2018年高考语文第二轮复习专题六大高分写作经典模板1议论文经典模板(一)模板演练

1、学案 1 议论文经典模板（一）模板演练沖一、阅读下面的材料，完成后面的问题。（导学号 5611004556110045）行囊已经备好，开始一段新的旅程。路途漫漫，翻检行囊会发现，有的东西很快用到了，有的暂时用不上，有的想用而未曾准备，有的会一直伴随我们走向远方1 1 根据材料确定几点立意。（不少于 3 3 点）答：.答案：参考示例:材料中的关键词立意角度行囊与旅程准备谈在踏上人生新的旅程时对行囊的准备。行囊与旅程翻检谈人生旅程对行囊的反省与思考。行囊与旅程有用与无用谈人生旅程的行囊中有用与无用（实用与虚用）的思辨与认识。:行囊与旅程长用与短用谈人生旅程的行囊中长用与短用的思辨与认识。行囊与旅程

2、有备与无备谈人生旅程的行囊中有备与无备的思辨与认识。2.下面是某考生考场作文的王体部分,请为空缺的部分填写恰当的内容。注意补写内容 与画波浪线句子构成并列式分论点。一缕书香伴走远方。阅读果壳中的宇宙，让科学家用趣味的语言为你解惑，让你看透日常生活 中蕴含的科学现象； 阅读周国平细腻的散文， 可以捡拾一片淡雅的智慧结晶，感触平凡、淡 泊的人生智慧。罗曼罗兰在写给秋天中对人叮嘱：“如果你热爱生命的话，你该不怕去 品尝。”教导我们携一颗无畏之心出发。史铁生与病魔搏斗时写下病隙碎笔，向读者传达千言万语，却又凝聚成一句最为坚定的话，这就是：“要坚强！”行囊中的书籍，可以使我们守住静美心神，寻找到生活中的

3、诗意。 像梁漱溟那样守住一颗清心，“情贵淡，气贵和，唯淡唯和”栖居在瓦尔登湖畔的梭罗，让我们学会“把生 活逼到极致，挖掘掩藏在人性中的奥秘”。川端康成凌晨 4 4 点半等待海棠花开， 借灿烂的海棠歌颂生命的可贵。答：. . . .答案：行囊中的书籍，可以让我们收获智慧头脑，弓 I I 导我们走向成功22行囊中的书籍，可以让我们拥有坚韧毅力二、阅读下面的材料，以“坦然面对生活”为中心论点， 运用“分论点并列式”的结构， 写一个结构提纲。“你可能委屈，你可能不服，但是你被淘汰了。”这是央视主持人马东送给参赛“挑战主持人”节目中途被淘汰者的一句话。面对失败，有人说我还会再来， 有人说我能走上这个舞台

4、就是成功。面对生活，人们有不同的心态。答：.答案:坦然面对生活,提出论点要坦然面对生活藏磁远;两籐二需诵;-二睛沫1挠的精神（臥掘萝芬就战帝运的事幣壯陆证）井列分论点：坦储是一种勇乂 一种坚持到I底的剪气以册蟻福坚捋不博发明卄葛肃前事i何来论证）井列升论点：坦然足一种自協一种平茨中i的自信（叹梵高自挙的事例忒丘阳进行比if、重审论点.总结全立_找们只有坦然地面对生活.生活才能给我们以 快乐的萍躺少于 800800 字的议论文。眼光是一种关注，有时透出严厉，有时充满温情；眼光是一种洞察，很多东西往往取决于你是否有敏锐独到的眼光要求：角度自选；立意自定。1 1 快速完成审题立意。答：答案：参考示例

5、：“眼光”，词典的解释是：视线；观察鉴别事物的能力；眼力； 指观点。本题既可以实写也可以虚写。既可以写具体的眼光，也可以写“眼光”的隐含义一一诸 如眼界、胸襟、境界、思考的深度、人生的智慧等。对文题“眼光”可做出如下三个层次的解读：第一层是“眼光”中所传递的情愫；第二层是“眼光”所触及的人、事、物；以及对人、事、物的思考。第三层是“眼光”中所承载的意蕴，所展示的胸怀、境界。阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，运用“分论点并列式”的结构写篇不结论3这三个层面是逐层深入的，作者对其理解的深度直接决定着本文立意的高度。不仅如此，“眼光”的方向也呈现出如下三个维度：1自己观察外部世界的眼光；2外界观

6、察自己的眼光；3自己与外界双向交流的眼光。因此可以确定下列立意：1用智慧的眼光看世界2拥有善于发现的眼光3要有长远（高远、独特或敏锐）的眼光4换一种眼光看问题2 2 快速完成作文提纲。答：答案：参考示例：用智慧的眼光看世界3 3.快速完成写作。答：答案：精彩范文用智慧的眼光看世界同样的景物，有人觉得美丽，有人却觉得平淡；同样的事物，有人看到了机遇，有人却 熟视无睹；同样的生活，有人活得坦然，有人却活得凄然面对同一个世界，为什么每个 人的收获与感受如此不相同？这是因为每个人的眼光不同。你用什么样的眼光打量世界，界就回馈什么样的东西给你。你想世界给你精彩的生活，你就得用智慧的眼光看待世界。用智慧的

7、眼光看世界，就是用欣赏的眼光发现美丽。罗丹曾说过：“世界不是缺少美, 而是缺少发现4美的眼睛。”是啊，我们身旁有多少美丽的风景， 有多少动人的画面啊！可是,我们忙于世务，匆忙地赶路，匆忙的眼光无法看到这些美景。似乎一切都是理所当然， 花就应该那样鲜艳，草就应该那样嫩绿， 人性就应该那样善良，于是， 心中的那份触动和敏感随 着匆忙的眼光悄悄丢失了。于是，便有了生活枯燥乏味的感叹。海伦凯勒尽管双目失明， 但她并不缺少欣赏的眼光，发现四季的盛景如一场极其动人而且演不完的戏剧。这是因为她内心深爱着这个世界。可见，欣赏的眼光需要有爱心做基础。让我们用欣赏美的眼光看待世界，为发现一朵花开放而欣喜，看到清晨

8、第一缕阳光而欢乐，望着湛蓝的天空而陶醉，目睹一个小小的善举而感动，这样，我们就会发现世界多么美丽，心里就会充满阳光。用智慧的眼光看世界， 就是用发展的眼光抓住机遇。冷战结束后，东德和西德之间的那道柏林墙也随即被推倒。 那些被推倒后剩下的断壁残垣、碎石瓦砾，在旁人看来就是一堆废物，毫无用途。可是有一个年轻人却看到了它的价值，因为这些遗迹遗物是历史的见证，将 来的价值不同寻常。于是，年轻人买下了它们，经过加工，这些废料摇身一变，变成了柏林 墙推倒后的纪念品。 人们为了记住这段历史， 纷纷购买纪念品。 那些原本无用的东西却使那 个年轻人获得了财富。正是因为那个青年有着敏锐独特的发展眼光，才发现并抓住了这个别人都抓不住的机遇。让我们用发展的眼光，关注周围的生活，关心生活的世界，这样，我们 就会发现事物的价值，抓住人生的机遇，创造人生的辉煌。用智慧的眼光看世界，就是用坦然的眼光对待生活。生活中，每个人都会碰到困难，遭受挫折。有些人常常抱怨命运不公，有些人则容易绝望轻生，更有甚者想报复社会，就是因 9 为这些人缺乏坦然的眼光，看不到生活的光明和精彩。邓小平遭遇三起三落，他没有气馁， 没有轻生。正因为他能用坦然的眼光看待生活，所以才有我国的改革开放，经济腾飞。冯骥才被下放，生活贫苦，他没有放弃对艺术的追求，还在自家院中种上扁豆花，每日作画。正