人教版八年级语文下《第30课 诗五首》课件

1、饮饮 酒酒陶陶渊渊明明陶渊明陶渊明结庐在人境，而无车马喧。结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。此中有真意，欲辨已忘言。饮饮 酒酒 陶渊明现存的作品，大都写于归隐之后，陶渊明现存的作品，大都写于归隐之后，有诗一百六十多首，辞赋散文等十多篇。在这有诗一百六十多首，辞赋散文等十多篇。在这些作品中，作者写农耕劳动，写与农民的交往，些作品中，作者写农耕劳动，写与农民的交往，写农村恬静优美的自然景色，着力表现了自己写农村恬静优美的自然景色，着力表现了

2、自己田园生活的怡然自得之乐。情意真切，格调清田园生活的怡然自得之乐。情意真切，格调清新，简洁含蓄，富有韵味，称为新，简洁含蓄，富有韵味，称为“田园诗田园诗”。此外，陶渊明有部分诗文，抒发了对污浊现实此外，陶渊明有部分诗文，抒发了对污浊现实的不满，表现出愤世嫉俗之情。有的不满，表现出愤世嫉俗之情。有陶渊明陶渊明集集。陶渊明陶渊明（ 365427），一名潜，字元亮，浮），一名潜，字元亮，浮阳柴桑（今江西龙江）人。青壮年时，有过建阳柴桑（今江西龙江）人。青壮年时，有过建功立业的抱负，先后任江州家酒、镇军参军、功立业的抱负，先后任江州家酒、镇军参军、彭泽县令等小官。因不满政治腐败、官场黑暗，彭泽县令等

3、小官。因不满政治腐败、官场黑暗，又不肯降志辱身迎合权责，于是在又不肯降志辱身迎合权责，于是在405年四十年四十一岁时弃官归田，此后一直过着一岁时弃官归田，此后一直过着“躬耕自资躬耕自资”的隐居生活。的隐居生活。结庐在人境，而无车马喧结庐在人境，而无车马喧结庐：构室。人境：人世间。而：却。车结庐：构室。人境：人世间。而：却。车马喧：喻世俗交往的打扰。诗人身居尘世，马喧：喻世俗交往的打扰。诗人身居尘世，却不受尘俗的烦扰。却不受尘俗的烦扰。 问君何能尔？心远地自偏问君何能尔？心远地自偏君：诗人自称。尔：这样。君：诗人自称。尔：这样。 二句承上两句设问设答。因为二句承上两句设问设答。因为“心心”能远远

4、摆脱世俗的束缚，所以能远远摆脱世俗的束缚，所以虽身处闹境，也如同居于偏僻地区。虽身处闹境，也如同居于偏僻地区。诗人摆脱尘俗烦扰后的感受。诗人摆脱尘俗烦扰后的感受。采菊东篱下，悠然见南山采菊东篱下，悠然见南山悠然：悠闲自在的样子。南山：庐山。悠然：悠闲自在的样子。南山：庐山。以美丽的自然景物烘托悠闲自得的情趣。以美丽的自然景物烘托悠闲自得的情趣。 “悠然见南山悠然见南山”中中“见见”，有本子作，有本子作“望望”。苏轼说。苏轼说“因采菊而见山，境与意会，因采菊而见山，境与意会，此句最有妙处。近岁俗本皆作此句最有妙处。近岁俗本皆作望南山望南山，则，则一篇神气都索然矣。一篇神气都索然矣。” “一语天然

5、万古新，豪华落尽见真淳。一语天然万古新，豪华落尽见真淳。” 金金 元好问元好问论诗论诗绝句绝句山气日夕佳，飞鸟相与还山气日夕佳，飞鸟相与还山气：南山的气象。日夕：傍晚。相与：结山气：南山的气象。日夕：傍晚。相与：结伴。还：飞回巢。伴。还：飞回巢。写南山美妙的晚景。写南山美妙的晚景。 归去来辞归去来辞“鸟倦飞而知还鸟倦飞而知还”意思是天意思是天色晚了，鸟尚且会色晚了，鸟尚且会“知还知还”，人当然更应该，人当然更应该“迷途知返迷途知返”。飞鸟晨出夕还，眷恋山林，。飞鸟晨出夕还，眷恋山林，是出于生物的本性；人既是自然的产物，也是出于生物的本性；人既是自然的产物，也应顺应自然之理，生与大自然同生，死与

6、大应顺应自然之理，生与大自然同生，死与大自然同体。自然同体。此中有真意，欲辨已忘言此中有真意，欲辨已忘言此中：此地此时的情景，总指隐逸此中：此地此时的情景，总指隐逸的田园生活。真意：包括自然情趣的田园生活。真意：包括自然情趣和人生真谛。辨：辨别，说明。忘和人生真谛。辨：辨别，说明。忘言：不知怎样用言语表达。言：不知怎样用言语表达。 诗人在大自然启迪下，已领悟诗人在大自然启迪下，已领悟到人生的真意，又何须用语言表达。到人生的真意，又何须用语言表达。总总 结：结： 这首诗是作者自叙安贫乐道悠然自得的这首诗是作者自叙安贫乐道悠然自得的心境。心境。“通章意在通章意在心远心远二字，二字，真意真意在此，在

7、此，忘言忘言亦在此。从古高人只是心无亦在此。从古高人只是心无凝滞，空洞无涯，故所见高远，非一切名象凝滞，空洞无涯，故所见高远，非一切名象之可障隔，又岂俗物之所妄干。之可障隔，又岂俗物之所妄干。”(王士祯王士祯古学千金谱古学千金谱) 这首诗中，景、情、理三者巧妙结合，这首诗中，景、情、理三者巧妙结合，达到水乳交融的境地，具有很强的艺术魅力。达到水乳交融的境地，具有很强的艺术魅力。相关连接（考一考） 一、背诵默写：1、诗中借优美的山水田园风光，抒发作者恬淡高远心境的诗句是 , . 2、诗歌中表达作者对理想的追求，歌咏人生的渴望的诗句是(悠然见南山采菊东篱下(此中有真意，欲辨已忘言） 1、 对陶渊明

8、的对陶渊明的饮酒饮酒赏析有误的一项是赏析有误的一项是（ ） A、诗歌表现了诗人不慕功名利禄的高尚节操以、诗歌表现了诗人不慕功名利禄的高尚节操以及在及在 自然景物中寻找乐趣的恬适心情。自然景物中寻找乐趣的恬适心情。 B、本诗平淡自然而诗意隽永，情与景相应成趣。、本诗平淡自然而诗意隽永，情与景相应成趣。 C、本诗的主旨句是、本诗的主旨句是“问君何能尔，心远地自问君何能尔，心远地自偏。偏。” D、诗中的、诗中的“菊菊”、“山山”、“气气”、“日日”、“鸟鸟”这些极富这些极富诗情诗情画意的景物都点出了画意的景物都点出了“真意真意”的所在。的所在。C2、对本诗理解和分析不当的一项是（、对本诗理解和分析不

9、当的一项是（ ）A、诗的前四句道出了作者的体验：要拥有心灵的宁静，、诗的前四句道出了作者的体验：要拥有心灵的宁静，就应该脱离喧嚣的环境，投身到大自然中，尽情体就应该脱离喧嚣的环境，投身到大自然中，尽情体会生活的快乐。会生活的快乐。B、“山气日夕佳山气日夕佳”中的中的“佳佳”字，写出了作者对山气字，写出了作者对山气缭绕、夕阳西下一景象的赞美，表现了诗人归隐田缭绕、夕阳西下一景象的赞美，表现了诗人归隐田园的惬意情怀。园的惬意情怀。C、“此中有真意，欲辨已忘言此中有真意，欲辨已忘言”的意思是：这种生活的意思是：这种生活让人体会到人生的真正意义，但无法用语言表达，让人体会到人生的真正意义，但无法用语言

10、表达，只能用心灵去感受。只能用心灵去感受。D、本诗描写了恬静、闲适的生活，表现了诗人与大自、本诗描写了恬静、闲适的生活，表现了诗人与大自然相亲相融的境界。然相亲相融的境界。A作者：作者： 李白，字太白，号青莲居士，盛唐诗人，有李白，字太白，号青莲居士，盛唐诗人，有“诗仙诗仙”之称。少年抱负宏大。天宝（之称。少年抱负宏大。天宝（742年）年）由友人道士吴筠推荐，被召入长安，供奉翰林，由友人道士吴筠推荐，被召入长安，供奉翰林，做一名文学侍臣，以诗赋为朝廷点缀升平。因与做一名文学侍臣，以诗赋为朝廷点缀升平。因与权贵不和，被迫权贵不和，被迫“赐金放还赐金放还”；安史之乱起，参；安史之乱起，参加永王李璘

11、幕府，后受株连，流放夜郎，遇赦东加永王李璘幕府，后受株连，流放夜郎，遇赦东归，后病逝于当途。归，后病逝于当途。 李白是继屈原之后我国最伟大的浪漫主义诗李白是继屈原之后我国最伟大的浪漫主义诗人。其诗想象丰富，夸张奇特，形成了飘逸、奔人。其诗想象丰富，夸张奇特，形成了飘逸、奔放、雄奇、壮丽的风格。有放、雄奇、壮丽的风格。有李太白集李太白集。 背景背景题解：题解： 李白在长安生活前后虽不满两年，却使李李白在长安生活前后虽不满两年，却使李白认识到朝廷的腐朽黑暗，认识到白认识到朝廷的腐朽黑暗，认识到实现实现自自己理想的艰难。离天长安以后，他写了不己理想的艰难。离天长安以后，他写了不少诗篇反映英雄失路的惆

12、怅，这首诗即其少诗篇反映英雄失路的惆怅，这首诗即其中之一。中之一。 行路难行路难是乐府杂曲，本为汉代歌谣，是乐府杂曲，本为汉代歌谣，是乐府旧题，多写进途艰难和离别的伤悲。是乐府旧题，多写进途艰难和离别的伤悲。李白于天宝三年（李白于天宝三年（744）离于长安时，以）离于长安时，以行路难行路难为题写了三首诗，这是第一首为题写了三首诗，这是第一首 ， 是一首乐府体是一首乐府体诗。诗。韵译韵译】：金杯里装的名酒，每斗要价十千；玉盘中盛的精美金杯里装的名酒，每斗要价十千；玉盘中盛的精美肴菜，收费万钱。肴菜，收费万钱。胸中郁闷呵，我停杯投箸吃不下；拔剑环顾四周，胸中郁闷呵，我停杯投箸吃不下；拔剑环顾四周，

13、我心里委实茫然。我心里委实茫然。想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川；要登太行，莽莽想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川；要登太行，莽莽的风雪早已封山。的风雪早已封山。象吕尚垂钓象吕尚垂钓溪，闲待东山再起；又象伊尹做梦，溪，闲待东山再起；又象伊尹做梦，他乘船经过日边。他乘船经过日边。世上行路呵多么艰难，多么艰难；眼前歧路这么多，世上行路呵多么艰难，多么艰难；眼前歧路这么多，我该向北向南？我该向北向南？相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！在沧海中勇往直前！主旨：主旨： 这首诗反映了李白被迫离开长安之际的思想痛苦和心理矛盾。 一方面，长安两

14、年的经历，使他认识到朝廷的黑暗和仕途的艰难，满怀悲愤，却又无可奈何，产生了进退失据、茫然无措的强烈痛苦，反复感叹：“行路难！行路难！”另一方面，积极用世的愿望，对自己才能的坚信不移及历史上一些贤人最终得到明主重用的事例，又使他对前途满怀希望，相信自己终会有乘风破浪之时，显示出对理想的执著追求和对前途的充分自信。 全诗交织着现实与理想的深刻矛盾和失望与希望的复杂心情，充满着一股抑郁不平之气，一种昂扬奋进之志。这既反映出当时现实对诗人的沉重压抑，也表现出诗人豪放不羁、自强不息的个性。重难点问题重难点问题 找出诗文中细节描写的地方，说明其对表达诗人的内心情感有何作用。全诗前四句写朋友为李白设宴送行，

15、表达出对诗人的浓厚的友情。前两句写酒宴的还丰盛：金质的酒杯盛满清澈的美酒，每斗价值十千；玉质的盘子装满珍奇的食品，价值万钱。面对如果丰盛的酒宴，诗人应该畅怀痛饮，可诗人却放下酒杯，撂下筷子，离开座席，拔出宝剑，举目四顾，心绪茫然。这一细节描写显示出诗人内心的苦闷、抑郁、悲愤难奈之情。说明诗中比兴诗句的象征意义。说明诗中比兴诗句的象征意义。“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句运用比兴手法，以“冰塞川”、“雪满山”象征人世现实，以路途艰险比况仕途艰难。 说出诗中所用历史人物典故的含义。说出诗中所用历史人物典故的含义。“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”用典故，借古人的事例、言论表明自己对前途的希望

16、与信念。 层次内容分析：层次内容分析： 这首诗其十四句，八十二字，按诗人的情感起伏和心理变化可分为五层： 一层（前四句）以诗人面对美酒佳肴却停杯投箸、拔剑四顾的情态，揭示胸中郁积的苦闷。朋友出于对李白的深厚友情，出于对这样一位天才被弃置的惋惜，不惜金钱，设下盛宴为这之饯行。 （停、投、扳、顾四个动作，形象地显示了内心的苦闷抑郁、感情的激荡变化） 二层（五、六两句）紧承“心茫然”，正面写“行路难”。 黄河天险，坚冰拥塞河道，舟楫无从入水；太行高峰，大雪封锁山路，人马寸步难行。瞻念前程寒且栗！ （诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻。仕途的艰难，用“欲渡黄河”、“将登太行”象征对某

17、种理想的追求） 三层（七、八两句）借吕尚、伊尹得到重用的故事表示对前途仍抱有希望，心情由郁闷趋向开朗。 （吕尚，九十岁在磣溪上钓鱼，得遇文王；伊尹，受命于商汤之前，梦见自己乘舟绕日月而过。这两个都是开始在政治上并不吸利，而最终大有作为的人物。） 四层（九至十四句）感叹世路艰难。由憧憬理想回到现实处境，以四句节奏短促的感叹，反映了诗人想继续追求进取，又恐世路艰难的矛盾心理，情绪又趋低沉。 五层（十五、十六句）借南朝宗罄之语，表达自己冲破一切阻碍，实现远大抱负的信念，心情由苦闷和彷徨中再次振起，充满乐观和希望。 剧烈的情感起伏和急切的心理变化。剧烈的情感起伏和急切的心理变化。 “金樽清洒”、“玉盘

18、珍羞”欢乐的盛宴；“停杯投箸”、“扳剑四顾”与饮宴场面不协调的举动，显示出内心苦 闷抑郁；“冰塞川”、“雪满山”再抒英雄失路的苦闷；“垂溪碧钓”、“乘舟梦日”神游千古，以此自慰自勉，情调极趋昂扬、明朗。“行路难”思绪由理想回到现实，当面对压抑、无路可走的社会时，心情又顿时由开朗变为阴沉，从昂奋跌向低落，再度陷入苦闷彷徨之中。“长风破浪”、“济沧海”复又振起，表示了对美好前景的热忱希望和实现理想的坚定信念。重新唱出高昂乐观的调子。多种艺术表现手法的运用： 1. 细节描写“停杯投箸”、“拔剑四顾”，形象地揭示了英雄失意、抑郁悲愤的愁怀。 2. 比兴、象征手法“冰塞川”、“雪满山”以自然景象象征人世

19、现象，以路途艰险比说世途艰难。 3 用典 1.吕尚和伊尹的传说抒发了诗人的抱负，表现对前景的希望与信念。 2. 南朝名将宗悫的典故，铸造出一个雄姿英发、勇往直前的壮士的形象。 诗人的感情诗人的感情 杜甫杜甫杜甫（712770），字子美，因居少陵，自称少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遗、检校工部员外郎，称杜拾遗、杜工部，唐代伟大的现实主义诗人，被誉为诗圣。有杜工部集，与李白并称“李杜”，又因有别于杜牧，亦称“老杜”。杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时，其诗反映社会动乱和人民疾苦，被称为“诗史”。 杜甫生于士大夫家庭，怀有“致君尧舜上”的理想，却因奸臣李林甫当道，屡试不第，756年才得一小官，“安史之乱”

20、时被俘，757年逃出虎口，投奔肃宗，任左拾遗。759年，关内大饥，遂弃官西行至成都，在西郊浣花溪盖一间茅屋栖身。后遇大风吹破此屋，乃作此歌。 八月秋深，狂风怒号，（风）八月秋深，狂风怒号，（风）卷走了我屋顶上好几层茅草。卷走了我屋顶上好几层茅草。茅草乱飞，渡过浣花溪，散茅草乱飞，渡过浣花溪，散落在对岸江边。飞得高的茅落在对岸江边。飞得高的茅草悬挂在高高的树梢上，飞草悬挂在高高的树梢上，飞得低的飘飘洒洒沉落到低洼得低的飘飘洒洒沉落到低洼的水塘里。的水塘里。 第一段译文第二段译文第二段译文 南村的一群儿童欺负我年老没南村的一群儿童欺负我年老没力气，（居然）忍心这样当面力气，（居然）忍心这样当面作贼

21、抢东西，毫无顾忌地抱着作贼抢东西，毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林去了。（我喊得）茅草跑进竹林去了。（我喊得）唇焦口燥也没有用处，只好回唇焦口燥也没有用处，只好回来，拄着拐杖，自己叹息。来，拄着拐杖，自己叹息。 第三段译文第三段译文 一会儿风停了，天空中乌云黑得象一会儿风停了，天空中乌云黑得象墨，深秋天色灰濛濛的，渐渐黑下来。墨，深秋天色灰濛濛的，渐渐黑下来。布被盖了多年，又冷又硬，象铁板似的。布被盖了多年，又冷又硬，象铁板似的。孩子睡相不好，把被里蹬跛了。一下雨孩子睡相不好，把被里蹬跛了。一下雨屋顶就漏雨，连床头都没有一点干的地屋顶就漏雨，连床头都没有一点干的地方。象线条一样的雨点下个没完。自从方

22、。象线条一样的雨点下个没完。自从战乱以来，睡眠的时间很少，长夜漫漫，战乱以来，睡眠的时间很少，长夜漫漫，屋漏床湿，怎能捱到天亮。屋漏床湿，怎能捱到天亮。 第四段译文第四段译文 怎么才能得到千万间宽敞高大的房怎么才能得到千万间宽敞高大的房子，普遍地遮盖天下间贫寒的读书人，子，普遍地遮盖天下间贫寒的读书人，让他们个个都开颜欢笑，（房子）不让他们个个都开颜欢笑，（房子）不为风雨中所动摇，安稳得象山一样？为风雨中所动摇，安稳得象山一样？唉！什么时候眼前出现这样高耸的房唉！什么时候眼前出现这样高耸的房屋，（即使）唯独我的茅屋被吹破，屋，（即使）唯独我的茅屋被吹破，自己受冻而死也甘心！自己受冻而死也甘心！

23、 安得广厦千万间，安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。风雨不动安如山。呜呼！呜呼！何时眼前突兀见此屋，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！吾庐独破受冻死亦足！诗人推己及人，希望得到诗人推己及人，希望得到“广厦千万广厦千万间间”，使，使“天下寒士俱欢颜天下寒士俱欢颜”，表达了，表达了诗人诗人关心民生疾苦、忧国忧民关心民生疾苦、忧国忧民的深沉情的深沉情感。感。作者：岑参作者：岑参（715770），南阳人，他是），南阳人，他是唐唐代代“边塞诗派边塞诗派”的著名诗人，与高的著名诗人，与高适齐名，并称适齐名，并称“高岑高岑”。岑参早年岑参早年的诗以风华绮丽见长。由

24、于后来历的诗以风华绮丽见长。由于后来历参戎幕，往来边塞，其诗多写过塞参戎幕，往来边塞，其诗多写过塞风光和军旅生活，风格为之大变，风光和军旅生活，风格为之大变，其诗洋溢着积极乐观的思想。其诗洋溢着积极乐观的思想。解题：解题：唐玄宗天宝十三年（唐玄宗天宝十三年（ 754 ），岑参），岑参再度出塞，充任安西北庭节度使封常清的再度出塞，充任安西北庭节度使封常清的判官。同任判官的武某归京，判官。同任判官的武某归京， 岑参便写下岑参便写下了这首咏雪送别之作。了这首咏雪送别之作。“白雪歌白雪歌”即即“白白雪之歌雪之歌”，“送武判官归京送武判官归京”点明本诗是点明本诗是一首雪中送别诗。一首雪中送别诗。给下面加

25、点的字注音：给下面加点的字注音：狐 裘锦 衾阑 干掣瀚 海冷难 着qiqnlnhnchzhu 白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京岑 参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，

26、去时雪满天山路。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。山回路转不见君，雪上空留马行处。北风卷地白草折，北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。胡天八月即飞雪。 第一句写风，一个第一句写风，一个“卷卷”字，字， 一个一个“折折”字分字分别从正面和侧面写出了风势之猛。第二句写雪，别从正面和侧面写出了风势之猛。第二句写雪，“八八月月”说明胡天下雪的时间早。说明胡天下雪的时间早。“飞飞”，勾画出了一幅，勾画出了一幅雪花漫天飘舞的形象。雪花漫天飘舞的形象。“即即”字表现了诗人的惊奇之字表现了诗人的惊奇之情。情。这两句极写边塞的风狂雪早。这两句极写边塞的风狂雪早。忽如一夜春风来，忽如一夜

27、春风来，千树万树梨花开。千树万树梨花开。 这两句是诗人由眼前的景色而展开的联想：望着这两句是诗人由眼前的景色而展开的联想：望着披上银妆的树木，诗人忽然觉得自己好象已置身于大披上银妆的树木，诗人忽然觉得自己好象已置身于大好春光之中，那强劲的春风，一夜之间竟吹开了这千好春光之中，那强劲的春风，一夜之间竟吹开了这千树万树的梨花。树万树的梨花。“忽忽”字，不仅表现了边塞气象变化字，不仅表现了边塞气象变化的神奇，而且传达出诗人赏雪时的惊喜心情。以春花的神奇，而且传达出诗人赏雪时的惊喜心情。以春花比喻冬雪，既新颖而贴切的写出了边塞特有的奇异风比喻冬雪，既新颖而贴切的写出了边塞特有的奇异风光，又表现了诗人开

28、阔的胸襟。光，又表现了诗人开阔的胸襟。这两句是咏雪的千古这两句是咏雪的千古名句。名句。散入珠帘湿罗幕，散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。狐裘不暖锦衾薄。 一个一个“散散”字，写出了风吹雪花点点飘入帐内的字，写出了风吹雪花点点飘入帐内的情景，一个情景，一个“入入”字，将读者的视线从广漠无垠的空字，将读者的视线从广漠无垠的空中转移到中军将领们的住所上来，中转移到中军将领们的住所上来，“湿湿”字写雪花融字写雪花融化，沾湿了罗幕。化，沾湿了罗幕。“狐裘狐裘”写白天，写白天，“锦衾锦衾”写夜晚，写夜晚，“不暖不暖”和和“薄薄”，均可见出雪天的奇寒。，均可见出雪天的奇寒。将军角弓不得控，将军角弓不得控，都护

29、铁衣冷难着。都护铁衣冷难着。 “角弓不得控角弓不得控”和和“铁衣冷难着铁衣冷难着”，形象地表，形象地表现了胡天的奇寒叫人难以忍受。现了胡天的奇寒叫人难以忍受。 这两句与前两句既表现了边地军营中将士的苦这两句与前两句既表现了边地军营中将士的苦寒生活，又从侧面烘托出了大雪的寒威。寒生活，又从侧面烘托出了大雪的寒威。瀚海阑干百丈冰，瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。愁云惨淡万里凝。 这两句转写野外雪景。这两句转写野外雪景。“瀚海阑干瀚海阑干”绘出了非常绘出了非常开阔的画面；开阔的画面；“百丈冰百丈冰”是夸张的说法，极言奇寒。是夸张的说法，极言奇寒。一个一个“愁愁”字，一个字，一个“惨惨”字，具有浓烈的

30、感情色彩，字，具有浓烈的感情色彩，为饯别场面酝酿了气氛。这一图景与前面形成了鲜明为饯别场面酝酿了气氛。这一图景与前面形成了鲜明的对照，表现出诗人思想感情上的矛盾：一方面他热的对照，表现出诗人思想感情上的矛盾：一方面他热爱边地的特有风光，另一方面武判官的爱边地的特有风光，另一方面武判官的“归京归京”又牵又牵动了诗的乡土之思。动了诗的乡土之思。中军置酒饮归客，中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。胡琴琵琶与羌笛。 写送别宴会，点明地点是在中军营帐。写送别宴会，点明地点是在中军营帐。“饮饮归客归客”说明举行这次宴会是为了送武判官归京。此说明举行这次宴会是为了送武判官归京。此句紧扣诗题，连举三种乐器，以借代

31、的方式，写出句紧扣诗题，连举三种乐器，以借代的方式，写出了送别宴会上的热闹情景。了送别宴会上的热闹情景。纷纷暮雪下辕门，纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。风掣红旗冻不翻。 酒宴散后，送客出辕门。一个酒宴散后，送客出辕门。一个“暮暮”字，点明字，点明时间是在傍晚，时间是在傍晚，“纷纷纷纷”极言雪之大，极言雪之大，“冻不翻冻不翻”极言天之寒。极言天之寒。轮台东门送君去，轮台东门送君去，去时雪满天山路。去时雪满天山路。 从辕门一直送到轮台东门，表现了诗人对朋友从辕门一直送到轮台东门，表现了诗人对朋友的依依不舍。的依依不舍。“雪满天山路雪满天山路”既表现出了风雪之猛，既表现出了风雪之猛，路之难行，又传达出了诗人对朋友的关切的担忧。路之难行，又传达出了诗人对朋友的关切的担忧。山回路转不见君，山回路转不见君，雪上空留马行处。雪上空留马行处。 写与朋友的告别，着力表现诗人伫立远望的情写与朋友的告别，着力表现诗人伫立远望的情形，形，“不见不见”和一个和一个“空空”字，均传达出诗人因朋字，均传达出诗人因朋友的离去而产生的无限惆怅之情。友的离去而产生的无限惆怅之情。白 雪 歌送 武 判 官 归 京 漫天大雪图