江苏省常熟市2018-2019年第二学期七年级下学期期中质量监测语文卷

1、精选优质文档-倾情为你奉上常熟市20182019学年第二学期期中质量监测卷初一语文 2019.04注意事项:1.本试卷共19题，满分130分，考试用时150分钟;2.答题前，考生务必将自己的学校名称、班级、考试号、姓名、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上。3.所有题目必须用0. 5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题;4.考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。第一部分(27分)1.阅读下面一段文字，按照要求答题。(6分)晴空万里的白昼，总爱涂脂抹粉打扮一番。这样的时候，只有清泉敢从浓 (zhung)艳

2、抹的云端踏过，只有披着满身星星的鱼儿敢从蓝天穿过，将太阳戏弄一番。白云 (xing)嵌在蓝色的天暮中，浆洗的女人们总爱把笑声抛在河面上，拍打着棒糙当爵士乐的节拍，委婉的歌声随着幸福的河水流淌，斑 (ln)的衣服在白云间漂舞成了彩虹。我听到了大地与天空的窃语，彻底悟出了这首家 (y)户晓的歌曲万物生里的深刻与凝重:我看见山鹰在寂寞的两条鱼上飞，两条鱼儿穿过海一样咸的河水(1)根据拼音写汉字。(4分) 浓 (zhung)艳抹 (xing)嵌 斑 (ln) 家 (y)户晓(2)文段中有两个错别字，请找出来并改正。(2分)2.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(8分) ，弹琴复长啸。 (王维竹里

3、馆) 此夜曲中闻折柳， 。(李白 ) 马上相逢无纸笔， 。 ( 逢入京使) 杨花榆荚无才思， 。 (韩愈晚春) ，关山度若飞。 ，寒光照铁衣。 (木兰诗)3.名著阅读。(10分) (1)阅读下面骆驼祥子的有关片段，回答问题。(5分) 桌上有几个还不甚熟的白梨，皮儿还发青。一把酒壶，三个白瓷酒盅。一个头号大盘子，摆着半只酱鸡，和些熏肝酱肚之类的吃食。 她指给他一个椅子，看他坐下了，才说:“你瞧，我今天吃犒劳，你也吃点!”说着，她给他斟上一杯酒;白干酒的辣味，混合上熏酱肉味，显着特别的浓厚沉重。“喝吧，吃了这个鸡;我已早吃过了，不必让!我刚才用骨牌打了一卦，准知道你回来，灵不又灵”“我不喝酒!”祥

4、子看着酒盅出神。 “不喝就滚出去;好心好意，不领情是怎着?你个傻骆驼!辣不死你!连我还能喝四两呢。不信，你看看!”她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一声。举着盅儿:“你喝!要不我揪耳朵灌你!” 祥子一肚子的怨气，无处发泄;遇到这种戏弄，真想和她瞪眼。可是他知道，她一向对他不错，而且她对谁都是那么直爽，他不应当得罪她。既然不肯得罪她，再一想，就爽性和她诉诉委屈吧。自己素来不大爱说话，可是今天似乎有千言万语在心中憋闷着，非说说不痛快。 上文中提到的“她”是老舍笔下的哪位人物?她最终的命运如何?(2分) 请结合上面语段，简要分析这一人物的性格特征。(3分)(2)骆驼祥子中有这么一句话:“人把自

5、己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。”谈谈你对这句话的理解，并列举小说中的两个相关情节加以印证。 (3分)(3)围绕名著骆驼祥子，学校组织读书成果展示活动。王小刚同学想要制作一份手抄报，请你根据示例，为他确定两个栏目主题。(2分) 示例:浓浓的京味儿看老北京的市井生活 ; 。4.下面是一位学生毕业时写给自己老师的一封信的正文。请从语言的简明连贯和修辞的角度加以修改。(3分) 老师您好! 您渊博的知识启迪我的智慧，您关怀的目光滋润我的心田，我的人生一直受到您亲切话语的激励。我的成长离不开您无微不至的悉心培养。虽然我毕业了，但您永远是我的老师，您的教导将永远使我牢记。 句不

6、连贯，应改为 句不简明，应改为 把第句改成比喻句 第二部分(43分)阅读白居易的邯郸冬至夜思家，完成57题。(7分)邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。 【注释】冬至:冬至日，二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日，在这个节日里，朝廷里放假，民间互赠饮食，穿新衣，贺节，一切和元旦相似;驿: 驿站，古代供传递政府文书的人、出差的官员中途歇息、的地方;远行人:指诗人自己。5.结合诗中画线句，请具体描述使人当时思家之情状。(2分)6.“想得家中夜深坐，还应说着远行人”一句构思精巧别致，请作简要赏析。(3分)7.下面诗句中不是描写冬至这一节气景象的一句是(

7、 ) (2分) A.井底微阳回未回，萧萧寒雨湿枯荄。 B.岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。 C.雪消门外千山绿，花发江边二月晴。 D.已有岸旁迎腊柳，参差又欲领春来。阅读下面文言文，完成89题。(6分) 孙权劝学 资治通鉴初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。8.下面哪两组句子中加点词的意义或用法不同?(4分)( )( )B.A.但

8、当涉猎 及鲁肃过寻阳但微颔之(卖油翁) 及其家穿井(穿井得一人)C.D.孰若孤 见往事耳若躇步跐蹈(杞人忧天) 昨夜见军帖(木兰诗)E.肃遂拜蒙母遂成枯落(诫子书)9.结合画线句，说说吕蒙当时的心理是怎样的。(2分)阅读下面一则文言短文，完成1011题。(7分)建南杨子石袍告予曰：吴越间,有鬈髯丐子，编茅为舍，居于南坡。尝畜一猴，教以盘铃傀儡，演于市，以济朝夕。每得食，与猴共，虽严寒暑雨，亦与猴俱。相依为命，若父子然。如是十余年，丐子老且病，不能引猴入市。猴每日长跪道旁，乞食养之，久而不变。及丐子死，猴悲痛旋绕，如人子躃踊状。哀毕，复长跪道旁，凄声俯首，引掌乞钱。不终日，得钱数贯，悉以绳钱入市

9、中，至棺肆不去，匠果与棺，仍不去，伺担者，辄牵其衣裾。担者为舁棺至南坡，殓丐子埋之。猴 、复于道旁乞食以祭。祭毕，遍拾野之枯薪，廪于墓侧，取向时傀儡置其上焚之，乃长啼数声，自赴烈焰中死。行道之人，莫不惊叹而感其义，爰作“义猴冢”。 (选自虞初新志义猴传)【注】鬈髯:胡须卷曲;盘铃:古代一种乐器;傀儡:木偶;躃踊:捶胸顿足。10.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) 如是者十余年，丐子老且病，不能引猴入市。 行道之人，莫不惊叹而感其义，爰作义猴家。11.根据文章内容，用自己的一话说说文中猴子的“义”表现在哪些地方。(3分)阅读下面一篇文章，完成1214题。(8分)大洋中脊的特殊地质结构梁鑫峰

10、自古以来，人类就知道陆地上有山脉；其实海洋里也有山脉，这些山脉被称为大洋中脊。 人们意识到海底也有山脉，只不过100多年的时间。大洋中脊的现，可以追溯到1872年英国“挑战者号”的全球调查。“挑战者”号上的科学家利用探测锤发现大西洋中部有一处高高隆起的地方。19251927年，在德国“流星”号考察期间，科学家利用声学回声测深法再次确认了这条山脉的存在。他们还发现这条位于大西洋底的山脉竟然通过好望角，延伸到了印度洋。 在接下来的几十年间，印度洋中脊和东太平洋中脊也陆续被发现。二战后，船载声学设备的发展极大促进了人们对大洋中脊的研究。到20世纪50年代初期，地质学家已经知道地球上每个大洋的洋底都有

11、山脉，并且这些山脉连成一个巨大的海底山脉系统。 大洋中脊的发现使得人类对地球的认识又向前迈出了一大步。正是因为大洋中脊的发现，让魏格纳的大陆漂移学说开始得到重视，诞生了海底扩张学说，并进一步发展成现在被人们普遍接受的板块运动理论。 大洋中脊既是海洋深处的巨大山脉，又是新的海洋洋壳生成的地方。大洋中脊的中轴线上坐落着众多的“火山口”。在那里，灼热的岩浆由地幔向上涌，逐渐冷却，结合周围已软化的岩石，形成新的洋壳。新生成的洋壳挤压大洋中脊两边已有的地壳，不断向外扩张，并最终在板块的交界边缘俯冲回地幔去。因此，洋壳在大洋中脊出生，在板块与板块的撞击中消亡。在过去的几十亿年里，大洋洋壳就这样的循环往复、

12、生生不息。 研究发现，大洋中脊相对其中轴线几乎是对称的。从中轴线往外，水深逐渐增加。比如大西洋中脊的中轴线处水深大约为2500米，但其外沿的水深则有5000多米。究其原因，中轴线处的洋壳刚刚形成，温度最高，因此其密度较小，所以也就升得最高。在几百万年的地质时间尺度上，中轴线处的洋壳往外移动，其温反逐渐降低，密度增加，随之也就慢慢沉下去了。于是，这些高大的海底山脉就形成了。有时，这些山脉还会露出海面形成岛屿，其中最著名的便是冰岛。 虽然同为巨大的山脉，但是海底山脉和陆地山脉的生成机制不同。陆地山脉大多是由板块相互挤压形成的，大洋中脊则是新的海洋洋壳生成的地方。大多数大洋中脊的中轴线处存在一个被称

13、为中央裂谷的特殊结构，形态类似山谷。大洋中脊就像是被从中轴线处劈开来一样。不过，不同的大洋中脊，其中央裂谷的形态也不同。比如，大西洋中脊的中央裂谷非常巨大，大概有2530千米宽，且有10002000米深;而位于东太平洋中脊隆的中央裂谷只有不到1000米宽，深度也不到100米。这些差别主要是由于不同大洋中脊处新生成地壳的扩张速度不同。扩张速度快的(大于5厘米/年)大洋中脊会呈现出如东太平洋隆起样的结构，扩张速度慢的(小于5厘米/年)则更像大西洋中脊。 大洋中脊以其特殊的地质结构吸引着众多的地质学家、海洋学家和生物学家。他们的发现和研究极大推动了人类对于地球和生命的认识进程。12.结合全文内容，请

14、概括大洋中脊的特殊地质结构有哪些特点。(3分)13.下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是( )(3分)A.人们意识到海底也有山脉，只不过100多年的时间。人类最先发现的大洋中脊是大西洋中脊，接着是印度洋中脊和东太平洋中脊。B.大洋中脊的发现加快了人类对地球的认知，魏格纳的大陆漂移学说开始得到重视，海底扩张学说随之诞生，并发展成板块运动理论。C.洋壳形成的过程是，大洋中脊的中轴线上坐落着众多的“火山口”喷出的灼热岩浆，涌上地幔，逐渐冷却后，与周围已软化的岩石相结合。D. 不同的大洋中脊，其中央裂谷的形态也不同。这完全是因为不同大洋中脊处新生成地壳的扩张速度不同而造成的。14.上文中在第

15、段、第段两次提到“大西洋中脊”的相关内容，有什么不同的用意？(2分)阅读下面一篇文章，完成1518题。(共15分)如果 他一上来我就注意到了，老伯伯，留着平头，头发灰白，神色茫然，有点像个走失的孩子。他裹着一件浅褐色的夹克，一个皮包挂在颈间，手里拄着拐杖，步履艰难地走进机舱。其他乘客拖着转轮行李箱，昂首疾步往前，他显得有点慌张，低头看自己的登记证，抬头找座位号码。不耐烦的人从他身边用力挤过去，把他压得身体往前倾。他终于在我左前方坐下来，怀里紧抱着皮包，里头可能是他所有的身份证明。拐杖有点长，他弯腰想把它塞进前方座椅下面，一阵忙乱，服务员来了，把它抽出来，拿到前面去搁置。老伯伯伸出手臂，用很浓的

16、甘陕乡音向着小姐的背影说:“要记得还给我啊。” 我低头读报。 台北往香港的飞机，一般都是满的，但是并非所有的人都去香港的。他们的手，紧紧握着台胞证，在香港机场下机，上机，下楼，上楼，再飞。到了彼岸，就消失在大江南北的版图上，像一小滴水无声无息地落入茫茫大漠里。老伯伯孤单一人，步履蹒跚行走千里，在门与门之间颠簸，在关与关之间折腾，不必问他为了什么。我太知道他的身世。 他曾经是个眼睛清亮，被母亲疼爱的少年，心里怀着莺飞草长的轻快欢欣，期盼自己长大，幻想人生大开大合的种种方式。唯一他没想到的方式，却来临了，战争像突来的飓风把他连根拔起，然后恶意弃置于陌生的荒地。在那里，他成为时代的孤儿，堕入社会底层

17、，从此一生流离，半生坎坷。当他垂垂暮老时，他可以回乡了，山河仍在，春天依旧，只是父母的坟，在太深的草里，老年僵硬的膝盖，无法跪拜。乡里，已无故人。 我不敢看他，因为即使是眼角余光瞥见他颓然的背影，我都无法遏止地想起自己的父亲。 父亲离开三年了，我在想，如果，如果再给我一次机会，仅仅是一次机会，让我再度陪他返乡我会做什么? 我会陪着他坐飞机，一路牵着他瘦弱的手。 我会一路听他说话，不厌烦。我会固执地请他把他当年做宪兵队长的事迹讲完，会敲问每一个细节哪年?驻扎在镇江还是无锡还走杭州?我会问清每一个环节，我会拿出我的笔记本，用一种认真到不能再认真的态度，仿佛我在访问一个超强大国的国家元首，聚精会神地

18、听他每一句话。对每一个听不懂的地名、弄不清的时间，坚持请他“再说一遍，你再说一遍，三点水的淞?江水的江?羊坝头怎么写?怎么来台湾的?坐什么船?几吨的船?炮有打中船吗?有没有人掉进海?吃什么?馒头吗?一人分几个?” 我会陪他吃难吃的机舱饭。我会把面包撕成一条一条，跟空中小姐要一杯牛奶，然后把一条一条面包浸泡牛奶，让他慢慢咀嚼。他颤抖的手打翻了牛奶，我会再叫一杯，但是他的衣服不会太湿，因为我会在之前就把雪白的餐巾打开铺在他的胸口。 下机转机的时候，我会牵着他的手，慢慢地走。任何人从我们身边挤过而且露出不耐烦的神色故意给我们看，我会很大声地对他说:“你有教养没有!” 长长的队伍排起来，等着过关，上楼，重新搭机。我会牵着他的手，走到队伍最前端。我会把他的包放在行李检查转轮上，扶着他穿过电检拱门。如果检查人员说:“请你退回去，他必须一个人穿过。”我会坚持说:“不行，他跌倒怎么办?”我会不管三七二十一，牵着他的手，穿过。 当飞机“砰”一声触到长沙的土地