小学语文五年级上册在大海中永生

1、听到这首歌，你想到了谁？ 邓小平是全党全军全国各邓小平是全党全军全国各族人民公认的享有崇高威望族人民公认的享有崇高威望的卓越领导人，伟大的马克的卓越领导人，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、革命家、政治家、军事家、外交家，久经考验的共产主外交家，久经考验的共产主义战士，中国社会主义改革义战士，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计开放和现代化建设的总设计师，建设有中国特色社会主师，建设有中国特色社会主义理论的创立者。邓小平的义理论的创立者。邓小平的一生，是光辉的战斗的一生一生，是光辉的战斗的一生 。在七十多年波澜壮阔的革。在七十多年波澜壮阔的革

2、命生涯中命生涯中,他为中国新民主主他为中国新民主主义革命的胜利和新中国的成义革命的胜利和新中国的成立，为中国社会主义的创建、立，为中国社会主义的创建、巩固和发展，建立了永不磨巩固和发展，建立了永不磨灭的功勋。灭的功勋。 1、自由读课文，借助课后生字把课文读、自由读课文，借助课后生字把课文读通顺、读正确。通顺、读正确。2、遇到不懂的地方打上记号、遇到不懂的地方打上记号. 遇到难读遇到难读的句子多读几遍。的句子多读几遍。初读课文：初读课文：读一读： 民族民族 爱戴爱戴 崭新崭新 呜咽呜咽 篇章篇章 痛悼痛悼 海疆海疆 属于属于 波翻浪涌波翻浪涌 奔腾不息奔腾不息 用上面的词语说说课文主要讲了什么用

3、上面的词语说说课文主要讲了什么 请按：请按： 飞向大海飞向大海 洒向大海洒向大海 告别大海告别大海 将课文分成三部分。将课文分成三部分。 第二课时第二课时学习第一自然段： 自由读课文第一自然段，看看这一段自由读课文第一自然段，看看这一段中共有几句话？你能不能用一句话来概括中共有几句话？你能不能用一句话来概括一下主要内容？一下主要内容？1997年年3月月2日上午，飞机载着邓日上午，飞机载着邓小平爷爷的骨灰飞向大海小平爷爷的骨灰飞向大海 。 为什么要低低的缓缓的飞？为什么要低低的缓缓的飞？ 飞机飞机“低低地缓缓地绕飞一周低低地缓缓地绕飞一周”说明什么？说明什么？崭新历史崭新历史 指邓小平爷爷带领人

4、民改革开放，使全国人民过上指邓小平爷爷带领人民改革开放，使全国人民过上了好日子。他提出的了好日子。他提出的“一国两制一国两制”的伟大构思，即将的伟大构思，即将让香港、澳门结束屈辱的历史，让香港、澳门结束屈辱的历史， 回到祖国的怀抱。回到祖国的怀抱。最后一个篇章最后一个篇章 邓小平同志临终前，再三叮嘱，死邓小平同志临终前，再三叮嘱，死后捐献角膜，解剖遗体，不留骨灰，撒后捐献角膜，解剖遗体，不留骨灰，撒入大海，这是他把自己的一生毫无保留入大海，这是他把自己的一生毫无保留地献给祖国和人民的遗愿，也是他留给地献给祖国和人民的遗愿，也是他留给党和人民的一份珍贵遗产。所以，骨灰党和人民的一份珍贵遗产。所以

5、，骨灰撒放大海谓为撒放大海谓为“完成他人生的最后一个完成他人生的最后一个篇章篇章”。配乐齐读第一自然段配乐齐读第一自然段感受人们悲痛的心情感受人们悲痛的心情 飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰，撒向无垠的大海。 大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去 “鲜花鲜花伴伴着骨灰着骨灰”，有人说应是，有人说应是“鲜花鲜花拌拌着着 骨灰骨灰”。你怎么看？说说理由。你怎么看？说说理由。“呜咽呜咽”字典中解释是：字典中解释是：1、低声哭泣。、低声哭泣。2、形容凄切的水声或丝竹声。形容凄切的水声或丝竹声。大海怎么会呜咽呢？大海怎么会呜咽呢？大海在低声地哭大海在低声地哭泣，他仿佛在说泣，他仿佛在说“（ )” 这是个什

6、么句子？作者还用这是个什么句子？作者还用了什么写法？了什么写法？ “也许也许”是什么意思是什么意思?四个四个“也许也许”在内容上有什么联系？在内容上有什么联系？说明了什么？说明了什么？万里海疆澳门、香港宝岛台湾你能用你能用“不仅不仅也也”说一说一句话吗？句话吗？想一想：想一想： 1、 当奔腾不息的浪花将邓小平爷爷的骨灰当奔腾不息的浪花将邓小平爷爷的骨灰 送到祖万里海疆时祖国人民会说什么？送到祖万里海疆时祖国人民会说什么？ 2、当奔腾不息的浪花将他的骨灰送到香港、当奔腾不息的浪花将他的骨灰送到香港、澳门时，香港、澳门会说什么？澳门时，香港、澳门会说什么？ 3、当骨灰送到台湾时，台湾人民会说什么？

7、、当骨灰送到台湾时，台湾人民会说什么？ 4、世界其他国家的人民想、世界其他国家的人民想说什么？说什么？这段话表达了人们怎样这段话表达了人们怎样的感情？的感情？ 邓小平爷爷说这句话邓小平爷爷说这句话时是什么心情呢？时是什么心情呢？ 为什么说是为什么说是“仿佛听仿佛听到到”？ 从这句话中你读从这句话中你读懂了什么？懂了什么？ 与大海同在，与祖国同在，与与大海同在，与祖国同在，与人民同在。我们衷心爱戴的邓小平人民同在。我们衷心爱戴的邓小平爷爷在大海中永生！爷爷在大海中永生！1、你怎样理解、你怎样理解“与大海同在，与祖与大海同在，与祖国同在，与人民同在国同在，与人民同在”？2、你还能想出与什么同在吗？、你还能想出与什么同在吗？3、“在大海中永生在大海中永生”指什么？为什么把骨指什么？为什么把骨灰撒向大海了，还能灰撒向大海了，还能“永生永生”呢？这样写呢？这样写表达了人民什么样的感情？表达了人民什么样的感情？拓展延伸拓展延伸 邓爷爷虽然与世长辞了，但他邓爷爷虽然与