九年级下册语文知识梳理

1、 人教版九年级语文下册基础知识梳理   1.  诗两首1.       给加点的字注音嘶哑( y)  喉咙(hóu lóng)  汹涌(xing yng) 2.文学常识 我爱这土地作者艾青，是诗人。 乡愁作者余光中，台湾诗人。3.中心思想我爱这土地全诗采用象征的手法，歌颂了中国人民不屈不挠、奋起反抗日本帝国主义的斗争精神，表达了作者对祖国深沉的爱和对侵略者的切齿痛恨。 乡愁这首抒情诗，借邮票、船票、坟墓和海峡这些具体的事物，把抽象的乡愁具体化了，实物化了，变成了具体

2、可感的东西，表达了作者渴望及亲人团聚，渴望祖国早日统一以结束分离之苦的强烈愿望。2     我用残损的手掌1.给加点的字注音锦幛（zhàng）    荇 藻（xìng zo）  蓬蒿（péng ho）  蘸（zhàn） 憔悴(qiáo cuì)   蝼蚁(lóu y)2.解释下列词语蝼蚁 ：蝼蛄和蚂蚁。比喻力量微小或地位低微的人。 3.文学常识戴望舒 ，中国现代著名的诗人，为中国现代象征派诗歌的代

3、表。因雨巷成为传诵一时的名作，他被称为“雨巷诗人”。 雨巷、我的记忆、望舒草、望舒诗稿等。4.中心思想这首抒情诗，用虚拟和想像的手法设想自己用残损的手掌抚摸饱受践踏和蹂躏的祖国土地，表达了诗人对侵略者的痛恨，对祖国被入侵的痛苦以和热爱祖国并对人民战胜侵略者的坚定信心。3 祖国啊，我亲爱的祖国1.给加点的字注音干瘪（bi）   纤绳（qiàn）  簇新（cù） 笑涡（w）  绯红（fi）  淤滩（y）驳船（bó）胚芽（pi） 2.文学常识舒婷，中国当代女诗人，朦胧诗派

4、的代表人物。主要著作有诗集双桅船、会唱歌的鸢尾花、始祖鸟，散文集心烟等。 她和同代人北岛、顾城、梁小斌等以迥异于前人的诗风，在中国诗坛上掀起了一股“朦胧诗”大潮，作品致橡树是朦胧诗潮的代表作之一。3.中心思想这是一首深情的爱国之歌，诗中将个体的自我放在祖国的大形象里，并承担起使祖国繁荣富强的重任，表达了强烈的爱国之情和深沉的历史责任感。4 外国诗两首1.给加点的字注音虔信 （qián）   镶嵌（xing qiàn）    深邃（suì）     瞰望（kàn） 2

5、.文学常识莱蒙托夫 是继普希金之后俄国又一位伟大诗人。被别林斯基誉为“民族诗人”。 代表作品鲍罗金诺，祖国，当代英雄 休斯，美国诗人，黑人文艺复兴运动的领袖，被称为“哈莱姆的桂冠诗人”，代表作黑人谈河流3.中心思想祖国表现在诗人把自己对祖国的爱和对俄罗斯大自然、对普通百姓的爱糅合，化为一体；即对俄罗斯山河景物和淳朴乐观的人民的热爱。黑人谈河流，在短小的篇幅里表达了黑人对祖先和故土的寻根意识、对自己种族的自豪感。同时，在当时种族歧视的恶习尚未根除的美国，这首诗还起到了一定的号召作用，即鼓励黑人同胞不要放弃希望，要对自己的种族充满信心。5孔乙己1.给加点的字注音羼水（chàn） 

6、;   阔绰 （chuò）   绽出 （zhàn）笔砚（yàn）拭去（shì） 蒲包（pú）跌断（di）附和（hè） 打折（shé）门槛（kn）不屑置辩（xiè）茴香豆（huí）2.解释下列词语阔绰 ：奢侈,有派头。 颓唐 ： 萎靡不振的样子。 污人清白：毁坏人家的名誉。不悄置辩：不值得进行辩解。不屑：认为不值得。 3.文学常识 孔乙己选自呐喊，作者是鲁迅。写出我们学过的他的任意两篇课文的篇名雪、故乡。4.中心思想小说反映了封建文化和封建教育对读

7、书人的毒害，控诉了科举制度的罪恶；从民众这一面看，小说揭示了封建社会的世态炎凉，人们冷漠麻木、社会对于不幸者的冷酷，从一个侧面反映了封建社会的腐朽和病态。6 蒲柳人家(节选)1.给加点的字注音痱子（fèi）    擀面杖（gn）    梆（bng ）  捯气 （dáo）   咯吧  （k）隐匿 （nì）  名讳 （huì）戏谑 （xuè ）  荣膺

8、  （yng）  跳跶   （da） 檎（qín）  烟囱（cng）纤夫（qiàn）腌臢（ z）唿哨（h作揖（y）剜肉（wn）筵席（yán）害臊（sào）捎马子（shào）    断壁残垣（yuán）拗不过（niù）2. 解释下列词语或根据意思写词语一气呵成 ：比喻文章的气势首尾贯通。比喻整个工作过程中不间断，不松懈。 妙手回春 ：对医术精良医师的称赞之语。比喻使沉疴转愈,有起死回生之术。断壁残垣 见“残垣

9、断壁”比喻残破的现象。如坐针毡 ：形容心神不宁,不得安生。天伦之乐 ：父母子女,团聚一堂,融融洽洽的乐趣。影影绰绰 ：隐隐约约。形容不真切,不清晰。望眼欲穿 ：形容期盼亲人归来的迫切心情。  3.文学常识刘绍棠，中国著名乡土文学作家，“荷花淀派”的代表作家之一，“大运河乡土文学体系”创立者。代表作品京门脸子蒲柳人家青枝绿叶等。4.中心思想小说以讲究压韵对偶的说唱语言和活泼伶俐、凝练而富有动感、充满乡土气息的语言，为我们塑造了具有侠肝义胆仗义疏财疾恶如仇扶危济困品格的一丈青大娘和何大学问的形象，在将20世纪30年代京东北运河一带农村的风景习俗世态人情展现在读者面前时，热情赞颂了那些淳厚

10、朴实的劳动人民。 7 变色龙1.给加点的字注音蜥蜴（xyì）魁梧(wú) 蔑(miè) 筛子(shi) 醋栗(cù lì)乞丐(gài) 咳嗽(sòu) 戳(chu)欺瞒(mán) 猪崽(zi) 伶俐(líng lì) 赔偿(cháng)契诃(h)夫 下贱胚子(pi)2.解释下列词语或根据意思写词语 无精打采 ：形容不高兴，精神不振作。 无缘无故：没有原因。 异想天开：比喻想法离奇而不切实际。 洋溢 ：（情绪或气氛）充分流露。温情：温柔的感情，温和的态度。 径直 ：自管自，任意地。&#

11、160;3.文学常识 契诃夫， 俄国作家，代表作有小说装在套子里的人、剧本万尼亚舅舅等。4.中心思想  课文通过对见风使舵、欺下媚下的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗的刻画，巧妙地揭露了俄国警察制度的反动和虚伪，批判它反人民的实质。8 热爱生命(节选)1.给加点的字注音狼嚎（háo）   苔藓 （tái xin）   咀嚼（jjué）   巉岩（chán）    舐（shì）    鲦鱼（

12、tiáo）骸骨（hái）吹毛求疵（c ）吮吸（shn）驯鹿（xùn）窒息（zhì） 苛刻（k）半身不遂（suí）踉踉跄跄（liàng qiàng）2.解释下列词语 束手无策：就像手被捆住一样，一点办法也没有。 奄奄一息：形容气息微弱。  吹毛求疵：故意挑毛病，找差错。海市蜃楼：比喻虚幻的事物。3.       文学常识杰克·伦敦， 美国著名的现实主义作家， 最著名的有马丁·伊登、野性的呼唤、白牙、热爱生命、海狼、铁蹄等小说。4.中心思想

13、这部小说以雄健、粗犷的笔触，记述了一个悲壮的故事，生动地展示了人性的伟大和坚强。小说把人物置于近乎残忍的恶劣环境之中，让主人公及寒冷、饥饿、伤病和野兽的抗争中，在生与死的抉择中，充分展现出人性深处的某些闪光的东西，生动逼真地描写出了生命的坚韧及顽强，奏响了一曲生命的赞歌，有着震撼人心魄的力量。9 谈生命1.给加点的字注音 休憩（qì）   枭鸟（xio） 荫庇（yìn bì） 芳馨  （xn） 云翳 （yì） 怡悦（yí）清吟（yín） 2. 解释下列词语或根据意思

14、写词语 清吟 ：文中指清脆的鸣叫。荫庇 ：大树枝叶遮蔽阳光，比喻保护、照顾。 怡悦 ：喜悦;高兴。 一泻千里指江河水势奔流直下。比喻文笔奔放畅达。 3.文学常识谈生命的作者是冰心，原名谢婉莹，现代著名的女作家、儿童文学家。4.中心思想这篇文章用“一江春水”和“一棵小树”为喻，形象地描述了生命的历程，揭示了生命的本质，表达了珍爱生命思想感情和奋发向上的生活态度。10 那 树1.给加点的字注音佝偻（gu lóu ）      倒坍（tn）     紊乱（wn）  虬须&

15、#160;（qiú）  周道如砥 （d）引颈受戮 （lù）  2. 解释下列词语或根据意思写词语佝偻 ：脊背向前弯曲。 屹立 ：像山峰一样高耸而稳固地立着。 引颈受戮 ：伸长脖子接受杀戮。周道如砥 ：这里是形容公路的平坦，畅通无阻。星临万户：星星光临到千家万户，即每家每户都能看到星星。 3.文学常识那树的作者王鼎钧是台湾当代作家。4.中心思想通过描写一棵大树的命运，含蓄地表达对自然界宝贵生命惨遭虐杀的痛惜和忧虑。它描写的是一棵树，其实是写人类的生活，写人及自然的关系，表达一种人类生存和发展的本质性的思考，同样具有很深刻的思想

16、。11     地下森林断想1.       给加点的字注音沙砾 （lì）  嶙峋（ lín xún ）   狼嗥（ háo ） 沉湎（ min ）   孱弱 （chán）   愤懑（mèn）瘠薄（jíbó）袅袅（nio）啾啾（j

17、i） 沉湎（min） 2. 解释下列词语或根据意思写词语遮天蔽日 ：遮蔽天日。 浩瀚无垠 广阔无边。袅袅烟云 ：形容烟气缭绕升腾。山崩地裂:山倒塌,地裂开。形容声势巨大。亦作“山崩地陷”。 隐姓埋名 ：隐瞒自己的真实姓名。3.文学常识 张抗抗， 中国女作家。代表作品分界线，爱的权利，隐形伴侣，赤彤丹朱4.中心思想通过写“地下森林”这一奇特的景观,抒发了对恶劣环境中挣扎成长的生命的礼赞,表达对顽强的生命和如同地下森林一样的人们无限景仰的感情。12 人 生1.给加点的字注音 瞻望（zhn）    挖掘（jué）   &

18、#160;  攫取（jué）   鲑鱼（gu）    臆测 （yì）   馈赠（kuì）2.       解释下列词语或根据意思写词语 粉身碎骨 ：身体粉碎(多指为了某种目的而丧生)。 瞭望 ：登高远望。 赏心悦目 ：指因欣赏美好的情景而心情舒畅。 瞻望 ：往远处看，往将来看。 乐此不疲 ：因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。 攫取 ：掠夺。  3.文学常识 勃兰兑斯 ，丹麦（国籍）文学

19、评论家,文学史家，犹太人 ，最主要的代表作是六卷本的十九世纪文学主流，这套书几乎已成为举世公认的权威教本；代表作 莎士比亚、歌德、伏尔泰、凯撒、米开朗基罗 。 4.中心思想课文以“高塔”“地洞”“广阔领域”和“工场”为喻，从不同的角度、视野，描述人的生命旅程的不同境况，表达了作者对人的生命本质、对人类社会生活的深刻理解，表达了他对生命的珍爱的情感，以和让一生过得更有意义的信念和志向。13     威尼斯商人1.给加点的字注音豁免（huò）恻隐 （cè）    癖性 （p）  

20、  簌簌（sù） 庖代（páo）    中流砥柱（d）   诉讼（sòng）万恶不赦 （shè）2.下列词语或根据意思写词语恻隐 ：对受苦难的人表示同情。见人遭遇不幸而心有所不忍。 庖代 ：也作“代庖”，是成语“越俎代庖”的略语。意思是越权办事或者包办代替。铁石心肠 ：比喻秉性刚毅,不为感情所动。万恶不赦 ：极端恶毒，不可赦免；罪恶多端。遍稽群籍 ：查遍所有的书籍。稽，查考。鸡犬不宁 ：指骚乱和于鸡犬,一切生灵都受到侵扰而不能宁静。 有例可援 ：有先例可参照。援，引用。

21、60;3.文学常识戏剧常识A什么是戏剧 概念：戏剧，一种综合的舞台艺术，它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合为一种独立的艺术形式。B戏剧的基本要素：矛盾冲突。 概念：人物及人物之间，由于性格和追求的目的不同而展开的矛盾斗争。 戏剧作品总是由一个冲突的提出、发展和解决而得到完成的。 戏剧的矛盾冲突更集中、更简练、更尖锐的反映现实生活中的矛盾和冲突。C戏剧的特点： 、剧本的结构必须遵循空间和时间高度集中的的原则。（适合舞台演出） 、剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突（戏剧冲突） 、人物语言和动作来必须合乎各自的身份和性格特征。D剧本的情节结构：开端发展高潮结局F剧本结构和形式 、舞台说

22、明 舞台说明：是帮助导演和演员掌握剧情，为演出提示的一些注意之点的有关说明的叙述和描写的语言。 、人物的对白和唱词 台词：是剧中人物的语言。台词的表现形式有对话、独白、旁白（登场人物离开其他人物而向观众说话）、内白（在后台说话）、潜台词（登场人物没说出来的语言，而是用表情表现出来的言外之意）等等。 、结构形式:分幕分场。 幕和场：一幕，即拉开舞台大幕一次。一幕就是戏剧一个较完整的段落。一场，戏剧中较小的段落，每场表演故事的一个片断。G戏剧分类： 、按作品的内容性质分： 悲剧 喜剧（讽刺喜剧、幽默喜剧、闹剧） 正剧（悲喜剧） 、按表演形式划分 话剧 （对话、动作） 歌剧 （歌唱、音乐、舞蹈） 舞

23、剧 （舞蹈、音乐、哑剧） 歌舞剧（歌舞的结合） 诗剧 （诗的语言、对话） 相声剧 、按作品所反映的时代不同分： 历史剧、现代剧。 、按作品容量大小和结构分： 多幕剧、独幕剧 、按演出的不同分： 舞台剧、街头剧、广播剧、电影、电视剧等 、按地域色彩不同分： 京剧、沪剧、豫剧（河南）、吕剧（山东江苏）、川剧、汉剧（湖北）、楚剧（湖北江西）、晋剧（江西）、黄梅戏（浙江）、粤剧、高甲戏（福建）莎士比亚 ，是欧洲文艺复兴时期英国最重要的作家，杰出的戏剧家和诗人，他创作了大量脍炙人口的文学作品，在欧洲文学史上占有特殊的地位，被喻为“人类文学奥林匹斯山上的宙斯”。 他亦跟古希腊三大悲剧家埃斯库罗斯(Aesc

24、hylus)、索福克里斯(Sophocles)和欧里庇得斯(Euripides)合称戏剧史上四大悲剧家。代表作品哈姆雷特奥赛罗李尔王麦克白。外国文学的人物画廊中，有四个著名的吝啬鬼，他们是法国戏剧家莫里哀笔下的阿巴贡，法国小说家巴尔扎克笔下的葛朗台，俄国作家果戈理笔下的泼留希金，英国戏剧家莎士比亚笔下的夏洛克。4.中心思想作者歌颂仁爱、友谊和爱情，同时也反映了资本主义早期商业资产阶级及高利贷者之间的矛盾，表现了作者对资产阶级社会中金钱、法律和宗教等问题的人文主义思想。这部剧作的一个重要文学成就，就是塑造了夏洛克这一惟利是图、冷酷无情的高利贷者的典型形象。14   变 脸1.给加点的字

25、注音糍粑（cíb ）    睡眼惺忪（xng sng）打鼾（hn）     徘徊（pái huái ）     阴霾（mái） 盘缠（pán chan）怡然自得（yì）蹑手蹑脚（niè） 2. 解释下列词语或根据意思写词语怡然自得：形容高兴而满足的样子。 睡眼惺忪:因刚睡醒而眼睛模糊不清。 蹑手蹑脚：轻手轻脚。 3.文学常识魏明伦，当代著名戏剧家、辞赋作家。被誉为巴蜀鬼才。15

26、 枣 儿1.给加点的字注音童谣(yáo)    蓦然(mò)    羡慕(xiàn mù) 囫囵吞枣(húlún) 翘首（qiáo）咀嚼（jjué）竹匾（bin）掸去（dn） 2. 解释下列词语或根据意思写词语津津有味： 形容特别有滋味 喜出望外： 遇到出乎意料的喜事而特别高兴。 囫囵吞枣： 比喻读书等不加分析地笼统接受。 咀嚼：比喻对事物反复体会。 翘首： 抬起头来望。 蓦然： 突然地。  3.文学常识 孙鸿：靖江

27、戏剧小品作家。枣儿发表于剧本1999年第1期，获'99中国曹禺戏剧奖小品小戏奖一等奖，并囊括优秀编剧奖优秀导演奖优秀演员奖。4.中心思想全剧运用象征手法，围绕着枣儿展开情节，描写了老人和男孩之间的一段亲切交往，表现了老人对儿子、男孩对父亲的深切亲情，反映了我国在现代化进程中的社会变迁。16 音乐之声1.给加点的字注音峥嵘（zhng róng）    山麓 （lù）  鳞次栉比（zhì）  涟漪（lián y）    嬷嬷 （m&

28、#243; ） 弥撒（mísa） 远眺（tiào） 通宵达旦 2. 解释下列词语或根据意思写词语鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨一个地排列着，多用来形容房屋等密集。  顶礼膜拜：这里形容十分虔诚地行礼。  通宵达旦：从天黑到天亮，整夜。  老成持重：经历多，做事谨慎稳重。  固执己见：坚持己见，不肯改变。峥嵘：高峻，突出。山麓：山脚。涟漪：细小的波纹。伫立：长时间站着。 3.文学常识勒曼，美籍德国女高音歌唱家，剧作家。代表作品魔笛、温莎的风流娘儿们我的歌唱艺术。 4.中心思想本剧通过对玛丽亚在野外游玩、歌唱以

29、和院长和众嬷嬷在修道院内对唱及对话两个场景的描写，从正面和侧面塑造了少女玛丽亚热爱歌唱、心灵美好、活泼天真、纯洁快乐、无拘无束的性格特点。 17     公 输1.字音 郢（yng） 敝 舆 （yú）   犀兕（xsì）  鼋鼍（yuán tuó）   鲋鱼（fù）   文梓（z）  楩楠 （pián） 守圉（yù）  公输盘（bn）请说之（shu）

30、0;  见（xiàn）我于王    长木（zhàng）      禽滑厘（g）2.通假字 公输盘不说      说通悦   “高兴、愉快” 吾知所以距子矣      距通拒   “抵御” 子墨子之守圉有余      圉通御  “抵挡 ”公输盘诎  &

31、#160;      诎通屈  “理屈”3.一词多义为：公输盘为楚造云梯之械 替。 夫子何命焉为？ 及“焉”合用，表示疑问语气。 必为有窃疾矣 是。 公输盘为我为云梯 制造。 以牒为械 当作。见：行十日十夜而至于郢，见公输盘 动词，会见。 胡不见我于王 动词，引见。 于是见公输盘 动词，召见。类：不知可谓知类 动词，类推， 为及此同类 名词，种类，子：子墨子闻之 子，先生，老师 。愿借子杀之 子，您。说 公输盘不说 说，通“悦”，高兴。 请说之 说，解说。然：虽然，公输盘为我为云梯 这样 。然臣之弟子禽滑厘等三百人 但是。之

32、：为楚造云梯之械 这样 。子墨子闻之 代词，指代造云梯攻宋这件事 。宋何罪之有 宾语前置的标志，结构助词 。臣以王吏之攻宋也 用于主谓之间，取消句子独立性，结构助词 。吾知子之所以距我 “的”，结构助词 。起：出发、动身 起于齐 。起身 子墨子起，再拜。以：将以攻宋 凭借 。臣以王吏之攻宋也 认为。 以牒为械 用。 于：胡不见我于王 给 。今有人于此 在。起于齐 从4.古今异义再 古义：两次 今义：又一次所以 古义：用来.的方法 今义：表因果关系的连词文 古义：彩饰 今义：常指字和文章 5.词类活用 吾既已言之王矣 言：名词作动词，说，告诉。 吾义固不杀人 义：名词作动词，坚守道义。 公输盘九

33、设攻城之机变 机变：动词作名词，巧妙的方式。 虽杀臣，不能绝也 绝：形容词作动词，杀尽，杀光 。 义不杀少而杀众 众：形容词作名词，少量的人，众多的人。 在宋城上而待楚寇矣 寇：名词作动词，入侵 。 犀兕麋鹿满之 满：形容词作动词，充满。 子墨子之守圉有余 守圉：动词作名词，守圉的方法。 公输盘之攻械尽 尽：形容词作动词，用尽6. 文学常识 公输选自墨子·公输。 墨子，名翟，是春秋战国时期墨家学派的创始人。18    孟子两章1.字音畎亩（qun）   傅说 （yuè）   胶鬲 （gé

34、;）  拂士（bì）2.通假字亲戚畔之      畔通叛    “背叛 ” 曾益其所不能  曾通增    “增加” 衡于虑        衡通横    “梗塞，不顺 ” 人则无法家拂士  拂通弼  “辅佐”3.一词多义 以: 域民不以封疆之界（靠） 以天下之所顺（凭借) 之: 三里之城（的,助词） 环而攻之而不胜（代词,它.指包围的城）

35、多助之至（到,动词） 天下顺之(代词,指得道之人) 城：三里之城（内城） 城非不高也（城墙） 士 管夷吾举于士(狱官) 此庸夫之怒非士之怒(有才能，有胆识的人) 4.古今异义郭 古义：外城 七里之郭 今义：姓氏 池 古义：护城河 池非不深也 今义：池塘 亲戚 古义：内外亲属，包括父系亲属或母系亲属 亲戚畔之 今义：跟自己家庭有婚姻关系的家庭或他的成员。5.词类活用 域: 域民不以封疆之界(名词用作动词，限制) 固: 固国不以山溪之险(形容词用作动词，巩固) 威: 威天下不以兵革之利(形容词用作动词，威慑) 空乏: 空乏其身(形容词活用为动词,资财缺乏) 苦 必先苦其心志（形容词的使动用法，使痛

36、苦） 劳 劳其筋骨（形容词的使动用法，使劳累） 饿 饿其体肤（形容词的使动用法，使饥饿） 过 人恒过（名词作动词，犯错误）6. 文学常识 孟子 ，名轲，字子舆，战国时期的思想家、教育家，是继孔子之后的一位儒家学派代表人物。称为“亚圣”，及孔子合称为“孔孟”。他主张“仁政”、“王道”、“性善论”、“民贵君轻”。得道多助，失道寡助原文选自孟子·公孙丑下。孟子由孟子和其门人所著，记录了孟子的思想及言行,是儒家经典之一。 19   鱼我所欲也 1.字音苟得（gu）   箪食（dn）   一豆羹（gng ）   蹴

37、（cù）2.通假字.故患有所不辟也 “辟”通“避”，躲避。 万钟则不辩礼义而受之 “辩”通“辨”，辨别。 所识穷乏者得我及 “得”通“德”，恩惠，这里是感激的意思。 所识穷乏者得我及 “及”通“欤”，语气助词。 乡为身死而不受 “乡”通“向”，从前。3.一词多义 是 非独贤者有是心也 这种 是亦不可以已乎 这种做法为 今为宫室之美而为之 为了 接受 而 呼尔而及之 表修饰，不译 由是则生而有不用也 表转折，却 于 所欲有甚于生者 比 万钟于我何加焉 对 及 所识穷乏者得我及 及：同“欤”，语气助词 蹴尔而及之 及：给予 得 故不为苟得也 得：取得 今为所识穷乏者得我而为之 得：通“德

38、”，恩惠，这 里是感激的意思 4.古今异义 钟：万钟则不辩礼义而受之 古义：一种量器。 今义：计时的器具或中空的响器。 是：非独贤者有是心也 古义：代词，这种。 今义：判断动词，是。 .加：万钟于我何加焉 古义：益处 今义：增加5.词类活用 名词做动词 所识穷乏者得我及 得： 通“德”，恩惠，这里是感激的意思6.特殊句式判断句：（还有更多） 鱼，我所欲也 舍鱼而取熊掌者也 省略句： 乡为（礼义）身死而不受（施舍）20 庄子故事两则1.字音鹓  （yun chú ）  醴泉（l）    鸱  （ch） 濠梁

39、（háo）    鯈鱼（tiáo）2.通假字3.一词多义吓 仰而视之曰：“吓”：模仿鸱发怒的声音。 今子欲以子之梁国而吓我邪：吓用作动词，威胁 于 鹓 发于南海：从 于是鸱得腐鼠：在 而飞于北海：到达 4.古今异义 欲代子相 古义：“对人的尊称”今义：“孩子”、“儿子”安知鱼之乐 古义：“怎么” 今义：“安全”于是鸱得腐鼠 古义：两个词，在这时今义：连词，表示后一事紧接着前一事5. .特殊句式判断句：鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。 倒装句：搜于国中三日三夜（状语后置） 发于南海，飞于北海（同上） 省略句：惠子相（于）梁6文学常识  

40、60;  庄子是道家经典之一。庄周，战国时期的哲学家，道家代表人物。21    曹刿论战1.字音曹刿（guì ）   又何间焉 （jiàn）  玉帛（bó ）辙（zhé ）     轼（shì）        靡（m）2.通假字 小惠未(徧):通“遍”，遍和，普遍。3.一词多义 故：原因，缘故 （公问其故） 所以 （故逐之） 从：听从 （

41、民弗从） 跟随 （战则请从） 请：请求 （曹刿请见） 请允许我 （战则请从） 安：养 (衣食所安) 怎么 (安求其能千里也) 4.古今异义 又何 间 焉 ( 间 古义：参及 今义：空间，间隔） 小大之 狱 ( 狱 古义：案件 今义：监狱 ) 弗敢 加 也 ( 加 古义：虚报 今义：增加) 牺牲 玉帛 ( 牺牲 古义：祭祀用的猪、牛、羊等 今义：为正义事业献出自己的生命 ) 肉食者鄙 ，未能远谋 （ 鄙 古义：目光短浅 今义：粗俗、低下） 可以一战 ( 可以 古义：可以凭借 今义：能，行） 必以情（ 情 古义：实情 今义：感情） 忠之属也（ 忠 古义：尽力做好本分的事 今义：忠诚、忠心） 5.词

42、类活用 神弗福也 福：名词用作动词，赐福，保佑。 一鼓作气 鼓：名词用作动词，击鼓（进军）。6.特殊句式 何以战 以何战（倒装句） 译：凭什么作战？ 战于长勺 于长勺战（倒装句） 译：在长勺及敌军交战。 夫战，勇气也（判断句） 译：作战，靠的是勇气。7.文学常识曹刿论战选自左传·庄公十年。 左传传说为春秋时期左丘明所作，近人认为是战国时人所编，是一部史学名著和文学名著。（是我国第一部叙事详细的编年史著作）22     邹忌讽齐王纳谏1.字音邹忌（zu）  昳丽 （yì）朝服（zho）  衣冠（gun） 窥

43、镜 （ku）期年（j） 间进（jiàn）2.通假字 3.一词多义 朝 a. 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐战国策邹忌讽齐王纳谏 朝拜b. 于是入朝见威王 战国策邹忌讽齐王纳谏 朝廷c.朝服衣冠战国策邹忌讽齐王纳谏 早晨 (zho)孰 a.我孰及城北徐公美代词，谁 ，哪一个     b.孰视之，自以为不如 同“熟”，仔细。于 a.欲有求于我也（向）     b.能谤讥于市朝（在）    C.皆以美于徐公（比）修 a.乃重修岳阳楼（修建） b.外结好孙

44、权，内修政理（整治，治理） c. 邹忌修八尺有余（长，这里指身高）诚 a.臣诚知不如徐公美（确实，的确） b.帝感其诚 列子愚公移山 诚心、诚意c.此诚危急存亡之秋也诸葛亮：出师表 确实、的确d.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。陈涉世家 表假设，如果、果真。4.古今异义 邹忌讽齐王纳谏   讽：古：讽谏，用暗示、比喻之类的方法，委婉的规劝。 今：讽刺 窥镜      窥：古：照 今：偷看明日，徐公来          

45、;明日：古：第二天 今：明天今齐地方千里     地方：古：地土方圆 今：地点臣之妻私臣       私：古：偏爱 今：自私虽欲言，无可进者 虽：古：即使 今：虽然5.词类活用 朝服衣冠 (服，名词作动词 穿戴) 吾妻之美我者，私我也 (美，形容词意动用法 认为美) 能面刺寡人之过者 (面，名词作状语 当面) 闻寡人之耳者 (闻，动词使动用法 使听到)6.特殊句式城北徐公，齐国之美丽者也。（判断句） 忌不自信 (宾语前置) 旦日，客从外来，及坐谈。（省略句） 我孰及城北徐公美 (介词结构后置句) 王之蔽甚矣 (被动句) 7.文学常识   战国策， 国别体史书。是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的，主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会风貌，记载了东周、西周和秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山各