继续教育计划及总结

1、2014-2015学年度第一学期十二五继续教育个人学习计划 我是一个刚参加工作岗位的新教师，对于十二五的概念不是很清楚，但是通过学习了解之后，知道了继续教育学习是有助于提升教师业务水平的重要途径之一，是能更好开展教学工作的有效手段，因此对于我这个新教师来说，认真参加继续教育显得尤为重要。根据自身实际情况特拟定本学期继续学习计划如下：    一、指导思想以区教育局教师继续教育学习有关文件及学校具体的部署为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提高自己的综合素质为学习中心，认真完成党和政府赋予我的教书育人的光荣任务。    

2、二、学习目标本学期我担任一年级的语文教学及班主任工作，根据自身的实际情况，积极参加师德培训、新理念培训、新课程培训、新技术培训、新方法，以提高我的的综合素质为核心开展学习和工作。采取灵活的学习方式。比如说有一有空堂就应该积极主动的进入到其他老教师的课堂学习经验，要主动的把自己教学困惑说出来，向老师教师们请教，寻求帮助，找到更好的方法解决问题。学会与同事合作探究，采取具有主动性、选择性、参与性、操作性和体验性的多种方法教学和学习。充分利用好三个学习途径，即：学校培训体系、计算机互联网和书本的学习。充分利用现代传媒技术负载的丰富资源，实现自己时时学习，处处学习，高效率学习，高质量学习，真正把继续教

3、育变成自己的终身学习。三、学习形式：1、通过自我学习熟悉课标、教材，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。2、积极参加学校组织的各种政治理论和业务知识学习； 3、积极地认真地参加教研活动，特别是教研组组织的观摩示范课教学，认真学习同事的先进的教学理论和丰富的教学经验。参加年级组学习。课标解读、教材研讨、观摩示范课。 4、工作之余通过自学，完成以上拟定的学习内容。利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。四、学习内容：校本研修面对面、教育技术培训教程、新时期师德修养、新课程推进中的问题与反思等以及校、区、市、省组织的各种继续教育学习和培训

4、。 以上是我“十二五”期间的继续教育学习计划，因为是第一次参加这样的计划拟定，可能在某些方面不能全全顾及到，但是我会不断地在工作中去发现，去反思，力求越来越好。 2014-2015学年度第一学期十二五继续教育个人学习总结 时间在繁忙的工作中悄然溜走，回顾这半学期的学习，有很多所收获，但更多的是知道了自己的许多不足之处。下面我就把这一年以来自己接受继续教育工作情况做以下总结： 我担任一年级的班主任，首先在和这些低年级的孩子的相处上就是一门很深的学问。孩子们都是刚进入学校，有很多地方都是充满好奇心，没有纪律约束的，上课时，下课时，嘴巴就是不停地说，小手也是不停地动。所以，很令我头疼。在经

5、过教培中心3次班主任培训之后，对于学生的管理方面有了理论指导，加上自己也经常虚心向老教师们求教，那么在与孩子们的沟通上有了方法，在纪律管理方面有了方法，孩子们能在上课的时候知道怎样去做，下课怎样与同学相处了。在这方面我感到很欣慰的。另外，因为第一次接触班班通，对于我一个电脑菜鸟来说，实在是太难太难，幸好在本学期还开展了教育技术培训，经过培训起码知道了一些最基本的操作，让自己也慢慢地跟上了时代的步伐。在参加过几次小学语文低年段学科培训之后，让我更加明确了自己的教学方向。从中也学习到一些新的有效的教学方法。总之，本学期参加培训之后，收获满满，但是因为学校课时的安排，以及其他工作，所以没参加培训的机

6、会不多，希望以后能多参加，争取更多的进步。 2014-2015学年度第二学期十二五继续教育个人学习计划 通过上学期的培训课程和培训收获，让我深刻认识到，参加培训的好处多多，为了提高自身素质，增强自身能力，让自己工作起来游刃有余，我打算在本学期里尽量多抽出时间学习学习再学习。因此拟定我在2014-2015学年第二学期的继续学习计划如下：一、积极参加区教育局组织的各种政治理论和业务知识学习。在完成学校教学工作任务的同时应该重视校外的培训，这也是一种意识的提高。二、特别是班主任这块工作，所以更得积极地参加“全国中小学德育工作创新与班主任工作艺术”培训。三、闭门造车是一种不积极的表现，更是只退不进的不

7、良思想，所以学校组织的教研活动，特别是教研组组织的观摩示范课教学，更应该认真学习。四、参加学校组织的网络教研平台的基础操作技能培训。以上是我本学期的继续教育学习计划。当然肯定有很多方面没有想周到，想全面，不过，在平时的工作中，培训中我一定会时时处处的反思自己，发现问题，及时改正自己的不足，让自己更加爱岗敬业、乐于奉献、关爱学生，使自己具备良好的思想政治素质和职业素养。当然这一切的想法不能只是纸上谈兵，更应该用实际行动去实践，只有自己亲身体验，亲身感悟，自己才会有深刻的体会，才能学以致用。把自己所学习到真的只是落到实处。2015-2016学年度第一学期十二五继续教育个人学习总结 在本学期中，我在

8、完成教育教学工作的同时，通过继续教育培训，我的个方面能力得到提升。现在把我的继续教育学习的成果总结如下：一、在参加区教育局组织的各种政治理论和业务知识学习之后，使我在个人角色的定位上得到了新的认识：（1）、从单纯的教育者转变为教育的有心人。在教学过程中，置身于教学情境中，用研究者的眼光分析教学理论和实践问题，反思自己的行为，积累经验，探索教育的新理念；（2）是从书本知识的传授者转变为创造型教师，用自己的创造性言行潜移默化的感染学生，为他们提供宽松、愉快的创造氛围。在师生关系中的角色定位上：我从知识的灌输者转变为知识学习的引导者，是学生学习的支持者，克服困难的援助者；并从知识和课堂上的权威转变为

9、平等交流的伙伴，教学中建立师生、生生间相互交流的氛围。在与课程关系中的角色定位上：从传统课程实施的执行者转变为新课程改革的建设者和开拓者，从单纯的知识传递转变为终身学习的形成，帮助孩子形成探究意识，使孩子能主动寻找和创造新的方法解决问题（3）参加了现场说课评课活动培训。认真听了区里个学校优秀教师的说课，让我明白了语文学科的特点，知道了很多关于如何上好语文课的技巧。明白了上好一门学科的重要性。知道了如何去评价一堂课。二、积极主动地参加学校组织的教研活动，特别是教研组组织的观摩示范课教学，认真学习同事的先进的教学理论和丰富的教学经验。在教学中我不断反思自己的教学，通过同事间的“互听互评”活动，观察

10、研究教学来反思，通过撰写教学反思及经验总结等文章来提高自己的教学水平，在不断地学习和反思中督促自己一定要加油。本学期的继续教育培训有告一段落，收获颇丰，但是由于工作的繁忙，未能有更多机会学习很遗憾。其实应该补充的方面还很多很多，在今后的工作中随时提醒自己是 人民教师，应该用心学习，用心工作，这样才对得起孩子们，对得起家长，才更对得起自己。期待下学期的培训。2015-2016学年度第二学期十二五继续教育学习计划 新的学期又开始了，回到学校，面对可爱的孩子们，真想把自己最好的都给他们，希望他们都能开心认真地学习文化知识。是的，孩子们需要学习，做为教师的我们何尝不是呢!新学期，新气象为了提高我综合业

11、务水平，因此给自己拟定了在2015-2016学年第一学期的继续学习计划如下：一、积极参加区教育局组织的各种政治理论和业务知识学习。二、积极、主动地参加学校组织的教研活动，特别是教研组组织的观摩示范课教学，认真学习同事的先进的教学理论和丰富的教学经验。平时也应该利用课余时间去向老教师请教，学习他们的教学方法。三、经常在网络上视频观看优秀教师的课件，学习他们的好的教学方式方法，更好地提升自己的业务水平。四、通过自我学习熟悉课标、教材，更好地掌握教学常规提高其教育教学能力，把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求五、在学生的管理方面，继续认真地参加班主任培训，熟悉学生的生理、心理特点,能管好课堂,