统编版《道德与法治》六年级下册第10课《我们爱和平》精品教案+练习题（含答案）

1、 统编版道德与法治六年级上册第10课我们爱和平 第1课时教学设计课题 10我们爱和平 第1课时单元第四单元学科道德与法治年级六年级学习目标1、 情感态度与价值观目标：感受战争带来的危害，珍惜和平生活。2、 能力目标：能够通过具体战争的事例分析战争的危害，发现战争的原因。3、知识目标：了解战争带来的巨大伤害，知道和平生活来之不易。知道世界人民热爱和平，和平已经成为了世界潮流。知道要尊重国家主权是国际和平的基石。重点了解战争带来的巨大伤害，知道和平生活来之不易。难点感受战争带来的危害，珍惜和平生活。教学环节教师活动设计意图导入新课1、 考考你：你知道人类历史上发生过哪些战争吗？这些战争给人们带来了

2、哪些危害？2、 盘点世界历史上伤亡最惨重的五大战争导入新课。讲授新课1、想一想，说一说：看到这些对战争的介绍，你有什么样的感受？战争给人们带来了什么？2、总结：战争带来的伤害（一）3、小组合作：除了人口的伤亡、经济的损失、建筑的毁坏以外，战争还给人类带来了哪些伤害？请以小组为单位，采用合适的方式，搜集相关资料，说明你所了解到的战争的伤害。（1）战乱照片展（2）战争亲历者的述说（3）战争小数据4、小小交流会：你还看过哪些关于战争的书籍或电影？谈谈你时战争造成伤害的认识。5、总结：战争带来的伤害（二）6、阅读角：课本第81页7、小提示：战争不仅给人们的生命、健康、精神和财产造成了巨大伤害,也给我们

3、赖以生存的环境、文化遗产等造成了无法弥补的损失。8、人类的苦难：我们热爱和平，但战争从未远离。20世纪前50年发生了两次世界大战，但第二次世界大战结束以后，世界仍然很不平静。此起彼伏的局部战争和地区冲突让人们追求和平的愿望不断面临挑战。9、畅想未来：随着现代武器不断升级，战争还会给人类带来哪些灾难?对于战争，你有什么要说的?10、二战的胜利： 1945年9月2日本正式签署投降书标志二战正式结束 对第二次世界大战日本战犯的审判11、材料：为了获得二战的胜利，同盟国都付出了怎样的代价？12、总结与过渡： 20世纪三四十年代，法西斯国家发动第二次世界大战，中国、美国、苏联和英国等国家奋起反抗，最终打

4、败了侵略者，正义终将战胜了邪恶，和平也终将取代了战争。从此，人类保卫世界和平的决心更大，反对侵略的警惕性更高。13、小小分享会：和平来之不易，为了表达对和平的渴望与追求，世界人民做了什么？ 纪念第二次世界大战结束70周年 和平雕塑 国际和平日 儿童和平条约14、总结：战争让人们认识到了和平的珍贵。世界人民热爱和平，和平时当前国际社会的主要趋势。15、深度思考：请你和小组同学讨论一下，为什么世界会有战争？我们应该如何避免战争，实现永久和平？充分感受和了解战争带来的危害。知道虽然和平是潮流，但仍然存在局部战争。知道随着现代武器的不断升级，战争的危害和代价会越来越大，因此要更加珍惜和平生活。了解人们

5、对维护和平作出的努力。懂得尊重别国主权是国际和平基石。课堂小结国家主权神圣不可侵犯。国家不分大小、强弱、贫富，在国际上都有同等的地位、权利和义务，国家之间应当互相尊重，尊重别国的文化、制度和价值观。这些核心原则逐渐发展为国际社会的共识，成为国际和平的基石。总结提高。板书统编版道德与法治六年级下册第10课我们爱和平 第2课时教学设计课题 10我们爱和平 第2课时单元第四单元学科道德与法治年级六年级学习目标3、 情感态度与价值观目标：感受边防战士的无畏、奉献的精神，感恩他们的付出。4、 能力目标：能够从中国维护和平的具体行动中分析出中国的坚定立场。3、知识目标：了解中国为了维护世界和平所作出的努力

6、和贡献，学习边防战士的精神。重点了解中国为了维护世界和平所作出的努力和贡献。难点感受边防战士的无畏、奉献的精神，感恩他们的付出。教学环节教师活动设计意图导入新课3、 视频：中华民族是爱好和平的，你相信吗？用一件事情告诉你！4、 思考：从视频当中，你领悟到了什么？导入新课。讲授新课1、 介绍：中国古代的和平思想2、 讨论：第二次世界大战是人类历史上规模最大损失最惨重的战争。而中国在第二次世界大战中付出了巨大的代价。你知道第二次世界大战给中国带来了怎样的伤害吗？3、 介绍二战给中国带来的伤害。4、 介绍和平雕塑。5、 总结：中华民族历来爱好和平，经过战乱的中国人，更懂得了和平的可贵，坚定地以最大的

7、努力维护和平。6、 小组合作：中国是如何尽最大的努力维护世界和平的呢？请和小组同学一起，搜集相关的资料，相互交流一下吧！（1）和平外交、睦邻友好 领土边界问题，被称为是邻国外交的“晴雨表”。中国的地缘环境特殊，有14个陆地邻国。1949年新中国成立时，几乎与所有周边邻国都有边界争议。而如今，中国已与其中12个陆地邻国妥善解决了边界争议。 视频：和平共处五项原则 总结：中国坚定奉行独立自主的和平外交政策。中国不反射别国的内部事务，不把自己的意志强加于人，坚持与邻为善、以邻为伴，本着睦邻、安邻、富邻的原则，同周边国家和平共处、共同发展。（2）和平解决国际争端 中国中东问题特使 小活动：收集近段时间

8、的国际新闻，说一说中国在处理国际争端中的做法。 国际观察员：请你对比一下中美两国对中东问题的不同做法，说一说你的看法。 叙利亚特使：感谢中国四次否决票 避免叙陷深渊 视频：朝核问题的解决离不开中国的重要作用 总结：中国反对强权政治，永远不称霸，永远不搞扩张。中国主张和平解决国际争端给，在国际热点问题上发出中国声音，提出中国方案。（3）共同发展、促进和平 总结：中国始终坚持走共同发展的道路，通过发展促进和平，打造人类命运共同体。“一带一路”建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。 视频：了解一带一路（4）积极承担维护世界和平的责任 维和小数据 中国维和行动（5）维护国内安定 阅读与感悟：请阅

9、读课本第81页云中哨所，想一想到底是什么力量鼓舞着边防战士克服了一个又一个困难？ 边防战士故事会 了解中国人民解放军知道中华民族自古以来就爱好和平，经过二战以后，更是懂得了和平的真谛，坚定维护世界和平。充分了解中国为维护世界和平所作的贡献。感受边防战士的奉献，学习边防战士的精神。课堂小结中国人民解放军是保卫祖国的“钢铁长城”，守护好祖国每一寸领土、保护好每一位国民的安全是他们坚定的信念。他们，是我们和平幸福生活的重要保障。总结提高。板书部编版六年级下册道德与法治第十课我们爱和平第一课时练习题一、填空题。（每空2分，共26分）1、我们热爱_，但战争从未远离。2、20世纪前50年发生过_世界大战，

10、给人类造成了巨大_。3、战争是一面_，能够让人们认识到_的珍贵。4、第二次世界大战结束以后，世界仍然很不平静。此起彼伏的_和_让人们追求_的愿望不断面临_。5、战争不仅给人们的生命、健康、_和_造成了巨大的伤害，也给我们赖以生存的_、_等造成了无法弥补的损失。二、选择题（每小题3分，共6分）1、下列哪些属于战争带来的伤害（ ）战争给人们的生命健康造成了巨大的伤害 政治给文化遗产造成了无法弥补的损失战争伤害了人们的心灵，造成无法弥补的心理阴影 战争破坏了生态环境A. B. C. D. 2、人们在追求和平中还面临哪些挑战( )地区冲突 局部战争 宗教冲突 恐怖主义A. B. C. D. 三、判断题

11、（每小题3分，共12分）1、当今世界天下太平 ( )2、我国为世界反法西斯战争的胜利作出了重要的贡献。（ ）3、战争不会损毁文化遗产。 （ ）4、第二次世界大战给人类造成的伤害不大。 （ ）四、简答题1、请你说一说战争带来的伤害。（10分）【答案】一、填空题。1、和平 2、两次 创伤3、镜子 和平 4、局部战争 地区冲突 和平 挑战5、精神 财产 环境 文化遗产二、选择题DB三、判断题四、简答题1、战争不仅给人们的生命、健康、精神和财产造成了巨大伤害，也給我们赖以生存的环境、文化遗产等造成了无法弥补的损失。部编版六年级下册道德与法治第十课我们爱和平第二课时练习题一、填空题。（每空2分，共50分

12、）1、_是当前国际社会的主要趋势，_的频率和规模均呈_趋势。和平来之不易，值得_。2、国家_神圣不可_。3、国家不分大小、_、_，在国际上都有_的地位、_和义务。4、国家之间应当互相_彼此的_、_和_。5、中国始终坚持走_道路，坚定奉行_和_政策。6、我国坚定不移的在_的基础上发展同各国的友好关系。7、中国反对_，永远不称霸，永远_。中国主张和平解决_，在国际热点问题上发出_ ，提出_。8、中国人民解放军是保卫租国的“_”，是我们_的重要保障。二、判断题（每小题2分，共16分）1、战争是当今世界的潮流和趋势。 ( )2、中国为世界的和平没有作出什么贡献。 ( )3、中国始终是世界和平的建设者、

13、国际秩序的维护者。 ( )4、我国坚定不移的在互不侵犯基本原则的基础上发展同各国的友好关系。 ( )5、国际和平日为9月21日。( )6、和平来之不易，值得倍加珍惜。 ( )7、当今世界，第三次世界大战将很快就要发生。 ( )8、中华民族历来爱好和平，中国始终坚持走和平发展道路，坚定奉行独立自主的和平外交政策。 （ ）三、简答题。(共16分)1、什么是世界和平的基石？ （6分）2、请简述我国为维护世界和平所做的贡献。(10分)【答案】一、填空题。1、和平 局部战争 下降 倍加珍惜2、主权 侵犯3、强弱 贫富 同等 权利 4、尊重 文化 制度 价值观5、和平发展 独立自主 和平外交6、和平共处五项基本原则 7、强权政治 不搞扩张 国际争端 中国声音 中国方案8、钢铁长城 和平幸福生活二、判断题。1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.三、简答题。(共14分)1、国家主权神圣不可侵犯。国家不分大小、强弱、贫富，在国际上都有同等的地位、权利和义务，国家之间应当互相尊重，尊重别国的文化、制度和价值观。这些核心原则逐渐发展为国际社会的共识，成为国际和平