高中政治哲学常识用联系的观点看问题课件

1、高中政治哲学常识用联系的观点看问题1高中政治哲学常识用联系的观点看问题2一、整体、部分的含义： 概概 念念整体整体: :部分部分:有机统一体有机统一体和和发展的全过程发展的全过程各个部分各个部分、要素要素和和某一个某一个阶段阶段横向横向空间空间纵向纵向时间时间高中政治哲学常识用联系的观点看问题3（1）内涵不同（2）地位不同二、整体与部分的辩证关系整体居于主导地位，统率着部分方法论：树立全局观念，从整体着眼、实现整体的最优目标部分处于被支配地位，服从和服务于整体1、相互区别高中政治哲学常识用联系的观点看问题4整体与部分的功能不一样，包括三种情形：1、整体具有部分根本没有的功能。2、整体的功能大于

2、各个部分功能之和。 （当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时）3、整体的功能小于各个部分功能之和。（当部分以无序、欠佳的结构形成整体时，就会损害整体功能的发挥。）高中政治哲学常识用联系的观点看问题5 水由氢和氧化物而成，氢和氧都没有水的功能。钟表由各种零部件组装而成，但任何一个零部件都不具备钟表的计时功能。飞机的任何一个零件都不能自己飞上天高中政治哲学常识用联系的观点看问题61+1+1=0 即 3高中政治哲学常识用联系的观点看问题72、整体和部分是相互联系的、整体和部分是相互联系的（1 1）二者不可分割）二者不可分割A 整体由部分整体由部分 构成，没有部分就无所谓整体。构成，没有部分就无所

3、谓整体。B 部分是整体中的部分。离开整体就失去它的功部分是整体中的部分。离开整体就失去它的功能和性质。能和性质。（2 2）二者相互影响）二者相互影响 a整体的性能状态及其变化会影响到部分的性整体的性能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化；能状态及其变化；b部分也制约整体，甚至在一定条件下，关键部部分也制约整体，甚至在一定条件下，关键部分的性能会对整体的性能状态起决定作用。分的性能会对整体的性能状态起决定作用。（3 3）二者在一定条件下可以相互转化。）二者在一定条件下可以相互转化。高中政治哲学常识用联系的观点看问题8战国时期燕太子丹的故事战国时期燕太子丹的故事 据说燕国太子丹百般讨好荆轲，

4、为据说燕国太子丹百般讨好荆轲，为的是要荆轲去刺杀秦王，在临行前的宴会的是要荆轲去刺杀秦王，在临行前的宴会上，太子丹特意叫来一个能琴善乐的美女上，太子丹特意叫来一个能琴善乐的美女为荆轲弹琴助兴。荆轲听着悦耳的琴声，为荆轲弹琴助兴。荆轲听着悦耳的琴声，看着美人那双纤细、白嫩、灵巧的手，连看着美人那双纤细、白嫩、灵巧的手，连连称赞：连称赞：“好手！好手！好手！好手！”并一再表示：并一再表示：“但爱其手。但爱其手。”听着荆轲的称赞，太子丹听着荆轲的称赞，太子丹立即命令人将美人之手斩断，放在盘子里，立即命令人将美人之手斩断，放在盘子里，送给荆轲。送给荆轲。高中政治哲学常识用联系的观点看问题9“国国兴则兴

5、则家家昌昌, ,国国破则破则家家亡。亡。”部分部分 整体整体影响影响说明：说明： 整体整体性能状态及其变化会性能状态及其变化会影响影响到部分的性到部分的性能状态及其变化；能状态及其变化；高中政治哲学常识用联系的观点看问题10指点迷津说明：说明：部分部分也也制约制约着整体，甚至在一定条件下，着整体，甚至在一定条件下，关键部分关键部分的功能会对整体的功能状态起的功能会对整体的功能状态起决定作用决定作用“一着一着不慎，不慎，满盘满盘皆输。皆输。”部分部分整体整体制制约约痛不是“病”，疼起来真要命。方法论：搞好局部，使局部的发展推动整体的发展高中政治哲学常识用联系的观点看问题11 原理原理（世界观）（

6、世界观） 方法论方法论 要求要求 典型典型 例证例证整体是全局、整体是全局、主导、统率主导、统率树立全局观念，立树立全局观念，立足整体，统筹全局足整体，统筹全局全国一盘棋；做全国一盘棋；做事要通盘考虑；事要通盘考虑；部分会影响整体。部分会影响整体。关键部分对整体关键部分对整体功能起决定作用。功能起决定作用。 重视部分，搞好局重视部分，搞好局部，用局部的发展部，用局部的发展推动整体发展推动整体发展画龙点睛；一着画龙点睛；一着不慎、满盘皆输；不慎、满盘皆输；牵一发而动全身牵一发而动全身。 小结小结方法论三：掌握系统优化的方法方法论三：掌握系统优化的方法1 1系统的概念及基本特征系统的概念及基本特征

7、 （1）系统是由相互联系和相互作用的诸）系统是由相互联系和相互作用的诸要素要素构成的统一整体。构成的统一整体。 整体性、有序性、内部结构的优化倾向整体性、有序性、内部结构的优化倾向 整体与部分的关系在一定意义整体与部分的关系在一定意义上也就是系统和要素的关系。上也就是系统和要素的关系。整体性整体性2、掌握系统优化方法、掌握系统优化方法系统作为一个系统作为一个整体具有它的整体具有它的每一个要素都每一个要素都不能单独具有不能单独具有的功能。的功能。系统内部都具有层系统内部都具有层次等级式的结构，次等级式的结构，系统的各要素总是系统的各要素总是按照一定的顺序和按照一定的顺序和方向发生作用。方向发生作

8、用。系统内部各要素的结系统内部各要素的结合使整体的功能具有合使整体的功能具有了趋向强化的特征，了趋向强化的特征，整体的功能不是部分整体的功能不是部分的简单相加，整体大的简单相加，整体大于部分之和。于部分之和。要着眼于事要着眼于事物的整体性物的整体性要注意遵循系统内要注意遵循系统内部结构的有序性部结构的有序性要注重系统内部结要注重系统内部结构的优化趋向构的优化趋向掌握系统优化的方法掌握系统优化的方法有序性有序性内部结构的优化内部结构的优化高中政治哲学常识用联系的观点看问题14田忌赛马田忌赛马上等马上等马中等马中等马下等马下等马田忌田忌齐威王齐威王下等马下等马上等马上等马中等马中等马负负胜胜胜胜系

9、统系统系统系统胜胜结果：整体功能大于部分功能之和结果：整体功能大于部分功能之和着眼着眼整体性整体性遵循遵循有序性有序性注重注重结构优化趋向结构优化趋向不在意一匹的比赛结果不在意一匹的比赛结果, ,而是而是统筹全局统筹全局, ,注重整体目标注重整体目标根据对方的部署，调整马匹根据对方的部署，调整马匹的出场次序的出场次序通过合理安排次序，使系统通过合理安排次序，使系统结构出现优化调整结构出现优化调整整体性、有序性和内部结构的优化趋向整体性、有序性和内部结构的优化趋向要着眼于事要着眼于事物的整体性物的整体性要注意遵循系统内要注意遵循系统内部结构的有序性部结构的有序性要注重系统内部要注重系统内部结构的

10、优化趋向结构的优化趋向掌握系统优化的方法掌握系统优化的方法要要 求求用综合的思维方式来认识事物用综合的思维方式来认识事物着眼于事物的整体，从整体出发，把各个部分、各个要素联系起来着眼于事物的整体，从整体出发，把各个部分、各个要素联系起来考察，统筹考虑，优化组合，形成关于这一事物的完整准确的认识。考察，统筹考虑，优化组合，形成关于这一事物的完整准确的认识。2、掌握系统优化方法、掌握系统优化方法高中政治哲学常识用联系的观点看问题16 原理原理（世界观）（世界观）方法论方法论 要求要求 典型典型 例证例证整体是全局、整体是全局、主导、统率主导、统率树立全局观念，立树立全局观念，立足整体，统筹全局足整

11、体，统筹全局全国一盘棋；做全国一盘棋；做事要通盘考虑；事要通盘考虑；部分会影响整体。部分会影响整体。关键部分对整体关键部分对整体功能起决定作用。功能起决定作用。 重视部分，搞好局重视部分，搞好局部，用局部的发展部，用局部的发展推动整体发展推动整体发展画龙点睛；一着画龙点睛；一着不慎、满盘皆输；不慎、满盘皆输；牵一发而动全身牵一发而动全身。 系统具有整体性、系统具有整体性、有序性、内部结有序性、内部结构的优化倾向构的优化倾向要求我们用综合要求我们用综合的思维方式来认的思维方式来认识事物识事物点面结合；在战略点面结合；在战略上重视敌人，在战上重视敌人，在战术藐视敌人术藐视敌人小结小结整体和部分关系密不可分整体和部分关系密不可分高中政治哲学常识用联系的观点看问题17小结小结 用联系的观点看问题用联系的观点看问题 一