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文档简介
1、1、2、积累与运用(36分)学年第一学期天河区四年级期末水平测试卜列词语中,加点字的读音完全正确的一项是(A、间隔B、耸立C、震动D、冒昧(ji由)(zheng)(mei)笼罩(l的g)触角(chu)鸟瞰(km)规范(kuI)模范(mil)崭新(zh)农耕(gng)驱使(qu)。(2分)。(2分)血脉亲情(m&)南征北战(zhg)铿锵有力(jimg)受益匪浅(fd)A、空隙逐渐量/、口惜气魄雄伟B、仓白洞查腾云驾雾清波漾漾C、懒惰融恰山洪爆发理所当然D、开辟宽敞金璧辉煌不胜奇烦给卜列成语中的加点字选择止确的解释。(3分)卜列词语书写完全正确的一项是(3、(1)耀武扬威()A.光线强烈地照射B.
2、夸耀C.光荣(2)引吭高歌()A.喉咙(3)崇山峻岭()A.尊重B.说话B.重视C.喘气4、根据句意选择恰当的词语,正确的一项是(秋游时,我们分组打“野战”。队长对我们说:)。(2分)“()那个山洞位置(适合()自己,()离敌方的大本营不足十米,极其危险A、尽管隐藏隐蔽还是B、虽然隐蔽隐藏但是C、即使隐蔽隐藏也D、虽然隐藏隐蔽但是5、与例句中加点词用法不相同的一项是()。(2分)例句:我一看这姿态,想道:“好一个高傲A、小林望着赛场上五星红旗,骄傲地想:B、爷爷摇着蒲扇对孙子说:“是哪个坏家伙的动物!”白鹅“我是中国人!”把我的烟斗藏起来了?”C、老师看着沾沾自喜的同学,语重心长地说:“谦虚才
3、能使人进步。”D、小芳介绍道:“我家的小鱼可淘气了,总爱在水草丛里东躲西藏。”6、对下列句子的修辞手法判断有误的一项是()。(2分)A、是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(设问)B、猫若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不吭。(拟人)C、辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。(比喻)D、我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。(排比)7、根据材料提供的信息,下列说法不正确的一项是()。(2分)不久前,马云创立的“无人超市”在杭州闪亮登场,人们用智能手机扫码完成支付,不用排队结账,一场“消灭收银员、导购员”的革命。,浩浩荡荡开
4、始了。但任何事物都具有两面性,高科技也是一把“双刃剑”。A、人们只需要带智能手机就能在“无人超市”完成购物B、“无人超市”不需要收银员、导购员也可以完成购物C、“双刃剑”的意思是这件事情有利也有弊。D、“无人超市”的创立一定会令劳动者们失业。8、看拼音写词语。(8分)y 1ji u()j my m()9、按要求改写句子zh u zh i()b O l 3()5分)sh 1h duy mgy i()()m inji ech Org()()(1)失去母亲的卡罗纳怎能不让人同情呢?(改为陈述句)(1分)(2)把两句话连成一句话,意思不变。(可以适当增减字)(1分)花城广场上有造型奇特的建筑。花城广场
5、上有梦幻般的灯光表演。(3)给句子加上标点。(2分)寒假快到了你们准备到哪里玩呀老师微笑着问大家(4)用修改符号改病句。(1分)近日,在哈密发现大量3D翼龙蛋和胚胎化石,这也是全球首次第一次发现3D翼龙胚胎。10、按要求,默写。(8分)(1)写下本学期积累两个带“马”字的成语:、。(2分)(2)写下你本学期积累的一副对联。(2分)上联:下联:(3)当我们陷入困难,似已无望时,我们可以用游山西村中两句诗鼓励自己:,。(2分)(4)如果我们不好好利用时间,时间就会无情地流逝,陶渊明就曾告诫我们:,。及时当勉励,岁月不待人。(2分)二、阅t实。224分)(一)课内阅读。(6分)在朝着阳光在朝着阳光的
6、堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。选自蟋蟀的住宅11、本文段的作者是,你还读过他的作品。(2分)12、本文段采用的说明方法分别有:、。(2分)13、课文中“随遇而安”一词的意思是什么?从本文段哪里看出蟋蟀不肯“随遇而安”?(2分)(二)课外阅读。(18分)陆蓿容入职以来就知道办公室附近有松鼠。不过,它们大约懂得,谨慎
7、起见,危言危行,几乎不肯走到窗边。但在残冬枝叶凋零时,我见过其中一只松鼠。它神色慌张,跳到光秃秃的玉兰树枝上,抱着花苞开始啃。仿佛前有猛虎,后有追兵,眼前是最后的午餐似的。它既着急,又愤怒,嘴里还鼓鼓囊囊,爪子已弃去残萼,去握新苞。树枝摇动,大渣子簌簌往下掉。在阴惨惨的天底下,它们敲响了饥饿者的命运之歌。这一幕深深地震撼了我。我从家里捡出半罐大杏仁,高高兴兴准备带去给它们加餐。打开窗,抓一把,放在阳台的围栏上,然后做自己的事儿。过一会儿,眼角余光似乎抓住了什么东西,抬头一看却是喜鹊。这位喜鹊朋友中等身材,灰蓝尾羽,平头坦腹。在享受美味时面不改色。走两步,叼一颗,飞走。如此反复多次,松鼠却不曾来
8、。(A)快下班了,我忍不住看看窗外,橙黄色的杏仁儿孤单地坐着。关上门再打开,已是三天后的事,但觉空气中弥漫着一股湿乎乎的杏仁味儿一一要糟了!(B)脆弱的神经如弦绷紧,我赶紧走到桌前。红褐色办公桌,数不清的黄泥爪印涂成现代派油画。画布中心在左侧,在那装了杏仁的大罐子周围,碎屑与泥印交辉。塑料罐盖跌在地上。捡起它,一个深深的四趾爪痕,“入木三分”。同时还有几道纵横印记,深浅不一。看这爪印该是松鼠,可谁能保证喜鹊们没来帮忙呢?似乎大家齐心合力,费了老鼻子劲儿才打开。看着那大大小小的脚印,想必这里有过好几场狂欢从这天后,常看见松鼠来到窗前。一一选自广州日报每日闲情2017-07-20有删改14、从文中
9、-自然段找出下列词语的反义词。(2分)随意一镇定一15、细读课文,用简洁语言填空。(6分)(1)第自然段,松鼠”几乎不肯走到窗边”原因是;第自然段:“从这天后,常看见松鼠来到窗边”的原因是。(2)第自然段:”这一幕深深地震撼了我。”“这一幕”指的是。“震撼了我”,于是“我”。(3)从文中A处体会到“我”的心情是(),从B处体会到“我”的心情是()。A、失望B、悲伤C、委屈D、紧张16、品读下面句子,注意加点的t把你的体会写下来。(4分)(1)它既着急,又愤怒,嘴里还鼓鼓囊囊,爪子已弃去残萼,去握新苞。(2)捡起它,一个深深的四趾爪痕,“入木三分”。同时还有几道纵横印记,深浅不17、你觉得喜鹊来
10、帮忙打开塑料罐盖了吗?为什么?(3分)18、第自然段写到“想必这里有过好几场狂欢”,请你把其中一个狂欢的场面记录下来。(3分)三、习作(任选一题)(40分)19、(1)“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”、“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”抒发了作者与朋友分别时的不舍之情。你与亲人、朋友、老师、同学等有难忘的分别故事吗?请你写下来。要求:题目自拟。内容具体,可以写难忘的分别场景,也可以写你们之间难忘的事。字数在350字左右。(2)阅读下面材料,写一篇想象作文。追随着中央电视台节目加油!向未来的镜头,我们看到了牧民的生活发生了天翻地覆的变化:牧民坐在家中刷手机,便能得知草原上每头牛的确切位置,一旦某头牛“越狱”,他们能立刻得到短
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