苏教版三年级语文上册练习2.ppt

1、练习练习2处处留心明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹yng 水面动荡：荡。水面动荡：荡。 液体溢出来：奶。液体溢出来：奶。 濞（濞（b）水名，在中国云南省，澜沧江支流；水名，在中国云南省，澜沧江支流；地名，在中国云南省。地名，在中国云南省。 方言，小的湖泊。方言，小的湖泊。 别看小象是个别看小象是个蔫蔫性子，干起活来却麻利得很。性子，干起活来却麻利得很。 nin 植物失去水分而萎缩：花蔫了。植物失去水分而萎缩：花蔫了。 精神不振，不活泼：他这几天蔫了。蔫头耷脑。精神不振，不活泼：他这几天蔫了。蔫头耷脑。 不声不响，悄悄：蔫不声。蔫溜儿。蔫儿拱。不声不响，悄悄：

2、蔫不声。蔫溜儿。蔫儿拱。 小白兔小白兔挎挎着篮子到森林里去采蘑菇。着篮子到森林里去采蘑菇。 ku 胳膊弯起来挂着东西：她着篮子上街。胳膊弯起来挂着东西：她着篮子上街。 把东西挂在肩上或挂在腰里：包。着照相机。把东西挂在肩上或挂在腰里：包。着照相机。 小彼得看见妈妈睡着了，便小彼得看见妈妈睡着了，便蹑蹑着脚上楼去。着脚上楼去。 ni 踩，踏：踩，踏：“张良、陈平汉王足张良、陈平汉王足”。足。足。 追踪，跟随，轻步行走的样子：追。踪。手脚。追踪，跟随，轻步行走的样子：追。踪。手脚。写好钢笔字要求： 坐姿要端正 执笔要正确 态度要认真 边写边想：这几个字都有什么特点？ 撇和捺要怎样写才美观？ 读读背

3、背： 高堂广厦：指高耸的楼房。高堂广厦：指高耸的楼房。 玉宇琼楼：玉宇琼楼：y y qing lu神话中仙人居住的宫殿。形容神话中仙人居住的宫殿。形容覆雪的楼宇。覆雪的楼宇。 错落有致：错落有致：cu lu yu zh错落：参差不齐。致：情趣。形容错落：参差不齐。致：情趣。形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。 曲径通幽：曲径通幽：q jng tng yu曲：弯曲；径：小路；幽：指深曲：弯曲；径：小路；幽：指深远僻静之处。弯曲的小路，通到幽深僻静的地方。远僻静之处。弯曲的小路，通到幽深僻静的地方。 千岩竞秀：千岩竞秀：q

4、in yn jng xi岩：山崖；竞：竞赛。重山叠岭岩：山崖；竞：竞赛。重山叠岭的风景好象互相比美。形容山景秀丽。的风景好象互相比美。形容山景秀丽。读读背背 万壑争流：万壑争流：wn h zhng li壑：深沟，借指溪流。许多溪水壑：深沟，借指溪流。许多溪水竞相奔流。形容山中胜景。竞相奔流。形容山中胜景。 目不暇接：目不暇接：m b xi ji指东西多，眼睛都看不过来。指东西多，眼睛都看不过来。 美不胜收：美不胜收：mi b shng shu胜：尽。美好的东西很多，一胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。时看不过来。请问：这些成语大多是用来形容什么的？ 这组成语大多是用来描绘建筑物的华美、高大

5、以及风景的秀丽这组成语大多是用来描绘建筑物的华美、高大以及风景的秀丽的，每排中的两个成语大多可以用来描绘同类事物。的，每排中的两个成语大多可以用来描绘同类事物。 练习：练习： 形容形容楼宇仙境楼宇仙境的的【 】【】【 】 形容形容山水风光山水风光的的【 】【】【 】 形容形容环境道路环境道路的的【 】【】【 】 形容形容景物美、多景物美、多的的【 】【】【 】 口语交际：当有人敲门时放学回家后，我发现家里没有人，便放学回家后，我发现家里没有人，便一个人在家写作业。忽然，门铃响了。一个人在家写作业。忽然，门铃响了。我以为是爸爸回来了，正想开门，我我以为是爸爸回来了，正想开门，我想：我不能开门，万

6、一是坏蛋那就不想：我不能开门，万一是坏蛋那就不得了。于是，我就用猫眼看了看，发得了。于是，我就用猫眼看了看，发现是一位陌生阿姨。开始我非常紧张，现是一位陌生阿姨。开始我非常紧张，但是我还是鼓起勇气，问道：但是我还是鼓起勇气，问道：“你是你是谁呀？谁呀？”陌生阿姨说：陌生阿姨说：“你当然不认你当然不认识我了，因为我是你妈妈的新同事。识我了，因为我是你妈妈的新同事。”我说：我说：“我妈妈叫什么，你又到我家我妈妈叫什么，你又到我家来干什么呀？来干什么呀？”陌生阿姨说：陌生阿姨说：“你妈你妈妈叫潘正玉，她叫我来帮她拿钱包，妈叫潘正玉，她叫我来帮她拿钱包，你把门打开。你把门打开。”我沉思了一会儿，决我沉思了一会儿，决定自己在家里找一找。我找了好长时定自己在家里找一找。我找了好长时间，还是没有找到。从这开始，我更间，还是没有找到。从这开始，我更加怀疑那位阿姨是小偷。我便悄悄地加怀疑那位阿姨是小偷。我便悄悄