九年级语文期末测试

1、九年级语文第一学期期末测试九年级语文第一学期期末测试 九年级语文试题九年级语文试题（本卷满分为（本卷满分为120120分，考试时间为分，考试时间为120120分钟）分钟） 一一 积累与运用积累与运用 （2121分）分）1 1古诗文默写。古诗文默写。1010分分 不畏浮云遮望眼，不畏浮云遮望眼， 。 （王安石（王安石登飞来峰登飞来峰） ，身世浮沉雨打萍。身世浮沉雨打萍。 （文天祥（文天祥过零丁洋过零丁洋） 峰峦如聚，波涛如怒峰峦如聚，波涛如怒， 。 （张养浩（张养浩山坡羊山坡羊潼关怀古潼关怀古） ，云归而岩穴暝。云归而岩穴暝。 （欧阳修（欧阳修醉翁亭记醉翁亭记） ， 。 ， 。 （龚自珍（龚自珍

2、己亥杂诗己亥杂诗） 江城子江城子密州出猎密州出猎，作者借用典故希望朝廷能够，作者借用典故希望朝廷能够重用他，给他建功立业的机会的句子是重用他，给他建功立业的机会的句子是“ “ ， ？” 一一 积累与运用积累与运用 （2121分）分）1 1古诗文默写。古诗文默写。1010分分 不畏浮云遮望眼，不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层自缘身在最高层 。 （王安石（王安石登飞来峰登飞来峰） 山河破碎风飘絮山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。身世浮沉雨打萍。 （文天祥（文天祥过零丁洋过零丁洋） 峰峦如聚，波涛如怒峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路山河表里潼关路 。 （张养浩（张养浩山坡羊山坡羊潼关怀古潼关怀古） 若

3、夫日出而林霏开若夫日出而林霏开 ，云归而岩穴暝。云归而岩穴暝。 （欧阳修（欧阳修醉翁亭记醉翁亭记） 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。落红不是无情物，化作春泥更护花。 龚自珍龚自珍己亥杂诗己亥杂诗） 江城子江城子密州出猎密州出猎，作者借用典故希望朝廷能够，作者借用典故希望朝廷能够重用他，给他建功立业的机会的句子是重用他，给他建功立业的机会的句子是“持节云中，何持节云中，何日遣冯唐日遣冯唐？” 2.阅读下面一段文字，回答问题。（阅读下面一段文字，回答问题。（6分）分） 我喜欢露珠，我赞美它。我喜欢露珠，我赞美它。 夏日的清晨，我来到

4、野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便新的世界便（呈现、出现）在我眼前。看！那无边的绿叶上，（呈现、出现）在我眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗啊！像夜空璀啊！像夜空璀()璨璨()的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。 露珠的身体很小，生命却很短暂，但它是不平凡的。当夜幕笼罩露珠的身体很小，生命却很短暂，但它是

5、不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地z()润着禾苗；每当润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以以（显耀、炫耀）它的威力，不像冰雹那样对一切残酷无情。（显耀、炫耀）它的威力，不像冰雹那样对一切残酷无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼它把短暂的一生献给树木、庄稼而对它们却无所而对它们却无所k()求。求。它多么像辛勤的园丁，培育这祖国的花它多么像辛勤的园丁

6、，培育这祖国的花朵朵；，。 我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。美它。露珠精神将永远在我心头闪动。 (1)(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。根据拼音写汉字或给加点字注音。(2(2分分) ) （2 2）为文中处选择合适的词语，填写在下）为文中处选择合适的词语，填写在下面的横线上。（面的横线上。（2 2分）分） （3 3）根据上下文语境，按照）根据上下文语境，按照“它多么像辛勤的它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵园丁，培育着祖国的花朵”这一句式，在文中的这一句式，在文中的横线处续写一句

7、话。（横线处续写一句话。（1 1分）分） （4 4）修改画线处句子的语病，把正确的句子写）修改画线处句子的语病，把正确的句子写在下面。（在下面。（1 1分）分） (1)(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。根据拼音写汉字或给加点字注音。(2(2分分) ) 璀璀(cu)璨璨(cn)的繁星的繁星z(滋滋)润润k(苛苛)求求 （2 2）为文中处选择合适的词语，填写在下）为文中处选择合适的词语，填写在下面的横线上。（面的横线上。（2 2分）分） 呈现呈现 炫耀炫耀 （3 3）根据上下文语境，按照）根据上下文语境，按照“它多么像辛勤的它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵园丁，培育着祖国的花朵”这一句式，在

8、文中的这一句式，在文中的横线处续写一句话。（横线处续写一句话。（1 1分）分）例句：例句：它多么像默默的清洁工，装点着城市的容颜。它多么像默默的清洁工，装点着城市的容颜。 （4 4）修改画线处句子的语病，把正确的句子写在）修改画线处句子的语病，把正确的句子写在下面。（下面。（1 1分）分）露珠的身体很小，生命也很短暂，但它是不平凡的。露珠的身体很小，生命也很短暂，但它是不平凡的。 3.3.关于文学常识和名著阅读的表述关于文学常识和名著阅读的表述不正确不正确的一项是的一项是3 3分分（B）（）（B项中写反诗的是宋江，武松在墙上写的是项中写反诗的是宋江，武松在墙上写的是“杀杀人者，打虎武松也人者，

9、打虎武松也”） ） A A法国昆虫学家法布尔写的法国昆虫学家法布尔写的昆虫记昆虫记除了真实地记除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。 B B武松在血溅鸳鸯楼武松在血溅鸳鸯楼, ,杀死西门庆等人后杀死西门庆等人后, ,在墙上题的在墙上题的反诗是：反诗是：“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧丘丘他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。” C C德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、苏联作家列夫托尔斯泰，都经历了超越常人

10、的磨难罗、苏联作家列夫托尔斯泰，都经历了超越常人的磨难之后才成为伟人的。贝多芬在生命的末日写出了不朽的之后才成为伟人的。贝多芬在生命的末日写出了不朽的欢乐颂欢乐颂，米开朗琪罗直到临终还站着雕塑，留下了，米开朗琪罗直到临终还站着雕塑，留下了传世杰作；托尔斯泰在生命的最后一刻，下定了摆脱贵传世杰作；托尔斯泰在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。族生活的决心。他们伟大的心灵给受苦受难的人们以他们伟大的心灵给受苦受难的人们以安慰和鼓舞。安慰和鼓舞。 D D莎士比亚，欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和莎士比亚，欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，诗人，威尼斯斯商人威尼斯斯商人是他著名的喜剧代表

11、作之是他著名的喜剧代表作之一。一。 4.4.请你根据提供的材料并结合自己的理解对下面提出的请你根据提供的材料并结合自己的理解对下面提出的问题展开探究。（问题展开探究。（2 2分）分） 汉字是中华民族智慧的结晶，是中华文明最重要的载体。汉字是中华民族智慧的结晶，是中华文明最重要的载体。但是在应试教育和电脑普及的背景下，中小学生写字的但是在应试教育和电脑普及的背景下，中小学生写字的水平普遍下降。前段时间，中央电视台水平普遍下降。前段时间，中央电视台大家看法大家看法“我建议我建议”节目就节目就“我们的字怎么了我们的字怎么了”展开讨论。建议展开讨论。建议人意见：由教育行政部门采取措施，强化中小学生的书

12、人意见：由教育行政部门采取措施，强化中小学生的书法教育，并在中考和高考中对书写较好的考卷酌情加法教育，并在中考和高考中对书写较好的考卷酌情加1-1-5 5分。现场嘉宾中赞成者和反对者各抒己见。分。现场嘉宾中赞成者和反对者各抒己见。 针对建议人的意见，请写出你的看法和理由。针对建议人的意见，请写出你的看法和理由。 看法：看法： 理由：理由： 二二古诗文阅读（古诗文阅读（1919分）分） （一）阅读下列文言语段，完成（一）阅读下列文言语段，完成5858题。（题。（1616分）分） 【甲甲】吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱

13、之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉弟令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，失期当斩。藉弟令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：徒属皆曰：“敬受命。敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。祭以尉首。陈胜自

14、立为将军，吴广为都尉。 【乙乙】秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守通秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守通谓梁曰：谓梁曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公即桓楚将则为人所制。吾欲发兵，使公即桓楚将”。是时桓楚亡在泽中。是时桓楚亡在泽中。梁曰：梁曰：“桓楚亡，人莫知其处，独籍知之耳。桓楚亡，人莫知其处，独籍知之耳。”梁乃出，诫籍梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请如籍，使受命召桓楚。请如籍，使受命召桓楚。”守曰：守曰：“诺。诺。”须臾，梁睨籍曰：须

15、臾，梁睨籍曰：“可行矣！可行矣！”于是籍遂拔剑于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。于是梁为会稽守，籍为裨于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。将，徇下县。（节选自（节选自史记史记项羽本纪项羽本纪） 注释注释 会稽守：会稽郡的郡守。梁：项梁，是项羽的叔父。会稽守：会稽郡的郡守。梁：项梁，是项羽的叔父。籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。睨：斜眼看。籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。睨：斜眼看。 5.5.解释下列句中加点的词语。（解释下列句中加点的词语。（4

16、 4分）分） 吴广吴广素素爱人（爱人（ ）比比至陈至陈（）使公即桓楚使公即桓楚将将（ ）恒楚）恒楚亡亡在泽中（在泽中（ ） 6.6.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（用现代汉语翻译文中画横线的句子。（6 6分）分） 广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。 译译： . . 吾闻先即制人，后则为人所制。吾闻先即制人，后则为人所制。 译译 . . 王侯将相宁有种乎！王侯将相宁有种乎！ 译译： 7.7.请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。2 2分分 答：答：。 8.8.从甲乙两文所叙的事件中，可看出陈涉和项梁各是

17、怎样的一从甲乙两文所叙的事件中，可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人？（个人？（4 4分）分）答答： 。 5.5.解释下列句中加点的词语。（解释下列句中加点的词语。（4 4分）分） 吴广吴广素素爱人（爱人（向来向来 ）比比至陈至陈（等到等到）使公即桓楚使公即桓楚将将（统帅率领统帅率领）恒楚）恒楚亡亡在泽中（在泽中（逃亡） 6.6.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（用现代汉语翻译文中画横线的句子。（6 6分）分） 广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。 译：译：吴广故意多次说要逃跑，使军官恼怒，让他们责辱他，（借此）来激怒士卒。 吾闻先即制人，后则为人所

18、制。吾闻先即制人，后则为人所制。 译：译：我听说先动手可以制服对方，后动手就被对方所制 王侯将相宁有种乎！王侯将相宁有种乎！ 译译：王侯将相难道是天生的贵种吗！王侯将相难道是天生的贵种吗！ 7.7.请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。2 2分分 答：答：甲文中记叙了陈胜、吴广发动起义的过程。乙文写项梁夺甲文中记叙了陈胜、吴广发动起义的过程。乙文写项梁夺取郡守之位的兵变过程取郡守之位的兵变过程。 8.8.从甲乙两文所叙的事件中，可看出陈涉和项梁各是怎样的一从甲乙两文所叙的事件中，可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人？（个人？（4 4分）分）答：答：陈胜是一

19、个富有谋略，机智果敢，并有一定组织和领导才能的陈胜是一个富有谋略，机智果敢，并有一定组织和领导才能的人。项梁是一个沉着老练，做事迅速果断，善于随机应变的人。项梁是一个沉着老练，做事迅速果断，善于随机应变的人。人。 （二）古诗词鉴赏。（二）古诗词鉴赏。（3 3分）分） 饮酒饮酒陶渊明陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。已忘言。 9 9对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是（对这首诗的理解和分析，不

20、恰当的一项是（） A(A(就应该脱离喧嚣的环境，投身到大自然中，尽情体会生活的乐就应该脱离喧嚣的环境，投身到大自然中，尽情体会生活的乐趣。趣。) ) A.A.诗的前四句道出了作者的体验：要拥有心灵的宁静，就应该脱诗的前四句道出了作者的体验：要拥有心灵的宁静，就应该脱离喧嚣的环境，投身到大自然中，尽情体会生活的乐趣。离喧嚣的环境，投身到大自然中，尽情体会生活的乐趣。 B.“B.“山气日夕佳山气日夕佳”中的中的“佳佳”字，写出于作者对山气缭绕、夕阳字，写出于作者对山气缭绕、夕阳西下这一景象的赞美，表现了诗人归隐田园的惬意情怀。西下这一景象的赞美，表现了诗人归隐田园的惬意情怀。 C.“C.“此中有真

21、意，欲辨已忘言此中有真意，欲辨已忘言”的意思是：这种生活让人体会到的意思是：这种生活让人体会到人生的真正意义，但无法用语言表达，只能用心灵去感受。人生的真正意义，但无法用语言表达，只能用心灵去感受。 D.D.本诗描写了恬静、闲适的生活，表现了诗人与大自然物我合一本诗描写了恬静、闲适的生活，表现了诗人与大自然物我合一的境界。的境界。 三三现代文阅读（现代文阅读（2727分）分） （一）阅读下面课内语段，完成（一）阅读下面课内语段，完成10111011题。（题。（5 5分）分） 从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博地大物博”，是事实；不

22、久就不再自夸，只希望着国联，也是事实；现在是既是事实；不久就不再自夸，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了却却也是事实。也是事实。 于是有人慨叹：中国人失掉自信力了。于是有人慨叹：中国人失掉自信力了。 如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地地”，信，信“物物”，后来信，后来信“国联国联”，都没有相信过，都没有相信过“自己自己”。假使这也算一种假使这也算一种“信信”，那也只能说中国人曾经有过，那也只能说中国人曾经有过“他信力他信

23、力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。 失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地地”和和“物物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自害，一时就

24、找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。己。 中国人现在是在发展着中国人现在是在发展着“自欺力自欺力”。 1010语段的敌论点是：（语段的敌论点是：（2 2分）分） 中国人失掉自信力。中国人失掉自信力。 1111下列分析理解错误的一项是（下列分析理解错误的一项是（3 3分）分） （D ） A“A“从公开的文字上看起来从公开的文字上看起来”，这，这“公开公开”一词一词暗示国民党反动派还有许多不愿和不敢公开的暗示国民党反动派还有许多不愿和不敢公开的事。事。 B“B“两年以前，我们总夸着两年以前，我们总夸着“地大物博地大物博”，这，这“总总”字表示自夸，夜郎自大是由来已久的。字表示自夸，夜

25、郎自大是由来已久的。 C“C“不久就不再自夸了，只希望国联不久就不再自夸了，只希望国联”，这，这“只只”字表示惟洋是崇，不相信自己。字表示惟洋是崇，不相信自己。 D“D“改为一味求神拜佛，怀古伤今改为一味求神拜佛，怀古伤今”，这，这“一味一味”表示表示“暂时只暂时只”的意思。的意思。 （二）阅读下面一篇课外说明文，完成1215题。（10分） 中国，最贫穷的挥霍者 就水来说，中国是世界上最贫穷的挥霍者。就水来说，中国是世界上最贫穷的挥霍者。 联合国一项研究报告指出：全球现有联合国一项研究报告指出：全球现有1212亿人面临中度亿人面临中度到高度缺水的压力，到高度缺水的压力，8080个国家水资源不足

26、，个国家水资源不足，2020亿人的饮亿人的饮水得不到保证。预计到水得不到保证。预计到20252025年，形势将会进一步恶化，年，形势将会进一步恶化，缺水人口将达到缺水人口将达到2828亿至亿至3333亿。世界银行的官员预测，在亿。世界银行的官员预测，在未来的未来的5 5年内，年内，“水将像石油一样在全世界运转水将像石油一样在全世界运转”。 我国属于缺水国之列，人均淡水资源仅为世界人均淡我国属于缺水国之列，人均淡水资源仅为世界人均淡水量的水量的1/41/4，居世界第，居世界第109109位。在人均水资源方面，中国位。在人均水资源方面，中国已被列入全世界已被列入全世界1313个贫水国家之一，而且分

27、布不均，大个贫水国家之一，而且分布不均，大量淡水资源集中在南方，北方淡水资源只有南方淡水资量淡水资源集中在南方，北方淡水资源只有南方淡水资源的源的1/41/4。据统计，全国。据统计，全国600600多个城市中有一半以上城市多个城市中有一半以上城市不同程度缺水，沿海城市也不例外，甚至更为严重。目不同程度缺水，沿海城市也不例外，甚至更为严重。目前我国城市供水以地表水或地下水为主，或者两种水源前我国城市供水以地表水或地下水为主，或者两种水源混合使用，有些城市因地下水过度开采，造成地下水位混合使用，有些城市因地下水过度开采，造成地下水位下降，有的城市形成了几百平方公里的大漏斗，使海水下降，有的城市形成

28、了几百平方公里的大漏斗，使海水倒灌数十公里。由于工业废水的肆意排倒灌数十公里。由于工业废水的肆意排 放，导致放，导致80%80%以上的地表水、地下水被污染。专家们警告：以上的地表水、地下水被污染。专家们警告：“2020年后中国将找不到可饮用的水资源。年后中国将找不到可饮用的水资源。”美国民间有影响的智囊美国民间有影响的智囊机构机构世界观察研究所发表的一份报告中称：世界观察研究所发表的一份报告中称：“由于中国城市地由于中国城市地区和工业地区对水需求量迅速增大，中国将长期陷入缺水状况。区和工业地区对水需求量迅速增大，中国将长期陷入缺水状况。”中国的黄河在过去的中国的黄河在过去的1010多年间，年年

29、断流，其中多年间，年年断流，其中19971997年断流年断流226226天。流经中国一些人口稠密地区的淮河去年也断流了天。流经中国一些人口稠密地区的淮河去年也断流了9090天。从卫天。从卫星拍摄的照片看，数百个湖泊正在干涸，一些地方性的河流也在星拍摄的照片看，数百个湖泊正在干涸，一些地方性的河流也在消失。目前全国消失。目前全国600600多座城市中，有多座城市中，有300300多座城市缺水，其中严重多座城市缺水，其中严重缺水的有缺水的有108108个。其中北京市的人均占有水量为全世界人均占有个。其中北京市的人均占有水量为全世界人均占有水量的水量的1/131/13，连一些干旱的阿拉伯国家都不如。

30、，连一些干旱的阿拉伯国家都不如。 但是，广大老百姓能感受到我们如此地窘境吗？没有。但是，广大老百姓能感受到我们如此地窘境吗？没有。 就生产用水来说，在宁夏的一些地方，每亩水稻一年大约需就生产用水来说，在宁夏的一些地方，每亩水稻一年大约需要浇要浇20002000多立方米水，一亩小麦要浇多立方米水，一亩小麦要浇12001200多立方米水。中国农村多立方米水。中国农村普遍的水资源利用率只有普遍的水资源利用率只有40%40%左右。在宁夏，每公斤大米耗水超左右。在宁夏，每公斤大米耗水超过过2 2吨。大水漫灌如果真的对庄稼有好处，倒也罢了，但事实上吨。大水漫灌如果真的对庄稼有好处，倒也罢了，但事实上这种做

31、法是引起土地盐碱化的最根本原因。这种做法是引起土地盐碱化的最根本原因。 工业用水方面，我国炼钢等生产过程的单位耗水量比国外发达工业用水方面，我国炼钢等生产过程的单位耗水量比国外发达国家高几倍，甚至几十倍。水的重复利用率不到发达国家的国家高几倍，甚至几十倍。水的重复利用率不到发达国家的1/31/3。 觉醒吧，国人！如果这种用水状况还持续下去，那么我国水资觉醒吧，国人！如果这种用水状况还持续下去，那么我国水资源枯竭那一天必会来临！源枯竭那一天必会来临！ 12.12.阅读第段，概括出题目中阅读第段，概括出题目中“贫穷贫穷”的依据。（的依据。（3 3分）分） 答：答：A A人均占有量少人均占有量少B

32、B分布不均或南多北少分布不均或南多北少C C地下水开采地下水开采过度过度D D地下水污染严重。地下水污染严重。 13.13.请分析第段中的画线句所使用的主要说明方法及其请分析第段中的画线句所使用的主要说明方法及其作用。作用。2 2分分 答：答：作者主要运用了作比较的说明方法，把我国炼钢过作者主要运用了作比较的说明方法，把我国炼钢过程中单位耗水量和国外发达国家相比，突出了我国工业程中单位耗水量和国外发达国家相比，突出了我国工业用水挥霍的严重程度，从而说明我国水资源严重缺乏，用水挥霍的严重程度，从而说明我国水资源严重缺乏，而我国广大老百姓并没有感窘迫的现状，使说明更有说而我国广大老百姓并没有感窘迫

33、的现状，使说明更有说服力。服力。 14.14.请你从说明语言的角度对第段中的加点词语进行简请你从说明语言的角度对第段中的加点词语进行简要分析要分析3 3分分 答：答：“将将”字表示对未来的预测（字表示对未来的预测（1 1分），是说再这样分），是说再这样继续下去，二十年后的中国有可能找不到可饮用的水资继续下去，二十年后的中国有可能找不到可饮用的水资源这样的结果，而不是已经成为现实（源这样的结果，而不是已经成为现实（1 1分），将分），将”字字体现了说明语言的准确性（体现了说明语言的准确性（1 1分）分）。 15.15.根据文章的内容和自己的推断，下列说法不符合原根据文章的内容和自己的推断，下列说

34、法不符合原文意思的一项是（文意思的一项是（2 2分）分）【】 A A由于黄河、淮河断流由于黄河、淮河断流, ,一些湖泊干涸，导致中国缺水一些湖泊干涸，导致中国缺水情况严重情况严重, ,连一些干旱的阿拉伯国家也不如。连一些干旱的阿拉伯国家也不如。 B B中国虽然缺水情况比较严重，但国民还没意识到后中国虽然缺水情况比较严重，但国民还没意识到后果的严重性，仍不知合理用水，作者呼吁国民要觉醒，果的严重性，仍不知合理用水，作者呼吁国民要觉醒，不要让这种用水现象再持续下去。不要让这种用水现象再持续下去。 C C全世界许多国家都面临着缺水的压力，也许不久的全世界许多国家都面临着缺水的压力，也许不久的将来，水

35、将像石油一样在全世界运转。将来，水将像石油一样在全世界运转。 D D我国水重复利用率不高，也是我们挥霍用水的一种我国水重复利用率不高，也是我们挥霍用水的一种表现。表现。 A A（由于黄河、淮河断流（由于黄河、淮河断流, ,一些湖泊干涸不是我国水资一些湖泊干涸不是我国水资源缺乏的所有原因，并且文中说的是北京的人均占水量源缺乏的所有原因，并且文中说的是北京的人均占水量低，不如一些干旱的阿拉伯国家，而不是中国整个国低，不如一些干旱的阿拉伯国家，而不是中国整个国家。）家。） （三）阅读下面一篇文章，完成（三）阅读下面一篇文章，完成16191619题。（题。（1212分）分） 做一个终身读者做一个终身读

36、者 周国平周国平 读者是一个美好的身份。读者是一个美好的身份。 在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的，而读书就是享用这些成果并把它们据为己有的保存的，而读书就是享用这些成果并把它们据为己有的过程。做一个读者，就是加入到人类精神文明的传统中过程。做一个读者，就是加入到人类精神文明的传统中去，做一个文明人。相反，对于不是读者的人来说，凝去，做一个文明人。相反，对于不是读者的人来说，凝聚在书籍中的人类精神财富等于不存在，他们不去享用聚在书籍中的人类精神财富等于不存在，他们不去享用和占有这笔宝贵的财富，一个人惟有在成了读者以后才和占有这笔宝

37、贵的财富，一个人惟有在成了读者以后才会知道，这是多么巨大的损失。历史上有许多伟大的人会知道，这是多么巨大的损失。历史上有许多伟大的人物，在他们众所周知的声誉背后，往往有一个人所不知物，在他们众所周知的声誉背后，往往有一个人所不知的身份，便是终身读者，即一辈子爱读书的人。在某种的身份，便是终身读者，即一辈子爱读书的人。在某种意义上，一个民族的精神素质也取决于人口中高趣味读意义上，一个民族的精神素质也取决于人口中高趣味读者的比例。者的比例。 然而，一个人并不是随便读点什么就可以称作读者的。然而，一个人并不是随便读点什么就可以称作读者的。在我看来，一个真正的读者应该具备以下特征：在我看来，一个真正的

38、读者应该具备以下特征： 第一，养成了读书的癖好。第一，养成了读书的癖好。 也就是说，读书成了生活的必需，真正感到不也就是说，读书成了生活的必需，真正感到不可缺少，几天不读书就寝食不安，自惭形秽。如可缺少，几天不读书就寝食不安，自惭形秽。如果你必须强迫自己才能读几页书，你就还不能算果你必须强迫自己才能读几页书，你就还不能算是一个真正的读者。当然，这种情形绝非刻意为是一个真正的读者。当然，这种情形绝非刻意为之，而是自然而然的，是品尝到了阅读的快乐之之，而是自然而然的，是品尝到了阅读的快乐之后的必然结果。事实上，每个人天性中都蕴涵着后的必然结果。事实上，每个人天性中都蕴涵着好奇心和求知欲，因而都有可

39、能依靠自己去发现好奇心和求知欲，因而都有可能依靠自己去发现和领略阅读的快乐。遗憾的是，当今功利至上的和领略阅读的快乐。遗憾的是，当今功利至上的教育体制正在无情地扼杀人性中这种最宝贵的特教育体制正在无情地扼杀人性中这种最宝贵的特质。在这种情形下，我只能向有识见的教师和家质。在这种情形下，我只能向有识见的教师和家长反复呼吁，请你们尽最大可能保护孩子的好奇长反复呼吁，请你们尽最大可能保护孩子的好奇心。我还要提醒那些聪明的孩子，在达到一定年心。我还要提醒那些聪明的孩子，在达到一定年龄之后，你们要善于向现行教育争自由，学会自龄之后，你们要善于向现行教育争自由，学会自我保护和自救。我保护和自救。 第二，形

40、成了自己的读书趣味。第二，形成了自己的读书趣味。 世上书籍如汪洋大海，再热衷的书迷也不可能世上书籍如汪洋大海，再热衷的书迷也不可能穷尽，只能尝其一瓢，区别在于尝哪一瓢。读书穷尽，只能尝其一瓢，区别在于尝哪一瓢。读书是一件非常私人的事情，喜欢读什么书，不论范是一件非常私人的事情，喜欢读什么书，不论范围是宽是窄，都应该有自己的选择，体现自己的围是宽是窄，都应该有自己的选择，体现自己的个性和兴趣。其实，形成个人趣味与养成读书癖个性和兴趣。其实，形成个人趣味与养成读书癖好是不可分的，正因为找到了和预感到了书中知好是不可分的，正因为找到了和预感到了书中知己，才会锲而不舍，欲罢不能。没有自己的趣味，己，才

41、会锲而不舍，欲罢不能。没有自己的趣味，仅凭道听途说东瞧瞧，西翻翻，连兴趣也谈不上，仅凭道听途说东瞧瞧，西翻翻，连兴趣也谈不上，遑论癖好。针对当今图书市场的现状，我要特别遑论癖好。针对当今图书市场的现状，我要特别强调，千万不要追随媒体的宣传只读一些畅销书强调，千万不要追随媒体的宣传只读一些畅销书和时尚书，倘若那样，你绝对成不了真正的读者，和时尚书，倘若那样，你绝对成不了真正的读者，永远只是文化市场上的消费大众而已。须知时尚永远只是文化市场上的消费大众而已。须知时尚和文明完全是两回事，一个受时尚支配的人仅仅和文明完全是两回事，一个受时尚支配的人仅仅生活在事物的表面，貌似前卫，本质上却是一个生活在事

42、物的表面，貌似前卫，本质上却是一个野蛮人，惟有扎根于人类精神文明土壤中的人才野蛮人，惟有扎根于人类精神文明土壤中的人才是真正的文明人。是真正的文明人。 第三，有较高的读书品位。第三，有较高的读书品位。 一个真正的读者具备基本的判断力和鉴赏力，仿佛一个真正的读者具备基本的判断力和鉴赏力，仿佛拥有一种内在的嗅觉，能够嗅出一本书的优劣，本能地拥有一种内在的嗅觉，能够嗅出一本书的优劣，本能地拒斥劣书，倾心好书。这种能力部分地来自阅读的经验，拒斥劣书，倾心好书。这种能力部分地来自阅读的经验，但更多地源自一个人灵魂的品质。当然，灵魂的品质是但更多地源自一个人灵魂的品质。当然，灵魂的品质是可以不断提高的，读

43、好书也是提高的途径，二者之间有可以不断提高的，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循环的关系。重要的是一开始就给自己确立一一种良性循环的关系。重要的是一开始就给自己确立一个标准，每读一本书，一定要在精神上有收获，能够进个标准，每读一本书，一定要在精神上有收获，能够进一步开启你的心智。只要坚持这个标准，灵魂的品质和一步开启你的心智。只要坚持这个标准，灵魂的品质和对书的判断力就自然会同步得到提高。一旦你的灵魂足对书的判断力就自然会同步得到提高。一旦你的灵魂足够丰富和深刻，就会发现，自己已经上升到了一种高度，够丰富和深刻，就会发现，自己已经上升到了一种高度，不再能容忍那些贫乏和浅薄的书了。不再能容忍那些贫乏和浅薄的书了。 能否成为一个真正的读者，青少年时期是关键。经验能否成为一个真正的读者，青少年时期是关键。经验证明，一个人在这个时期倘若没有养成读好书的习惯，证明，一个人在这个时期倘若没有养成读好书的习惯，以后再要培养就比较难了，倘若养成了，则必定终身受以后再要培