一年级语文上册复习教案备课教学设计

1、 复习教案汉语拼音一、复习内容1）声母23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。A、 形近字母：bdpq： nh、tf：B、 音近字母：nl、zzh、cch、ssh2）韵母：A、形近韵母：ieei、iuui、B、音近韵母：eneng、ining、二、容易出错的拼音知识点：1、整体认读音节只有16个，不要把yan,you,wo, ya,er 等误认为整体认读音节。、i, u并列和i,e并列时，声调容易标错位置，复习时引导学生要牢记标调儿歌。j, q, x y只和 相拼，不与 u 相拼，j, q, x 和 在一起时， 上两点要去掉，如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan

2、, quan, xuan yu,  yue,  yun,  yuan 6、声调不要忘记标，有的轻声音节不要标调。7、音节中的介母不要忘记写，如jia, qia, xia, jian, qian, xian, jiang, qiang, xiang , jiong, qiong, xiong 等三拼音节中的i 不要漏写。8、音不要写错：有复韵母iu 的音节中的iu 不要写成iou,  、牢记：you 不要写成 yiu或yiou。三、拼音复习形式1）按顺序默写声母或填写声母。2）正确找出音节中的声母或韵母。3

3、）分解音节或合成音节。4）看图把音节补充完整。5）给音节正确地标出声调。6）在音节中快速找出整体认读音节和轻声音节。7）看图连线选择正确的音节词。8）把错乱的音节词排列成通顺的句子。节四、复习题型1、补充音节f ( ) n ( ) ( )uán ( )u q ( ) w ( )风 年 船 艘 桥忘2、从下列音节中找出整体认读音节zhi xin yn ri zi zhe you yu yun on ei yun wu si zuo shuo yin yon yi复习提纲一、汉语拼音：1、字母分三类声母（23个 ） b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x zh、ch、sh

4、、r、 z、c、s、 y、w 翘舌音 平舌音韵母（24个） 单韵母（6个）a、o、e、i、u、ü、复韵母（8个） ai、ei、ui、 ao、ou、iu、ie、üeer(特殊韵母)an、en、in、un、ün前鼻韵母（5）ang、eng、ing、ong 后鼻韵母（4）整体认读音节（16个） zhi、chi、shi、ri、zi、ci、siyi、wu、yuye、yue、yuanyin、yun、ying2、能直接成音节的（零声母音节）有：a、ai、ao、an、ange、en、o、ou、er3、三拼音节： ？ u-o(除bo、po、mo、fo、wo外，其余声母与o拼都要加介

5、音u.j ao j q i a q ü an(ü见j、q、x、y两点坐飞机)x an x ang  g k a h u an 注：拼音书字要规范。 zh ang j ü ( ) ( )-( )-quan ch sh 4、拼音的标调规则：有a不放过，无a找o、e、i、u并列标在后。5、考拼音的一般形式：按字母顺序连一连，成一幅画。给汉字注音，或拼音填汉字。补充完整的音节，给拼音标调。音节的分解与组成。识字一复习内容： 1、一去二三里2、口耳目3、在家里 4、操场上语文园地一复习目标： 1、进一步巩固认识52个生字，认识本单元出现的偏旁，采用各种方法识记生字

6、。2、能正确的书写14个生字，认识本单元出现的笔画，能用这些字组词。3、能正确、流利的朗读课文，对读课文产生兴趣。4、继续培养学生的书写能力。复习方法：小组互助，教师个别辅导复习过程：一、复习导入揭示复习内容：今天我们一起来复习第二单元，打开书看看这个单元一共有几篇课文。1一去二三里2口耳目3 在家里 4 操场上语文园地一二、复习过程（一）复习1一去二三里1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、指名背诵课文，集体背诵。3、听写生字：一 二 三4、填空一（ ）二三（ ），烟村（ ）（ ）家。亭台（ ）( )座，（ ）（ ）（ ）枝花。（二）复习2 口耳目1、看图，朗读课文。2、认识象形字。3、巩固

7、练习：组词口（ ） 耳（ ） 目（ ） 日（ ）月（ ） 火（ ） 羊（ ） 鸟（ ）（三）复习3 在家里1、有感情地朗读课文。2、你们会背了吗？指名背诵；3、集体背诵课文。4、巩固练习上 下 土 个组词（四）复习4 操场上1、有感情地朗读课文。2、分角色朗读课文，教师评点。4、巩固练习。掌握提手旁的字打 拔 拍 掌握足字旁的字跳 跑（五）复习语文园地一1、复习读读背背咏鹅。2、掌握反义词出入 左右 上下 大小3、复习句子乐乐洗水果。牛牛拍皮球。 第二单元复习内容： 1、画2、四季3、小小竹排画中游 4、哪座房子最漂亮、5、爷爷和小树语文园地二复习目标： 1、进一步巩固认识56个生字，认识本单

8、元出现的偏旁，采用各种方法识记生字。2、能正确的书写19个生字，认识本单元出现的笔画，能用这些字组词。3、能正确、流利的朗读课文，背诵古诗画、画鸡。4、会说句子“有”。复习方法：小组互助，教师个别辅导复习过程：一、复习导入揭示复习内容：今天我们一起来复习第二单元，打开书看看这个单元一共有几篇课文。1、画2、四季3、小小竹排画中游 4、哪座房子最漂亮、5、爷爷和小树语文园地二二、复习过程（一）复习1 画1、正确、流利、有感情地朗读古诗。2、指名背诵课文，集体背诵古诗。3、填空远看（ ）有色，近听（ ）（ ）声。春（ ）花还在，（ ）（ ）（）（）惊。（二）复习四季1、看图，朗读课文。2、指名背诵

9、课文。3、我们一起带着感情背诵课文。4、巩固练习：组词七（）儿（）九（）无（）（三）复习小小竹排画中游1、有感情地朗读课文。2、你们会背了吗？指名背诵；3、集体背诵课文。4、填一填：（）竹排，顺（）流，（）（）唱，（）（）游。（）岸树（）密，（）苗绿油油。（四）复习哪座房子最漂亮1、有感情地朗读课文。2、巩固练习。组词了（）子（）门（）月（）说一说青青的白白的宽宽的大大的（五）复习爷爷和小树1、有感情地朗读课文。2、巩固练习。（1）一字开花：不（ ） （ ） 四（ ） （ ）开（ ）（ ） 五（ ） （ ）（2）补充短语暖和的（ ） 绿色的（ ）漂亮的（ ） 雪白的（ ）（六）复习语文园地二1

10、、复习读读背背画鸡。2、掌握形近字。了子 木禾 大天十叶 土肚 田苗3、巩固三点水旁的字，走之旁的字过 送 远 近 还河 流 江 沙 游 漂4、复习句子我家门口有一棵小树。江上有一座大桥。屋里有（ ）。第三单元复习内容： 6静夜思7小小的船8阳光 9影子、10比尾巴语文园地三复习目标： 1、进一步巩固认识54个生字，认识本单元出现的偏旁，采用各种方法识记生字。2、能正确的书写18个生字，认识本单元出现的笔画，能用这些字组词。3、能正确、流利的朗读课文，背诵课文，背诵古诗静夜思。4、会说句子“像”。复习方法：小组互助，教师个别辅导复习过程：一、复习导入揭示复习内容：今天我们一起来复习第二单元，打

11、开书看看这个单元一共有几篇课文。6静夜思7小小的船8阳光 9影子、10比尾巴语文园地三二、复习过程（一）复习6静夜思1、正确、流利、有感情地朗读古诗。2、指名背诵课文，集体背诵古诗。3、填空床前明（ ）色，疑是地（ ）霜。举（ ）望明（ ），低（ ）思故乡。（二）复习7小小的船1、看图，朗读课文。2、指名背诵课文。3、我们一起带着感情背诵课文。4、填空弯弯的（ ）（ ）（ ）（ ）的船，（ ）（ ）的船（ ）（ ）（ ）尖。（三）复习8阳光1、有感情地朗读课文。2、你们会背了吗？指名背诵；3、集体背诵课文。（四）复习9影子1、有感情地朗读课文。2、集体背诵课文3巩固练习。组词飞（）马（）鸟（）

12、（五）复习10比尾巴1、有感情地朗读课文，背诵课文。2、巩固练习。云（ ） 公（ ） 车（ ）（六）复习语文园地三1、复习读读背背东西南北。2、巩固提手旁的字，足字旁的字，草字头的字3、复习量词一只狗 一条小河 一朵白云两只鸭子 一条木船 几朵野花识字二复习内容： 1比一比2自选商场3菜园里 4日月明语文园地四复习目标： 1、进一步巩固认识52个生字，认识本单元出现的偏旁，采用各种方法识记生字。2、能正确的书写15个生字，认识本单元出现的笔画，能用这些字组词。3、能正确、流利的朗读课文，对读课文产生兴趣。4、继续培养学生的书写能力。复习方法：小组互助，教师个别辅导复习过程：一、复习导入揭示复习

13、内容：今天我们一起来复习第二单元，打开书看看这个单元一共有几篇课文。1比一比2自选商场3菜园里 4日月明语文园地四二、复习过程（一）复习1比一比1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、指名背诵课文，集体背诵。3、听写生字：牛 羊 小 少4、巩固联系量词一头黄牛 一只猫 一群鸭子 一只鸟一个苹果 一颗枣 一堆杏子 一个桃（二）复习2 自选商场1、看图，朗读课文。2、巩固练习：组词巾（ ） 牙（ ） 尺（ ） 毛（ ）（三）复习3 菜园里1、有感情地朗读课文。2、你们会背了吗？指名背诵；3、集体背诵课文。（四）复习4日月明1、有感情地朗读课文。2、巩固练习。（五）复习语文园地四1、复习读读背背悯农。

14、2、复习形近字3、复习句子雨越下越大。天越来越黑。飞机越飞越高。第五单元复习内容： 11我多想去看看12雨点儿13平平搭积木 14自己去吧、15一次比一次有进步语文园地五复习目标： 1、进一步巩固认识54个生字，认识本单元出现的偏旁，采用各种方法识记生字。2、能正确的书写18个生字，认识本单元出现的笔画，能用这些字组词。3、能正确、流利的朗读课文，背诵课文，我多想去看看、自己去吧。4、会说句子“从。” “我学会了。”复习方法：小组互助，教师个别辅导复习过程：一、复习导入揭示复习内容：今天我们一起来复习第二单元，打开书看看这个单元一共有几篇课文。11我多想去看看12雨点儿13平平搭积木 14自己

15、去吧、15一次比一次有进步语文园地五二、复习过程（一）复习11我多想去看看1、正确、流利、有感情地朗读诗歌。2、指名背诵课文，集体背诵课文。（二）复习12雨点儿1、看图，朗读课文。2、指名有感情的朗读课文。3、书写生字（三）复习13平平搭积木1、有感情地朗读课文。2、指名朗读课文。3、书写生字。（四）复习14自己去吧1、有感情地朗读课文。2、集体背诵课文3巩固练习。组词自）己（）东（）西（ ）（五）复习15一次比一次有进步1、有感情地朗读课文。2、巩固练习。回（ ） 片（ ） 皮（ ）看一看说一说读一读比一比听一听数一数画一画写一写认一认（六）复习语文园地五1、复习读读背背天上的小白羊。2、巩

16、固提手旁的字，足字旁的字，草字头的字3、复习句子写问句 你去北京吗？你学习好吗？你爱画画吗？我的书包呢？我的尺子呢？我的本子呢？他是你的朋友吧？她就是你妈妈吧？她是你的老师吗？第六单元复习内容： 16小松鼠找花生17雪地里的小画家18借生日 19雪孩子、20小熊住山洞语文园地六复习目标： 1、进一步巩固认识48个生字，认识本单元出现的偏旁，采用各种方法识记生字。2、能正确的书写18个生字，认识本单元出现的笔画，能用这些字组词。3、能正确、流利的朗读课文，背诵课文，17雪地里的小画家。复习方法：小组互助，教师个别辅导复习过程：一、复习导入揭示复习内容：今天我们一起来复习第六单元，打开书看看这个单元一共有几篇课文。16小松鼠找花生17雪地里的小画家18借生日 19雪孩子、20小熊住山洞语文园地六二、复习过程（一）复习16小松鼠找花生1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、指名朗读课文。（二）复习17雪地里的小画家1、看图，朗读课文。2、指名背诵课文。3、我们一起带着感情背诵课文。4、填空小鸡画，小狗画。小鸭画，小马画。（三）复习18借生日1、有感情地朗读课文。2、填空今（ ） 正（ ） 雨（ ） 两（ ）（四）复习19雪孩子1、有感情地朗读课文。2、集体背诵课文3巩固练习。组词飞（）马（）鸟（）又唱又跳又说又笑又白又胖又黑又亮又香又甜 又大又圆又细又长又高又长又