【班海精品】部编版语文二年级下册-13.画杨桃 第1课时【优质课件】

1、13.画杨桃第一课时本篇课文范读音频（发现-课文朗读-选择年级）1.课前导入2.字词学习3.课文浅析目录1.课前导入趣味引入谁知道这种水果叫什么？观察一下，它有什么特点？你们能够尝试画一下自己眼睛所看到的杨桃的模样吗?今天这个主人公也画了杨桃，大家一起来看看他画的杨桃是什么样子的吧，让我们一起走进课文。班海朗读扫码免费获取课文范读音频一键发布本篇课文朗读任务（发现-课文朗读-选择年级）使用答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯

2、，提高语文素养，读出自信，读出未来！语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序作者简介岑桑：广东顺德人，1949年毕业于中山大学社会学系。岭南文库丛书执行副主编，中国作家协会广东分会副主席。1997年获中国出版工作者协会首届伯乐奖。1942年开始发表作品。1962年加入中国作家协会。2.字词学习易读错字靠 边 而 且 班 里 哈 哈 大 笑 倒 不 如 审 视那 页 严 肃 半 晌 抢 着 嘻 嘻 和 颜 悦 色 教 诲ko r bn h do shn sh y s shng qing x yu hu书写指导：外框要宽大，冬字首撇稍短，横撇的撇要长些。结构：全包围组词：图书 地图

3、造句：妈妈给我画了一张从家到学校的地图。音序：T 部首：口学习生字图t 书写指导：左边要窄小，果字中间是一竖，不能分开写。结构：左右组词：上课 课间造句：今天李老师病了，暂时由王老师给我们上课。音序：K 部首：讠学习生字课k 书写指导：四字要扁、里面是两短竖，去字的竖和撇折是两笔。结构：左右组词：摆放 摆设造句：我把书桌上的文具摆放得整整齐齐的，妈妈看了很开心。音序：B 部首：讠学习生字摆bi 书写指导：外边的广字要大，里面土字的中竖和下横都要长。结构：半包围组词：座位 入座造句：教室里的座位都空着呢。音序：Z 部首：广学习生字座zu 书写指导：口字要小，右上边的人字要舒展，中间一横不能忘记。

4、结构：左右组词：哈哈大笑 哈气造句：听了这个笑话，我忍不住哈哈大笑起来。音序：H 部首：口学习生字哈h 书写指导：左窄右宽，右下边横折钩要小、注意与匕字不同。结构：左右组词：抢答 抢先造句：听到老师的提问，同学们纷纷举手抢答。音序：Q 部首：扌学习生字抢qing 书写指导：右边细长，各部分要扁、要紧凑，口字上边的横要长。结构：左右组词：嘻嘻 嘻笑造句：听到这个好消息后，同学们都嘻嘻地笑起来。音序：X 部首：口学习生字嘻x 多音字do（ 跌倒 ）do（ 倒水 ）倒jio（ 角度 ）ju （ 角色 ）角理解词语审视： 严肃：半晌：轮流：仔细看。造句：她在镜子中审视着自己。（神情、气氛等）使人感到敬

5、畏的。造句：看到老师严肃的神情，我很害怕。半天。 造句：半晌过去了，妈妈怎么还没回来。依照次序一个接替一个，周而复始。 造句：老师让我们轮流当组长。理解词语熟 悉：教 诲：受 用：和颜悦色：知道的清楚。 造句：环顾四周，艳艳没有看到妈妈熟悉的面庞。教训、教导。 造句：老师对我的教诲，我永生难忘。享用、得益。 造句：养成好习惯，一辈子受用不尽。形容态度和蔼可亲。 造句：妈妈和颜悦色地对我说：“知错就改还是好孩子。”辨析词语 严肃 严厉两个词都可以形容人的神情使人感到敬畏。“严厉”，强调厉害，多用于神情、目光、批评等。“严肃”多用于神情、气氛等。张老师对待教学工作一向严肃认真，一丝不苟。教师严厉地批评了他。相同点：不同点：造 句：3.课文浅析课文分段第一部分（第1自然段）：写“我”在一次图画课上画杨桃。第二部分（第2-17自然段）：写老师以“我”的画为例，耐心细致地教育大家，要实事求是。第三部分（第18自然段）：写父亲和老