七年级上册古诗文言文练习

七年级语古代诗歌和言文精编练4

古代诗四首一填1海》中展现海岛生机勃的诗句是：，；诗中最能反映诗人的博大胸襟的句是：，；2闻王昌龄左迁龙标遥此寄》一诗中表达诗人对友人的关心的诗句是：3、次北固下》诗道出新旧更替的生哲理名句是：。4天沙秋思中表天涯游子泊无的愁苦之的句子是：，。5、下列说法错误的一项()A首过写作者远征途中登上碣石山俯瞰大海所看见的壮观景象现了诗人宽广的胸襟。B迁龙标遥有此寄代伟大诗人李白为好友王昌龄贬官而作的抒发关怀、寄以慰藉的名作。C下联景点明了时令乐观向上的艺术鼓舞力量。D思》中天净沙是其牌名，秋思是其题目，作者马致远，与关汉卿、王实甫、白朴并称为“元曲四大家二、课精读(一阅读曹操的《观沧海面题目。．诗诗歌中最具表现力的关键词句。请找出本诗的诗眼，并说明由。中灿烂其里了怎样的抒情方式有什么作用？(二)阅读李白的《闻王昌龄左迁标遥有此寄的题目。．请诗后两句做简要赏析。．诗有单纯的写景，总是“寓情于景诗的作背景，说说作者为什么选取“杨花开头。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．(三)阅读王湾的《次北固山下面题目。．人常风正一帆悬”的“悬”字用极妙，请你说说妙在哪里。．下对理解分析不正确的一项()A．诗题“次北固山下”中的“”是游览的意思，表明诗人写诗的地点。B．首联先写“客路”后写“行的漂泊羁旅之情，流露于字里行间。C．这是一首五言律诗。诗的颔、颈联对仗非常工整，这是律诗的一个重要特征。D．尾联的“乡书”受到一种淡淡的思乡愁绪。(四)阅读《天净沙·秋思面题目。．对首析有误的一项()A．这是一首元曲沙牌名，与内容没有直接关系。B西下”点名了特定时间与首句的“昏”相呼应。C人家”呈现一派清、安适的景象，并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。D．这首曲运用了景物烘托的写，将抒情主人公置于特定的画面中，使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。13、这首绘了怎样的景象表达了作者什么样的思想感？8《世说新语》二一积运．给加点字注音。柳絮()可拟()尊君在()雪骤()太傅()无奕女)下面的句子划分朗读节奏。(1)谢集(2)君(3)左也(4)待．解面加点的词。(1)俄而)(2)未若因风起()(3)陈太丘与友()(4)去后()(5)元方七岁()(6)元方入门不顾)

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．仿例，根据下面句中加点词的意思，各写一个含有此加点词的语。例：元方入门不顾无反顾(1)友人便怒(2)日中不则是无信．翻列句子。(1)白雪纷纷何所似？(2)与人期行，相委而去。．学陈太丘与友期》后，有一位同学根据课文内容出了上联，请结合《咏雪》的有关内容对出下联。上联：陈元方驳客义正词严下联：二课内读(一)阅读《咏雪题．解面句中加点的词。(1)谢太傅寒雪日内集(2)而雪骤(3)撒盐空中差可拟(4)未柳絮风．翻列句子。(1)谢太傅寒雪日内集，与儿女论文义。(2)即公大兄无奕女，左将军王之妻也。寒日内集儿论文义一句总述了咏雪的背景，精炼地交代了时”等要素。”词语造了一种怎样的家庭氛围？(二)阅读《陈太丘与友期目．解下中加点的词。(1)太丘()乃()(3)相委去)下)．翻下子。(1)陈太丘与友期行，期日中。(2)元方入门不顾。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．这小的主要人物是谁？文章是怎刻画主要人物的？．元是些方面反驳他父亲的友人的．陈丘和元方各是怎样的人？从文你明白了什么道理？12《论语十二章一积累用．给加点字注音。论语()不说乎()人不知而不()三省吾身)学而不思则()思而学则()一箪食曲肱而枕之)博学而笃志()．解列加点词的意思。(1)学而时习之，不亦乎(2)吾日三身三(3)与朋友交而不乎：(4)温故而知新新(5)学而不思则思而不学则罔：

殆：(6)逝斯：

斯：(7)曲肱之肱(8)博学而笃：．选点的“之”字的用法与其他三项不同的一()A．择其善者而从之．学而习之C．下车引之．送孟浩然之广陵．下子中加点词语运用不正确的一项(A．又要编杂志，又要跑发行，李整天忙得不亦乐。B．王明的几次考试成绩都不理，老师指出他基础不牢固，教导他学习应该常温故知新C．这年秋天，奶奶抱病去世，家心里很难过，都感慨逝者如

．．．．．．D．遇事必详为考虑，而后与部商议，择善而。．填(1)《论语》是经典著，是记录孔子及其弟子言行的体)作。它与

合称为四书，共二十篇。孔子，丘，字仲尼，鲁。我国古代伟大的、，家派始。(2)学与思考不可会岐途孔说“，(3)当别人不理解自己时，我们该不恼怒，保持应有的风范，正如十章》中所说“(4)唐太宗有一句名言鉴可知失以想到二章》中孔子的话：。(5)在学习上，兴趣是最好的老，正如孔子所说：，。．在课文二章》后，老师为了使同学们端正学习态度掌握正确的学习方法，专门组织了一次以“交学习体会”为主题的座谈会。请你参与进来。(1)作为主持人，你应该有一段彩的开场白。现在就请你展示出来吧！(2)王翔同学想在座谈会上用对的形式活跃气氛大家出了个对联对出他的下联。上联：时习悦，内省乐，择善喜下联：(3)班上的张长林同学非常聪明但就是平时学习不认真，不肯下功夫。在座谈会上，请你委婉地指出他的不足，并用学过的《论语》中的语录劝勉他勤奋学习。二课内读阅读全文，完成练习。．给的句子划分朗读节奏(处学不则。．将句子译成现代汉语。(1)人不知而不愠，不亦君子乎(2)温故而知新，可以为师矣。

(3)学而不思则罔，思而不学则。(4)子在川上曰如，舍昼夜．摘自〉章》中现在常用的成语。．下句内容