【最新】九年级政治 2.1《逐步实现共同富裕》课件 粤教版 课件

1、【最新】九年级政治 2.1逐步实现共同富裕课件 粤教版 课件主题词：社会主义市场经济主题词：社会主义市场经济 小康社会小康社会 共同社会共同社会第二单元第二单元 全面建设全面建设 实现小康实现小康【最新】九年级政治 2.1逐步实现共同富裕课件 粤教版 课件我国经济体制改革的历程我国经济体制改革的历程 1.1978 1.1978年，党的十一届三中全会对我国的社会主义经济建年，党的十一届三中全会对我国的社会主义经济建设进行了系统的总结，作出了实行改革开放的历史性决策，吹设进行了系统的总结，作出了实行改革开放的历史性决策，吹响了建设中国特色社会主义的时代号角。响了建设中国特色社会主义的时代号角。 2

2、.1992 2.1992年邓小平视察南方发表重要讲话：计年邓小平视察南方发表重要讲话：计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。 4. 4.本世纪初，我国社会主义市场经济体制初本世纪初，我国社会主义市场经济体制初步建立，我国经济进入了高速发展时期。步建立，我国经济进入了高速发展时期。 3.1992 3.1992年，十四大提出了我国经济体制改革年，十四大提出了我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。的目标是建立社会主义市场经济体制。【最新】九年级政治 2.1逐步实

3、现共同富裕课件 粤教版 课件市场经济社会主义制度社会主义市场经济一、发展社会主义市场经济一、发展社会主义市场经济 1.我国社会主义市场经济体制初步建立我国社会主义市场经济体制初步建立 。 21世纪初，我国社会主义市场经济体制初步建立，我国经济进入了高速发展时期。【最新】九年级政治 2.1逐步实现共同富裕课件 粤教版 课件报计划上述漫画给你什么启示？上述漫画给你什么启示？【最新】九年级政治 2.1逐步实现共同富裕课件 粤教版 课件 2.发展社会主义市场经济的意义：发展社会主义市场经济的意义： 社会主义市场经济越发达，市场的作用发挥社会主义市场经济越发达，市场的作用发挥得越充分，经济越有活力，经济

4、增长和人民生活得越充分，经济越有活力，经济增长和人民生活水平提高的幅度也就越大。水平提高的幅度也就越大。 3.完善社会主义市场经济。完善社会主义市场经济。 进一步完善社会主义市场经济，从制度上更进一步完善社会主义市场经济，从制度上更好地发挥市场在资源配置中的基础性作用，增强好地发挥市场在资源配置中的基础性作用，增强发展的协调性，实现城乡和东西部地区协调共同发展的协调性，实现城乡和东西部地区协调共同发展，提升国家的创新能力，努力实现国民经济发展，提升国家的创新能力，努力实现国民经济又好又快发展。又好又快发展。【最新】九年级政治 2.1逐步实现共同富裕课件 粤教版 课件讨论讨论 1 1海尔集团北海

5、尔集团北美总部落户美国纽约美总部落户美国纽约繁华商业区曼哈顿，繁华商业区曼哈顿，这一事实对你有何启这一事实对你有何启发？发？ 2 2探讨它成功探讨它成功的原因。的原因。 【最新】九年级政治 2.1逐步实现共同富裕课件 粤教版 课件人物姓名：张瑞敏人物姓名：张瑞敏性别：男性别：男 国籍：中国国籍：中国出生年月：出生年月：1949年年1月月5日日籍贯：山东莱州籍贯：山东莱州学历：工商管理硕士学历：工商管理硕士毕业院校：中国科技大学毕业院校：中国科技大学供职机构：海尔集团供职机构：海尔集团职务：董事局主席兼职务：董事局主席兼CEO【最新】九年级政治 2.1逐步实现共同富裕课件 粤教版 课件海尔集团简

6、介海尔集团简介 海尔集团是世界第四大白色家电制造商， 也 是中国电子信息百强企业之首。旗下拥有240多家法人单位，在全球30多个国家建立本土化的设计中心、制造基地和贸易公司，全球员工总数超过五万人，重点发展科技、工业、贸易、金融四大支柱产业，2005年，海尔全球营业额实现1039亿元（128亿美元）。 【最新】九年级政治 2.1逐步实现共同富裕课件 粤教版 课件 自自2002年以来，海尔品牌价值连续四年蝉年以来，海尔品牌价值连续四年蝉联中国最有价值品牌榜首。海尔品牌旗下联中国最有价值品牌榜首。海尔品牌旗下冰箱、空调、洗衣机、电视机、热水器、冰箱、空调、洗衣机、电视机、热水器、电脑、手机、家居集

7、成等电脑、手机、家居集成等16个主导产品被个主导产品被评为中国名牌，其中海尔冰箱、洗衣机还评为中国名牌，其中海尔冰箱、洗衣机还被国家质检总局评为首批中国世界名牌，被国家质检总局评为首批中国世界名牌，2005年年8月月30日，海尔被英国日，海尔被英国金融时报金融时报评为评为中国十大世界级品牌中国十大世界级品牌之首。海尔之首。海尔已跻身世界级品牌行列。其影响力正随着已跻身世界级品牌行列。其影响力正随着全球全球市场市场的扩张而快速上升。的扩张而快速上升。 【最新】九年级政治 2.1逐步实现共同富裕课件 粤教版 课件 面对新的全球化竞争条件，海尔确立面对新的全球化竞争条件，海尔确立全球化品牌战略、启动

8、全球化品牌战略、启动创造资源、美创造资源、美誉全球誉全球的企业精神和的企业精神和人单合一、速人单合一、速决速胜决速胜的工作作风，挑战自我、挑战的工作作风，挑战自我、挑战明天，为创出中国人自己的世界名牌明天，为创出中国人自己的世界名牌而持续创新！而持续创新！ 【最新】九年级政治 2.1逐步实现共同富裕课件 粤教版 课件海尔-真诚到永远 【最新】九年级政治 2.1逐步实现共同富裕课件 粤教版 课件1海尔集团北美总部落户美国纽约繁华商业区曼哈顿，这一事实对你有何启发？启发：启发：中国的企业也能走向世界，也能成为跨国公司。这说明我国实行改革开放、发展社会主义市场经济的方针、政策是十分正确的。【最新】九

9、年级政治 2.1逐步实现共同富裕课件 粤教版 课件1.为调动一切积极因素为调动一切积极因素,党和国家采取了怎样党和国家采取了怎样的方针的方针?2.它们之间有何联系它们之间有何联系?3.贯彻这一方针有何意义贯彻这一方针有何意义?预习思考预习思考【最新】九年级政治 2.1逐步实现共同富裕课件 粤教版 课件二、让一切财富源泉涌流二、让一切财富源泉涌流1. 党和国家采取的方针党和国家采取的方针-“四个尊重四个尊重”方方针：针： 尊重劳动，尊重劳动，尊重知识，尊重知识，尊重人才，尊重人才，尊重创造。尊重创造。【最新】九年级政治 2.1逐步实现共同富裕课件 粤教版 课件四个尊重之间的四个尊重之间的联系联系

10、：1.劳动劳动是人类生存和发展所需要的财富源泉财富源泉,也是产生和积累知识发现和孕育人才凝聚和提供创造力的源泉.2.知识知识已成为创造财富的重要资源重要资源.3.人才人才是知识的创造者发明者传播者和使用者,是创造财富的最重要资源最重要资源.4.创造创造-人类社会不断发展的内驱力内驱力。 创造就是“想出新新办法,建立新新的理论,作出新新的成绩或东西。 【最新】九年级政治 2.1逐步实现共同富裕课件 粤教版 课件 材料一：美国材料一：美国20012001年出台年出台加强加强2121世纪美世纪美国竞争力法国竞争力法，其核心就是要吸纳世界各国的，其核心就是要吸纳世界各国的优秀科技人才，并计划在优秀科技

11、人才，并计划在3 3年内，每年从国外年内，每年从国外吸收吸收19.519.5万名科技人员。德国先后推出旨在吸万名科技人员。德国先后推出旨在吸引欧洲以外国家信息技术人才的引欧洲以外国家信息技术人才的“绿卡绿卡”计划计划和新移民法。加拿大则从和新移民法。加拿大则从19991999年开始由联邦政年开始由联邦政府出巨资实施加拿大科学家计划，通过大学面府出巨资实施加拿大科学家计划，通过大学面向世界招聘向世界招聘20002000名高层次人才。名高层次人才。 【最新】九年级政治 2.1逐步实现共同富裕课件 粤教版 课件我国水稻基因测序成果倍受青睐我国水稻基因测序成果倍受青睐 水稻基因测序工作是以中国杂交水稻

12、基因测序工作是以中国杂交水稻专家、中国工程院院士袁隆平为水稻专家、中国工程院院士袁隆平为首的首的1212个机构合作完成。在引用该研个机构合作完成。在引用该研究成果的究成果的300300多篇国际论文中，属于国多篇国际论文中，属于国际合作论文共际合作论文共8383篇，中国参加的国际篇，中国参加的国际合作论文共合作论文共2121篇，由我国作者牵头的篇，由我国作者牵头的为为1414篇。在引用该项成果的国际合作篇。在引用该项成果的国际合作论文中，合作国家最多的分别为美、论文中，合作国家最多的分别为美、英、德、日和加拿大等，其中美国引英、德、日和加拿大等，其中美国引用用9898次、日本次、日本4040次、

13、德国次、德国2424次。次。【最新】九年级政治 2.1逐步实现共同富裕课件 粤教版 课件 材料二：在中国首届人才学术讨论会上材料二：在中国首届人才学术讨论会上, ,研究人研究人才学的专家学者才学的专家学者, ,把人才归纳为以下大体几种把人才归纳为以下大体几种: : 谁能解决问题谁能解决问题, ,谁就是人才。谁就是人才。 人才是指有潜力的人。人才是指有潜力的人。 人才是指出类拔萃的人。人才是指出类拔萃的人。 人才是指有特殊才能的人。人才是指有特殊才能的人。 人才是指有超群才能的人。人才是指有超群才能的人。 人才是人中优秀者。人才是人中优秀者。 人才是指对现代化建设作出贡献的人。人才是指对现代化建

14、设作出贡献的人。 根据上述材料请思考：人才有什么特点？世界各根据上述材料请思考：人才有什么特点？世界各国为什么要重视对人才的培养国为什么要重视对人才的培养? ?【最新】九年级政治 2.1逐步实现共同富裕课件 粤教版 课件21世纪的竞争是人才的竞争【最新】九年级政治 2.1逐步实现共同富裕课件 粤教版 课件 2.贯彻贯彻“四个尊重四个尊重”方针的意义：方针的意义： 贯彻贯彻“四个尊重四个尊重”方针，在社会形成一种尊重劳动、方针，在社会形成一种尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的风尚，让一切劳动、知尊重知识、尊重人才、尊重创造的风尚，让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造

15、社会识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会的源泉充分涌流，人民的生活才会越来越富裕，国家才会的源泉充分涌流，人民的生活才会越来越富裕，国家才会越来越强盛，中国特色社会主义才会保持旺盛生机和持久越来越强盛，中国特色社会主义才会保持旺盛生机和持久活力。活力。【最新】九年级政治 2.1逐步实现共同富裕课件 粤教版 课件本课要点让一切财富让一切财富源泉充分涌源泉充分涌流流方针方针:尊重劳动尊重劳动 尊重知识尊重知识 尊重人才尊重人才 尊重创造尊重创造联系联系:劳动劳动财富源泉财富源泉知识知识重要资源重要资源人才人才最重要资源最重要资源创造创造内驱力内驱力意义意义形成风尚形成风尚 活力迸发活

16、力迸发 充分涌流充分涌流【最新】九年级政治 2.1逐步实现共同富裕课件 粤教版 课件第三课时第三课时全面建设小康社会全面建设小康社会逐步实现共同富裕逐步实现共同富裕【最新】九年级政治 2.1逐步实现共同富裕课件 粤教版 课件 实现全体人民实现全体人民的共同富裕是社的共同富裕是社会主义的最终目会主义的最终目标。标。逐步实现共同富裕逐步实现共同富裕1、什么是共同富裕？什么是共同富裕？2、如何理解共同富裕？如何理解共同富裕？3、怎样实现共同富裕？怎样实现共同富裕？【最新】九年级政治 2.1逐步实现共同富裕课件 粤教版 课件1、什么是共同富裕？、什么是共同富裕？ 共同富裕是特指我国社会主义条件下人民生

17、活水平在总体上达到比较富裕的程度，达到中等发达国家水平。【最新】九年级政治 2.1逐步实现共同富裕课件 粤教版 课件请请思思考考共同富裕是不是共同富裕是不是“同步富裕同步富裕”、“同时富裕同时富裕”？ 2 2、如何理解、如何理解“共同富裕共同富裕”。共同富裕共同富裕同步富裕同步富裕同时富裕同时富裕同等富裕同等富裕？【最新】九年级政治 2.1逐步实现共同富裕课件 粤教版 课件实现共同富裕是一个过程，只有允许实现共同富裕是一个过程，只有允许和鼓励一部分人、一部分地区通过和鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳诚实劳动动和和合法经营合法经营先富起来，形成示范效应，先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动

18、和帮助后富者，才能逐并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。步实现共同富裕。3、怎样实现共同富裕？、怎样实现共同富裕？【最新】九年级政治 2.1逐步实现共同富裕课件 粤教版 课件1、只有允许和、只有允许和鼓励一部分人、一部分地鼓励一部分人、一部分地区通过区通过诚实劳动和合法经营诚实劳动和合法经营先富起来。先富起来。同同 富富 不不 同同 路路【最新】九年级政治 2.1逐步实现共同富裕课件 粤教版 课件2、通过、通过先富先富者带动和帮助者带动和帮助后富后富者，才能逐步者，才能逐步实现共同富裕。实现共同富裕。先富帮后富先富帮后富 共奔富裕路共奔富裕路【最新】九年级政治 2.1逐步实现共

19、同富裕课件 粤教版 课件4、社会主义现代化建设的、社会主义现代化建设的“三步走三步走”的发展战略的发展战略三步走三步走时间时间国民生产总值目标国民生产总值目标人民生活目标人民生活目标第一步第一步1980-19901980-1990 翻一番翻一番解决温饱问题解决温饱问题第二步第二步1991-20001991-2000 再翻一番再翻一番达到小康（总达到小康（总体小康）体小康）第三步第三步2001-2001-20502050人均国民收入达到中人均国民收入达到中等发达国家水平等发达国家水平比较富裕、基比较富裕、基本实现现代化本实现现代化【最新】九年级政治 2.1逐步实现共同富裕课件 粤教版 课件5、我

20、国目前小康的状况：、我国目前小康的状况：v目前,我国人民生活总体上达到小康社会,但是，我国现在达到的小康水平是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。 所谓所谓低水平低水平，就是虽然我国经济总量已经达到就是虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均水平还比较低。一定规模，但人均水平还比较低。 所谓所谓不全面不全面，就是目前的小康基本上还处于生就是目前的小康基本上还处于生存性消费的满足，而发展性消费还没有得到有效存性消费的满足，而发展性消费还没有得到有效满足，社会保障还不健全，环境质量还有待提高。满足，社会保障还不健全，环境质量还有待提高。 所谓所谓发展很不平衡发展很不平衡，是指地区之间、城乡之间

21、，是指地区之间、城乡之间，发展水平差距不小。发展水平差距不小。【最新】九年级政治 2.1逐步实现共同富裕课件 粤教版 课件 我们已实现了我们已实现了第一、二步第一、二步战略目战略目标，人民生活标，人民生活总体总体达到达到小康小康水平。水平。三步走三步走时间时间国民生产总值目标国民生产总值目标人民生活目标人民生活目标第一步第一步1980-19901980-1990 翻一番翻一番解决温饱问题解决温饱问题第二步第二步1991-20001991-2000 再翻一番再翻一番达到小康（总达到小康（总体小康）体小康）第三步第三步2001-2001-20502050人均国民收入达到中人均国民收入达到中等发达国

22、家水平等发达国家水平比较富裕、基比较富裕、基本实现现代化本实现现代化【最新】九年级政治 2.1逐步实现共同富裕课件 粤教版 课件全面建设小康社会目标的提出【最新】九年级政治 2.1逐步实现共同富裕课件 粤教版 课件6 6、全面建设小康社会的奋斗目标、全面建设小康社会的奋斗目标: :（1 1） 在本世纪头在本世纪头2020年年, ,集中力量集中力量, ,全面建设全面建设惠及十几亿人口的，更高水平的小康社会惠及十几亿人口的，更高水平的小康社会, ,使使经济更加发展、民主更加健全、科技更经济更加发展、民主更加健全、科技更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活

23、更加殷实。人民生活更加殷实。（六个更加）（六个更加）2000-20202000-2020年年【最新】九年级政治 2.1逐步实现共同富裕课件 粤教版 课件（3） 到本世纪中叶基本实现现代化，把到本世纪中叶基本实现现代化，把我国建成我国建成富强、民主、文明、和谐富强、民主、文明、和谐的社会的社会主义国家。主义国家。（2 2）在全面建设小康社会的目标中，）在全面建设小康社会的目标中，最关键的最关键的目标是目标是，力争，力争20202020年年人均人均国内生产总值比国内生产总值比20002000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。 到到20502050年年【最新】九年级政治 2.1逐步实现共同富裕课件 粤教版 课件7 7、作为当代中学生，你能为全面建、作为当代中学生，你能为全面建设小康社会做到什么？设小康社会做到什么？n努力学习，掌握过硬本领，培养创新意识和创努力学习，掌握过硬本领，培养创新意识和创新能力。新能力。n树立崇高理想，发扬艰苦创业的精神，为祖国树立崇高理想，发扬