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文档简介
1、永城市职教中心2015-2016学年度第一学期 高二语文期末考试试卷姓名 班级 考号 分数一、语文基础知识运用(24分,每题3分) 1、下列加点字的注音完全正确的一项是( )A脉脉(mò ) 颤动(zhàn) 乘凉 (chéng) 挥斥方遒(qiú)B. 酣睡(hn) 参差(c) 袅娜(nuó) 蓊蓊郁郁(wng) C. 点缀(zhuì) 倩影(qiàn) 皱缬(xié) 载歌载舞(zi) D. 惦着(diàn) 羞涩(sè) 宛然(wn) 踱着步(dù)2、下列各组词语,字形准确无误
2、的一项是 ( ) A广阔无垠 不加思索 人事沧桑 意气风发 B激浊扬清 怨天尤人 记忆犹新 举世瞩目 C生灵涂炭 博闻强识 一股作气 自怨自艾 D广有羽翼 绿草如茵 九霄云外 轰堂大笑 3、下列句中标点使用不正确的是( )A.伍六一愤怒了:“干什么?这样跑得过吗?你们放开啊!”B.“它还是条腿,不是吗?它长我身上我自己知道。”声嘶力竭,两个人都沮丧而又愤怒。C.伍六一瞪着他,挥着拳头喊着:“跑啊!许三多!”D.成才:“三个人,三个位,三个位都是我们的。”4、下列句子没有语病的一句是( )A.和祖国一起长大的这一代人,经历了风雨考验,在建设四化的伟大事业中正在发挥着重要作用。B.由北京人民艺术剧
3、院复排的大型历史话剧蔡文姬定于5月1日在首都剧院演出,日前正在紧张的排练之中。C.他为家乡主编的致富信息小报,信息量大,可读性强。每月印出来后,不到一小时的时间里,数百份小报就被老乡们索要一空。D.雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在还需要学习雷锋呢?5、选出与下面的语句衔接最恰当的一句( ) 荔枝花期是二月初到四月初。花形小,绿白色或淡黄色,不耀眼。仅极少数品种有完全花。一个荔枝花序,生花可有一二千朵,但结实总在一百以上,_。A.荔枝花多,花期又长,宜选择适当的品种混栽在一起,以增加授粉的机会。B.荔枝花多,花期又长,是一种重要的蜜源植物。C.荔枝花
4、多,花期又长,整株树以至成片的树林,那就成为“飞焰欲横天”、“红云几万重”的绚丽景象了。D.所以有“荔枝十花一子”的谚语。6、林黛玉进贾府一文中,写林黛玉来到贾府时,“步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,唯恐被人耻笑了去”,这是因为( )A.贾府是贵族世家,讲究礼节,且等级制度森严。B.她自觉出身低微,不如贾家高贵,有自卑心理。C.她有寄人篱下之感,又极自尊,敏感多疑,所以小心谨慎。D.林黛玉初进贾府,人地生疏,自然时时处处留心在意。7、下列文学常识表述错误的一项是( )A.朱自清,浙江绍兴人,我国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。B.红楼梦是中国古典文学宝库里的
5、珍品,它以贾、王、史、薛四大家族为背景,以贾宝玉、林黛玉爱情悲剧为主要线索,艺术而真实地反映了中国封建社会日趋衰落的历史趋势。C.戴望舒,原名梦鸥,浙江杭县人,20世纪30年代“现代派”代表诗人。D.窦娥冤是我国明代著名戏曲家关汉卿的代表作之一。8下列句子中运用比喻的一项是()A 它肯定会是一部分心血凝结成的作品,字字都能滴得出血和泪来。B 眼睛也像父亲一样,周围都肿得通红。C 她胸怀宛如大海,可以波涛大作,可以平静如镜D 他们的爽朗的笑声,落到水上,使得河水也似在笑。9下列句子中,加横线成语使用不当的一句是:( )A在废墟里埋了一天一夜的他竟安然无恙,
6、简直是个奇迹。 B他的演讲太出色了,我只好甘拜下风。 C司空见惯的现象,未必都合乎道德规范。 D.日本军国主义者发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难,可是日本文部省却别具匠心的一再修改日本中小学课本,掩盖战争罪行。 10下列作家、作品和体裁对应正确的一项是A毕淑敏致橡树诗歌B苏洵念奴娇·赤壁怀古诗歌C汪曾祺我的母亲散文D曹禺雷雨话剧二、填空题(每空2分,共16分)11.南州六月荔枝丹文中“一骑红尘妃子笑, 。是唐代(杜牧)的过华清官绝句中的句子。12._ 和_ _ _ 并称为四大名著,代表了中国古
7、典小说的最高成就。13. ,千金散尽还复来。 14.人生得意须尽欢, 。15. ,更那堪冷落清秋节。三、阅读理解(共50分)(一)阅读记叙文选段,完成1422题:(共24分)荷塘月色(节选) 月光如流水一般, 地A在这一片叶子和花上。 的青雾B起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中C过一样;又像D着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层 的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般; 的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
8、 16.上文中标有横线的地方都是叠音词,应依次填入的一组是( )(2分) A.淡淡 静静 薄薄 弯弯 B.薄薄 淡淡 静静 弯弯 C.静静 薄薄 淡淡 弯弯 D.静静 淡淡 薄薄
9、60; 弯弯 17.对“月光如流水一般,( )地A在这一片叶子和花上”一句中横线处的字表达作用分析不当的一项是( )(2分)A.“A”字写出了月光的皎洁 B.“A”字写出了月光的浓重 C.“A”字写出了月光的寒冷 D.“A”字赋予了月光以流动 18.这段文字描写的内容是( )(2分)A.月光下的荷塘 B.月下荷塘的荷与树木 C.荷塘上的月色 D.从荷到树 19.“虽然是满月,天上却有一层 的云
10、,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处”,这种“好处”指的是( )(2分)A.因为不能朗照,显得特别宁静。 B.因为不能朗照,表现出了静美淡雅的韵味。 C.因为不能朗照,正好与作者希望求得恬静的心境相吻合。 D.因为不能朗照,适合作者受用这无边的荷香月色。 20.“酣眠固不可少,小睡也别有风味的”中的“酣眠”与“小睡”都是一种比喻的说法,它们分别指的是( )(2分)A.满月与淡淡的云。 B.满月与淡淡的云遮住月色。 C.朗照与被淡云遮隔后的疏朗的月光。 D.朗照与朦胧的月色。 21.文中用A、B、C、D分别替代一个词
11、,它们依次是 、 、 、 。(2分)22.“酣眠固不可少,小睡也别有风味的”一句的意思是 。(4分)23.作者用“梵婀玲上奏着的名曲”比喻 ,意在突出 。(4分)24.在这段文字中,作者是在两个方面衬托月色的。(4分)一是用 ;二是用 。(二)欣赏诗歌,回答下面的问题(共26分)我爱这土地艾青假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明 -然后我死了 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉25.诗歌中鸟儿用 “嘶哑的喉咙”歌唱,她歌唱的对象
12、是什么?(3分) 、 、 26.如何理解“被暴风雨打击着的土地”、“悲愤的河流”、“无止息的吹刮着的激怒的风”和“温柔的黎明” ?(8分)(1)被暴风雨打击着的土地: (2)悲愤的河流: (3)无止息的吹刮着的激怒的风: (4)温柔的黎明: 27.诗中 “鸟”是一个怎样的形象?寄寓了诗人怎样的感情? 28.本诗用了主要运用了什么表现手法?(4分) 三、文言文阅读古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无
13、少,道之所存,师之所存也。 29选出加点的词古今意义相同的一项() A圣人之所以为圣B余嘉其能行古道 C小学而大遗 D爱其子,择师而教之30作者对老师的职责与为什么要从师的道理,作了精辟论述。作者界定的老师职责是:_; 。人必须从师的理由是:_。31作者指出了“从师”的对象。这个对象是:_在选择从师对象时,为什么不考虑年龄因素,作者揭示的理由是:_32文段经过论证,形成了结论。这个结论是:_参照题目可以确认文段中的中心句是:_高二语文期末考试答题卷姓名 班级 考号 分数一、 选择题 1234567891011121314151617181920二、 填空题11 12 13 14 15 三、阅读
14、理解21 、 、 、 22、 23 24、一 二 25、 、 、 26(1) (2) (3) (4) 27、 28、 29、 30、(1) (2) 31、(1) (2) 32、(1) (2) 五.阅读材料,按要求作文(40分)青春的季节里,有鸟语花香,也有风起雨落。无论男生女生,我们都渴望以真实平常的心与自己的同龄人沟通,与父母沟通,与老师沟通,与社会沟通,甚至与大自然沟通。现代生活中,沟通是一种体验,沟通是一个过程,沟通更是一种本领 。请以“沟通”为话题写一篇文章,可以写你的经历、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言等等。立意自定,题目自拟,文体自选,不少于600字。答案:一、1B(A颤c
15、hàn C载歌载舞zài D踱duó)2.B(“加”应是“假”,“股”应是“鼓”,“轰”应是“哄”)3.B4.(答案D。A"祖国"已有千千万万年,这一代人也有千千万万年了吗?这不合事理逻辑了。改祖国为"新中国"。B、"日前"是"前几天"的意思,这与"正在"不合逻辑了。C、"不到一小时"与"一小时里",既可以说是句式杂糅,也可以说是不合逻辑,重复矛盾。)5.D6.C7.D8.B二、9.无人知是荔枝来 10.三国演义、西游记、红楼梦水浒传11.天生我材必有用12. 莫使金樽空对月13. 多情自古伤离别三、14、C 15、C 16、C 17、C 18、C 19、泻 浮 洗 笼20、满月朗照是必要的,隔着淡淡的云也别有情趣。21、光和影的组合;光与影内在的和谐美22、叶、花衬托月色的朦胧、柔和;树影衬托月光的轻盈23.土地 河流、风 黎
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