33能量转化的量度

1、判断发生了哪些能的转化？判断发生了哪些能的转化？能量如何转化？能量如何转化？化学能化学能势能势能运动员的化学能运动员的化学能杠铃的势能杠铃的势能能量如何转化？能量如何转化？化学能化学能动能和热能动能和热能举重运动员将举重运动员将6060千克的杠千克的杠铃举高铃举高2 2米，有多少化学米，有多少化学能转化为杠铃的势能？能转化为杠铃的势能？马拉着车行走马拉着车行走100100米，米，需消耗多少化学能？需消耗多少化学能？ 为了描述能量的转化为了描述能量的转化, ,我们我们引入了引入了功功的概念。的概念。功功是能量是能量转化转化的的量度。量度。FSFS1 1、杠铃和马车都受到力的作用。、杠铃和马车都受

2、到力的作用。2 2、都在力的方向上、都在力的方向上发生了移动发生了移动( (或通过距离或通过距离) )。1 1、什么物体施力？、什么物体施力？2 2、什么物体受力？、什么物体受力？3 3、在力的方向上产生了什么效果？、在力的方向上产生了什么效果？ 如果物体受到如果物体受到力力的作用，并且在这个的作用，并且在这个力的方向上通过了一段力的方向上通过了一段距离距离，我们就说，我们就说这个力对物体做了这个力对物体做了功功。 力做功力做功也常说成也常说成物体做功物体做功，如运动，如运动员作用在杠铃上的力对杠铃做功，也可员作用在杠铃上的力对杠铃做功，也可以说成运动员对杠铃做功。以说成运动员对杠铃做功。人的

3、推力人的推力F F对小车做了功对小车做了功, ,简单简单地说地说人做了功。人做了功。 举例人的力人的力F F对图钉做了功，对图钉做了功，简单地说简单地说人做了功人做了功举例3 3、举重运动员将杠铃举高后，在上面停留、举重运动员将杠铃举高后，在上面停留3 3秒，秒，杠铃的能量有无改变？运动员有没有做功？杠铃的能量有无改变？运动员有没有做功？ 4 4、我拼命地推桌子但没推动，我对桌子有没有、我拼命地推桌子但没推动，我对桌子有没有做功？做功？静静止止空空中中竖竖起起向向上上提提水水平平移移动动不做功不做功做功做功不做功不做功S=0S S与与F F同方向且同方向且在力的方向通在力的方向通过距离。过距离

4、。SF,SF,且没有在力且没有在力的方向通过距离。的方向通过距离。( (缺一不可缺一不可 ) )1 1、做功的两个必要因素、做功的两个必要因素: :一是要有力作用在物体上。一是要有力作用在物体上。 二是二是物体要在力的方向上通过一段距离。物体要在力的方向上通过一段距离。（F F）（S S）2 2、不做功的几种情况、不做功的几种情况有力无距离有力无距离有距离无力有距离无力力和距离垂直力和距离垂直有力无距离不做功有力无距离不做功你领悟了吗？你领悟了吗？拉而不动拉而不动有力无距离不做功有力无距离不做功你领悟了吗？你领悟了吗？有距离有距离无力不做功无力不做功冰柱在光滑冰面上滑动冰柱在光滑冰面上滑动你领

5、悟了吗？你领悟了吗？（惯性运动）（惯性运动）你领悟了吗？你领悟了吗？力和物体运动方力和物体运动方向垂直时力不做功向垂直时力不做功搬运工在平地上行走，他对货物向搬运工在平地上行走，他对货物向上的支持力对货物做功吗？上的支持力对货物做功吗？我把重物抱上去了！我把重物抱上去了！做功做功做功做功我拉着重物往前走我拉着重物往前走Oh my god!Oh my god!我终于举起我终于举起来了，但是还要停留几来了，但是还要停留几秒真是累人啊！秒真是累人啊！不做功不做功不做功不做功我提着重物往前走我提着重物往前走手对书手对书静止静止推车未动推车未动人对车人对车手对车手对车做功做功不做功不做功不做功不做功如图

6、所示的四种情景中，力对物体做功的是如图所示的四种情景中，力对物体做功的是 下列情况中，人有没有对所带的篮球做功：下列情况中，人有没有对所带的篮球做功：（1 1）一个人在路上看到一个球，但是没有捡一个人在路上看到一个球，但是没有捡（2 2）他想了想，弯腰去捡篮球，把球捡起来）他想了想，弯腰去捡篮球，把球捡起来（3 3）他把篮球放在手指上做转球特技）他把篮球放在手指上做转球特技（4 4）转完球后，他拿着篮球在水平路面上走了）转完球后，他拿着篮球在水平路面上走了1 1米米（5 5）他把篮球水平传给另一个同学，篮球在空中）他把篮球水平传给另一个同学，篮球在空中飞行一段距离。飞行一段距离。（6 6）篮球

7、在光滑的地面上滚动）篮球在光滑的地面上滚动 下列情况中，人有没有对所带的皮箱做功：下列情况中，人有没有对所带的皮箱做功：（1 1）人用力提放在地上的皮箱，但没有提起）人用力提放在地上的皮箱，但没有提起（2 2）人再一次用力把箱子提起）人再一次用力把箱子提起 （3 3）人用力提着皮箱在原地不动）人用力提着皮箱在原地不动（4 4）人提着箱子在水平路面上走了）人提着箱子在水平路面上走了5050米米（5 5）人提着箱子站在水平匀速行使的汽车上）人提着箱子站在水平匀速行使的汽车上（6 6）人把箱子放在电梯上）人把箱子放在电梯上, ,电梯从电梯从1 1楼上升到楼上升到1010楼楼（7 7）人提着皮箱在电梯

8、中上升）人提着皮箱在电梯中上升“做功做功”和和“工作工作”是否一样？是否一样？讨论讨论科学上的科学上的“做功做功”与生活中的与生活中的“做工做工”、“工作工作”、“功劳功劳”等是不一样的概念，我们可能经等是不一样的概念，我们可能经常劳而无常劳而无“功功”。 有一只箱子，若让一位同学把它从一楼有一只箱子，若让一位同学把它从一楼匀匀速速地提到地提到二楼二楼；让另一位同学把这只箱子从；让另一位同学把这只箱子从一楼匀速地提到一楼匀速地提到四楼四楼1 1、他们用的力一样大吗？、他们用的力一样大吗？2 2、他们消耗的能量一样吗？、他们消耗的能量一样吗？3 3、他们所做的功一样多吗？、他们所做的功一样多吗？

9、一样大一样大不一样大不一样大不一样大不一样大起重机按下图所示的三种方式三次将物体匀速吊起起重机按下图所示的三种方式三次将物体匀速吊起 思考：第思考：第二二次与第次与第一一次比较说明了什么？次比较说明了什么？在力一样大时，功的大小跟物体沿力的在力一样大时，功的大小跟物体沿力的方向移动的方向移动的距离距离成正比。成正比。在距离相同时，功的大小跟作用在在距离相同时，功的大小跟作用在物体上的物体上的力力成正比。成正比。思考：第思考：第三三次与第次与第一一次相比说明了什么？次相比说明了什么？ 即即 在国际单位制中（为了纪念英国科学家焦耳），在国际单位制中（为了纪念英国科学家焦耳），功的单位是功的单位是焦

10、耳焦耳，简称，简称焦焦，符号：，符号：J J即即1 1焦耳焦耳=1=1牛牛米米功的单位：功的单位：是英国物理学家。是英国物理学家。焦耳从小体弱不能上学，焦耳从小体弱不能上学，在家跟父亲学酿酒，并在家跟父亲学酿酒，并利用空闲时间自学化学、利用空闲时间自学化学、物理。他很喜欢电学和物理。他很喜欢电学和磁学，对实验特别感兴磁学，对实验特别感兴趣。后来成为英国曼彻趣。后来成为英国曼彻斯特的一位酿酒师和业斯特的一位酿酒师和业余科学家。余科学家。18661866年由于年由于他在热学、电学和热力他在热学、电学和热力学方面的贡献，被授予学方面的贡献，被授予英国皇家学会柯普莱金英国皇家学会柯普莱金质奖章。质奖章

11、。符号：符号：J J你知道你知道1 1焦耳多大吗焦耳多大吗？ 你能否估算出将一本科学书从地上捡到课桌上你能否估算出将一本科学书从地上捡到课桌上所做的功约为多少？所做的功约为多少？把一只鸡蛋举高把一只鸡蛋举高2 2米，做的功大约是米，做的功大约是1 1焦。焦。大约为大约为2 2焦耳焦耳6 6、1 1焦耳的大小：焦耳的大小：把一只鸡蛋举高把一只鸡蛋举高2 2米，所做的功大小大约是米，所做的功大小大约是1 1焦。焦。例题：有一物体重例题：有一物体重100100牛，把该物体从地面匀速牛，把该物体从地面匀速提到高为提到高为1 1米的桌面上，需要做多少功？如果将米的桌面上，需要做多少功？如果将这个物体用这

12、个物体用5050牛的力沿水平地面拖动牛的力沿水平地面拖动1010米，需米，需要做多少功？要做多少功？ P P7474解：解：F F1 1=G=100=G=100牛牛S S1 1=1=1米米 W W1 1=F=F1 1S S1 1=100=100牛牛1 1米米=100=100焦焦F F2 2=50=50牛牛S S2 2=10=10米米 W W2 2=F=F2 2S S2 2=50=50牛牛1010米米=500=500焦焦答：答：需要做功需要做功100100焦和焦和500500焦。焦。注意：注意：提升物体所做的功常直接用提升物体所做的功常直接用W=GhW=Gh计算计算8 8、提升物体所做的功常直接

13、用、提升物体所做的功常直接用W=GhW=Gh计算计算练习：练习： 在平地上，用在平地上，用5050牛的牛的水平推力水平推力推动重推动重100100牛的箱子，牛的箱子，前进了前进了1010米，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱米，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高子匀速举高1.51.5米，他做了多少功？米，他做了多少功？10米50牛100牛解：解： F F1 1=50=50牛牛, S, S1 1=10=10米米, , F2=G=100G=100牛牛, , S2=1.5=1.5米米. .W W1 1= F= F1 1S S1 1= 50= 50牛牛1010米米= 500= 500

14、焦焦W W2 2= F= F2 2S S2 2答：他推箱子做功答：他推箱子做功500500焦焦, ,举箱子做功举箱子做功150150焦。焦。=100=100牛牛1.51.5米米= 150= 150焦焦用用100100牛的水平力将某物体沿水平地牛的水平力将某物体沿水平地面拖动面拖动5 5米，需要做多少功？米，需要做多少功？解：解：F F1 1=100=100牛、牛、S S1 1=5=5米米 F F2 2=500=500牛、牛、S S2 2=0=0米米W W1 1=F=F1 1S S1 1=100=100牛牛5 5米米=500=500焦焦若该物体重为若该物体重为500500牛，则这个过程牛，则这个

15、过程中，重力做多少功？中，重力做多少功？W W2 2=F=F2 2S S2 2=500=500牛牛0 0米米=0=0焦焦答答 ：需要需要做做500500焦的焦的功功，重力没有做功，重力没有做功 一个人用一个人用5050牛的力沿水平方向匀速推一辆重牛的力沿水平方向匀速推一辆重200200牛牛的车前进的车前进2 2米，求这个人对车做功多少？重力对车米，求这个人对车做功多少？重力对车做功多少？做功多少？答答 ：人对车做功：人对车做功100100焦，重力对车没有做功焦，重力对车没有做功 解：解：F F1 1=50=50牛、牛、S S1 1=2=2米米 F F2 2=G=200=G=200牛、牛、S S

16、2 2=0=0米米W W1 1=F=F1 1S S1 1=50=50牛牛2 2米米=100=100焦焦W W2 2=F=F2 2S S2 2=200=200牛牛0 0米米=0=0焦焦解：解：F=100F=100牛、牛、S=6S=6米米W=FS=100W=FS=100牛牛6 6米米=600=600焦焦答答 ：人对桶做了：人对桶做了600600焦的焦的功功. . 解：解：F F1 1=100=100牛、牛、 S S1 1=5=5米米 W W1 1=F=F1 1S S1 1=100=100牛牛5 5米米=500=500焦焦W W2 2=F=F2 2S S2 2=490=490牛牛1 1米米=490=

17、490焦焦F F2 2=G=mg=50=G=mg=50千克千克 9.8 9.8牛牛/ /千克千克=490=490牛牛 S S2 2=1=1米米W=WW=W1 1+W+W2 2=500=500焦焦+490+490焦焦=990=990焦焦答答 ：此人对物体总共做了：此人对物体总共做了990990焦的功焦的功 9 9、功和能的关系、功和能的关系(1)(1)能能: :物体具有做功的本领，就说物体具有能。物体具有做功的本领，就说物体具有能。 ( (单位：焦耳单位：焦耳) )(2)(2)做功的过程实质上就是能量转化的过程。做功的过程实质上就是能量转化的过程。(3)(3)用功来量度能量转化的多少。用功来量度

18、能量转化的多少。( (力对物体做了多少功，就有多少能量发生了转化。力对物体做了多少功，就有多少能量发生了转化。) )(4)(4)物体对外做功物体对外做功, ,说明物体具有能说明物体具有能; ;物体具有物体具有能并不一定对外做功。能并不一定对外做功。例例1 小孩在水平地面上推小孩在水平地面上推动物体所做的功是动物体所做的功是_J, 物体的重力做功是物体的重力做功是_J。50N100N10m50001.1.某同学用某同学用50N50N的力将重的力将重10N10N的足球踢出去的足球踢出去15M15M远远, ,该同学对足球做功（）该同学对足球做功（）750 750 B B150J C150J C没有做

19、功没有做功 D D做了做了功功, ,但条件不足但条件不足, ,无法计算无法计算2.2.关于做功关于做功, ,下列说法正确的是下列说法正确的是 （）（）举重运动员举着杠铃不动，举力做了功举重运动员举着杠铃不动，举力做了功起重机吊着货物沿着水平方向移动了一段距起重机吊着货物沿着水平方向移动了一段距离，向上的拉力做了功离，向上的拉力做了功重物竖直下落，重力做了功重物竖直下落，重力做了功小球在水平桌面上滚动，重力做了功小球在水平桌面上滚动，重力做了功3.在图中，在图中，mambmc,三个物体在同样大的力三个物体在同样大的力作作用下，都沿着用下，都沿着的方向移动了相等的距离的方向移动了相等的距离s，比较

20、，比较力对三个物体所做的功，结论是力对三个物体所做的功，结论是 （）（）FFFabc4.一质量为一质量为100Kg的小车，在水平路面上匀速前的小车，在水平路面上匀速前进进50m，拉力做功为，拉力做功为 J ，则水平拉力，则水平拉力是是_N，物体受的摩擦力是，物体受的摩擦力是_N.A .一样多一样多 B.对对a做的功多做的功多 C.对对b做的功多做的功多 D.对对c做的功多做的功多310360601.1.起重机将质量为起重机将质量为2 210103 3千克的货物，以千克的货物，以0.50.5米米/ /秒秒的速度匀速提升的速度匀速提升1212秒，则起重机对货物做了多少功？秒，则起重机对货物做了多少

21、功？作业作业: :3.3.吊车将重为吊车将重为40004000牛的货物匀速提升到牛的货物匀速提升到8 8米高处，米高处，后又沿水平方向移动后又沿水平方向移动5 5米，问吊车对货物总共做多米，问吊车对货物总共做多少焦的功？少焦的功？2.2.某同学在水平方向用某同学在水平方向用2525牛的力，将牛的力，将1010牛的物体牛的物体沿水平推动，结果向前推动了沿水平推动，结果向前推动了2020米。在推物体的米。在推物体的过程中，人对物体所做的功为多少？过程中，人对物体所做的功为多少？1 1、起重机将质量为、起重机将质量为2 210103 3千克的货物，以千克的货物，以0.50.5米米/ /秒的速度匀速提

22、升秒的速度匀速提升1212秒，则起重机秒，则起重机对货物做了多少功？对货物做了多少功？S=vtS=vt= 0.5= 0.5米米/ /秒秒1212秒秒=6=6米米解解:F=G=mg=F=G=mg=2103千克千克9.89.8牛牛/ /千克千克=1.96=1.96104牛牛W=FS= 1.96W=FS= 1.96104牛牛6 6米米=1.176=1.176105焦焦答答 ：起重机对货物做了：起重机对货物做了1.1761.17610105 5焦的功焦的功 2 2、某同学在水平方向用、某同学在水平方向用2525牛的力，将重牛的力，将重1010牛的物牛的物体沿水平推动，结果向前推动了体沿水平推动，结果向

23、前推动了2020米。在推物体米。在推物体的过程中，人对物体所做的功为多少？的过程中，人对物体所做的功为多少？解：解：F=25F=25牛牛 S=20S=20米米 W=FS=25W=FS=25牛牛2020米米=500=500焦焦答答 ：人对物体所做的功为：人对物体所做的功为500500焦焦 3 3、吊车将重为、吊车将重为40004000牛的货物匀速提升到牛的货物匀速提升到8 8米高米高处，后又沿水平方向移动处，后又沿水平方向移动5 5米，问吊车对货物总米，问吊车对货物总共做多少焦的功？共做多少焦的功？解：解： F F1 1=G=4000=G=4000牛牛 S S1 1=8=8米米W W1 1=F=

24、F1 1S S1 1=4000=4000牛牛8 8米米=32000=32000焦焦W W2 2=F=F2 2S S2 2=4000=4000牛牛0 0米米=0=0焦焦F F2 2=G=4000=G=4000牛牛 S S2 2=0=0米米W=WW=W1 1+W+W2 2=32000=32000牛牛+0+0米米=32000=32000焦焦答答 ：吊车对货物总共做了：吊车对货物总共做了3200032000焦的功焦的功 一台拖拉机匀速耕地，所受阻力是一台拖拉机匀速耕地，所受阻力是180000180000牛，牛，半小时耕地半小时耕地0.90.9千米。则此过程中拖拉机做功千米。则此过程中拖拉机做功多少？多

25、少？由不同的物体来完成相同的功，做功的快由不同的物体来完成相同的功，做功的快慢是不同的，即相等时间内，不同的物体慢是不同的，即相等时间内，不同的物体做的功的多少是不等的。做的功的多少是不等的。解解： W=Fs=180000W=Fs=180000牛牛900900米米=162000000=162000000焦焦若由一头牛来完成这些工作若由一头牛来完成这些工作, ,则需一天的时间则需一天的时间, ,问拖拉机与牛做功的本领相同吗问拖拉机与牛做功的本领相同吗? ?谁做功快谁做功快? ?例如：甲同学用例如：甲同学用2020秒钟做秒钟做10001000焦的功焦的功, ,乙乙同学用同学用2020秒钟做秒钟做4

26、00400焦的功，谁做功快？焦的功，谁做功快？如果一台机器在如果一台机器在1010秒钟内做了秒钟内做了10001000焦耳焦耳的功，而另一台机器在的功，而另一台机器在2020秒内做了秒内做了18001800焦耳的功，那如何比较两台机器的快慢焦耳的功，那如何比较两台机器的快慢呢？呢？讨论讨论我们在日常生活中是怎样比较我们在日常生活中是怎样比较物体运动的快慢的物体运动的快慢的? ?1 1、定距离比时间：、定距离比时间：甲甲乙乙2 2、定时间比距离：、定时间比距离：甲甲乙乙那如果一个人那如果一个人5 5秒走秒走5 5米，而另一人米，而另一人8 8秒走秒走1010米米又如何比较呢？又如何比较呢？ 为了

27、比较物体为了比较物体做功的快慢做功的快慢我们引入我们引入了了功率功率的概念：的概念：物体在单位时间内完成的功物体在单位时间内完成的功P=Wt1010、功率、功率-表示物体做功快慢的物理量。表示物体做功快慢的物理量。（1 1）定义：单位时间里完成的功叫做功率）定义：单位时间里完成的功叫做功率（2 2）定义式：）定义式：（3 3）主单位：）主单位： 瓦特瓦特1 1瓦特瓦特=1=1焦耳焦耳/ /秒秒其它常用单位：其它常用单位： 千瓦千瓦兆瓦兆瓦1兆瓦兆瓦= 103千瓦千瓦=106瓦瓦(KW) (MW) (W) 即即P= W t功率功率= 功功时间时间 国际单位制中，功率的单位是国际单位制中，功率的单

28、位是瓦特瓦特，简称简称瓦瓦，符号是，符号是W W。它是为了纪念英国发明。它是为了纪念英国发明家瓦特而命名的。家瓦特而命名的。即：即：1 1瓦特瓦特=1=1焦耳焦耳/ /秒秒1 1瓦特多大？瓦特多大？注意：注意：功率是机器的主功率是机器的主要技术指标之一，要根要技术指标之一，要根据实际需要选择功率合据实际需要选择功率合适的机器。功率选择不适的机器。功率选择不当，会造成资源的浪费，当，会造成资源的浪费，或毁坏机器。或毁坏机器。（4 4）1 1瓦特的意义：瓦特的意义：请你说出请你说出“电风扇的功率是电风扇的功率是8080瓦瓦”表示什表示什么意思？么意思？表示电风扇表示电风扇1 1秒钟做功秒钟做功80

29、80焦焦。 思考思考表示物体表示物体1 1秒钟做功秒钟做功1 1焦。焦。 或表示物体每秒钟做功或表示物体每秒钟做功1 1焦。焦。 起重机的功率是起重机的功率是1.51.5千瓦的意义：千瓦的意义：表示起重机每秒钟做功表示起重机每秒钟做功1.51.510103 3焦。焦。人步行人步行: :约约7070瓦瓦 短时间快速运动短时间快速运动 可达可达1 1千瓦千瓦 小小汽汽车车5050至至100100千瓦千瓦电力机车：电力机车：42004200千瓦千瓦 喷气式飞机：约喷气式飞机：约1111万千瓦万千瓦 说说看上图功率表示的含义说说看上图功率表示的含义 功率：功率： 反映物体做功的快慢；功率越大，做功越快

30、反映物体做功的快慢；功率越大，做功越快 判断下列几种说法的正误判断下列几种说法的正误: :1 1、做功越多，做功就越快；、做功越多，做功就越快；2 2、做功的时间越短，则做功就越快；、做功的时间越短，则做功就越快；例例1 1：甲同学用：甲同学用2020秒钟做秒钟做10001000焦的功，乙同学用焦的功，乙同学用5 5秒钟做秒钟做400400焦的功，求甲乙两同学的功率焦的功，求甲乙两同学的功率解：解：W甲甲=1000焦焦 t甲甲=20秒秒 W乙乙=400焦焦 t乙乙=5秒秒P甲甲= W甲甲t甲甲P乙乙= W乙乙 t乙乙答：甲乙两同学的功率分别为答：甲乙两同学的功率分别为5050瓦、瓦、8080瓦

31、。瓦。 = 1000焦焦20秒秒 = 400焦焦 5秒秒 = 50瓦瓦 = 80瓦瓦例题例题2:2:起重机将质量为起重机将质量为750750千克的货物千克的货物, ,在在0.50.5分钟内匀速吊起分钟内匀速吊起6 6米高米高, ,起重机的功率有多起重机的功率有多大大?(g?(g取取10N/kg)10N/kg)P=Wt解解:F=G=mg=F=G=mg=750千克千克1010牛牛/ /千克千克=7.5=7.5103牛牛S=6=6米米 t=0.5分分=30秒秒 W=FS= 7.5W=FS= 7.5103牛牛6 6米米=4.5=4.5104焦焦 = 4.5104焦焦30秒秒=1500瓦瓦答：起重机的功

32、率为答：起重机的功率为15001500瓦。瓦。判断正误判断正误1.1.机器的功率越大，做的功越多。机器的功率越大，做的功越多。（ ）2.2.机器的功率越小，做功越慢。机器的功率越小，做功越慢。（ ）3.3.机器的功率越小，效率越低。机器的功率越小，效率越低。（ ）4.4.抽水机的功率越大，抽的水越多。抽水机的功率越大，抽的水越多。（ ）(5) (5) 物体功率大表示物体做功快物体功率大表示物体做功快, , 物体功率小表示物体做功慢。物体功率小表示物体做功慢。 1 1叫做功率，它的公式是叫做功率，它的公式是，功率的单位是。，功率的单位是。2 2抽水机每秒钟能把抽水机每秒钟能把20kg20kg水抽

33、到水抽到15m15m高处，它高处，它30s30s所做的功是所做的功是J J，该抽水机的功率为，该抽水机的功率为W W。(g=10N/kg)(g=10N/kg)3 3甲、乙两个同学体重之比是甲、乙两个同学体重之比是4 4：5 5，都从一楼，都从一楼走到三楼，甲和乙所用时间之比为走到三楼，甲和乙所用时间之比为7 7：8 8，那么甲、，那么甲、乙做功之比为，功率之比为。乙做功之比为，功率之比为。单位时间里完成的功单位时间里完成的功W9000030004:532:35P=Wt举重运动员将举重运动员将600600牛的杠牛的杠铃举高铃举高2 2米，若所用时间米，若所用时间只有只有1 1秒钟，则运动员爆秒钟

34、，则运动员爆发的功率是有多少千瓦？发的功率是有多少千瓦？解：解： W=Gh=600牛牛2米米=1200焦焦答：运动员爆发的功率是有答：运动员爆发的功率是有1.21.2千瓦。千瓦。已知马车重已知马车重30003000牛，牛，匀速行驶时，受到的匀速行驶时，受到的阻力为重力的阻力为重力的0.20.2倍，倍，马拉着车匀速行驶马拉着车匀速行驶100100米，拉力做多少米，拉力做多少功？功？W=Fs=600牛牛100米米=6 104焦焦解：解：匀速行驶匀速行驶 F=f=0.2G=0.23000牛牛=600牛牛W=Fs=600牛牛100米米=6 104焦焦(6)推导式：推导式：( (注意：注意：F F与与v

35、 v同方向同方向) )P=Wt=Fv = FSt练习练习1 1：牛以：牛以0.30.3米米/ /秒匀速耕地时，牵引力为秒匀速耕地时，牵引力为400400牛；拖拉机以牛；拖拉机以1 1米米/ /秒匀速耕地时，牵引力为秒匀速耕地时，牵引力为20002000牛，计算这两种方法耕地的功率。牛，计算这两种方法耕地的功率。P牛牛=F牛牛v牛牛=400牛牛0.3米米/秒秒=120瓦瓦P拖拖=F拖拖v拖拖=2000牛牛1米米/秒秒=2000瓦瓦解解:F牛牛=400牛牛 v牛牛=0.3米米/秒秒F拖拖=2000牛牛 v拖拖=1米米/秒秒答答: :牛、拖拉机耕地的功率分别为牛、拖拉机耕地的功率分别为120120瓦

36、、瓦、20002000瓦。瓦。例例1 1: :小强同学家住北园小区三号楼五层小强同学家住北园小区三号楼五层, ,放学放学后后, ,他从一层上到五层共用了他从一层上到五层共用了40s.40s.若小强及书若小强及书包总重为包总重为480N,480N,每层楼的高度为每层楼的高度为3m,3m,则他上楼则他上楼的功率是的功率是_W_W。P=Wt = FSt t=144w = 480N12m 40s144144例例2 2、如图是甲、乙两物体做功与所需时间之间、如图是甲、乙两物体做功与所需时间之间的关系图象，由图可知，甲物体的功率的关系图象，由图可知，甲物体的功率P P甲甲和乙和乙物体的功率物体的功率P P

37、乙乙相比较相比较 ( )( ) A A、P P甲甲PP乙乙 B B、 P P甲甲 P P乙乙 C C、P P甲甲=P=P乙乙 D D、无法确定、无法确定W（J）甲甲乙乙 t（s） A 例例3 3、两名运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量、两名运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用时间相等，如图所示，则的杠铃所用时间相等，如图所示，则 ( )( )A A、甲做功较多，功率较大、甲做功较多，功率较大 B B、甲做功较多，功率较小、甲做功较多，功率较小C C、甲做功较多，甲、乙功率相等、甲做功较多，甲、乙功率相等 D D、甲、乙做功相等，乙的功率较大、甲、乙做功相等，乙的功率较大 A 比

38、比谁的功率大比比谁的功率大 李明和马龙想比一比谁上楼的功率大。李明和马龙想比一比谁上楼的功率大。需要测量哪些科学量？需要用到哪些测需要测量哪些科学量？需要用到哪些测量仪器？应该怎样测量？量仪器？应该怎样测量？1 1、某同学用如图所示的牵引装置来锻炼关节、某同学用如图所示的牵引装置来锻炼关节的功能。重物的质量为的功能。重物的质量为3 3千克，小腿拉绳使重千克，小腿拉绳使重物在物在4 4秒内匀速上升秒内匀速上升0.50.5米，若不计绳重和摩米，若不计绳重和摩擦，求：擦，求：小腿拉重物所做的功；小腿拉重物所做的功；小腿拉重物的功率。小腿拉重物的功率。(g(g取取1010牛牛/ /千克）千克）2 2、

39、在平地上，一个小孩用、在平地上，一个小孩用5050牛的水平推力推牛的水平推力推动重动重100100牛的箱子，使箱子以牛的箱子，使箱子以0.20.2米秒的速米秒的速度匀速移动了度匀速移动了1010米，在这个过程中，小孩对米，在这个过程中，小孩对箱子做的功是多少？功率为多少？箱子做的功是多少？功率为多少？3 3、解放牌卡车在平直的公路上匀速行驶、解放牌卡车在平直的公路上匀速行驶8 8秒，秒，通过的路程是通过的路程是120120米，若此时卡车发动机的牵米，若此时卡车发动机的牵引力大约引力大约40004000牛，则在这段时间内：牛，则在这段时间内：（1 1）卡车行驶的速度是多少？）卡车行驶的速度是多少

40、？（2 2）发动机所做的功大约是多少？）发动机所做的功大约是多少？（3 3）发动机的功率又是多少？）发动机的功率又是多少？4 4、起重机把一个质量为、起重机把一个质量为0.5t0.5t的工件在的工件在15s15s内内提升了提升了6m6m，取，取g g10N/kg10N/kg。求：。求：(1)(1)起重机对工件所做的功；起重机对工件所做的功；(2)(2)起重机提升工件的功率。起重机提升工件的功率。1、当两台机器正常工作时，功率大的机器、当两台机器正常工作时，功率大的机器一定比功率小的机器一定比功率小的机器 （ ）A、做功多；、做功多；B、做功少；、做功少；C、做功快；、做功快；D、做功慢。、做功

41、慢。2、相同体重的甲、乙两人都从一楼上四楼，甲慢慢走上去，、相同体重的甲、乙两人都从一楼上四楼，甲慢慢走上去，乙很快地跑上去，则下列说法正确的是（乙很快地跑上去，则下列说法正确的是（ ）A、甲做功多，甲的功率大。、甲做功多，甲的功率大。B、甲做功多，乙的功率大。、甲做功多，乙的功率大。C、乙做功多，乙的功率大。、乙做功多，乙的功率大。D、甲、乙做功一样多，乙的功率大。、甲、乙做功一样多，乙的功率大。3、一台机器的功率是、一台机器的功率是150W，它表示的含义是（，它表示的含义是（ ）A、这台机器所做的功有、这台机器所做的功有150J 。 B、这台机器至少每分钟做功、这台机器至少每分钟做功150J。C、