新人教版中考语文文学常识训练试题整理及答案

1、一、中考语文专项练习：文学常识1.下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是（A.墨子一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录，公输一 文出自该书。B.骆驼祥子讲述的是一个普通的人力车夫的故事。祥子第一次买车，攒了三年的买车 钱被孙侦探敲诈去了。第二次，买的新车很快被大兵抢走了。第三次买车后好景不长，祥 子把车卖掉去安葬难产而死的虎妞。C.左传，旧传为春秋时期左丘明所作，近人认为是战国时人所编，是一部史学名著和 文学名著，曹刿论战出自该书。D.古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，叫铭”，后来就成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。【答案】B【解析】【分析】本题考查

2、文学常识，解答时需要认真阅读题干，回顾所学完成选择。A.正确；B.有误，应该是祥子第一次买的新车很快被大兵抢走了；第二次，买的新车被孙侦探敲诈 去了；C正确；D.正确。故选：B。【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，多积累。2 .请从下列选项中找出越剧的代表剧目。（）A.牡丹亭游园B.霸王别姬C.梁山伯与祝英台D.牛郎织女【答案】C【解析】 【分析】A.牡丹亭 游园是昆曲；B.霸王别姬是京剧；C.梁山伯与祝英台是越剧；D.牛郎织女是黄梅戏。故答案为：C【点评】本题考查对戏曲剧种的把握。注意把握选项句中名称，找出越剧的代表剧目。3 .下列关于文学常识的说法正确的一项是（）A.海燕是高尔基在

3、1901年3月写的短篇小说 幻想曲”春天的旋律的结尾部分，原 题为海燕之歌，曾作为独立的文章发表。文中海燕”象征英勇善战、大智大勇的无产阶级革命的先驱。B.中国戏曲剧种种类繁多，据不完全统计，中国各民族地区地戏曲剧种约有三百六十多 种，其中京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧依次称为中国五大戏曲剧种。C.我的叔叔于勒变色龙谈读书屈原的作者分别是法国的莫泊桑、俄国的 契诃夫、德国的培根、中国的郭沫若。D.赠序”是我国古代的一种散文文体，一般是在送朋友远行时所作，内容多是一些安慰， 勉励的话，如送东阳马生序；表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体，言辞往往恭敬、恳切，如出师表。【答案】C【解析】【分析】

4、C应是：英国的培根故答案为：C【点评】本题考查的是文学常识的辨析能力，考查的是课内篇目的出处、作家作品等有关 的内容。解答此题关键以课本的注释为主，注意平时的积累。4 .下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（）A.西游记中平顶山莲花洞的两个妖怪金角大王、银角大王，他们本来是太上老君看守 炼丹炉的童子，被观音借去下界为妖，来考验唐僧取经决心。B.水浒传中林冲上梁山后，寨主 托塔天王”晁盖嫉贤妒能，多方刁难，要林冲献投名 状。C.朝花夕拾中父亲的病回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人 命的实质。D.钢铁是

5、怎样炼成的中由第二十五步兵师和巴什基尔骑兵旅组成的一支部队奉命渡过 第聂伯河，并在伊尔沙车站附近切断基辅到科罗斯坚的铁路线，舍佩托夫卡共青团组织的 一个团员米什卡列夫丘科夫在这次渡河时牺牲了，谢廖沙是四天以后才知道的。【答案】B【解析】【分析】B项表述错误，嫉贤妒能，多方刁难，要林冲献投名状的是王伦。 故答案为：B【点评】名著知识要识记，并对主要人物形象，主要情节要熟知。5 .下列对戏剧有关知识的表述不正确的一项是（）A.戏剧是通过演员表演故事来反映社会生活中种种冲突的艺术。它是以塑造人物为中心，包括绘画、雕塑、音乐、舞蹈等的综合艺术。 B.戏剧文学，就是指剧本。欣赏戏剧文学，就是欣赏剧本。“

6、C.矛盾冲突是戏剧的生命。戏剧的矛盾冲突，实际上就是人物性格的冲突。D.戏剧的语言包括人物台词和舞台说明。舞台说明包括对话、独白、旁白等，是人物心理、动 作的外现。E.戏剧按矛盾冲突可分为喜剧、悲剧、正剧三种；按表演可分为话剧、歌剧、舞剧等；按时间可分为现代剧、历史剧；按容量可分为多幕剧 和独幕剧。 【答案】D【解析】 【分析】 ABCE 表述正确。 D 舞台说明包括剧中人物表演，剧情发生的时间、地点，人物的服装，所需的道具，布景以及人物的表情、动作、上下场等。故答案为： D【点评】本题考查对文学常识的积累。文学常识主要是考查考生对课文所涉及到的重要作家作品以及作品内容、作品人物的识记情况和相

7、关文体知识的识记情况。平时要以课文为依托作相应的知识积累。6 下列说法有误的一项是（ ）A. 故乡运用了对比手法，为我们展现了二十年前后故乡的巨大变化。B. 我的叔叔于勒的作者莫泊桑，是德国作家，被誉为 “短篇小说巨匠” 。C. 孤独之旅高度赞扬了杜小康在生活上能吃苦，在精神上能耐住寂寞的顽强毅力。D. 小说的三要素是：人物、情节、环境。【答案】B【解析】 【分析】此题考查的是有关文学文化常识的知识的积累。 B 项的 “作者莫泊桑，是德国作家”错误。莫泊桑是法国作家。故答案为： B【点评】此题考查学生有关文学文化常识的积累。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物

8、、主要情节、作品主题及风格、流派等。做此题时，学生应该认真读题，核实各个选项的表述的正确与否。找出错误。要求学生平时要多记忆多积累一些文学文化常识 ，包括名篇的作家作品以及作品的内容都要有了解。多读多看课外书籍，对课内名篇都要有深刻的理解。7 下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ）A. 孟子是孟子及其弟子共同撰写的，是孟子讲学游说言论的记录，也是儒家的重要学术著作。B. 古代对人的称谓常常要用到敬辞和谦辞， “鄙”“愚 ”“笑纳 ”“阁下 ”都属于敬辞。C.科举考试，童生应岁试，录取人县学，称为 进学”，也就是中了秀才。D. 边塞诗，隋代开始兴盛，唐即进入发展的黄金时代。岑参是唐代“边塞诗

9、派 ”的著名诗人。【答案】 B【解析】【分析】B.说法有误，古代对人的称谓常常要用到敬辞和谦辞，鄙“愚“笑纳”都属于谦辞， “阁下 ”属于敬辞。故答案为：B。【点评】此题考查文化常识的能力。重要的文化常识是一个高中生必须具有的基本常识。复习中要注意突出重点，不纠缠于细枝末节，注意构建完整的知识网络和体系，建立知识树，同时加强积累，注重归纳，分类记忆。8 下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ）A. 与朱元思书虽是一封书信，文中却并无书信格式，但从内容看，又与一般书信无异。B. 对联又称 “楹联 ”“对子 ”“门对 ” ，它是中华民族艺术形式，要求对仗工整、平仄协调。C. 小石潭记是永州八记中

10、的一篇，作者借小石潭景色与环境的清幽来表现他孤寂和悲凉的心境。D. 从汉武帝起，皇帝开始用自己的年号纪年，如 “庆历四年春”中 “庆历 ”指的就是年号。【答案】 A【解析】【分析】A.表述有误，与朱元思书虽是一封书信，文中却并无书信格式，内容也都是写景的，描绘出富春江两岸的 “山川之美 ” 。故答案为： A。【点评】本题考查学生对文学文化常识的识记能力。解答时注意回忆的准确性，平时学习时注意将这些知识整理成体系并积累下来。9 下列关于文学常识的表述有误的一项是（ ）A. 新闻的特点是内容真实，迅速及时，语言简明。B. 四种文学样式分别是小说、散文、诗歌、戏剧。C. 小说的三要素是人物、情节、矛

11、盾冲突。D. 戏剧是一种综合的舞台艺术，它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。【答案】C【解析】 【分析】C 关于文学常识的表述有误。改为：小说的三要素是人物、情节、环境。故答案为： C【点评】本题考查学生对文学常识的理解和识记能力。答题时应注意，关键在于平时的识记与积累。各类文学体裁的相关知识点都要熟，抓住各项表述的要点，根据积累的知识判断正误即可。10 出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。对联中提到的人物是（ ）A.杜甫而飞嘴葛亮切备【答案】 C【解析】 【分析】出师未捷身先死，长使英雄泪满襟（ j i）n:出师还没有取得最后的胜利 就先去世了，常使后世的

12、英雄泪满衣襟。指诸葛亮多次出师伐魏，未能取胜，至蜀建兴十二年（ 234 年）卒于五丈原（今陕西岐山东南）军中。出师：出师：出兵。故答案为： C【点评】出自：唐代诗人杜甫定居成都草堂后，翌年游览武侯祠时创作的一首咏史怀古诗蜀相，原文：蜀相（唐）杜甫丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。11 七年级（ 1）班举办了一次以 “走进动物，保护动物 ”为主题的综合性学习活动，请你参与。（ 1 ）我国古代诗同中有很多以动物入句，请在横线上填写恰当的动物名称。 杨花落尽 啼，闻道龙标过五溪。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此

13、寄） 独怜幽草涧边生，上有 深树鸣。（韦应物滁州西涧） 争渡，争渡，惊起一滩 。（李清照如梦令） 小荷才露尖尖角，早有 立上头。（杨万里小池）（ 2 ）现实社会中有许多流浪的猫狗，请你向有关部门提出两条解决此类问题的建议。（ 3 ）活动结束后，同学们深感人们对动物的关爱不够，认为应该拟写一则公益广告，号召大家都加入到关爱动物、保护动物的行列中来。如果让你来拟写这则公益广告，你打算怎样写呢？（不超过25 个字）【答案】 （ 1 ）子规；黄鹂；鸥鹭；蜻蜓（ 2 ）完善保护动物的法律法规，对故意遗弃动物的行为予以重罚；建立动物收容所；号召和鼓励人们收养流浪小动物。（ 3 ）示例一：请爱护人类最亲密的

14、朋友。示例二：地球上没有动物，那将是一个没有活力的世界。【解析】 【分析】（ 1）本题考查默写常见有关动物的名句名篇。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出选择性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。（ 2）此题结合着题目和生活实际来完成即可。比如现实社会中有许多流浪的猫狗 。有些人任意宰杀小动物、虐待小动物；鉴于这一情况，建议一方面需要有完善保护动物的法律法规；一方面建立小动物收容所；最后人们收养流浪小动物，给流浪的小动物一个家。（ 2）本题考查拟写广告语的能力，有针对性地拟写一则公益广告” 。活动要围

15、绕关爱动物、保护动物展开，例如，举办校园鸟巢、鸟食悬挂安放活动，植树造林，宣传保护动物的知识、方法等等。广告围绕动物对人类的重要意义来拟标题，例如，保护动物就是保护我们人类的家园等等，符合主题即可。故答案为： 子规；黄鹂；鸥鹭；蜻蜓； 完善保护动物的法律法规，对故意遗弃动物的行为予以重罚；建立动物收容所；号召和鼓励人们收养流浪小动物； 示例一：请爱护人类最亲密的朋友；示例二：地球上没有动物，那将是一个没有活力的世界。【点评】 为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：保持良好的心态，培养识记兴趣；多种方式相结合，提高识记效果。 综合读写就是灵活地

16、联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解；广告语要简明扼要地起到发动宣传作用。12.选出下列说法中有误的一项（）A.诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周初年到春秋时期的诗歌作品305篇,称为 诗”，又称 诗三百”，列为 五经”之一。B.号”，是名和字之外的称号，一般用于自称，以示某种志趣或抒发某种情感。如西晋诗 人陶渊明，号六一居士。他的号表现了他不慕名利、安贫乐道、享受田园生活的志趣。C.冰心的诗语言清丽，意蕴隽永.我们学过她的母亲纸船是以母爱为主题的抒情 短诗，成功的花嫩绿的芽儿是鼓励青年努力奋斗、积

17、极奉献的哲理小诗。D.约翰尼斯 延森，丹麦小说家、诗人，代表作有漫长的旅途等。泰戈尔，印度诗人、 作家，主要作品有诗集吉檀迦利新月集等。他们两人都得过诺贝尔文学奖。【答案】B【解析】【分析】A.表述正确；B.西晋诗人陶渊明，号六一居士 ”错误，六一居士 ”是欧阳修的别号；C表述正确；D.表述正确。故选：B【点评】本道题考查学生对有关作品、作家的了解程度，难度不大，建议采用排除法。13 .下列对文学常识和名著知识的表述不正确的一项是（）A.资治通鉴是由北宋司马光主编的一部多卷本编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。课文孙权劝学选自其中。iB.骆驼祥子的作者老舍是语言大师，他创造性地

18、运用北京市民的口头语，把顶平凡的话调动得生动有力”，给通俗朴素的文字又增添了 亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿 ”，使人一读就能感受到小说的民族风格 和地方特色。 C.简爱的人生追求由两个基本 旋律”构成：她富于激情、幻想和反抗精神，是浪漫主义文 学传统的精神女儿；她又像17世纪英国作家班扬笔下的基督徒”一样，追求超越个人幸福的至高境界， 梦幻”和 求索”是贯穿小说的比喻。 D.威尼斯商人是英国戏剧家莎士比亚的早期作品，是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。这部剧作的一个重要文学成就， 就是塑造了夏洛克这一惟利是图、冷酷无情的高利贷者的典型形象。【答案】C【解析】【分析】考查文学常识的掌握情况。C项简爱

19、贯穿小说的比喻是旅行“和 求索故答案为：C【点评】本题的难度较大，十分考验学生对于文学常识的识记，需要学生在阅读名著名篇 的过程中了解文学常识。14 .下列文学常识及课文内容的表述，不完全正确的一项是（）A.鼎湖山听泉作者是谢大光，按照作者的游山踪迹来写作，把山泉当作山的灵魂来 写，从自己对泉水的喜爱之情的不断升华之中，透露出作者对人生的见解：历史是生生不息的，美感是充满生机的。“B.前苏联作家普里什文在林中小溪中通过对小溪流过森林全程表现出来的冲决一切障碍，非到达自由水域不可的顽强精神的描写，透露了融入自 然，亲近自然的感情，表现出作者的生活信念和人生理想。C.陈涉世家这篇课文以人物传记的形

20、式，客观地记述了我国历史上第一次大的农民起 义的原因、经过和浩大声势，在一定程度上赞扬了陈胜、吴广的反抗精神，反映官逼民反 的社会现实，肯定了陈胜、吴广起义的历史作用。 D.诗经是我国最早的一部诗歌总集，收集了西周至春秋时的诗歌共305篇，所以又称 诗三百”，分为风、雅、颂三类，主要的表现手法是赋、比、兴，所谓兴，即敷陈其事而直言之【答案】D【解析】【分析】考查对文学常识及课文内容的理解。D错，收集了西周初年至春秋中叶的诗歌。故答案为：D【点评】本题考查文学常识和课文内容的识记及理解的能力。解答时需要平时进行积累， 并结合所学的内容进行分析。注意细节。15 .下列说法不正确的一项是（）A.在古

21、代称呼中，足下”可以用来称呼自己。B.汉字经历了甲骨文一金文一大篆一小篆一隶书一楷书一行书的演变。C.范进中举中，范进参加的科举考试是每三年一次的乡试。D.农历五月初五日是端午节。民间在这一天有吃粽子、赛龙舟等习俗【答案】A【解析】 【分析】本题考查古代文化常识。有古代称谓名号、汉字字体的发展演变过程、科举考试、传统节日和习俗礼仪，综合性强，涉及面广。A.足下”是古代下称上或同辈相称的敬词，是对对方的敬称。可以用来称呼自己”说法不正确。故答案为：A。【点评】本题考查古代文化常识。答题时应注意，调动课内或课外阅读中，古语古代文化 常识的知识储备，对各个选项的说法，字斟句酌推敲辨析。16 .下列表

22、述，不正确的一项是（）A.诗经六义”中，赋、比、兴指的是诗的内容，风、雅、颂指的是诗的表现手法。 B.在我国古代，山的南面和水的北面叫做阳。比如 河阳”，指的就是黄河的北 岸。C.母爱是一个 永恒的话题，荷叶 母亲就是现代 作家冰心 所写的一首母 爱的颂歌。D.变色龙是俄国作家契诃夫的一篇讽刺小说，它既带给了我们笑声也令我们深思。【答案】A【解析】 【分析】 A 项，诗经的 “六义 ”中， “赋、比、兴”指的是诗的表现手法， “风、雅、颂 ”指的是诗的内容。故答案为： A 。【点评】本题考查对文学常识的识记。先回忆相关文学现象或作家作品内容，再结合考点具体辨析，本题的 “比 ”是手法、文学现象

23、，而 “颂”是内容标识。17 班里准备举办名著红楼梦阅读成果展示活动，请你帮助大家解决下面的问题。（ 1 ）第一小组搜集了与红楼梦有关的歇后语，请你帮着补充完整。 刘姥姥出大观园 贾宝玉的丫鬟 王熙凤害死尤二姐 （ 2 ）第二小组准备把同学们平时写的读书笔记汇编成专刊我与红楼梦。请为这本专刊设计三个结构相同的栏目名称。（力求有创意）栏目一： 栏目二： 栏目三： （3）第三小组组织了“我最喜爱的红楼人物 ”评选活动。请写出你最喜爱的一位，并介绍一个与其相关的故事。【答案】 （ 1 ）满载而归；喜（袭）人；心狠手毒（ 2 ）红楼诗词；红楼药典；红楼菜谱（ 3 ）示例一：林黛玉 黛玉葬花。示例二：贾

24、宝玉 宝玉挨打。【解析】 【分析】（ 1）根据对红楼梦歇后语的积累答题，注意不要写错别字。（ 2 ）红楼梦的内容博大精深，有很多都可以深入研究，如诗词、菜谱、制药、为官等，可以据此设计栏目名称，如红楼诗词；红楼药典；红楼菜谱。（ 3 ）根据对这部小说人物和情节的积累，从中选择自己喜欢的一位并介绍一个与其相关的故事即可，注意不要张冠李戴。故答案为：（ 1 ） 满载而归； 喜（袭）人； 心狠手毒（ 2）红楼诗词；红楼药典；红楼菜谱。（ 3） 示例一：林黛玉 黛玉葬花。示例二：贾宝玉 宝玉挨打。【点评】（ 1 ）本题考查积累名著歇后语的能力， 歇后语是汉语的一种特殊语言形式。它一般将一句话分成两部分

25、来表达某个含义，前一部分是隐喻或比喻，后一部分是意义的解释。在一定的语言环境中，通常说出前半截，"歇"去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以称它为歇后语。 解答本题要根据平时积累答题，如果实在没积累的歇后语，要根据歇后语的特点及所给前半部分的内容理解分析，写出后半部分内容。（ 2 ）本题考查设计活动的能力。此类题型属开放性试题，做题时要根据活动主题及平时对名著的积累，设计相应的活动形式，力求各种形式能突出主题，具有可操作性。（ 3 ）本题考查对名著人物及情节的积累。阅读名著时要对名著中的人物、情节等都要认真阅读，并积累下来，达到学以致用。18.对联，歇后语。(1)读对联

26、，谈谈你对其内涵的理解。大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑天下可笑之人。(2)那下面的歇后语补充完整。八仙过海。千里送鸿毛。【答案】(1)做人应该心胸宽广，多一些包容之心，不要做可笑愚蠢之事。(2)各显神通;礼轻情意重【解析】 【分析】(1)本小题考查学生对对联内涵的理解。这对对联是佛教寺院上所题 写，重在 容“、笑”二字，也就是要学会包容宽容，不要做愚昧可笑的事情。言之有理即 可。(2)本道题考查学生的歇后语积累。结合积累作答即可。【点评】本道题考查学生对对联的理解、歇后语的积累掌握情况。19.请仔细观察下面这幅书画作品松鹤延年，回答问题。1 ）请用说明性语言简要介绍图画画面的内容。（ 2 ）请从修辞角度赏析对联“东海白鹤千秋寿，南岭青松万古春” 。【答案】 （ 1）整幅松鹤延年的画面是由图案和文字构成的，画面的主体是中间的图案部分，从近及远分别是是仙鹤，青松和高山。画面的两侧有一副对联，上联是 “东海白鹤千秋寿 ” ，下联是 “南岭青松万古春” 。画面的最左侧有作画时间和作者。（ 2 ）对联使用了用典的修辞手法， “东海白鹤 ” 和 “南岭青松 ” 都是来自于历史典故，都是长寿的象征。而且 “千秋寿 ”和 “万古春 ”也都表达了长寿的意思，表达了对老人身体健康，延年益寿的美好祝愿。【解析】 【分析】 整幅图画主要由两部分组成，两