香”即佛教徒行道烧香，作者首先描述了抒情环境：夜气清新，尘滓皆无，月光皎洁如银。此种夜的恬美，只有月明人静之后才能感到，与日间尘世的喧嚣判若两个世界。把酒对月常是诗人的一种雅兴：美酒盈樽，独自一人，仰望长空，遐想无穷。13 .民为贵，社稷次之，君为轻”一语出自（）A.论语B.孟子C.战国策"D.墨子【答案】B【解析】【分析】民为贵，社稷次之，君为轻”出自孟子的尽心章句下。民贵君轻成为后世广泛流传

21、的名言，一直为人引用。国君和社稷都可以改立更换，只有老百姓是不可更换的。所以，百姓最为重要。故答案为：B【点评】孟子说：百姓最为重要，国家其次，国君为轻。所以，得到民心的做天子，得到天子应允的做国君，得到国君应允的做大夫。国君危害到土神谷神国家，就改立国君。祭品丰盛，祭品洁净，祭扫按时举行，但仍然遭受旱灾水灾，那就改立土神谷神。”14 .下列各项，哪一项不是词牌？（）A.水调歌头I,琳江红nC蝶恋花丽人行【答案】D【解析】【分析】丽人行是唐代大诗人杜甫的作品，约作于唐天宝十二载（753年）。此诗通过描写杨氏兄妹曲江春游的情景，揭露了统治者荒淫腐朽作威作福的丑态，从一个角度反映了安史之乱前夕的社

22、会现实。ABC项均为词牌名。故答案为：D【点评】词牌，就是词的格式的名称。词的格式和律诗的格式不同：律诗只有四种格式，而词则总共有一千多个格式（这些格式称为词谱）。词，又称长短句。人们为了便于记忆和使用，所以给它们起了一些名字。这些名字就是词牌。有时候，因为它们是同一个格式的若干变体，几个格式合用一个词牌；有时候，因为各家叫名不同，同一个格式又有几个词牌。15 .我国历史上卧薪尝胆的典故，讲的是哪位君王的故事（）A.楚庄王需文公女王阖闾D肱王勾践【答案】D【解析】【分析】卧薪尝胆，意思是形容一个人忍辱负重，发愤图强，终能够苦尽甘来。史记原文为：越王勾践返国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮

23、食亦尝胆也。”故答案为：D【点评】典故：春秋时期，吴越两国相邻，经常打仗，有次吴王领兵攻打越国，被越王勾践的大将灵姑浮砍中了右脚，最后伤重而亡。吴王死后，他的儿子夫差继位。三年以后，夫差带兵前去攻打越国，以报杀父之仇。公元前497年，两国在夫椒交战，吴国大获全胜，越王勾践被迫退居到会稽。吴王派兵追击，把勾践围困在会稽山上，情况非常危急。此时，勾践听从了大夫文种的计策，准备了一些金银财宝和几个美女，派人偷偷地送给吴国太宰，并通过太宰向吴王求情，吴王最后答应了越王勾践的求和。但是吴国的伍子胥认为不能与越国讲和，否则无异于放虎归山，可是吴王不听。越王勾践投降后，便和妻子一起前往吴国，他们夫妻俩住在夫

24、差父亲墓旁的石屋里，做看守坟墓和养马的事情。夫差每次出游，勾践总是拿着马鞭，恭恭敬敬地跟在后面。后来吴王夫差有病，勾践为了表明他对夫差的忠心，竟亲自去尝夫差大便的味道，以便来判断夫差病愈的日期。夫差病好的日期恰好与勾践预测的相合，夫差认为勾践对他敬爱忠诚，于是就把勾践夫妇放回越国。越王勾践他回国以后，立志要报仇雪恨。为了不忘国耻，他睡觉就卧在柴薪之上，坐卧的地方挂着苦胆，表示不忘国耻，不忘艰苦。经过十年的积聚，越国终于由弱国变成强国，最后打败了吴国，吴王羞愧自杀。16 .请选出下列说法中错误的一项（）A.美好的事物都有强大的感染人心的力量。”这句话的主干是事物有力量B.论语孟子大学中庸并称四书

25、一一这句话的标点符号使用正确。C.司马光，北宋政治家、史学家，主持编纂了我国第一部纪传体通史一一资治通鉴。D.一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。”这句话运用了比喻和夸张的修辞手法。【答案】C【解析】【分析】本题考查对语文基础知识的掌握、运用能力。A项，句子的主语是事物”，谓语是有“，宾语是力量”；“的”结构的都是修饰语，故不符合题意。B项，标有书名号的并列成分之间通常不用顿号，四书”是特定称谓用引号，句尾用句号，所以标点符号无误，故不符合题意。C项，纪传体通史”应为编年体通史”，故符合题意。D项，根据就像”可知运用了比喻，根据骂一天”可知运用了

26、夸张，故不符合题意。故答案为：C【点评】解答本题的关键是熟悉相关的语文基础知识。比如，书名号并列时不用加顿号、比喻和夸张的基本特点等，这些都可以通过理解加记忆掌握好。17 .阅读下面的文字，完成下列各题。宵”本义为夜晚，算是一个形声字，声旁为肖”，形旁为表意，它在甲骨文中写作,，像房屋，表示入夜后人多在屋内。元宵节是节日。它原本叫上元节”，由于这一天最重要的活动都在晚上，所以人们更加习惯用元宵”来代替土元”，表示上元节的晚上元宵之夜，人们会食用象征团圆的圆子”，因此这种食品也被称为先宵”。据说袁世凯当上中华民国的大总统”之后，一天听到北京城里大街小巷到处都在叫卖元宵，不由怒发冲冠”，认为元宵“

27、与袁消”谐音，很不吉利，于是下令将元宵”统统改名为汤圆”。这位短命皇帝不久便驾鹤西去，元宵”的名称却没有因他而消失，直到今天大家还都这样叫着。和宵”字形相近的是宵”。只要把握住他们形与义之间的关系，识记和区分这两个字就不是难事。（1）对文中划线字的注音和上”的笔顺的判断，全部正确的一项是（）A.怒发冲冠（guan）上”字的笔顺是：I_B.怒发冲冠（guan）上”字的笔顺是：一I_C怒发冲冠（guan）上”字的笔顺是：一I_D.怒发冲冠（guan）上”字的笔顺是：I_（2）下列词语书写正确的一项是（）A.气冲霄汉通霄达旦九宵云外B.气冲霄汉通宵达旦九霄云外C.气冲宵汉通宵达旦九霄云外D.气冲宵汉

28、通霄达旦九霄云外（3）把下面三个词语填写在文中的横线处，顺序正确的一项是（）传统中华民族重要的A.B.C.D.(4)下面是一副描绘元宵节的对联，根据上联，下联对得最恰当的一项是()上联：灯月千家晓下联：A.山野万里香B.秋高半月明C笙歌万户春D.一街太平歌清”的谐(5)文中谈到了汉字的谐音，谐音指的是词语的读音相同或相近，但字形、意思不同。歇后语常利用汉字的谐音特点，例如：小葱拌豆腐一清二白”，取的就是青”和音。下列歇后语，属于利用汉字谐音的一向是()A.二郎神的慧眼一一有远见B.黄鼠狼给鸡拜年一一不安好心C.孔夫子的背包一一书呆子D.绿绸缎上绣牡丹一一锦上添花(6)下面是老师向同学们展示的一

29、幅书画作品，用一个词语评价这幅作品，最恰当的一项是()A.浑厚圆润B.潇洒飘逸C端庄雄健D.纤细柔美【答案】(1)AB（3） D（4） CC（6）B【解析】【分析】（1）本题考查汉字的字音和书写规则。这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音，汉字的笔顺要求平时规范书写，掌握基本的书写规则。A项正确。（2）本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。B项正确，没有错别字。（3）本题

30、考查句子中词语的顺序。可以先通读语段，了解全文的主要意思，并结合上下文内容，选择合适的顺序，注意修饰性的词语，保持语句的通顺，语意表达的准确性。应该为：中华民族重要的传统。D项正确。（4）对联是中国传统文化中的奇葩，补全对联这一题型是近年来中考语文中出现的一种新题型，结合了积累运用、综合实践的考查。字数相等。句式一致。句式指的是句子节奏形式，上下联相对的句子，节奏形式应当相同。词性相对。对联要求，一般是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，以此类推。结构相应。C项正确。（5）本题考查了对歇后语的了解与掌握。歇后语是一种短小、风趣、形象的语句，它由前后两部分组成：前一部分起引子”作用，像谜面，

31、后一部分起后衬”的作用，像谜底。做此类题，要在一定的语言环境中，通过前半截，领会并猜想出它的本意。C项正确袋”和呆”谐音。（6）解答此题的关键是明确汉语字体的演变及特点，楷书：笔划平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体；平正而不呆，齐整而不拘。字形大小、字距行距、墨色浅重，变化不大，较为庄重；隶书：化繁为简，化圆为方，化弧为直。行书：起笔、转折和收笔都有简化倾向，信笔而成，不作停顿和回锋。草书：行笔加快，附钩增多.欣赏此书法作品，写的比较飘逸，流动字与字之间留下了相互牵连。故选B。18 .阅读下列材料，完成下面的问题。我们爱祖国，巍峨的群峰在云端穿suqjng发的千帆荡起碧波。我们望朝露日晞，

32、听晨钟暮鼓，徜徉壮丽山河。我们五十六个民族相濡以沫，我们把自己的命运牢牢掌握。我要把最美好的青春献给您，我要用最美的歌儿歌唱我的祖国。（1）下面我爱祖国”的书法字体中，属于隶书的一项是（aMIB短c租口.（2）根据拼音写汉字或给划线字注音。jngsu0穿发徜徉【答案】（1）C（2）梭；竞；changyang【解析】【分析】（1）隶书的特点是字形多呈宽扁，横画长而竖画短，讲究"蚕头雁尾"、"一波三折”。据此判断C属于隶书。（2）根据对汉字字音和字形的积累答题，注意梭”必要写出骏“俊“浚"等字。竞”不要写成竟“；徜”不要读成“tang”故答案为：C；梭；竞；

33、changyang【点评】本题考查有关书法的文学常识。在平时的学习中，要了解汉字的有关常识，了解各种书体的特点，答题时要细心对比，防止张冠李戴。本题考查汉字拼读和书写字词的能力。需要学生在平时多读课文，养成熟练的语感，注意读准拼音，辨明字形，多读课下注释，多查字词典等工具书。解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读、写，把握不准的要查字典，尤其要注意多音字、形声字、形似字、同音字、易误读字的拼读和书写。19 .某班拟开展以漫步古诗苑”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。（1）【古诗分类】班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑，下列诗句不宜放在思乡”主题类的一句是（）A.仍怜故乡水，万里送行舟。20 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。C.深林人不知，明月来相照。D.因思杜陵梦，凫雁满回塘。（2）【诗人竞猜】班委会举行诗人竞猜”的猜谜活动，请仿照示例，在横线上填上适当的语句。示例：（谜面）最恨凡尘世，一生独爱菊。（谜底）陶渊明（谜面）。（谜底）陆游（3）【新闻撰写】班上还举行了古诗词诵读比赛”，下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻，请你为其拟