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文档简介
1、速度改变快慢的描述速度改变快慢的描述 加速度加速度一、目标一、目标1理解加速度的含义及物理意义2知道加速度单位的符号和读法,了解生活实际中某些物体作直线运动的加速度的大小3知道加速度是矢量,能判断加速直线运动和减速直线运动的加速方向,领会变速直线运动加速度正负的意义4会用a解决一些实际问题5通过实例了解加速度大小与速度大小及速度变化大小的区别,领会物理量的变化率的含义6知道什么是匀变速直线运动,能从匀变速直线运动的vt图像理解加速度的意义7会用a解决一些实际问题8会根据匀变速直线运动的vt图像求加速度9.培养学生抽象思维的能力,能对事物进行具体分析和判断10.通过对加速度定义的学习,使学生了解
2、到物理学过程中推理过程的逻辑美1速度改变快慢的比较运动物体 初始速度m /s经过时间s 末了速度m /sA自行车下坡0411B汽车开动时0412C某轮船出航04012D火车开动时010020 比较A和B:经过相等时间(4s),A的速度变化量(11ms)小于B的速度变化量(12ms),在时间相等的情况下速度变化量大的物体速度改变快,即汽车比自行车速度改变得快 比较B和C:它的速度的变化量相等(12ms),B经过的时间比C短,在速度变化量相等的情况下,运动时间短的物体速度改变快,即汽车比轮船速度改变快 比较C和D:它们的速度变化量和所用的时间都不相同,要比较它们速度改变的快慢,只有计算它们的平均每
3、秒钟速度的变化量,单位时间内速度变化多的物体速度变化快,得轮船速度变化(每秒钟改变0.3ms)比火车速度变化(每秒钟改变0.2ms)快 因此,单位时间内速度变化量大的物体速度变化快上述四物体,汽车速度变化最快,火车速度变化最慢2加速度 (1)定义:加速度等于速度的改变量跟发生这一改变所用时间的比值 定义式:a(vt-v0)/t v0开始时刻物体的速度 vt经过一段时间t时的速度 (2)物理意义:加速度是表示速度改变快慢的物理量 (3)单位:ms2(或m s-2 )还有kmh2、cms2等 m s2读为“米每二次方秒” 同学动手计算上述表中四个物体的加速度(4)方向 加速度定义公式中的(vt-v
4、0)等于速度的改变量,通常用v表示,这样加速度的公式便可写成 a v /t = (vt-v0)/t ,时间t是标量,是没有方向的,因此加速a的方向跟速度改变量v的方向相同,对做直线运动的物体,加速度的方向与初速度的方向相同或相反,若取的方向为正方向,则a的方向可用正负号来表示因此: 加速度的方向和速度改变量的方向相同 加速直线运动:加速度的方向和初速度的方向相同,为正值 减速直线运动:加速度的方向和初速度的方向相反,为负值 3对加速度的进一步认识 (1)匀变速直线运动的特点 匀变速直线运动是指“在相等的时间内速度的改变量相等”,即速度改变的快慢是均匀的,也即加速度a是不变的 匀变速直线运动加速
5、度为恒量(大小和方向都不变) (2)在vt图像中,图像的斜率在数值上等于加速度 匀变速直线运动的vt图像是一条直线,直线的斜率的数值等于其加速度 (3)加速度和速度的区别 加速度和速度是两个完全不同的物理量,加速度是描述速度变化快慢的物理量,速度是描述位置变化快慢的物理量,它们之间没有必然的联系,速度大的物体,加速度不一定大,速度为零的物体加速度不一定为零;速度变化大的物体加速度也不一定大;但速度变化快的物体加速度一定大 (4)加速度是速度对时间的变化率 速度是位置对时间的变化率,加速度是速度对时间的变化率,因此,也可以说加速度是位置对时间的变化率的变化率总结、扩展总结、扩展 1什么叫加速度?它的定义式、物理意义、单位各是什么? 2怎样正确理解加速度?加速度与速度间有什么关系? 3速度的改变量是否总是速度增加?怎样理解加速度的正负号
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